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MEI 2016 Modelo de Evaluación Institucional Dirección de Prospectiva y Evaluación Subdirección de Evaluación Institucional

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MEI 2016

Modelo de Evaluación Institucional

Dirección de Prospectiva y Evaluación Subdirección de Evaluación Institucional

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Modelo de Evaluación Institucional

MEI 2016

Glosario

Analfabetas.- Persona de 15 y más años de edad que no sabe leer ni

escribir un recado.

Asesores/as.- Figura solidaria que facilita el aprendizaje de las

personas jóvenes y adultas.

Beneficiarios/as.- Persona joven o adulta que recibe algún servicio

educativo del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA),

de sus Delegaciones o de los Institutos Estatales de Educación para

Adultos (IEEA).

Certificado.- Otorga el reconocmiento de validez oficial a los estudios

realizados por los educandos en IEEA o Delegaciones del INEA conforme

el Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo (MEVyT) y sus diferentes

vertientes, así como los diversos programas que implemente el INEA.

CIAC.-Calidad en la Inscripción, Acreditación y Certificación.

Círculo de estudio.- Es una Unidad Operativa conformada por un

grupo de personas jóvenes y adultas, que se reúnen en un lugar

convenido para recibir asesoría del MEVyT.

Educando/a.- Niñas, niños y adolescentes o personas adultas que

recibe algún servicio educativo del INEA, de sus Delegaciones o de los

IEEA.

Educandos/as activos con módulo vinculado.- Educandos/as que se

encuentran activos en el sistema Automatizado de Seguimiento y

Acreditación (SASA) con módulos vinculado.

Educandos/as activos.- Educandos/as que se encuentran activos en

el SASA.

Educandos/as inactivos.- Educandos/as que se desactivan a los

nueve meses por no presentar ningún examen

Educandos/as incorporados.- Persona joven o adulta que se registra

en el SASA y cuenta con el formato Registro del Educando.

Examen.- Momento de la evaluación final en el cual se aplica el

instrumento de medición que dará cuenta del nivel de aprendizaje

logrado durante un módulo. Dado el volumen de educados que atiende

el INEA, el examen final se restringe a la evaluación de conocimientos

mediante reactivos de opción múltiple. Una importante excepción a esta

disposición se presenta en el examen final del módulo La Palabra en el

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MEI 2016

que se incluye una evaluación de producto, a saber, la evaluación de un

texto corto.

Exámenes en línea conformes.- Exámenes que el educando/a

presenta en computadora en un período determinado, revisados por los

verificadores de la Unidad de Calidad en la Inscripción, Acreditación y

Certificación (UCIAC) en los IEEA y Delegaciones del INEA, que

cumplieron con lo establecido en los numerales 25.3 y 26 de los

“Lineamientos de control escolar relativos a la inscripción, acreditación y

certificación de educación básica del INEA” (Lineamientos).

Exámenes en línea verificados.- Exámenes que el educando/a

presenta en computadora en un período determinado, que fueron

revisados por los verificadores de la UCIAC en los IEEA y Delegaciones

del INEA.

Expedientes de inscripción conformes.- Conjunto de documentos

impresos o en formato digital de los educandos/as que se atienden en

los IEEA y Delegaciones del INEA, revisados en coordinaciones de zona

por los verificadores de la UCIAC en la entidad que incluyen la

documentación que se menciona en el numeral 10 de los Lineamientos.

Expedientes de inscripción verificados.- Conjunto de documentos

impresos o en formato digital de los educandos/as que se atienden en

los IEEA y Delegaciones del INEA, de un período determinado que

revisaron en coordinaciones de zona los verificadores de la UCIAC en la

entidad.

Expedientes de UCN conformes.- Conjunto de documentos impresos

o en formato digital del educando/a que acredita todos los módulos del

nivel educativo en el que se encuentra inscrito, revisados por los

verificadores de la UCIAC en coordinaciones de zona o acreditación

estatal, de un período determinado, que cumplen con lo señalado en los

numerales 15 y 32 de los Lineamientos.

Expedientes de UCN verificados.- Conjunto de documentos impresos

o en formato digital del educando/a que acredita todos los módulos del

nivel educativo en el que se encuentra inscrito, revisados por los

verificadores de la UCIAC en coordinaciones de zona o acreditación

estatal, de un período determinado.

Figura solidaria.- Persona que voluntariamente apoya las tareas

educativas y operativas que ofrece el INEA. Participa a través de los

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patronatos sin fines de lucro y sin establecer ninguna relación laboral

con el INEA, con las Delegacioens del INEA o con los IEEA.

Guías PEC.- Es el material didáctico que se proporciona al participante

del Programa Especial de Certificación (PEC) para realizar las actividades

que le son encomendadas dentro del Sistema de Gestión y Aplicación de

Exámenes Aleatorios.

IEEA.- Instituto Estatal de Educación para los Adultos.

Material educativo.- Los materiales en los que se pueden estudiar los

módulos del MEVyT son en formato impreso, digital o en línea. Con el fin

de reconocer el trabajo que realizan nuestros educandos al estudiar sus

módulos, una vez que están listos para presentar el examen, deben

llevar a la aplicación lo que llamamos evidencias, las cuales se toman en

cuenta para la calificación final del examen. Las evidencias son la hoja

de avance firmada por el asesor y los ejercicios de auto-evaluación de

los módulos.

Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT).- Es una

opción educativa flexible, modular y diversificada que actualmente

norma y concreta la oferta de servicios educativos a las personas en

situación de rezago educativo. El MEVyT está constituido por módulos

temáticos, entre los que se encuentran los básicos y diversificados,

elaborados con contenidos y actividades didácticas que integran

paquetes modulares con materiales variados, orientados en vertientes

dirigidos a los diferentes sectores de población para atender sus

necesidades específicas y así puedan alfabetizarse, concluir su educación

primaria o su educación secundaria.

Módulos.- Conjunto de contenidos y actividades trabajados dentro de

temas de interés relacionados significativamente con la vida de las

personas y se orienta al desarrollo de competencias.

Nivel avanzado.- El nivel avanzado constituye propiamente la

educación secundaria, implica la ampliación, profundización, y

consolidación de competencias básicas para resolver problemas,

comunicar ideas e información de manera efectiva, con alto grado de

independencia, facilitar la continuidad educativa, así como la

incorporación productiva y flexible al mundo del trabajo, coadyuva a la

solución de las situaciones práctica de la vida cotidiana y estimula la

participación activa, reflexiva y del ejercicio de los derechos en la vida

personal y comunitaria.

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MEI 2016

Nivel intermedio.- Es el segundo tramo de educación primaria con el

cual esta se concluye; involucra procesos de adquisición y desarrollo

creciente de competencias básicas de lectura y escritura, de formación

matemática elemental, así como herramientas y lenguajes que facilitan

a las personas su ingreso al conocimiento formal, la organización y

aplicación de saberes de diverso orden y complejidad para seguir

aprendiendo.

PEC.- Programa Especial de Certificación.

Presupuesto ejercido.- Refleja la emisión de una cuenta por liquidar

certificada debidamente aprobada por la autoridad competente.

Presupuesto programado.- Presupuesto estimado para el gasto ya

planeado.

Proceso educativo.- Conjunto de etapas por las que transita la/el

educanda/o que le permiten desarrollar competencias para la

continuidad educativa y para la vida.

Ramo 11. Son los recursos asignados a la Educación Pública del

Presupuesto de Egresos de la Federación del ejercicio fiscal en curso.

Ramo 33. Es el mecanismo presupuestario diseñado para transferir a

los estados y municipios recursos del ejercicio fiscal en curso, que les

permitan fortalecer su capacidad de respuesta y atender demandas de

gobierno en los rubros de:

Educación

Salud Infraestructura básica

Fortalecimiento financiero y seguridad pública Programas alimenticios y de asistencia social

Infraestructura educativa

Con tales recursos, la Federación apoya a los gobiernos locales que

deben atender las necesidades de su población; buscando además,

fortalecer los presupuestos de las entidades federativas y las regiones

que conforman. Estas Aportaciones Federales se distribuyen a los

Estados en los rubros anteriores con base a lo establecido en el capítulo

V de la Ley de Coordinación Fiscal (LCF), artículos 25 a 51.

Rezago educativo.- Población de 15 años y más que no sabe leer ni

escribir o que no ha iniciado o concluido la educación primaria o

educación secundaria.

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MEI 2016

Sedes de aplicación conformes.- Espacios físicos donde los/as

educandos/as presentan exámenes impresos o en línea de un período

determinado, que fueron revisados por los verificadores de la UCIAC en

los IEEA y Delegaciones del INEA y cumplieron con lo establecido en el

numeral 26 de los Lineamientos.

Sedes de aplicación verificadas.- Espacios físicos donde los/as

educandos/as presentan exámenes impresos o en línea de un período

determinado, que fueron revisados por los verificadores de la UCIAC en

los IEEA y Delegaciones del INEA.

Técnico docente.- El técnico docente es el trabajador del IEEA o

Delegación del INEA, responsable de planear, organizar, coordinar,

instrumentar, vincular, implementar, supervisar, promover, difundir,

ejecutar y dar seguimiento a los servicios educativos que ofrece el INEA

y los IEEA en las áreas geográficas que les son asignadas.

Usuaria/o que Concluye Etapa (UCEalfa).- La/el educanda/o que

acredita el módulo La Palabra.

Usuario/a que Concluye Nivel (UCN).- La/el educanda/o que

acredita todos los módulos del nivel educativo en el que se encuentra

inscrito.

Vertiente.- Camino, ruta o programa de estudio del MEVyT con

diferencias pedagógicas o curriculares, para que la alfabetización, la

primaria y la secundaria que se ofrece a las/os educandas/os, se adecúe

a las diversas características lingüísticas, de edad o de condición de

discapacidad, a saber: MEVyT Hispanohablante, MEVyT indígena Bilingüe

(MIB), MEVyT Indígena Bilingüe Urbano (MIBU), Primaria MEVyT 10-14

y MEVyT Braille.

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Modelo de Evaluación Institucional MEI 2016

Modelo de Evaluación Institucional (MEI) 2016: Nota metodológica

Diagnóstico A partir de una revisión integral del MEI se detectaron tres componentes susceptibles de mejora.

En primer lugar, el formato en el que se presenta el modelo ha sido el mismo desde que se

diseñó (2005), por lo que se detectó la necesidad de actualizarlo y hacerlo más amigable para

responder a las necesidades de socialización de la información propias de la evaluación.

En segundo lugar, se detectó que la metodología utilizada para desarrollar y actualizar el MEI no

ha respondido con la dinámica necesaria para dar cuenta de los cambios que ha sufrido el

Instituto en términos de operación.

En tercer lugar, se identificó en la estructura de los indicadores un área de mejora en los

siguientes elementos:

No se especifica la periodicidad.

No se especifica la unidad de medida.

La periodicidad de las variables no es explicita.

El universo de la métrica en algunos indicadores no está claramente definido.

En algunos indicadores la meta no da cuenta del trabajo del INEA en ninguna de las

etapas del proceso educativo.

En algunos casos el nombre del indicador no está claramente definido.

Se detectó que los indicadores “Peso porcentual de UCN + UCEalfa vs presupuesto”,

“Cumplimiento de la meta de educandos incorporados” y “Calificación de la CIAC”, no

están definidos claramente y el método de cálculo no aporta información relevante para el

análisis del actuar de los IEEA y Delegaciones.

Estructura metodológica para el MEI 2016 La actualización del MEI empezó con la forma de presentar la información, la nueva estructura

visual se dividió en dos partes:

1. Análisis cuantitativo: Los 20 indicadores que integran el MEI se presentan en gráficas que

agrupan los resultados de todas las Entidades Federativas, estas gráficas se acompañan

de un análisis cuantitativo de la información presentada.

2. Características Generales: Se presentan en forma de infografía y responde a las etapas

que integran el proceso educativo.

En cuanto a la metodología para el desarrollo y actualización del MEI, se ha tomado como punto

de partida la Metodología del Marco Lógico, adoptada por el Consejo Nacional de Evaluación de

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Modelo de Evaluación Institucional MEI 2016

la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), en la que se destaca que los indicadores deben ser

válidos técnicamente según los criterios CREMAA (por su acrónimo)1:

a. Claridad: debe ser preciso e inequívoco, que no quepa duda de que se está midiendo.

b. Relevancia: debe reflejar una dimensión importante del logro del objetivo.

c. Economía: la información necesaria para generar el indicador debe estar disponible a un

costo razonable.

d. Monitoreable: debe poder sujetarse a una verificación independiente.

e. Adecuado: debe aportar una base suficiente para evaluar el desempeño.

f. Aporte marginal: si hay más de un indicador para medir el desempeño de un objetivo,

debe proveer información adicional en comparación con los otros indicadores propuestos.

Adicionalmente y en congruencia con la metodología mencionada, se ha detectado la necesidad

de complementar los elementos que describan e integren a los indicadores, entre estos

elementos se destacan los siguientes:

Unidad de Medida.

Periodicidad.

Fuente de información.

Área responsable de la información.

Para tener una mejor organización y caracterización de los indicadores se implementa el uso del

“Portafolio de Indicadores”, que es una herramienta que muestra las características mínimas de

los indicadores para ser identificados, recopilados y reportados.

Los elementos que componen el portafolio son los siguientes:

Nombre del Indicador.

Descripción.

Fórmula.

Unidad de Medida.

Tipo de Indicador.

Dimensión.

Periodicidad.

Fecha de consulta de la información.

Fecha de entrega de la información.

Área responsable de la Información.

Medio de Verificación (fuente de información).

Observaciones.

Año base.

1 Metodología para la Aprobación de Indicadores de los Programas Sociales, CONEVAL, 2014.

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Finalmente, de 20 indicadores se realizaron modificaciones de fondo en los siguientes

indicadores con el fin de reflejar mejor los resultados de la operación de los servicios del

Instituto a nivel estatal.

Orden Nombre del

indicador

Método de cálculo 2015 Método de cálculo 2016

1

Peso porcentual de

UCN+UCEalfa vs Presupuesto

(Porcentaje de UCN de la

entidad con respecto al número total de UCN -

Porcentaje de presupuesto otorgado a la entidad con respecto al presupuesto

total)

(Presupuesto ejercido por la

entidad federativa en el trimestre (capítulo 4000)/

UCN+UCEalfa)

2

Cumplimiento de la

meta de educandos incorporados

(Educandos incorporados/Meta anual de educandos

incorporados)*100

(Educandos incorporados en el

trimestre /Meta semestral de educandos incorporados)*100

3 Calificación de la

CIAC

((Número de expedientes conformes/número de expedientes verificados) +

(Número de sedes en papel conformes / Número de

sedes en papel verificadas) + (Número de sedes en línea conformes /Número de sedes

en línea verificadas) + (Número de expedientes de

UCN conformes / Número de expedientes de UCN verificados))

(Porcentaje de expedientes de inscripción conformes en el trimestre+ Porcentaje de

sedes de aplicación conformes en el trimestre + Porcentaje

de exámenes en línea conformes en el trimestre + Porcentaje de expedientes de

UCN conformes en el trimestre+ Porcentaje de

exámenes de papel conformes en el trimestre+ Porcentaje de material de exámenes

conformes en el trimestre + Certificados o certificaciones

conformes en el trimestre)/7

A continuación se presenta un resumen del portafolio de indicadores a fin de dar conocer las

principales características de los mismos.

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Portafolio de indicadores MEI 2016

Orden Nombre del

indicador

Método de cálculo Unidad

de medida

Tipo de

indicador

Dimensión Periodicidad

1

Porcentaje de conclusión de UCN +

UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre.

(UCN+UCEalfa en el

trimestre/Educandos activos en el

trimestre)*100

Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral

2

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos

alfabetizados

(Educandos alfabetizados en el trimestre/meta anual

de educandos alfabetizados)*100

Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral

3

Porcentaje de avance

en el cumplimiento de la meta de

UCN+UCEalfa

(UCN+UCEalfa en el

trimestre/Meta anual de UCN+UCEalfa)*100

Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral

4

Porcentaje de avance

en el cumplimiento de la meta de exámenes

presentados en línea

(Exámenes presentados en

línea en el trimestre/Meta anual de exámenes

presentados en línea)*100

Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral

5

Porcentaje de cobertura estatal de

rezago en alfabetización en el

trimestre

(Educandos registrados en

etapa “alfabetización” en el trimestre/Número total de

personas analfabetas en el estado en el año anterior)*100

Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral

6

Porcentaje de cobertura estatal de

rezago en educación primaria en el

(Educandos registrados en nivel intermedio (primaria)

en el trimestre/Número de personas sin primaria

Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral

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Orden Nombre del indicador

Método de cálculo Unidad de

medida

Tipo de indicador

Dimensión Periodicidad

trimestre terminada en el estado en el año anterior)*100.

7

Porcentaje de

cobertura estatal de rezago en educación secundaria en el

trimestre

(Educandos registrados en nivel avanzado

(secundaria) en el trimestre/Personas sin secundaria terminada en el

estado en el año anterior)*100

Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral

8

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

(UCN de Plazas Comunitarias en el

trimestre/(Plazas comunitarias en el

trimestre-Plazas comunitarias de servicios integrales en el

trimestre))*100

Promedio Resultados Eficiencia Trimestral

9 Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente en

el trimestre

(UCN+UCEalfa en el trimestre/Total de técnicos

docentes en el trimestre)

Promedio Resultados Eficiencia Trimestral

10 Promedio de UCN+UCEalfa por

asesor en el trimestre

(UCN+UCEalfa en el trimestre/Total de asesores

en el trimestre)

Promedio Resultados Eficiencia Trimestral

11

Presupuesto promedio

ejercido por UCN en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

(Presupuesto ejercido por la entidad federativa en el trimestre (capítulo 4000)/

UCN+UCEalfa en el trimestre)

Promedio Resultados Economía Trimestral

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Orden Nombre del indicador

Método de cálculo Unidad de

medida

Tipo de indicador

Dimensión Periodicidad

12

Índice de educandos

con el módulo correspondiente

vinculado en el trimestre

(Porcentaje de educandos activos con módulo vinculado en el

trimestre)*(Porcentaje de confiabilidad en la

vinculación de módulos)

Índice Resultados Eficacia Trimestral

13

Porcentaje de avance

en el cumplimiento de la meta de módulos en línea vinculados

(Módulos del MEVyT

cursados en línea en el trimestre/Meta de módulos

del MEVyT cursados en línea)*100

Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral

14

Porcentaje de certificados

entregados oportunamente en el trimestre

(Certificados entregados oportunamente en el

trimestre /Certificados entregados en el trimestre)*100

Porcentaje Resultados Calidad Trimestral

15

Porcentaje de

inactivación de educandos en el trimestre

(Educandos inactivos en el

trimestre/Educandos beneficiarios en el trimestre)*100

Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral

16

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

(Educandos incorporados en el trimestre/Meta

semestral de educandos incorporados)*100

Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral

17

Plazas comunitarias en

operación en el trimestre

(Plazas comunitarias en operación en el

trimestre/Plazas comunitarias instaladas en

el trimestre)*100

Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral

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Orden Nombre del indicador

Método de cálculo Unidad de

medida

Tipo de indicador

Dimensión Periodicidad

18

Porcentaje promedio

de conformidades validadas por la CIAC

(Porcentaje de expedientes de inscripción conformes en el trimestre+ Porcentaje

de sedes de aplicación conformes en el trimestre

+ Porcentaje de exámenes en línea conformes en el trimestre + Porcentaje de

expedientes de UCN conformes en el trimestre+

Porcentaje de exámenes de papel conformes en el trimestre+ Porcentaje de

material de exámenes conformes en el trimestre

+ Certificados o certificaciones conformes

en el trimestre)/7

Porcentaje Resultados Calidad Trimestral

19

Porcentaje de UCN con proceso educativo (intermedio y

avanzado)

(UCN con proceso

educativo en el trimestre /(UCN de nivel intermedio en el trimestre + UCN de

nivel avanzado en el trimestre))*100

Porcentaje Resultados Eficiencia Trimestral

20

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

(Asesores de nuevo ingreso con formación

inicial en el trimestre / Asesores de nuevo ingreso

en el trimestre)*100

Porcentaje Resultados Calidad Trimestral

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Consideraciones para el segundo trimestre y posteriores Se debe tener en cuenta la operación del Programa Especial de Certificación (PEC) cuya

aplicación comprende de febrero a octubre de 2016; el PEC está enfocado a certificar los

conocimientos de primaria o secundaria adquiridos a lo largo de la vida o por experiencia laboral

con la presentación de un examen de conocimientos básicos equivalentes a estos niveles.

Con el fin de cuantificar los resultados del PEC dentro de los 20 indicadores existentes se

hicieron los cambios que se destacan en el siguiente cuadro.

Orden Nombre Variables Modificaciones

1

Porcentaje de

conclusión de UCN+UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el trimestre

UCN+UCEalfa en el

trimestre

Se suman los participantes del PEC

con exámenes aprobados (esta condición los cuantifica como UCN).

Educandos activos en el

trimestre

Se suman los exámenes del PEC presentados, en virtud de que

cuando se le asigna un examen a un participante automáticamente se le vincula a un servicio ofrecido por el

INEA, este estatus es homólogo al de “educando activo” en el MEVyT.

2

Porcentaje de avance en el

cumplimiento de la meta de

UCN+UCEalfa

UCN+UCEalfa en el trimestre

Se suman los participantes del PEC con exámenes aprobados.

Meta anual de

UCN+UCEalfa

Se suma la meta planteada de UCN del PEC a la meta existente de UCN

del MEVyT.

3

Porcentaje de avance en el

cumplimiento de la meta de exámenes

presentados en línea

Exámenes presentados en línea en el trimestre

Se suman los exámenes PEC

presentados en línea a los exámenes del MEVyT presentados en línea

Meta anual de exámenes presentados en línea en

el trimestre

No se modifica.

4

Porcentaje de cobertura estatal

de rezago en educación primaria en el trimestre

Educandos registrados en nivel intermedio

(primaria) en el trimestre

Se suman las personas registras en

el MEVyT nivel intermedio y las personas registradas en PEC para

examen de nivel primaria.

Número de personas sin

primaria terminada en el estado en el año anterior

No se modifica.

5

Porcentaje de cobertura estatal

de rezago en educación

secundaria en el trimestre

Educandos registrados en nivel avanzado (secundaria) en el

trimestre

Se suman las personas registradas en el MEVyT nivel avanzado y las personas registradas en PEC para

examen de nivel secundaria.

Número de personas sin

secundaria terminada en el estado en el año

anterior

No se modifica

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Modelo de Evaluación Institucional MEI 2016

Orden Nombre Variables Modificaciones

6

Presupuesto promedio ejercido

por UCN en el periodo (capítulo 4000) en el

trimestre

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

No se modifica

UCN+UCEalfa en el

trimestre

Se suman los participantes del PEC con exámenes aprobados (esta

condición los cuantifica como UCN).

7

Porcentaje de

certificados entregados oportunamente en

el trimestre

Certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Se suman los casos

correspondientes al PEC Certificados entregados en el trimestre

8

Promedio de UCN por plaza

comunitaria de atención educativa

en el trimestre

UCN de Plazas Comunitarias en el trimestre

Se suman los UCN generados por

PEC por plaza comunitaria

Plazas comunitarias en el trimestre-Plazas

comunitarias de servicios integrales en el trimestre

No se modifica

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Modelo de Evaluación Institucional MEI 2016

Indicadores de Resultados

A continuación se presentan los resultados de los 20 indicadores que el MEI ha venido evaluando

con las modificaciones correspondientes descritas en la nota metodológica. Esta información se

presenta en un comparativo a nivel estatal de los resultados, asimismo se presenta una

descripción cuantitativa de la información.

En el siguiente cuadro se presentan los resultados obtenidos por indicador a nivel nacional:

Orden Indicador 1er

Trimestre

2do

Trimestre

3er

Trimestre

4to

Trimestre

1 Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre.

17.30%

2 Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta anual de educandos alfabetizados

16.28%

3 Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de UCN + UCEalfa

14.27%

4 Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta

de exámenes presentados en línea 15.60%

5 Porcentaje de cobertura estatal de rezago en alfabetización en el trimestre

16.38%

6 Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre 4.25%

7 Porcentaje de cobertura estatal de rezago en educación secundaria en el trimestre

4.27%

8 Promedio de UCN por plaza comunitaria de atención

educativa en el trimestre 28

9 Promedio UCN + UCEalfa por técnico docente en el trimestre

59

10 Promedio de UCN + UCEalfa por asesor en el trimestre

3

11 Presupuesto promedio ejercido por UCN en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

$ 1,566.28

12 Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre

78.00%

13 Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de módulos en línea vinculados

21.11%

14 Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre

55.01%

15 Porcentaje de inactivación de educandos en el

trimestre 14.57%

16 Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de educandos incorporados

17.73%

17 Plazas comunitarias en operación en el trimestre 97.90%

18 Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC

83.38%

19 Porcentaje de UCN con proceso educativo (intermedio y avanzado)

71.17%

20 Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre 54.13%

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Resultados por Indicador Nacional 1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de UCN+UCEalfa.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta anual de educandos alfabetizados.

Observaciones Generales

A nivel nacional, el estado con mayor porcentaje de

avance en el cumplimiento de la meta anual de

educandos alfabetizados es Tlaxcala con 53.7% ya que

de los 1,500 educandos en etapa de alfabetización

planteados en la meta anual, 805 fueron alfabetizados.

El siguiente estado es Aguascalientes con 3,378

educandos alfabetizados de un total de 9,884

educandos proyectados en la meta anual lo que

representa 34.2%. Finalmente, Zacatecas tuvo 30.9%,

que en términos absolutos son 2,470 educandos

alfabetizados en el trimestre.

Por otro lado, los tres estados con menor porcentaje

de avance son Baja California con 7.5% que en

términos absolutos representa 446 educandos

alfabetizados. En penúltimo lugar está Tabasco con

5.7%, que representa a 874 educandos alfabetizados

en el trimestre. Finalmente, Baja California Sur con

3.0%, que representa a 87 educandos alfabetizados en

el trimestre.

Observaciones Generales

A nivel nacional el estado con mayor porcentaje de

avance en el cumplimiento de la meta de

UCN+UCEalfa es Aguascalientes con 34.9% ya que de

los 24,125 usuarios considerados en la meta anual de

conclusión de nivel y alfabetización 8,430 concluyeron

en el trimestre. El siguiente estado en este indicador

es Durango con 9,691 UCN+UCEalfa en el trimestre de

los 35,318 educandos considerados en la meta anual,

cifra que representa 27.4%. Finalmente, Querétaro

tuvo 25.5%, que en términos absolutos son 9,008

UCN+UCEalfa en el trimestre.

Por otro lado, los tres estados con menor porcentaje

de avance en el cumplimiento de la meta son

Guanajuato con 6.7%, que en términos absolutos

representa 5,052 usuarios. En penúltimo lugar Yucatán

con 5.2%, lo que representa a 3,347 UCN+UCEalfa en

el trimestre. Finalmente, el estado de Tabasco con

4.7%, que representa a 2,092 UCN+UCEalfa en el

trimestre.

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre.

Observaciones Generales

A nivel nacional, el estado con mayor porcentaje de

conclusión de UCN + UCEalfa respecto al total de

educandos activos en el trimestre es Chihuahua con

41.4% es decir, de los 31,631 educandos activos

13,100 concluyen algún nivel o se alfabetizan. El

siguiente estado en presentar mayor avance es

Durango con un logro de 9,691 UCN+UCEalfa, de un

total de 23,571 educandos activos, lo que representa

41.1%. Finalmente Aguascalientes tuvo 34.9%, lo que

representa la conclusión de nivel o alfabetización de

8,430 usuarios.

Por otro lado, los tres estados con menor porcentaje

de conclusión respecto al total de educandos activos

en el trimestre son: Yucatán con 11.5%, que en

términos absolutos representa 3,347 usuarios; en

penúltimo lugar Colima con 11.3% de avance, lo que

representa 1,293 usuarios; y finalmente Guanajuato

con 7.4% que representa a 5,052 UCN+UCEalfa.

41

.4%

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34

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.7%

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Valor Nacional

Valor Nacional

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Resultados por Indicador Nacional 1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de exámenes presentados en línea.

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en alfabetización en el trimestre.

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en educación primaria en el trimestre

Observaciones Generales

El estado con mayor porcentaje de cobertura estatal

de rezago en educación primaria es Querétaro con

11.5%, en otras palabras, de las 123,846 personas sin

primaria terminada en el estado en el año anterior,

14,260 estuvieron registradas en nivel intermedio

(primaria). El siguiente estado en este indicador es

Oaxaca con 43,011 educandos registrados, de un total

de 437,770 personas, esto representa 9.8%.

Finalmente, Chiapas que obtuvo 8.6%, equivalente a

50,632 educandos registrados en nivel intermedio

(primaria).

Por otro lado, los tres estados con menor porcentaje

de cobertura estatal de rezago en educación primaria

son Baja California con 1.8%, le sigue la Ciudad de

México con 1.8%, y finalmente, el estado de Nuevo

León con 1.4%, que representa a 3,371 educandos

registrados en nivel intermedio (primaria).

Observaciones Generales

A nivel nacional, el estado con mayor porcentaje de

avance en el cumplimiento de la meta de exámenes

presentados en línea es Aguascalientes con 27.2%, en

otras palabras, de los 82,300 exámenes presentados

en línea considerados en la meta anual, 22,377 fueron

efectivamente presentados. El siguiente estado en este

indicador es San Luis Potosí con 11,773 exámenes de

un total de 45,300 proyectados para el año, esto

representa 26.0%. Finalmente, Nayarit tuvo 23.5%

que equivale a 3,548 exámenes presentados en línea

durante el trimestre.

Los tres estados con menor porcentaje de avance en el

cumplimiento de la meta de exámenes presentados en

línea son Coahuila de Zaragoza con 11.1%, que en

términos absolutos representa 16,564 exámenes. En

penúltimo lugar está Tabasco con 6.6%, esto

representa a 548 exámenes. Finalmente, el estado de

Guanajuato con 6.5%, que representa 8,037

Exámenes presentados en línea durante el trimestre.

Observaciones Generales

A nivel nacional, el estado con mayor Porcentaje de

cobertura estatal de rezago en alfabetización en el

trimestre es Aguascalientes con 53,4% ya que de las

18,645 personas analfabetas identificadas en el estado

en el año anterior, 9,961 estuvieron registradas en

etapa alfabetización en el trimestre. El siguiente

estado en este indicador es Zacatecas con 14,677

educandos registrados de un total de 40,244 personas,

esto representa 36,5%. Finalmente, Querétaro tuvo

31,7%, que equivale a 17,346 educandos registrados

en esta etapa.

Los tres estados con menor porcentaje de cobertura

estatal de rezago en alfabetización en el trimestre son

la Ciudad de México con 9,5%, que representa 8,868

educandos registrados. En penúltimo lugar está Jalisco

con 9,1% y finalmente, Tabasco con 7,8%.

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Valor Nacional

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Resultados por Indicador Nacional 1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Observaciones Generales

A nivel nacional, Aguascalientes cuenta en promedio

con 206 UCN+UCEalfa por técnico docente. El

siguiente estado es Veracruz que obtuvo 21,240

UCN+UCEalfa entre 151 técnicos docentes, esto

representa 141 usuarios en promedio por técnico.

Finalmente, San Luis Potosí que obtuvo 109 usuarios

por técnicos docentes.

Por otro lado, los tres estados con menor promedio

UCN+UCEalfa por técnico docente en el trimestre son

Yucatán con 28 en promedio, Baja California Sur con

23 en promedio, finalmente, Tabasco con 14 en

promedio.

Observaciones Generales

El estado con mayor porcentaje de cobertura estatal

de rezago en educación secundaria es Querétaro con

10.0%, es decir de las 256,631 personas sin

secundaria terminada en el estado en el año anterior

25,813 estuvieron registradas en nivel avanzado

(secundaria). El siguiente es Zacatecas con 18,442

educandos registrados de un total de 211,796

personas sin secundaria terminada en el estado en el

año anterior, finalmente Oaxaca, que obtuvo 8.7%,

que equivale a 51,161 educandos registrados.

Los tres estados con menor porcentaje de cobertura

son: Jalisco con 2.7%, que en términos absolutos

representa 31,898 educandos; Puebla con 2.6%, esto

representa a 24,234 educandos; finalmente, Nuevo

León con 2.4%, que representa a 13,842 educandos

registrados en nivel avanzado (secundaria).

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en educación secundaria en el trimestre.

Promedio de UCN por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre.

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente en el trimestre.

Observaciones Generales

El estado con mayor promedio de UCN por plaza

comunitaria es Aguascalientes con 58, el estado

generó 2,708 UCN distribuidos en 47 plazas

comunitarias. El siguiente estado en este indicador es

la Ciudad de México con 56 UCN promedio por plaza

comunitaria. Finalmente, Baja California Sur que tiene

un promedio de 54 UCN por plaza comunitaria.

Por otro lado, los tres estados con menor promedio de

UCN por plaza comunitaria son Veracruz, Yucatán y

Tabasco con 13, 13 y 5 respectivamente. Veracruz

genero 1,111 UCN distribuidos en 84 plazas

comunitarias, Yucatán 734 en 58 plazas y Tabasco 151

en 31 plazas.

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Valor Nacional

Valor Nacional

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Resultados por Indicador Nacional 1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre.

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre.

Observaciones Generales

A nivel nacional los 3 estados con menor presupuesto

ejercido por UCN son: Coahuila de Zaragoza con

$591.6 en promedio, seguido por Sinaloa con $677.0

en promedio y por Tamaulipas con $718.8 en

promedio.

Por otro lado el estado con mayor presupuesto

promedio ejercido por UCN en el periodo es Baja

California Sur con $4,257.8 en promedio, el siguiente

estado en este indicador es Colima con $3,233.7 en

promedio; finalmente, Michoacán de Ocampo que en

promedio utilizó $2,600.9.

Observaciones Generales

A nivel nacional Aguascalientes reportó 16

UCN+UCEalfa en promedio por asesor, ya los 8,430

usuarios fueron atendidos por los 523 asesores que

existen en el estado. El siguiente estado en este

indicador es Chihuahua con 13,100 UCN+UCEalfa,

entre 1,480 Asesores en el trimestre, esto representa

9 en promedio. Finalmente, Coahuila de Zaragoza tuvo

7 en promedio, que equivale a 8,755 UCN+UCEalfa

entre 1,170 asesores en el trimestre.

Por otro lado, los tres estados con menor

UCN+UCEalfa por asesor son Yucatán con 2 en

promedio, que representa 3,347 usuarios entre 2,199

asesores. En penúltimo lugar está Hidalgo con un

usuario en promedio, es decir 7,970 UCN+UCEalfa

fueron atendidos por 7,569 asesores. Finalmente, el

estado de Tabasco con un usuario en promedio, que

representa a 2,092 UCN+UCEalfa entre 1,541 asesores

en el trimestre.

Observaciones Generales

A nivel nacional, el estado con mayor índice de

educandos con el módulo correspondiente vinculado es

Coahuila de Zaragoza con 93.0%, seguido por

Tamaulipas con 90.0% y Guerrero con 88.0%. El

indicador refleja el porcentaje de educandos que

lograron tener el módulo que necesitaban

efectivamente vinculado en el momento de su

solicitud.

Los estados con valores más bajos en este indicador

son: San Luis Potosí con 66.0%, Guanajuato con

63.0% y Chihuahua con 59.0%.

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el trimestre.

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Media Nacional

Valor Nacional

Valor Nacional

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Resultados por Indicador Nacional 1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Observaciones Generales

El estado con menor inactivación de educandos es

Sonora con 6.4%, le sigue Aguascalientes con 6.7%

finalmente San Luis Potosí con 8.2%.

Por otro lado, el estado con mayor porcentaje de

inactivación de educandos en el trimestre respecto a

los educandos beneficiarios en el trimestre es Jalisco

con 25.2%. Le sigue Baja California con 5,775

educandos inactivos de un total de 24,193 educandos,

finalmente Colima con 23.3%.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de módulos en línea vinculados.

Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre.

Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre.

Observaciones Generales

A nivel nacional los estados con mayor porcentaje en

este indicador son Aguascalientes, Baja California Sur,

Campeche, Nuevo León, Tamaulipas y Zacatecas;

todos y cada uno de ellos entregaron con oportunidad

la totalidad de los certificados.

Por otro lado, los tres estados con menor resultado en

este indicador son: Guanajuato con 17.0%, Guerrero

16.4% y Querétaro con 15.7%.

Observaciones Generales

A nivel nacional, el estado con mayor porcentaje de

avance en el cumplimiento de la meta de módulos en

línea vinculados es el Estado de México con 54.0%, ya

que de los 9,905 módulos en línea vinculados que

fueron proyectados en la meta se han logrado 5,328.

En segundo lugar está Campeche con 45.0% esto

representa que de los 761 módulos en línea 1,680

fueron vinculado, Baja California está en tercer lugar

con 40.0%, es decir de los 886 módulos en línea

fueron efectivamente vinculados de los 2,214

proyectados en la meta.

Los tres estados con menor resultado en el indicador

son: Querétaro y Sonora con 2.0% cada uno y Yucatán

con 1.0%, este último logro vincular 18 módulos en

línea de los 2,100 que tenía proyectados en la meta.

54

.0%

45

.0%

40

.0%

37

.0%

32

.0%

29

.0%

28

.0%

27

.0%

26

.0%

26

.0%

23

.0%

22

.0%

19

.0%

19

.0%

18

.0%

16

.0%

15

.0%

14

.0%

13

.0%

13

.0%

12

.0%

11

.0%

9.0

%

7.0

%

7.0

%

7.0

%

7.0

%

5.0

%

3.0

%

2.0

%

2.0

%

1.0

%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

98

.5%

89

.9%

89

.9%

89

.7%

86

.2%

77

.3%

69

.0%

68

.0%

67

.4%

66

.5%

66

.4%

66

.2%

65

.4%

65

.1%

60

.0%

57

.8%

55

.7%

52

.0%

36

.1%

35

.0%

32

.6%

30

.3%

30

.0%

17

.0%

16

.4%

15

.7%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

6.4

%

6.7

%

8.2

%

8.2

%

9.1

%

9.3

%

9.6

%

9.8

%

10

.2%

11

.1%

11

.7%

12

.6%

13

.0%

13

.3%

13

.5%

14

.3%

15

.5%

15

.6%

15

.7%

15

.7%

16

.0%

16

.4%

17

.0%

18

.2%

20

.5%

20

.6%

21

.4%

22

.3%

22

.7%

23

.3%

23

.9%

25

.2%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Valor Nacional

Valor Nacional

Valor Nacional

Page 23: MEI 2016campeche.inea.gob.mx/archivos/Planeación/MEI/NACIONAL... · 2018-03-14 · Modelo de Evaluación Institucional MEI 2016 Glosario Analfabetas.-Persona de 15 y más años de

Resultados por Indicador Nacional 1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de educandos incorporados.

Plazas comunitarias en operación en el trimestre.

Porcentaje promedio de conformidades validadas por la CIAC.

Observaciones Generales

A nivel nacional, se identificaron 19 estados con el

100% de las plazas comunitarias, esto representa un

total de 1,313 plazas comunitarias instaladas y

operando.

El estado con menor porcentaje de plazas comunitarias

en operación es Tabasco con el 83.1%, en otras

palabras, de las 59 plazas comunitarias instaladas,

únicamente 49 están en operación.

Observaciones Generales

A nivel nacional el estado con mayor porcentaje de

avance en el cumplimiento de la meta de educandos

incorporados es Querétaro con 83.9%, seguido por

Veracruz de Ignacio de la Llave con 50.8% de

educandos incorporados y por último Colima con

42.4%.

Por otro lado, los tres estados con menor porcentaje

de avance Puebla con 9.1%, que en términos

absolutos representa 8,541 educandos incorporados,

Yucatán con 3.7%, esto representa a 2,117 educandos

incorporados, finalmente Tabasco con 3.3% que

representa a 1,390 educandos incorporados.

Observaciones Generales

A nivel nacional, los estados con mejor resultado en el

indicador porcentaje promedio de conformidades

validadas por la UCIAC son Aguascalientes y Querétaro

con 99.9%, en seis de las variables consideradas tuvo

un porcentaje de conformidad del 100%.

Los estados con menor resultado en este indicador son

la Ciudad de México con 47,2%, Jalisco con 42.9% y

Sonora con 36.0%. Los tres estados tienen tres de los

rubros con porcentaje de conformidad del 0.0%

99

.9%

99

.9%

99

.7%

98

.7%

97

.4%

97

.2%

97

.0%

95

.7%

94

.7%

94

.6%

94

.0%

93

.8%

93

.5%

93

.0%

91

.1%

90

.2%

89

.9%

87

.3%

86

.0%

85

.2%

82

.8%

80

.5%

80

.1%

79

.3%

75

.9%

70

.0%

69

.9%

66

.8%

57

.7%

47

.2%

42

.9%

36

.0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

83

.9%

50

.8%

42

.4%

36

.9%

32

.0%

31

.1%

30

.5%

29

.1%

28

.8%

27

.8%

27

.0%

26

.6%

26

.6%

25

.7%

25

.3%

23

.8%

20

.8%

18

.8%

18

.2%

18

.0%

17

.2%

16

.5%

16

.0%

12

.8%

12

.4%

11

.7%

11

.7%

11

.2%

9.2

%

9.1

%

3.7

%

3.3

%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

10

0.0

%

99

.2%

98

.9%

97

.8%

97

.8%

97

.2%

97

.1%

97

.1%

97

.0%

96

.9%

93

.7%

93

.5%

92

.4%

83

.1%

70%

80%

90%

100%

110%

Valor Nacional

Valor Nacional

Valor Nacional

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Resultados por Indicador Nacional 1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Observaciones Generales

Nuevo León es el estado con mayor porcentaje de

asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el

trimestre de 91.7% seguido por la Ciudad de México

con un logro de 75.3% de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial, finalmente Hidalgo que obtuvo

73.1%.

Por otro lado, los tres estados con menor porcentaje

de asesores de nuevo ingreso con formación inicial son

Tamaulipas con 17.5%, Yucatán con 7.7% y Coahuila

de Zaragoza con 0%.

Observaciones Generales

A nivel nacional, el estado con mayor porcentaje de

UCN con proceso educativo (intermedio y avanzado)

respecto a los UCN de nivel intermedio + UCN de nivel

avanzado es Yucatán con 90.6%, en otras palabras de

los 1,485 UCN de nivel intermedio + UCN de nivel

avanzado 1,346 se consideran UCN con proceso

educativo.

Por otro lado, los tres estados con menor porcentaje

de UCN con proceso educativo (intermedio y

avanzado) son Baja California Sur con 55.4%,

Guanajuato con 52.7% y Baja California con 48.2%.

Porcentaje de UCN con proceso educativo (intermedio y avanzado).

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre.

90

.6%

89

.3%

86

.6%

85

.7%

83

.5%

82

.0%

81

.1%

78

.8%

78

.7%

78

.1%

77

.1%

77

.0%

74

.6%

72

.0%

71

.9%

70

.9%

70

.0%

68

.1%

67

.6%

67

.1%

66

.7%

65

.3%

63

.2%

62

.2%

59

.8%

59

.2%

58

.5%

58

.2%

57

.2%

55

.5%

52

.7%

48

.2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

91

.7%

75

.3%

73

.1%

68

.2%

66

.7%

65

.8%

65

.5%

63

.0%

62

.5%

60

.1%

59

.6%

58

.6%

57

.9%

56

.7%

55

.8%

55

.1%

54

.6%

53

.8%

52

.1%

50

.8%

50

.0%

50

.0%

48

.7%

44

.8%

41

.4%

39

.0%

38

.6%

33

.7%

31

.1%

17

.5%

7.7

%

0.0

%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Valor Nacional

Valor Nacional

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 639,849 1,737 284,463

Hombres 608,166 230 51,934

Total 1,248,015 78 43,368

Mujeres 1,014 73 20,236

Hombres 1,422

Total 2,436Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 5

Plazas

Comunitarias en 57

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 41

Círculos de

Estudio 1,608

Hombres económicamente activos

Asesores 523Puntos de

encuentro108

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

12,981 47,134 104,423

2,612 8,413 16,080

1,849 7,479 9,575

1,371 5,078 6,428

1,252 3,999 6,175

884 3,257 5,820

1,056 3,556 4,946

588 2,504 2,786

669 2,207 2,857

453 1,262 1,689

60.60% Pabellón de Arteaga 3.52%

9.98% Tepezalá 2.17%

6.96% El Llano 2.11%

4.74% Cosío 1.25%

8.80% 31.52% 59.68% 271,496 4.21% Resto Mun. (1) 0.78%

3.67%

San Francisco de los

Romo

Pabellón de Arteaga

Tepezalá

18,903

12,877

11,426

9,961

9,558

5,878

Asientos

Rincón de Romos

Cosío

El Llano

3,404

Distribución porcentual del Rezago Educativo

164,538

27,105

5,733

Aguascalientes

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

12,806

5,015

5,419

P.

Tota

l1PEA

3

193,690

324,217

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

526Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

11 2,910

Superficie del

Edo. 5,589 Km.

Jesús María

Calvillo

Aguascalientes

23,901 personas

analfabetas.

162,026 personas

sin educación

secundaria.

85,569 personas

sin educación

primaria.

Aguascalientes

Jesús María

Calvillo

Asientos

Rincón de Romos

San Francisco de

los RomoTotal

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 580 450

Costos $0 $39,310 $28,855

Guías PEC

Entregados

Costos

3,378 1,001 2,450 9 26

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

413 411 100% 1,028 1,028 100%

143 143 100% 15 15 100%

401 401 100% 305 305 100%

413 413 100%

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

410

$23,560

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Aguascalientes

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$1,054,424 $48,294

Formación

$432,473

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Primaria Secundaria

2,606

$25,382

6,130

$59,706

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 2.19 2.14 3.31 3.73

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $5,679,179.20 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $5,679,179.20 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Aguascalientes1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del

INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento

de la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento

de la meta de módulos en línea

vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento

de la meta de exámenes presentados en

línea

Porcentaje de conclusión de UCN +

UCEalfa respecto al total de educandos

activos en el trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento

de la meta anual de educandos

alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento

de la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de

rezago en alfabetización en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN +

UCEalfa respecto al total de educandos

activos en el trimestre.

Porcentaje de cobertura estatal de

rezago en alfabetización en el trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento

de la meta anual de educandos

alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento

de la meta de UCN+UCEalfa

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el

trimestre

Porcentaje de UCN con proceso

educativo (intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico

docente en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en

el trimestre

Eficiencia Calidad

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN

en el periodo (capítulo 4000) en el

trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria

de atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

70%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

53%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

73%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

99.93%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

34%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

27%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

35%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

8%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

66%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

27%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

58

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

206

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

27%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$798.77

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

35%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,678,378 3,770 692,756

Hombres 1,697,535 359 135,482

Total 3,375,913 187 102,207

Mujeres 19,448 161 23,169

Hombres 21,557

Total 41,005Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 12

Plazas

Comunitarias en 37

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 82

Círculos de

Estudio 2,442

Hombres económicamente activos

Asesores 878Puntos de

encuentro144

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

20,130 95,179 240,084

11,250 56,811 124,893

12,681 39,425 66,364

1,715 7,746 15,381

1,601 6,442 15,832

49.67%

26.97%

16.56%

3.47%

6.62% 28.73% 64.64% 715,534 3.34%

47,377 personas

analfabetas.

462,554 personas

sin educación

secundaria.

205,603 personas

sin educación

primaria.

Tijuana

Mexicali

Ensenada

Tecate

Playas de Rosarito

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

5 6,945

Superficie del

Edo. 70,113 Km.

Mexicali

Ensenada

Tijuana

P.

Tota

l1PEA

3

534,661

1,084,653

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

863Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Baja California

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

33,012

10,023

11,637

355,393

192,954

Distribución porcentual del Rezago Educativo

118,470

24,842

23,875

Tecate

Playas de Rosarito

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 180 810

Costos $0 $12,528 $53,089

Guías PEC

Entregados

Costos

446 522 1,687 225 428

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

421 390 93% 239 206 86%

207 188 91% 24 23 96%

313 309 99% 354 353 100%

425 418 98%

Primaria Secundaria

1,597

$15,555

4,163

$40,548

$229,896

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Baja California

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$459,792 $344,844

Formación

90

$5,725

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

0.70

0.80

0.90

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 0.79 0.83 0.66 0.82

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $4,570,968.81 $0.00

Programado $4,570,968.81 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del

INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Baja California1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

15%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

77%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

94.6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

8%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

40%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

48%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

86%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

66%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

35

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

24%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

37.41

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,939.49

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 352,107 1,031 144,240

Hombres 365,560 100 29,458

Total 717,667 46 19,977

Mujeres 4,330 33 14,107

Hombres 6,331

Total 10,661Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 7

Plazas

Comunitarias en 27

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 34

Círculos de

Estudio 636

Hombres económicamente activos

Asesores 380Puntos de

encuentro97

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

3,994 17,762 39,222

3,812 13,523 29,493

2,670 8,001 10,210

2,166 6,546 8,950

343 1,230 2,516

40.53%

31.13%

13.88%

11.74%

8.63% 31.28% 60.09% 150,438 2.72%

12,985 personas

analfabetas.

90,391 personas

sin educación

secundaria.

47,062 personas

sin educación

primaria.

Los Cabos

La Paz

Comondú

Mulegé

Loreto

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

5 5,031

Superficie del

Edo. 73,677 Km.

La Paz

Comondú

Los Cabos

P.

Tota

l1PEA

3

97,219

200,547

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

207Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Baja California Sur

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

6,816

2,464

2,189

60,978

46,828

Distribución porcentual del Rezago Educativo

20,881

17,662

4,089

Mulegé

Loreto

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 0 10

Costos $0 $0 $731

Guías PEC

Entregados

Costos

87 124 377 21 16

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

212 198 93% 34 24 71%

23 22 96% 10 10 100%

26 25 96% 132 132 100%

321 316 98%

Primaria Secundaria

1,297

$12,633

3,407

$33,184

$202,752

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Baja California Sur

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$147,013 $110,260

Formación

100

$6,281

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.39 1.47 0.95 1.13

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $2,841,708.48 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $2,841,708.48 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del

INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Baja California Sur1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

19%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

74%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

93.5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

19%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

55%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

63%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

54

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

22.68

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$4,257.78

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 444,366 1,855 186,909

Hombres 435,445 124 32,911

Total 879,811 83 26,149

Mujeres 44,294 64 36,900

Hombres 46,800

Total 91,094Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 11

Plazas

Comunitarias en 33

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 42

Círculos de

Estudio 2,684

Hombres económicamente activos

Asesores 1,410Puntos de

encuentro34

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

8,430 17,006 32,595

7,518 18,457 30,157

6,340 10,346 11,677

3,832 6,807 7,690

4,597 5,056 6,255

3,689 5,081 5,858

2,702 6,922 4,466

2,800 2,640 3,544

2,115 3,398 2,760

847 977 1,198

25.41% Hopelchén 6.17%

24.58% Calakmul 3.93%

12.42% Hecelchakán 3.62%

8.03% Tenabo 1.32%

19.05% 34.00% 46.96% 228,354 6.97% Resto Mun. (1) 1.14%

6.41%

Candelaria

Hopelchén

Calakmul

28,363

18,329

15,908

14,628

14,090

8,984

Escárcega

Calkiní

Tenabo

Hecelchakán

3,022

Distribución porcentual del Rezago Educativo

58,031

56,132

8,273

Campeche

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

9,301

3,121

2,775

P.

Tota

l1PEA

3

140,025

249,707

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

521Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

11 5,393

Superficie del

Edo. 51,833 Km.

Carmen

Champotón

Campeche

43,494 personas

analfabetas.

107,230 personas

sin educación

secundaria.

77,630 personas

sin educación

primaria.

Campeche

Carmen

Champotón

Escárcega

Calkiní

Candelaria

Total

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 130 780

Costos $0 $9,048 $51,481

Guías PEC

Entregados

Costos

509 423 1,195 133 288

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

420 420 100% 395 385 97%

116 108 93% 33 33 100%

142 142 100% 195 195 100%

432 432 100%

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

960

$56,566

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Campeche

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$667,106 $303,828

Formación

$772,790

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Primaria Secundaria

915

$8,912

2,829

$27,554

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 2.59 2.7 3.09 2.76

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $3,501,223.54 $0.00 $228,300.00 $159,700.00

Programado $3,501,223.54 $0.00 $228,300.00 $159,700.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Campeche1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del

INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Índice de educandos con el módulo Porcentaje de UCN con proceso educativo Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

Economia

Eficiencia Calidad

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

84%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

98.7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

45%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

68%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

15%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

56%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

23

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

62.36

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

24%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

97%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,336.86

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

19%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 2,607,531 18,345 1,353,012

Hombres 2,508,958 788 227,532

Total 5,116,489 237 79,662

Mujeres 578,060 515 102,196

Hombres 563,439

Total 1,141,499Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 48

Plazas

Comunitarias en 105

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 516

Círculos de

Estudio 12,287

Hombres económicamente activos

Asesores 5,487Puntos de

encuentro1,420

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

19,227 38,503 60,975

16,258 34,740 39,482

29,334 23,229 25,997

14,622 15,074 29,025

12,264 16,116 27,470

15,725 15,252 23,613

21,769 12,308 13,298

18,806 5,687 20,477

12,636 13,177 13,229

9,748 13,840 14,628

6.53% Chilón 2.61%

4.98% Chamula 2.47%

4.32% Palenque 2.15%

3.23% Villaflores 2.10%

28.36% 32.00% 39.64% 1,818,443 3.07% Resto Mun. (108) 65.55%

3.00%515,684

personas

analfabetas.

720,778 personas

sin educación

secundaria.

581,981 personas

sin educación

primaria.

Tuxtla Gutiérrez

Tapachula

Ocosingo

San Cristóbal de las Casas

Comitán de

Domínguez

Las Margaritas

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

118 25,917

Superficie del

Edo. 73,887 Km.

Tapachula

Ocosingo

Tuxtla Gutiérrez

P.

Tota

l1PEA

3

717,886

1,316,918

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

2,378Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Chiapas

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

57,940

11,491

8,890

118,705

90,480

39,042

Villaflores

Palenque

38,216

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Las Margaritas

Chilón

Chamula

78,560

58,721

55,850

54,590

47,375

44,970

San Cristóbal de las

CasasComitán de

Domínguez

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 15,530 7,910

Costos $0 $1,294,495 $530,551

Guías PEC

Entregados

Costos

4,838 3,252 3,908 371 456

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

127 63 50% 529 403 76%

74 57 77% 38 12 32%

104 102 98% 432 94 22%

118 59 50%

Primaria Secundaria

1,594

$15,526

4,358

$42,447

$2,591,056

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Chiapas

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$2,726,273 $1,591,614

Formación

16,380

$931,864

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 0.8 0.85 0.9 1.07

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $22,274,572.95 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $22,274,572.95 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del

INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Chiapas1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

10%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

78%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

57.7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

86%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

30%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

34%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

23

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

33.44

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

31%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

97%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,449.07

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,839,436 6,176 750,799

Hombres 1,788,375 521 141,079

Total 3,627,811 204 118,280

Mujeres 51,435 109 38,660

Hombres 52,579

Total 104,014Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 21

Plazas

Comunitarias en 84

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 123

Círculos de

Estudio 2,870

Hombres económicamente activos

Asesores 1,480Puntos de

encuentro106

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

14,122 69,581 206,003

6,475 38,375 96,500

2,796 22,505 24,634

2,150 10,420 20,303

1,484 7,405 15,626

6,754 8,032 9,248

6,220 5,846 5,623

1,452 6,651 8,263

904 4,419 9,282

1,036 4,829 8,483

35.40% Guachochi 2.16%

17.27% Guerrero 2.00%

6.10% Nuevo Casas Grandes 1.78%

4.02% Meoqui 1.75%

8.13% 30.45% 61.42% 818,319 3.00% Resto Mun. (52) 23.57%

2.94%

Guadalupe y Calvo

Guachochi

Guerrero

49,935

32,873

24,515

24,034

17,689

16,366

Delicias

Hidalgo del Parral

Meoqui

Nuevo Casas Grandes

14,348

Distribución porcentual del Rezago Educativo

289,706

141,350

14,605

Chihuahua

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

33,221

10,791

11,715

P.

Tota

l1PEA

3

514,162

1,034,072

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

840Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

62 21,535

Superficie del

Edo. 247,087 Km.

Chihuahua

Cuauhtémoc

Juárez

66,495 personas

analfabetas.

502,617 personas

sin educación

secundaria.

249,207 personas

sin educación

primaria.

Juárez

Chihuahua

Cuauhtémoc

Delicias

Hidalgo del Parral

Guadalupe y Calvo

Total

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 2,050 2,160

Costos $0 $134,221 $146,602

Guías PEC

Entregados

Costos

1,854 2,607 6,174 92 173

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

432 412 95% 353 342 97%

135 100 74% 9 9 100%

146 143 98% 271 271 100%

432 405 94%

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

4,840

$289,576

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Chihuahua

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$1,349,285 $0

Formación

$568,514

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Primaria Secundaria

3,491

$34,002

9,373

$91,293

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 2.1 2.2 2.68 2.89

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $12,972,050.61 $0.00 $351,038.00 $0.00

Programado $12,972,050.61 $0.00 $351,038.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Chihuahua1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Eficiencia Calidad

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

15%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

59%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

94.0%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

19%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

62%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

22%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

35%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

58%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

30

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

106.5

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

9

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,196.23

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

41%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 4,640,415 8,346 1,700,551

Hombres 4,244,298 697 457,773

Total 8,884,713 693 530,596

Mujeres 64,792 515 124,566

Hombres 57,619

Total 122,411Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 21

Plazas

Comunitarias en 59

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 175

Círculos de

Estudio 3,024

Hombres económicamente activos

Asesores 1,562Puntos de

encuentro40

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

25,615 88,548 228,777

16,428 50,623 142,263

9,652 34,669 91,809

9,264 29,332 72,668

4,874 19,077 51,840

5,972 19,838 48,893

3,764 15,660 52,829

3,266 14,685 50,276

4,647 16,185 46,214

5,330 16,802 43,240

23.60% Cuauhtémoc 4.97%

14.40% Venustiano Carranza 4.69%

9.37% Azcapotzalco 4.61%

7.66% Tláhuac 4.50%

7.24% 24.99% 67.78% 1,453,204 5.22% Resto Mun. (6) 15.84%

5.14%

Xochimilco

Cuauhtémoc

Venustiano Carranza

136,130

111,264

75,791

74,703

72,253

68,227

Tlalpan

Coyoacán

Tláhuac

Azcapotzalco

65,372

Distribución porcentual del Rezago Educativo

342,940

209,314

67,046

Ciudad de México

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

79,969

42,804

66,252

P.

Tota

l1PEA

3

514,162

1,034,072

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

4,142Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

16 665

Superficie del

Edo. 1,499 Km.

Gustavo A. Madero

Álvaro Obregón

Iztapalapa

105,155

personas

analfabetas.

984,939 personas

sin educación

secundaria.

363,110 personas

sin educación

primaria.

Iztapalapa

Gustavo A. Madero

Álvaro Obregón

Tlalpan

Coyoacán

Xochimilco

Total

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 580 3,650

Costos $0 $39,712 $235,502

Guías PEC

Entregados

Costos

427 916 4,200 102 365

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

0 0 89 89 100%

16 16 100% 0 0

154 154 100% 135 41 30%

0 0

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

3,080

$160,822

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Ciudad de México

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$631,391 $473,543

Formación

$315,695

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Primaria Secundaria

2,777

$27,048

5,000

$48,700

0.00

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.29 1.41 1.34 1.17

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $10,896,813.42 $0.00

Programado $10,896,813.42 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Ciudad de México1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Eficiencia Calidad

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

81%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

47.2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

10%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

29%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

59%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

52%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

75%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

56

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

21%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

34.27

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

29%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$2,132.54

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

15%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,457,007 4,218 637,137

Hombres 1,429,607 464 103,725

Total 2,886,614 202 89,936

Mujeres 2,632 113 36,669

Hombres 3,473

Total 6,105Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 21

Plazas

Comunitarias en 59

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 186

Círculos de

Estudio 1,771

Hombres económicamente activos

Asesores 1,170Puntos de

encuentro288

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

8,930 32,322 87,564

7,330 31,829 84,994

2,263 9,282 28,878

1,791 9,271 25,930

1,692 8,097 23,501

3,444 10,280 16,536

2,397 9,067 15,152

1,373 5,463 11,725

839 3,682 11,298

1,547 5,366 8,745

21.80% Matamoros 4.50%

21.01% Múzquiz 3.14%

6.84% Frontera 2.68%

6.26% Francisco I. Madero 2.65%

7.09% 27.10% 65.81% 590,925 5.63% Resto Mun. (28) 20.36%

5.12%

San Pedro

Matamoros

Múzquiz

40,423

36,992

33,290

30,260

26,616

18,561

Acuña

Piedras Negras

Francisco I. Madero

Frontera

15,658

Distribución porcentual del Rezago Educativo

128,816

124,153

15,819

Coahuila de Zaragoza

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

28,222

10,360

10,172

P.

Tota

l1PEA

3

424,227

776,506

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

866Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

38 9,620

Superficie del

Edo. 151,571 Km.

Torreón

Monclova

Saltillo

41,872 personas

analfabetas.

388,884 personas

sin educación

secundaria.

160,169 personas

sin educación

primaria.

Saltillo

Torreón

Monclova

Acuña

Piedras Negras

San Pedro

Total

Abasolo

Acuña

Allende

Arteaga

Candela

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 2,240 14,280

Costos $0 $193,134 $1,065,161

Guías PEC

Entregados

Costos

776 2,429 5,116 204 265

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

390 390 100% 660 648 98%

138 136 99% 155 155 100%

665 652 98% 432 376 87%

396 396 100%

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

19,840

$998,462

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Coahuila de Zaragoza

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$1,121,434 $798,739

Formación

$1,669,882

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Primaria Secundaria

1,519

$14,795

6,449

$62,813

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

7.00

8.00

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 4.65 4.46 5.24 5.93

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $5,179,491.07 $0.00 $273,171.00 $438,803.00

Programado $5,179,491.07 $0.00 $273,171.00 $438,803.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Coahuila de Zaragoza1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Eficiencia Calidad

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en

el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

93%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

97.4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

23%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

72%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

22%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

66%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

0%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

43

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

47.07

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

29%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$591.60

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

30%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 352,568 1,097 138,614

Hombres 343,653 162 27,542

Total 696,221 83 22,274

Mujeres 1,705 162 7,470

Hombres 2,278

Total 3,983Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 4

Plazas

Comunitarias en 38

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 34

Círculos de

Estudio 1,013

Hombres económicamente activos

Asesores 397Puntos de

encuentro30

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

4,049 11,980 26,341

6,332 16,716 18,145

3,300 10,431 18,028

1,745 6,062 12,699

1,828 4,411 5,032

784 2,943 4,801

631 2,262 3,699

819 2,509 3,122

383 926 1,461

434 717 854

24.43% Comala 3.80%

23.75% Coquimatlán 3.72%

18.31% Minatitlán 1.60%

11.82% Ixtlahuacán 1.16%

11.71% 33.99% 54.30% 173,444 6.50%

4.92%

Cuauhtémoc

Comala

Coquimatlán

31,759

20,506

11,271

8,528

6,592

6,450

Villa de Álvarez

Armería

Ixtlahuacán

Minatitlán

2,005

Distribución porcentual del Rezago Educativo

42,370

41,193

2,770

Colima

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

7,593

2,962

2,658

P.

Tota

l1PEA

3

110,005

193,592

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

635Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

10 3,407

Superficie del

Edo. 5,455 Km.

Tecomán

Colima

Manzanillo

20,305 personas

analfabetas.

94,182 personas

sin educación

secundaria.

58,957 personas

sin educación

primaria.

Manzanillo

Tecomán

Colima

Villa de Álvarez

Armería

Cuauhtémoc

Total

Page 50: MEI 2016campeche.inea.gob.mx/archivos/Planeación/MEI/NACIONAL... · 2018-03-14 · Modelo de Evaluación Institucional MEI 2016 Glosario Analfabetas.-Persona de 15 y más años de

Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 160 1,130

Costos $0 $11,136 $81,125

Guías PEC

Entregados

Costos

466 179 437 10 27

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

375 344 92% 62 58 94%

53 44 83% 12 12 100%

186 186 100% 432 418 97%

375 368 98%

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

540

$25,946

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Colima

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$224,564 $168,423

Formación

$154,312

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Primaria Secundaria

1,432

$13,948

4,328

$42,155

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.67 2.19 2.08 2.02

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $3,507,543.16 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $3,507,543.16 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Colima1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Eficiencia Calidad

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

29%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

83%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

94.7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

20%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

28%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

71%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

98%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

63%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

22

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

23%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

38.03

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

42%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$3,233.75

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 875,710 5,411 391,269

Hombres 846,971 258 78,401

Total 1,722,681 120 44,243

Mujeres 15,376 45 16,879

Hombres 15,518

Total 30,894Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 17

Plazas

Comunitarias en 99

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 202

Círculos de

Estudio 4,710

Hombres económicamente activos

Asesores 2,529Puntos de

encuentro71

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

7,049 34,266 68,785

5,307 20,968 50,921

3,036 10,687 22,709

1,461 5,556 9,261

5,613 3,789 4,244

1,502 4,323 6,801

834 3,999 5,834

1,782 3,555 5,155

797 3,844 5,712

740 3,778 5,235

26.14% Cuencamé 2.53%

18.33% Tamazula 2.49%

8.65% Guadalupe Victoria 2.46%

3.86% Canatlán 2.32%

9.27% 33.21% 57.52% 421,186 3.24% Resto Mun. (29) 26.98%

3.00%

Pueblo Nuevo

Cuencamé

Tamazula

36,432

16,278

13,646

12,626

10,667

10,492

Santiago Papasquiaro

Mezquital

Canatlán

Guadalupe Victoria

9,753

Distribución porcentual del Rezago Educativo

110,100

77,196

10,353

Durango

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

21,312

6,650

4,878

P.

Tota

l1PEA

3

240,327

436,840

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

412Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

39 9,866

Superficie del

Edo. 119,648 Km.

Gómez Palacio

Lerdo

Durango

39,029 personas

analfabetas.

242,270 personas

sin educación

secundaria.

139,887 personas

sin educación

primaria.

Durango

Gómez Palacio

Lerdo

Santiago Papasquiaro

Mezquital

Pueblo Nuevo

Total

Page 53: MEI 2016campeche.inea.gob.mx/archivos/Planeación/MEI/NACIONAL... · 2018-03-14 · Modelo de Evaluación Institucional MEI 2016 Glosario Analfabetas.-Persona de 15 y más años de

Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 1,680 4,990

Costos $0 $112,427 $344,745

Guías PEC

Entregados

Costos

738 2,755 5,189 88 63

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

432 377 87% 397 373 94%

130 67 52% 51 51 100%

39 39 100% 432 429 99%

432 429 99%

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

6,730

$379,288

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Durango

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$1,012,329 $759,247

Formación

$506,165

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Primaria Secundaria

2,639

$25,704

7,729

$75,280

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

7.00

8.00

9.00

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 5.32 5.29 6.4 6.47

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $5,992,032.66 $0.00 $232,524.00 $0.00

Programado $5,992,032.66 $0.00 $232,524.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Durango1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Eficiencia Calidad

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

19%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

79%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

90.2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

20%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

15%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

82%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

27%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

58%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

39%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

31

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

8%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

47.98

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

28%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$931.69

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

41%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 2,993,020 10,921 1,333,503

Hombres 2,993,020 890 207,791

Total 5,986,041 323 114,605

Mujeres 6,861 154 103,959

Hombres 7,974

Total 14,835Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 21

Plazas

Comunitarias en 91

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 167

Círculos de

Estudio 4,845

Hombres económicamente activos

Asesores 2,380Puntos de

encuentro406

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

44,036 110,358 240,911

17,147 37,830 84,753

14,389 33,513 63,799

12,559 21,639 40,995

10,698 20,042 26,695

9,224 17,295 28,385

9,231 19,386 26,172

9,024 17,518 27,231

9,695 16,298 27,526

4,795 13,016 27,695

23.13% Valle de Santiago 3.21%

8.18% Dolores Hidalgo 3.15%

6.54% San Miguel de Allende 3.13%

4.40% San Francisco del Rincón 2.66%

15.45% 30.97% 53.57% 1,709,114 3.36% Resto Mun. (36) 39.04%

3.21%264,091

personas

analfabetas.

915,654 personas

sin educación

secundaria.

529,369 personas

sin educación

primaria.

León

Irapuato

Celaya

Salamanca

Pénjamo

Silao de la Victoria

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

46 11,286

Superficie del

Edo. 30,589 Km.

Irapuato

Celaya

León

P.

Tota

l1PEA

3

885,477

1,376,772

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

731Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Guanajuato

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

55,321

18,201

13,429

395,305

139,730

53,519San Francisco del

Rincón

San Miguel de Allende

45,506

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Silao de la Victoria

Valle de Santiago

Dolores Hidalgo

111,701

75,193

57,435

54,904

54,789

53,773

Salamanca

Pénjamo

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 3,480 10,780

Costos $0 $229,768 $744,477

Guías PEC

Entregados

Costos

792 746 2,767 47 56

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

432 181 42% 44 30 68%

48 19 40% 27 27 100%

85 85 100% 430 425 99%

430 357 83%

Primaria Secundaria

3,732

$36,350

9,708

$94,556

$398,029

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Guanajuato

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$796,057 $597,043

Formación

6,640

$358,550

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 0.82 0.9 1.03 1.60

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $9,967,365.43 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $9,967,365.43 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Guanajuato1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

10%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

63%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

75.9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

23%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

53%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

39%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

20

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

21%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

30.25

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

98%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$2,445.67

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,826,371 10,555 897,912

Hombres 1,720,339 433 127,947

Total 3,546,710 158 61,289

Mujeres 238,440 176 17,931

Hombres 218,334

Total 456,774Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 18

Plazas

Comunitarias en 90

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 257

Círculos de

Estudio 7,791

Hombres económicamente activos

Asesores 4,908Puntos de

encuentro724

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

35,668 60,427 107,678

12,095 17,781 26,120

22,767 11,959 19,032

6,081 12,563 17,907

6,215 10,302 18,681

6,828 10,681 16,194

10,287 6,286 10,383

6,918 7,704 10,685

9,367 4,895 11,010

5,816 7,966 9,698

17.78% Tlapa de Comonfort 2.35%

4.89% Coyuca de Benítez 2.21%

4.69% Ayutla de los Libres 2.20%

3.19% Técpan de Galeana 2.05%

28.97% 28.69% 42.34% 1,146,194 3.07% Resto Mun. (71) 54.63%

2.94%

Taxco de Alarcón

Tlapa de Comonfort

Coyuca de Benítez

53,758

36,551

35,198

33,703

26,956

25,307

Iguala de la

Independencia

Zihuatanejo de Azueta

Técpan de Galeana

Ayutla de los Libres

23,480

Distribución porcentual del Rezago Educativo

203,773

55,996

25,272

Guerrero

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

46,541

7,502

4,643

P.

Tota

l1PEA

3

496,712

825,623

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

717Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

81 9,872

Superficie del

Edo. 63,794 Km.

Chilpancingo de los

Bravo

Chilapa de Álvarez

Acapulco de Juárez

332,089

personas

analfabetas.

485,282 personas

sin educación

secundaria.

328,823 personas

sin educación

primaria.

Acapulco de Juárez

Chilpancingo de los

Bravo

Chilapa de Álvarez

Iguala de la Independencia

Zihuatanejo de

Azueta

Taxco de Alarcón

Total

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 200 16,170 18,460

Costos $15,767 $1,335,190 $1,398,328

Guías PEC

Entregados

Costos

6,535 944 1,539 263 302

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

397 294 74% 1,070 948 89%

101 88 87% 12 5 42%

377 369 98% 115 3 3%

391 297 76%

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

16,650

$973,533

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Guerrero

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$1,776,869 $529,804

Formación

$1,526,614

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Primaria Secundaria

2,725

$26,542

3,000

$29,220

0.52

0.54

0.56

0.58

0.60

0.62

0.64

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 0.62 0.61 0.63 0.58

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $19,134,174.79 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $19,134,174.79 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Guerrero1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Eficiencia Calidad

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en

el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

28%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

88%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

66.8%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

77%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

45%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

21

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

51.44

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

99%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,581.89

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,469,411 7,818 643,307

Hombres 1,373,373 447 116,269

Total 2,842,784 176 82,224

Mujeres 182,704 119 70,771

Hombres 177,268

Total 359,972Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 16

Plazas

Comunitarias en 88

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 183

Círculos de

Estudio 10,993

Hombres económicamente activos

Asesores 7,569Puntos de

encuentro461

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

4,365 11,425 27,232

6,365 11,547 23,700

16,968 3,569- 13,308

5,042 6,415 12,543

2,290 7,225 12,646

2,108 4,768 13,671

2,475 6,471 11,598

1,730 5,099 13,427

3,995 5,947 9,530

5,081 4,301 7,112

5.91% Tepeji del Río de Ocampo 2.82%

5.72% Tizayuca 2.78%

3.67% Cuautepec de Hinojosa 2.68%

3.30% Acaxochitlán 2.27%

23.09% 27.30% 49.60% 727,498 3.05% Resto Mun. (74) 64.97%

2.82%

Mineral de la Reforma

Tepeji del Río de

Ocampo

Tizayuca

26,707

24,000

22,161

20,547

20,544

20,256

Ixmiquilpan

Tula de Allende

Acaxochitlán

Cuautepec de

Hinojosa

16,494

Distribución porcentual del Rezago Educativo

43,022

41,612

19,472

Hidalgo

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

31,456

10,345

7,804

P.

Tota

l1PEA

3

430,434

693,258

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

1,543Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

84 5,290

Superficie del

Edo. 20,987 Km.

Tulancingo de Bravo

Huejutla de Reyes

Pachuca de Soto

168,002

personas

analfabetas.

360,871 personas

sin educación

secundaria.

198,625 personas

sin educación

primaria.

Pachuca de Soto

Tulancingo de

Bravo

Huejutla de Reyes

Ixmiquilpan

Tula de Allende

Mineral de la

ReformaTotal

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 4,440 6,940

Costos $0 $370,628 $490,146

Guías PEC

Entregados

Costos

2,742 880 1,839 169 160

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

413 334 81% 409 353 86%

133 88 66% 32 32 100%

174 171 98% 324 324 100%

419 409 98%

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

6,390

$391,376

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Hidalgo

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$1,609,161 $400,400

Formación

$1,609,533

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Primaria Secundaria

2,584

$25,168

2,250

$21,915

1.20

1.25

1.30

1.35

1.40

1.45

1.50

1.55

1.60

1.65

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.52 1.61 1.42 1.48

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $14,491,620.70 $0.00 $2,415,644.00 $0.00

Programado $14,491,620.70 $0.00 $2,415,644.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Hidalgo1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Eficiencia Calidad

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en

el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

19%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

80%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

89.9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

72%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

69%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

73%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

43.55

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

32%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

1

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

98%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$2,087.47

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 3,995,027 13,170 1,700,941

Hombres 3,842,983 1,040 293,978

Total 7,838,010 355 222,027

Mujeres 25,305 626 93,690

Hombres 26,397

Total 51,702Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 19

Plazas

Comunitarias en 143

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 193

Círculos de

Estudio 4,920

Hombres económicamente activos

Asesores 2,148Puntos de

encuentro1,127

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

19,512 84,732 202,006

20,192 71,824 156,335

15,189 45,267 100,415

9,600 34,305 77,917

7,272 28,597 73,233

4,398 16,980 35,701

7,018 18,444 25,719

4,724 16,877 26,329

3,639 12,570 28,377

2,396 9,330 16,788

15.22% Lagos de Moreno 2.54%

12.35% Tepatitlán de Morelos 2.38%

8.00% El Salto 2.22%

6.06% Ocotlán 1.42%

9.91% 31.84% 58.25% 2,011,711 5.42% Resto Mun. (115) 41.56%

2.84%199,398

personas

analfabetas.

1,171,859 personas

sin educación

secundaria.

640,454 personas

sin educación

primaria.

Guadalajara

Zapopan

San Pedro

Tlaquepaque

Tonalá

Tlajomulco de

Zúñiga

Puerto Vallarta

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

125 19,352

Superficie del

Edo. 80,137 Km.

Zapopan

San Pedro

Tlaquepaque

Guadalajara

P.

Tota

l1PEA

3

1,292,860

2,152,491

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

5,669Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Jalisco

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

76,097

24,328

20,349

306,250

248,351

44,586

Ocotlán

El Salto

28,514

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Puerto Vallarta

Lagos de Moreno

Tepatitlán de Morelos

160,871

121,822

109,102

57,079

51,181

47,930

Tonalá

Tlajomulco de Zúñiga

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 1,900 6,790

Costos $0 $129,107 $456,067

Guías PEC

Entregados

Costos

1,985 904 3,646 0 0

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

79 79 100% 0 0

0 0 7 7 100%

0 0 0 0

71 71 100%

Primaria Secundaria

6,366

$62,005

16,866

$164,275

$0

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Jalisco

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$0 $919,592

Formación

5,450

$293,721

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

-0.40

-0.20

0.00

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.64 1.08 0.83 0.82

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $5,365,677.50 $0.00 $0.00

Programado $5,365,677.50 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Jalisco1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

77%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

42.9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

21%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

37%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

57%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

10%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

65%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

60%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

15%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

25%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

41.36

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$787.43

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 8,501,937 19,643 3,422,578

Hombres 8,116,992 1,643 567,412

Total 16,618,929 574 384,152

Mujeres 195,645 405 110,735

Hombres 181,185

Total 376,830Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 24

Plazas

Comunitarias en 174

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 245

Círculos de

Estudio 12,117

Hombres económicamente activos

Asesores 6,252Puntos de

encuentro1,083

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

25,268 87,634 229,752

16,803 58,192 140,613

15,272 50,074 110,839

14,103 46,876 107,129

22,151 45,940 97,816

11,930 34,453 92,530

10,560 29,913 60,229

8,519 24,722 67,414

7,448 26,178 62,527

6,262 22,509 63,870

9.73% Valle de Chalco Solidaridad 2.86%

6.12% Atizapán de Zaragoza 2.86%

5.00% Ixtapaluca 2.73%

4.77% Tultitlán 2.63%

11.26% 28.27% 60.47% 3,522,233 4.71% Resto Mun. (115) 54.64%

3.94%396,536

personas

analfabetas.

2,130,002 personas

sin educación

secundaria.

995,695 personas

sin educación

primaria.

Ecatepec de

Morelos

Nezahualcóyotl

Chimalhuacán

Naucalpan de Juárez

Toluca

Tlalnepantla de Baz

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

125 5,259

Superficie del

Edo. 21,461 Km.

Nezahualcóyotl

Chimalhuacán

Ecatepec de Morelos

P.

Tota

l1PEA

3

2,569,266

4,660,304

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

2,445Cap. p/el trabajo

Media

Superior

México

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

138,248

52,149

39,878

342,654

215,608

96,153

Tultitlán

Ixtapaluca

92,641

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Tlalnepantla de Baz

Valle de Chalco

Solidaridad

Atizapán de Zaragoza

176,185

168,108

165,907

138,913

100,702

100,655

Naucalpan de Juárez

Toluca

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 7,360 10,060

Costos $0 $642,502 $683,552

Guías PEC

Entregados

Costos

4,919 3,744 10,378 221 294

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

415 363 87% 653 572 88%

78 67 86% 78 59 76%

235 229 97% 431 147 34%

429 373 87%

Primaria Secundaria

7,398

$72,057

3,750

$36,525

$1,326,280

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

México

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$2,652,560 $1,989,420

Formación

10,570

$638,037

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.95

1.00

1.05

1.10

1.15

1.20

1.25

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.04 1.11 1.19 1.08

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $33,092,349.89 $0.00

Programado $51,781,872.71 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN

en el periodo (capítulo 4000) en el

trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria

de atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo

ingreso con formación inicial en el

trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el

trimestre

Porcentaje de UCN con proceso

educativo (intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico

docente en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en

el trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos

en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de

rezago en educación primaria en el

trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de

rezago en educación secundaria en el

trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN +

UCEalfa respecto al total de educandos

activos en el trimestre.

Porcentaje de avance en el

cumplimiento de la meta anual de

educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el

cumplimiento de la meta de

UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de

rezago en alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos

Estatales y Delegaciones del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el

cumplimiento de la meta de educandos

incorporados

Porcentaje de avance en el

cumplimiento de la meta de módulos en

línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el

cumplimiento de la meta de exámenes

presentados en línea

México1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

71%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

79.3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

54%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

58%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

56%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

54%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

37

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

95.67

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

94%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,751.36

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 2,359,394 11,423 1,007,966

Hombres 2,204,455 720 172,858

Total 4,563,849 248 96,503

Mujeres 70,971 294 74,265

Hombres 65,637

Total 136,608Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 22

Plazas

Comunitarias en 125

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 183

Círculos de

Estudio 5,638

Hombres económicamente activos

Asesores 3,563Puntos de

encuentro426

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

20,601 57,692 98,682

13,385 30,748 54,462

9,954 24,835 33,561

9,340 15,673 23,410

7,594 16,121 21,887

6,935 16,465 20,825

5,963 14,938 21,515

3,913 11,537 18,621

5,669 12,762 15,530

5,128 11,770 11,939

11.29% Lázaro Cárdenas 2.71%

6.29% La Piedad 2.17%

4.36% Maravatío 2.17%

3.09% Puruándiro 1.84%

17.18% 35.18% 47.64% 1,567,506 2.91% Resto Mun. (103) 60.35%

2.82%269,310

personas

analfabetas.

746,730 personas

sin educación

secundaria.

551,466 personas

sin educación

primaria.

Morelia

Uruapan

Zamora

Zitácuaro

Apatzingán

Hidalgo

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

113 12,738

Superficie del

Edo. 59,864 Km.

Uruapan

Zamora

Morelia

P.

Tota

l1PEA

3

639,813

1,083,868

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

1,361Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Michoacán de Ocampo

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

54,122

11,112

9,081

176,975

98,595

33,961

Puruándiro

Maravatío

28,837

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Hidalgo

Lázaro Cárdenas

La Piedad

68,350

48,423

45,602

44,225

42,416

34,071

Zitácuaro

Apatzingán

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 3,500 8,650

Costos $0 $233,693 $614,131

Guías PEC

Entregados

Costos

4,980 1,570 2,427 207 404

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

388 340 88% 323 243 75%

106 80 75% 10 10 100%

151 148 98% 144 47 33%

388 357 92%

Primaria Secundaria

3,596

$35,025

3,750

$36,525

$799,163

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Michoacán de Ocampo

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$1,598,327 $1,198,745

Formación

6,270

$397,565

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.68

0.69

0.70

0.71

0.72

0.73

0.74

0.75

0.76

0.77

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 0.76 0.73 0.71 0.75

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $29,149,406.77 $0.00

Programado $29,149,406.77 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en

el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Michoacán de Ocampo1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

79%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

80.1%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

79%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

65%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

57%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

26

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

71.32

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$2,600.90

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 981,778 2,854 391,987

Hombres 915,615 328 74,293

Total 1,897,393 136 50,870

Mujeres 15,874 53 27,994

Hombres 15,514

Total 31,388Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 5

Plazas

Comunitarias en 52

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 73

Círculos de

Estudio 2,430

Hombres económicamente activos

Asesores 1,521Puntos de

encuentro202

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

7,982 18,837 36,879

6,391 14,173 23,004

5,248 12,183 24,417

4,933 10,158 16,377

4,055 7,591 14,141

3,464 7,354 12,735

4,224 8,282 10,958

2,692 5,821 9,758

3,828 5,255 9,039

2,484 4,381 6,793

14.04% Ayala 5.17%

9.61% Xochitepec 4.03%

9.23% Puente de Ixtla 4.00%

6.94% Tlaltizapán de Zapata 3.01%

15.41% 31.35% 53.23% 453,530 5.69% Resto Mun. (23) 33.09%

5.19%69,908 personas

analfabetas.

241,430 personas

sin educación

secundaria.

142,192 personas

sin educación

primaria.

Cuernavaca

Cuautla

Jiutepec

Temixco

Yautepec

Emiliano Zapata

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

33 1,919

Superficie del

Edo. 4,941 Km.

Cuautla

Jiutepec

Cuernavaca

P.

Tota

l1PEA

3

294,641

497,155

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

526Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Morelos

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

17,493

6,445

6,361

63,698

43,568

18,122

Tlaltizapán de Zapata

Puente de Ixtla

13,658

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Emiliano Zapata

Ayala

Xochitepec

41,848

31,468

25,787

23,553

23,464

18,271

Temixco

Yautepec

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 320 1,380

Costos $0 $22,335 $93,964

Guías PEC

Entregados

Costos

1,194 381 1,181 0 9

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

432 386 89% 464 450 97%

225 209 93% 16 16 100%

384 382 99% 432 395 91%

432 431 100%

Primaria Secundaria

2,124

$20,688

2,000

$19,480

$398,553

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Morelos

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$1,721,511 $169,138

Formación

1,270

$70,792

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

1.20

1.25

1.30

1.35

1.40

1.45

1.50

1.55

1.60

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.54 1.44 1.42 1.46

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $4,707,609.89 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $4,707,609.89 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en

el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Morelos1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

81%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

95.7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

67%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

90%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

55%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

19

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

47.6

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

26%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,403.38

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 604,303 2,934 248,300

Hombres 596,899 320 50,016

Total 1,201,202 60 32,232

Mujeres 24,841 99 48,881

Hombres 25,122

Total 49,963Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 7

Plazas

Comunitarias en 32

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 92

Círculos de

Estudio 1,668

Hombres económicamente activos

Asesores 969Puntos de

encuentro35

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

6,515 22,565 38,863

3,264 12,130 20,232

4,531 11,842 13,056

2,881 9,208 10,634

7,064 4,436 5,234

2,219 6,023 6,582

1,984 5,090 4,613

1,247 3,562 5,271

2,040 4,021 3,983

1,709 3,654 4,380

23.75% Tecuala 4.09%

12.45% Xalisco 3.52%

10.29% Rosamorada 3.51%

7.94% Acaponeta 3.41%

14.86% 36.83% 48.31% 286,091 5.85% Resto Mun. (10) 20.01%

5.18%42,524 personas

analfabetas.

138,208 personas

sin educación

secundaria.

105,359 personas

sin educación

primaria.

Tepic

BahÝa de Banderas

Santiago Ixcuintla

Compostela

Del Nayar

San Blas

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

20 4,642

Superficie del

Edo. 27,621 Km.

BahÝa de Banderas

Santiago Ixcuintla

Tepic

P.

Tota

l1PEA

3

168,863

292,007

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

1,133Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Nayarit

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

13,538

4,753

2,875

67,943

35,626

10,044

Acaponeta

Rosamorada

9,743

Distribución porcentual del Rezago Educativo

San Blas

Tecuala

Xalisco

29,429

22,723

16,734

14,824

11,687

10,080

Compostela

Del Nayar

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 900 2,610

Costos $0 $59,630 $184,137

Guías PEC

Entregados

Costos

920 629 1,329 0 0

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

412 394 96% 265 253 95%

38 36 95% 21 21 100%

0 0 448 448 100%

430 403 94%

Primaria Secundaria

999

$9,730

2,841

$27,671

$540,763

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Nayarit

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$657,082 $365,495

Formación

1,690

$99,076

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.87 2.14 2.26 2.41

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $3,548,277.93 $0.00 $159,849.00 $296,902.00

Programado $3,548,277.93 $0.00 $159,849.00 $296,902.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en

el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Nayarit1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

80%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

82.8%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

19%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

68%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

68%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

52%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

23%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

35

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

38.72

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

37%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

97%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$996.15

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

23%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 2,519,262 6,693 1,041,715

Hombres 2,494,327 540 167,430

Total 5,013,589 318 175,908

Mujeres 19,840 277 118,729

Hombres 20,297

Total 40,137Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 12

Plazas

Comunitarias en 62

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 92

Círculos de

Estudio 1,504

Hombres económicamente activos

Asesores 964Puntos de

encuentro1

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

15,157 58,858 131,010

7,307 33,042 74,860

4,372 18,049 50,987

3,901 15,945 52,010

3,617 17,432 45,214

3,219 11,239 36,711

2,947 12,977 35,069

1,632 7,546 26,082

1,296 8,554 13,343

1,418 6,904 14,829

22.51% Santa Catarina 5.60%

12.65% García 3.87%

8.06% Linares 2.55%

7.89% Cadereyta Jiménez 2.54%

6.76% 27.85% 65.39% 910,632 7.28% Resto Mun. (41) 21.43%

5.62%61,574 personas

analfabetas.

595,485 personas

sin educación

secundaria.

253,573 personas

sin educación

primaria.

Monterrey

Guadalupe

General Escobedo

Apodaca

San Nicolás de los

Garza

Juárez

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

51 10,744

Superficie del

Edo. 64,555 Km.

Guadalupe

General Escobedo

Monterrey

P.

Tota

l1PEA

3

783,600

1,433,089

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

2,263Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Nuevo León

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

48,107

12,991

15,184

205,025

115,209

23,193

Cadereyta Jiménez

Linares

23,151

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Juárez

Santa Catarina

García

73,408

71,856

66,263

51,169

50,993

35,260

Apodaca

San Nicolás de los

Garza

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 1,230 5,380

Costos $0 $81,112 $371,987

Guías PEC

Entregados

Costos

625 820 3,218 144 443

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

288 288 100% 106 106 100%

45 26 58% 23 23 100%

4 4 100% 278 275 99%

288 288 100%

Primaria Secundaria

2,849

$27,749

7,327

$71,365

$386,613

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Nuevo León

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$773,226 $579,919

Formación

3,720

$240,388

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.39 1.4 1.69 1.60

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $6,314,689.55 $0.00

Programado $6,314,689.55 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Nuevo León1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

77%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

93.8%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

1%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

22%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

65%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

92%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

34

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

55.57

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

97%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,689.04

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

27%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 2,077,478 12,430 945,573

Hombres 1,908,728 663 140,141

Total 3,986,206 153 65,217

Mujeres 613,117 180 54,685

Hombres 552,069

Total 1,165,186Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 26

Plazas

Comunitarias en 133

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 162

Círculos de

Estudio 12,208

Hombres económicamente activos

Asesores 6,190Puntos de

encuentro1,225

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

6,123 14,370 30,182

8,328 17,468 20,678

8,365 9,578 12,743

3,246 6,540 11,143

3,387 6,452 10,719

2,638 5,757 11,078

4,737 6,810 6,925

3,814 6,049 8,608

4,686 6,633 6,710

5,327 5,101 6,567

3.66% Villa de Tututepec de Melchor Ocampo 1.33%

3.36% Santo Domingo Tehuantepec 1.33%

2.22% Acatlán de Pérez Figueroa 1.30%

1.51% Santiago Pinotepa Nacional 1.23%

26.86% 30.87% 42.27% 1,384,631 1.48% Resto Mun. (556) 81.17%

1.41%371,944

personas

analfabetas.

585,261 personas

sin educación

secundaria.

427,426 personas

sin educación

primaria.

Oaxaca

San Juan Bautista

TuxtepecHeroica Ciudad de

Juchitán de

Salina Cruz

Heroica Ciudad de

Huajuapan de León

Santa Cruz

XoxocotlánTotal

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

566 12,731

Superficie del

Edo. 95,364 Km.

San Juan Bautista

TuxtepecHeroica Ciudad de

Juchitán de Zaragoza

Oaxaca

P.

Tota

l1PEA

3

598,257

951,040

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

1,613Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Oaxaca

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

51,066

10,356

6,540

50,675

46,474

18,029Santiago Pinotepa

Nacional

Acatlán de Pérez

Figueroa

16,995

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Santa Cruz Xoxocotlán

Villa de Tututepec de

Melchor OcampoSanto Domingo

Tehuantepec

30,686

20,929

20,558

19,473

18,472

18,471

Salina Cruz

Heroica Ciudad de

Huajuapan de León

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 300 16,510 20,240

Costos $22,856 $1,257,066 $1,512,417

Guías PEC

Entregados

Costos

5,576 2,513 3,159 10 7

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

138 126 91% 325 275 85%

111 53 48% 12 6 50%

124 124 100% 432 98 23%

141 131 93%

Primaria Secundaria

3,083

$30,028

9,013

$87,787

$660,000

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Oaxaca

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$2,676,840 $1,214,000

Formación

10,811

$731,551

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.12 1.17 1.16 1.33

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $22,064,266.44 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $22,064,266.44 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Oaxaca1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

74%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

69.9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

10%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

78%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

33%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

55%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

27

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

10%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100.98

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

94%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,512.48

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 3,188,236 11,792 1,460,476

Hombres 2,943,262 1,650 261,853

Total 6,131,498 594 201,650

Mujeres 314,235 237 52,963

Hombres 287,445

Total 601,680Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 16

Plazas

Comunitarias en 128

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 232

Círculos de

Estudio 7,238

Hombres económicamente activos

Asesores 3,717Puntos de

encuentro254

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

32,178 76,419 201,686

15,083 29,223 50,064

5,805 13,633 22,782

3,738 9,981 25,215

3,537 7,837 22,260

4,081 8,010 18,085

7,030 9,795 13,148

8,810 7,313 12,541

4,045 8,122 14,615

5,573 9,030 11,422

16.50% Huauchinango 1.59%

5.02% Ajalpan 1.52%

2.25% Teziutlán 1.42%

2.07% Xicotepec 1.38%

19.25% 29.85% 50.90% 1,880,082 1.79% Resto Mun. (206) 64.84%

1.61%361,847

personas

analfabetas.

957,009 personas

sin educación

secundaria.

561,226 personas

sin educación

primaria.

Puebla

Tehuacán

Atlixco

San Martín Texmelucan

San Pedro Cholula

Amozoc

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

216 7,987

Superficie del

Edo. 33,919 Km.

Tehuacán

Atlixco

Puebla

P.

Tota

l1PEA

3

1,021,888

1,629,508

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

1,713Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Puebla

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

59,984

16,475

15,915

310,283

94,370

26,782

Xicotepec

Teziutlán

26,025

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Amozoc

Huauchinango

Ajalpan

42,220

38,934

33,634

30,176

29,973

28,664

San Martín

Texmelucan

San Pedro Cholula

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 7,390 11,190

Costos $0 $663,077 $819,297

Guías PEC

Entregados

Costos

4,276 1,681 2,831 86 142

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

432 378 88% 658 573 |

100 66 66% 56 56 100%

103 100 97% 432 338 78%

434 375 86%

Primaria Secundaria

4,604

$44,843

3,750

$36,525

$464,586

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Puebla

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$1,870,820 $1,161,465

Formación

9,970

$523,329

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 0.56 0.61 0.68 0.86

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $25,217,222.86 $0.00 $0.00 $1,209,000.00

Programado $25,217,222.86 $0.00 $0.00 $1,209,000.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en

el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Puebla1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

75%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

86.0%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

15%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

60%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

10%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

60%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

60%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

20

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

21%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

50.36

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

99%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$2,297.44

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

15%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,015,067 3,580 451,746

Hombres 959,369 260 73,878

Total 1,974,436 126 59,308

Mujeres 15,015 76 36,211

Hombres 14,570

Total 29,585Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 13

Plazas

Comunitarias en 62

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 89

Círculos de

Estudio 3,277

Hombres económicamente activos

Asesores 1,962Puntos de

encuentro312

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

16,413 39,401 97,768

8,082 14,793 37,153

5,170 9,435 22,827

2,994 6,960 15,746

4,720 6,309 13,045

5,013 7,582 10,254

3,531 5,542 11,919

2,783 5,125 11,823

2,530 5,150 9,948

2,443 4,419 7,689

33.44% Colón 4.57%

13.07% Tequisquiapan 4.30%

8.15% Pedro Escobedo 3.84%

5.60% Huimilpan 3.17%

14.53% 27.00% 58.48% 459,249 5.24% Resto Mun. (8) 13.65%

4.98%66,720 personas

analfabetas.

268,546 personas

sin educación

secundaria.

123,983 personas

sin educación

primaria.

Querétaro

San Juan del Río

El Marqués

Corregidora

Cadereyta de

Montes

Amealco de Bonfil

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

18 3,590

Superficie del

Edo. 11,769 Km.

San Juan del Río

El Marqués

Querétaro

P.

Tota

l1PEA

3

320,134

533,752

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

543Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Querétaro

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

17,826

6,290

7,359

153,582

60,028

17,628

Huimilpan

Pedro Escobedo

14,551

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Amealco de Bonfil

Colón

Tequisquiapan

37,432

25,700

24,074

22,849

20,992

19,731

Corregidora

Cadereyta de Montes

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 8,000 13,010

Costos $0 $653,110 $920,702

Guías PEC

Entregados

Costos

1,836 1,793 3,437 154 356

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

432 432 100% 418 418 100%

125 124 99% 39 39 100%

796 796 100% 432 432 100%

432 432 100%

Primaria Secundaria

3,689

$35,931

6,250

$60,875

$412,938

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Querétaro

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$825,876 $619,407

Formación

9,090

$486,216

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

4.50

5.00

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 2.62 2.76 2.93 3.77

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $11,375,277.39 $0.00

Programado $11,375,277.39 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Querétaro1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

32%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

83%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

99.9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

84%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

25%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

10%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

49%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

46

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

101.21

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

84%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,537.84

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 754,789 1,992 299,235

Hombres 775,088 198 57,414

Total 1,529,877 72 30,709

Mujeres 90,650 50 29,339

Hombres 105,410

Total 196,060Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 9

Plazas

Comunitarias en 77

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 81

Círculos de

Estudio 2,503

Hombres económicamente activos

Asesores 1,734Puntos de

encuentro142

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

12,768 46,230 78,449

7,387 17,282 23,716

3,381 11,694 22,018

6,374 7,132 8,964

1,864 6,069 8,507

3,462 4,040 4,287

2,970 3,450 4,514

2,079 2,641 3,496

1,384 2,177 3,935

540 1,785 2,912

44.99% José María Morelos 3.58%

15.84% Lázaro Cárdenas 2.69%

12.14% Tulum 2.45%

7.35% Isla Mujeres 1.71%

13.82% 33.55% 52.63% 305,507 5.38%

3.86%

Bacalar

José María Morelos

Lázaro Cárdenas

37,093

22,470

16,440

11,789

10,934

8,216

Felipe Carrillo Puerto

Cozumel

Isla Mujeres

Tulum

5,237

Distribución porcentual del Rezago Educativo

137,447

48,385

7,496

Quintana Roo

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

13,326

5,166

3,218

P.

Tota

l1PEA

3

261,691

476,171

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

604Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

10 3,924

Superficie del

Edo. 50,350 Km.

Othón P. Blanco

Solidaridad

Benito Juárez

42,209 personas

analfabetas.

160,798 personas

sin educación

secundaria.

102,500 personas

sin educación

primaria.

Benito Juárez

Othón P. Blanco

Solidaridad

Felipe Carrillo Puerto

Cozumel

Bacalar

Total

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 1,760 3,420

Costos $0 $117,073 $238,039

Guías PEC

Entregados

Costos

858 699 1,373 130 182

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

432 431 100% 3,492 3,492 100%

67 66 99% 27 27 100%

20 20 100% 432 432 100%

432 430 100%

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

4,070

$226,711

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Quintana Roo

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$591,049 $262,800

Formación

$480,936

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Primaria Secundaria

2,263

$22,042

6,185

$60,242

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 2.79 2.83 2.61 2.52

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $8,209,825.27 $0.00 $0.00 $219,852.00

Programado $8,209,825.27 $0.00 $0.00 $219,852.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Quintana Roo1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Eficiencia Calidad

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

83%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

99.7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

29%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

26%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

67%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

90%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

41%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

24

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

47.52

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

25%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$2,286.54

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

20%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,398,691 8,255 640,059

Hombres 1,329,517 472 104,505

Total 2,728,208 123 69,448

Mujeres 122,991 127 48,043

Hombres 125,205

Total 248,196Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 9

Plazas

Comunitarias en 92

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 100

Círculos de

Estudio 3,511

Hombres económicamente activos

Asesores 2,734Puntos de

encuentro189

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

14,173 42,232 93,848

4,950 15,468 34,549

6,811 13,984 19,437

9,030 8,508 11,868

5,925 11,445 11,363

2,738 7,302 12,054

6,288 5,968 6,381

2,527 6,475 7,622

2,620 6,149 7,633

3,044 5,363 7,329

21.24% Aquismón 2.63%

7.77% Villa de Reyes 2.35%

5.69% Mexquitic de Carmona 2.32%

4.16% Xilitla 2.22%

17.24% 34.35% 48.42% 707,494 4.06% Resto Mun. (48) 44.44%

3.12%121,959

personas

analfabetas.

342,542 personas

sin educación

secundaria.

242,993 personas

sin educación

primaria.

San Luis Potosí

Soledad de

Graciano Sánchez

Ciudad Valles

Tamazunchale

Rioverde

Matehuala

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

58 9,290

Superficie del

Edo. 62,848 Km.

Soledad de Graciano

Sánchez

Ciudad Valles

San Luis Potosí

P.

Tota

l1PEA

3

420,127

698,080

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

1,706Cap. p/el trabajo

Media

Superior

San Luis Potosí

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

32,303

8,331

6,204

150,253

54,967

16,402

Xilitla

Mexquitic de Carmona

15,736

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Matehuala

Aquismón

Villa de Reyes

40,232

29,406

28,733

22,094

18,637

16,624

Tamazunchale

Rioverde

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 6,020 5,340 21,220

Costos $458,327 $353,981 $1,586,821

Guías PEC

Entregados

Costos

2,364 1,920 3,723 81 119

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

432 389 90% 862 836 97%

204 183 90% 27 27 100%

148 144 97% 432 148 34%

432 380 88%

Primaria Secundaria

1,922

$18,720

5,470

$53,278

$375,273

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

San Luis Potosí

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$1,220,222 $732,133

Formación

13,730

$782,933

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 2.44 2.52 2.55 2.73

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $12,377,601.66 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $12,377,601.66 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

San Luis Potosí1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

66%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

85.2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

24%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

81%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

23%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

36%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

51%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

26%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

40

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

8%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

109.02

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

27%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,314.43

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

25%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,497,496 6,113 608,501

Hombres 1,461,195 464 137,384

Total 2,958,691 165 106,076

Mujeres 10,610 135 129,477

Hombres 12,816

Total 23,426Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 20

Plazas

Comunitarias en 59

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 92

Círculos de

Estudio 3,427

Hombres económicamente activos

Asesores 1,541Puntos de

encuentro577

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

20,612 64,520 96,155

7,268 32,424 65,419

9,017 33,787 50,872

12,267 35,886 39,952

7,399 21,627 24,757

6,316 14,798 12,228

4,363 12,683 15,297

3,129 7,122 9,619

2,908 7,849 7,278

1,951 6,647 8,765

24.55% El Fuerte 4.38%

14.23% Elota 2.69%

12.69% Mocorito 2.44%

11.93% Salvador Alvarado 2.35%

12.21% 37.07% 50.72% 738,423 7.28% Resto Mun. (8) 12.93%

4.52%90,171 personas

analfabetas.

374,534 personas

sin educación

secundaria.

273,718 personas

sin educación

primaria.

Culiacán

Mazatlán

Ahome

Guasave

Navolato

Sinaloa

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

18 9,136

Superficie del

Edo. 58,092 Km.

Mazatlán

Ahome

Culiacán

P.

Tota

l1PEA

3

453,026

822,816

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

1,813Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Sinaloa

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

31,422

10,307

9,154

181,287

105,111

18,035

Salvador Alvarado

Mocorito

17,363

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Sinaloa

El Fuerte

Elota

93,676

88,105

53,783

33,342

32,343

19,870

Guasave

Navolato

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 430 4,120

Costos $0 $29,927 $288,178

Guías PEC

Entregados

Costos

1,190 747 2,151 66 127

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

417 397 95% 722 722 100%

183 145 79% 52 52 100%

326 326 100% 432 334 77%

402 400 100%

Primaria Secundaria

2,248

$21,896

6,008

$58,518

$930,000

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Sinaloa

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$654,000 $638,000

Formación

1,790

$97,443

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.51 1.66 1.52 1.30

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $3,243,419.00 $0.00 $0.00 $736,560.00

Programado $3,243,419.00 $0.00 $0.00 $736,560.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en

el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Sinaloa1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

87%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

93.0%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

19%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

63%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

66%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

50%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

52.08

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$676.98

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,442,621 4,273 593,607

Hombres 1,449,843 322 111,237

Total 2,892,464 203 101,647

Mujeres 27,056 119 47,986

Hombres 33,254

Total 60,310Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 12

Plazas

Comunitarias en 73

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 90

Círculos de

Estudio 1,649

Hombres económicamente activos

Asesores 1,283Puntos de

encuentro226

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

8,339 41,982 80,050

6,714 23,492 45,883

4,034 16,008 25,541

1,205 9,580 24,567

3,242 12,002 19,461

3,012 10,713 20,457

1,982 7,646 11,557

2,493 7,786 10,339

879 5,043 12,510

2,006 5,972 7,922

23.52% Caborca 3.82%

13.73% Huatabampo 3.72%

8.22% Agua Prieta 3.33%

6.38% Etchojoa 2.87%

8.10% 33.16% 58.74% 554,296 6.26% Resto Mun. (61) 21.99%

6.17%44,905 personas

analfabetas.

325,573 personas

sin educación

secundaria.

183,818 personas

sin educación

primaria.

Hermosillo

Cajeme

San Luis Río

Colorado

Nogales

Navojoa

Guaymas

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

71 16,866

Superficie del

Edo. 184,934 Km.

Cajeme

San Luis Río Colorado

Hermosillo

P.

Tota

l1PEA

3

420,904

774,906

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

961Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Sonora

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

26,366

10,723

9,026

130,371

76,089

18,432

Etchojoa

Agua Prieta

15,900

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Guaymas

Caborca

Huatabampo

45,583

35,352

34,705

34,182

21,185

20,618

Nogales

Navojoa

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 0 460

Costos $0 $0 $30,150

Guías PEC

Entregados

Costos

463 2,304 3,481 107 137

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

75 26 35% 6 0 0%

4 1 25% 5 5 100%

0 0 0 0

51 47 92%

Primaria Secundaria

2,441

$23,775

8,503

$82,819

$0

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Sonora

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$794,633 $723,749

Formación

2,370

$183,908

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

4.40

4.50

4.60

4.70

4.80

4.90

5.00

5.10

5.20

5.30

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 4.77 4.72 5.2 4.80

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $9,527,592.12 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $9,527,592.12 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Sonora1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

88%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

36.0%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

8%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

87%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

19%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

30%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

67%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

48

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

81.72

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

19%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

92%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,468.25

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

29%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,199,381 4,951 553,014

Hombres 1,160,063 294 99,877

Total 2,359,444 101 70,160

Mujeres 29,101 185 29,519

Hombres 31,425

Total 60,526Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 17

Plazas

Comunitarias en 49

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 150

Círculos de

Estudio 3,230

Hombres económicamente activos

Asesores 1,541Puntos de

encuentro75

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

15,934 39,523 64,569

10,685 26,125 33,668

7,709 20,132 23,423

8,917 21,436 20,892

7,172 13,013 20,207

6,495 13,739 16,866

4,550 9,397 11,611

4,749 7,702 11,278

2,864 6,407 11,863

3,169 7,609 8,784

21.49% Centla 4.58%

12.62% Nacajuca 4.25%

9.18% Paraíso 3.78%

9.18% Jalpa de Méndez 3.50%

16.43% 36.33% 47.24% 558,486 7.23% Resto Mun. (7) 17.55%

6.64%91,777 personas

analfabetas.

263,807 personas

sin educación

secundaria.

202,902 personas

sin educación

primaria.

Centro

Cárdenas

Comalcalco

Huimanguillo

Macuspana

Cunduacán

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

17 2,721

Superficie del

Edo. 24,661 Km.

Cárdenas

Comalcalco

Centro

P.

Tota

l1PEA

3

329,764

603,800

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

854Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Tabasco

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

22,720

7,942

6,426

120,026

70,478

21,134

Jalpa de Méndez

Paraíso

19,562

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Cunduacán

Centla

Nacajuca

51,264

51,245

40,392

37,100

25,558

23,729

Huimanguillo

Macuspana

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 870 2,400

Costos $0 $83,860 $168,825

Guías PEC

Entregados

Costos

874 218 474 87 231

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

311 222 71% 1,332 1,112 83%

248 138 56% 51 32 63%

52 39 75% 222 206 93%

431 212 49%

Primaria Secundaria

1,017

$9,906

2,631

$25,626

$1,759,269

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Tabasco

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$985,190 $774,079

Formación

970

$50,855

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

-2.00

-1.50

-1.00

-0.50

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 2.42 1 0.68 0.41

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $3,995,479.99 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $3,995,479.99 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en

el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago

en educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago

en educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago

en alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y

Delegaciones del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Tabasco1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

8%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

83%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

70.0%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

6%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

79%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

77%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

59%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

23%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13.95

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

1

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

83%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$2,063.15

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,775,942 5,646 687,389

Hombres 1,726,778 415 125,829

Total 3,502,720 252 109,935

Mujeres 11,340 108 36,297

Hombres 11,956

Total 23,296Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 19

Plazas

Comunitarias en 54

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 156

Círculos de

Estudio 3,135

Hombres económicamente activos

Asesores 1,671Puntos de

encuentro134

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

9,860 35,998 85,749

9,205 34,672 75,564

6,497 25,062 56,448

4,531 15,505 39,261

4,740 20,796 32,564

4,887 16,918 31,334

2,330 9,246 24,576

3,271 12,180 20,221

4,434 10,206 14,189

2,774 7,807 9,204

16.57% Ciudad Madero 4.55%

15.04% Río Bravo 4.49%

11.08% El Mante 3.63%

7.47% San Fernando 2.49%

9.46% 32.30% 58.24% 794,206 7.32% Resto Mun. (33) 20.67%

6.69%75,127 personas

analfabetas.

462,576 personas

sin educación

secundaria.

256,503 personas

sin educación

primaria.

Reynosa

Matamoros

Nuevo Laredo

Tampico

Victoria

Altamira

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

43 14,297

Superficie del

Edo. 79,829Km.

Matamoros

Nuevo Laredo

Reynosa

P.

Tota

l1PEA

3

561,457

1,009,024

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

799Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Tamaulipas

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

32,467

11,949

10,079

131,607

119,441

28,829

San Fernando

El Mante

19,785

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Altamira

Ciudad Madero

Río Bravo

88,007

59,297

58,100

53,139

36,152

35,672

Tampico

Victoria

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 7,190 9,200

Costos $0 $626,112 $650,607

Guías PEC

Entregados

Costos

1,775 1,651 2,884 3 8

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

406 405 100% 387 386 100%

73 60 82% 56 56 100%

382 382 100% 430 430 100%

427 421 99%

Primaria Secundaria

2,408

$23,454

6,904

$67,245

$917,995

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Tamaulipas

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$880,172 $453,930

Formación

5,920

$332,595

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

1.60

1.65

1.70

1.75

1.80

1.85

1.90

1.95

2.00

2.05

2.10

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.93 2.07 1.93 1.84

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $5,258,260.90 $0.00 $0.00 $0.00

Programado $5,258,260.90 $0.00 $0.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en

el periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso

con formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Tamaulipas1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

90%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

97.2%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

22%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

32%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

77%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

22%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

30

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

10%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

54.74

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

27%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$718.79

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

24%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 650,724 2,028 282,319

Hombres 609,904 211 53,390

Total 1,260,628 78 29,154

Mujeres 13,766 73 17,254

Hombres 13,887

Total 27,653Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 7

Plazas

Comunitarias en 40

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 34

Círculos de

Estudio 3,410

Hombres económicamente activos

Asesores 1,798Puntos de

encuentro225

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

3,405 7,178 15,093

4,190 5,487 15,410

1,175 3,524 9,027

2,008 3,568 7,553

1,228 3,393 8,298

969 3,109 8,053

1,144 2,781 6,386

941 2,545 5,878

793 2,522 5,454

1,114 2,305 5,020

8.77% Calpulalpan 3.52%

8.57% Ixtacuixtla de Mariano Matamoros 3.20%

4.69% Zacatelco 3.00%

4.49% Contla de Juan Cuamatzi 2.88%

12.25% 26.72% 61.03% 292,731 4.41% Resto Mun. (50) 52.33%

4.14%35,860 personas

analfabetas.

178,666 personas

sin educación

secundaria.

78,205 personas

sin educación

primaria.

Huamantla

San Pablo del

Monte

Chiautempan

Tlaxco

Apizaco

Tlaxcala

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

60 1,928

Superficie del

Edo. 3,914 Km.

San Pablo del Monte

Chiautempan

Huamantla

P.

Tota

l1PEA

3

200,570

335,154

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

755Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Tlaxcala

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

13,430

5,743

3,082

25,676

25,087

8,769Contla de Juan

Cuamatzi

Zacatelco

8,439

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Tlaxcala

Calpulalpan

Ixtacuixtla de Mariano

Matamoros

13,726

13,129

12,919

12,131

10,311

9,364

Tlaxco

Apizaco

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 490 880

Costos $0 $32,391 $56,616

Guías PEC

Entregados

Costos

805 399 1,004 108 154

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

432 382 88% 351 337 96%

79 67 85% 23 22 96%

51 49 96% 413 349 85%

432 399 92%

Primaria Secundaria

1,168

$11,376

1,250

$12,175

$344,612

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Tlaxcala

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$455,407 $290,275

Formación

310

$17,325

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

1.45

1.50

1.55

1.60

1.65

1.70

1.75

1.80

1.85

1.90

1.95

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.89 1.76 1.68 1.80

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $3,879,563.09 $0.00 $0.00 $236,277.00

Programado $3,879,563.09 $0.00 $0.00 $236,277.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Tlaxcala1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

20%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

79%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

91.1%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

54%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

26%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

59%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

90%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

50%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

15%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

31

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

22%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

83.97

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

21%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,518.38

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

21%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 4,120,438 20,870 1,651,125

Hombres 3,865,455 1,754 314,501

Total 7,985,893 490 172,913

Mujeres 329,698 522 110,323

Hombres 314,861

Total 644,559Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 26

Plazas

Comunitarias en 101

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 151

Círculos de

Estudio 15,176

Hombres económicamente activos

Asesores 7,842Puntos de

encuentro3,871

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

12,243 42,599 78,134

12,245 31,183 55,695

10,077 24,141 40,847

20,920 24,229 23,560

12,069 18,961 24,042

7,389 10,872 31,373

5,214 14,801 24,344

5,887 15,726 20,896

4,298 12,460 21,790

7,287 13,808 15,904

5.01% Poza Rica de Hidalgo 1.67%

3.74% Minatitlán 1.60%

2.83% Tuxpan 1.45%

2.59% Álamo de Mapache 1.40%

21.22% 34.78% 44.00% 2,651,942 2.08% Resto Mun. (202) 75.75%

1.87%562,781

personas

analfabetas.

1,166,779 personas

sin educación

secundaria.

922,382 personas

sin educación

primaria.

Veracruz

Xalapa

Coatzacoalcos

San Andrés Tuxtla

Papantla

Córdoba

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

212 27,112

Superficie del

Edo. 72,815 Km.

Xalapa

Coatzacoalcos

Veracruz

P.

Tota

l1PEA

3

1,190,597

2,004,671

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

3,050Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Veracruz de Ignacio de la Llave

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

88,490

24,319

15,087

132,976

99,123

38,548

Álamo de Mapache

Tuxpan

36,999

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Córdoba

Poza Rica de Hidalgo

Minatitlán

75,065

68,709

55,072

49,634

44,359

42,509

San Andrés Tuxtla

Papantla

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 14,580 15,010

Costos $0 $1,313,662 $1,249,723

Guías PEC

Entregados

Costos

10,856 1,805 2,919 516 1,106

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

218 188 86% 1,406 1,273 91%

120 101 84% 34 27 79%

12 12 100% 392 145 37%

209 180 86%

Primaria Secundaria

3,460

$33,700

1,250

$12,175

$2,699,904

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Veracruz de Ignacio de la Llave

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$4,509,992 $939,698

Formación

9,012

$469,101

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

0.70

0.80

0.90

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 0.78 0.67 0.51 0.55

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $38,095,046.85 $0.00 $1,161,105.00 $1,541,403.00

Programado $38,095,046.85 $0.00 $1,161,105.00 $1,541,403.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del

INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Veracruz de Ignacio de la Llave1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

21%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

83%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

80.5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

27%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

75%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

17%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

66%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

68%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

15%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

10%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

140.66

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

51%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

97%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,793.55

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

14%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 1,060,354 3,326 432,259

Hombres 1,031,159 259 79,182

Total 2,091,513 180 65,175

Mujeres 263,983 153 14,559

Hombres 273,533

Total 537,516Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 14

Plazas

Comunitarias en 64

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 118

Círculos de

Estudio 4,910

Hombres económicamente activos

Asesores 2,199Puntos de

encuentro604

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

19,173 58,672 95,365

6,793 11,427 11,250

3,591 8,225 13,679

7,082 6,954 9,538

1,536 5,807 9,381

2,482 5,421 7,245

5,145 4,581 4,803

3,461 4,843 5,924

3,007 4,567 5,145

2,245 4,793 5,633

29.02% Chemax 2.43%

4.94% Tekax 2.38%

4.27% Oxkutzcab 2.13%

3.95% Ticul 2.12%

19.31% 35.63% 45.06% 596,768 2.80% Resto Mun. (96) 43.40%

2.54%115,216

personas

analfabetas.

268,901 personas

sin educación

secundaria.

212,651 personas

sin educación

primaria.

Mérida

Tizimín

Kanasín

Valladolid

Progreso

Umán

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

106 10,504

Superficie del

Edo. 39,340 Km.

Tizimín

Kanasín

Mérida

P.

Tota

l1PEA

3

359,289

612,400

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

883Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Yucatán

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

22,797

6,500

6,680

173,210

29,470

12,719

Ticul

Oxkutzcab

12,671

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Umán

Chemax

Tekax

25,495

23,574

16,724

15,148

14,529

14,228

Valladolid

Progreso

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 1,490 2,950

Costos $0 $100,174 $203,077

Guías PEC

Entregados

Costos

1,138 376 1,109 2,567 5,060

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

432 385 89% 703 673 96%

155 128 83% 42 37 88%

126 126 100% 432 290 67%

432 383 89%

Primaria Secundaria

1,396

$13,597

3,782

$36,837

$227,262

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Yucatán

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$568,154 $0

Formación

3,090

$174,984

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2.00

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 1.39 1.39 1.66 1.51

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $6,321,499.48 $0.00 $1,559,873.00 $0.00

Programado $6,321,499.48 $0.00 $1,559,873.00 $0.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Yucatán1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

77%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

87.3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

8%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

1%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

91%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

5%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

67%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

8%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

13

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

16%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

28.36

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

4%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

2

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$2,228.21

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

11%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Escuelas Alumnos

Mujeres 803,588 4,952 365,931

Hombres 759,736 219 59,314

Total 1,563,324 104 41,497

Mujeres 2,260 71 10,488

Hombres 2,664

Total 4,924Indígena 1,141,499

Coordinaciones

de Zona 14

Plazas

Comunitarias en 85

Mujeres económicamente activas

Técnicos en el

SASA 100

Círculos de

Estudio 5,412

Hombres económicamente activos

Asesores 3,084Puntos de

encuentro161

No. Total de

Localidades en el

Edo.

Coordinación Analfabetas Sin PrimariaSin

Secundaria

5,815 21,969 32,532

2,651 8,515 17,320

1,360 7,712 16,416

4,366 7,709 8,643

1,755 8,217 10,109

2,024 8,193 8,859

1,731 7,426 9,205

1,502 5,110 6,918

1,365 5,151 5,712

1,742 4,107 6,018

13.94% Sombrerete 4.25%

6.59% Loreto 3.13%

5.89% Villa de Cos 2.83%

4.79% Ojocaliente 2.74%

11.29% 38.25% 50.47% 432,537 4.64% Resto Mun. (48) 46.79%

4.41%48,812 personas

analfabetas.

218,283 personas

sin educación

secundaria.

165,442 personas

sin educación

primaria.

Fresnillo

Guadalupe

Zacatecas

Pinos

Jerez

Río Grande

Total

Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, 2015

Rezago Educativo6

TotalMunicipios en

el Edo.

#N/A 7,387

Superficie del

Edo. 75,040 Km.

Guadalupe

Zacatecas

Fresnillo

P.

Tota

l1PEA

3

218,298

378,979

Municipios con Mayor Rezago EducativoDistribución por Municipio

Estructura Operativa5

Básica

327Cap. p/el trabajo

Media

Superior

Zacatecas

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Distribución

Población Educación4

Distribución Maestros

P.

Indig

ena

2

18,205

4,014

4,234

60,316

28,486

12,228

Ojocaliente

Villa de Cos

11,867

Distribución porcentual del Rezago Educativo

Río Grande

Sombrerete

Loreto

25,488

20,718

20,081

19,076

18,362

13,530

Pinos

Jerez

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Módulos MEVyT Inicial Intermedio Avanzado

Entregados 0 6,680 3,520

Costos $0 $569,994 $242,802

Guías PEC

Entregados

Costos

2,470 1,785 3,202 108 101

Verificaciones UCIAC10

Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes

432 432 100% 392 392 100%

122 96 79% 42 42 100%

124 124 100% 432 432 100%

432 432 100%

Primaria Secundaria

2,222

$21,642

6,898

$67,187

$367,478

Contribución al abatimiento del Rezago Educativo9

Impacto al Rezago Educativo durante el SexenioUCE+UCN en el Trimestre

Zacatecas

1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

Material Educativo8

Presupuesto7

Distribución Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa

Diversificados

Coordinaciones de Zona Plazas Comunitarias en

operación

$1,069,403 $534,702

Formación

5,390

$325,766

UCN

Avanzado

UCN

IntermedioUCE Alfa

UCN PEC

Secundaria

UCN PEC

Primaria

Certificados

Expediente UCN's

Sede de Aplicación

Exámenes en Línea

Exámenes en Papel

Material de Exámenes

Expediente de inscripción

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

4.50

5.00

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Impacto 4.06 4.29 4.45 3.60

Atención a lademanda R11

PEC R11Atención a laDemanda R33

PEC R33

Ejercido $11,323,578.26 $0.00 $0.00 $367,678.00

Programado $11,323,578.26 $0.00 $0.00 $367,678.00

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Dirección de Prospectiva y Evaluación

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional

Economia

Presupuesto promedio ejercido por UCN en el

periodo (capítulo 4000) en el trimestre

Promedio de UCN por plaza comunitaria de

atención educativa en el trimestre

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con

formación inicial en el trimestre

Porcentaje promedio de conformidades

validadas por la CIAC

Porcentaje de certificados entregados

oportunamente en el trimestre

Eficiencia Calidad

Eficiencia

Índice de educandos con el módulo

correspondiente vinculado en el trimestre

Porcentaje de UCN con proceso educativo

(intermedio y avanzado)

Promedio UCN+UCEalfa por técnico docente

en el trimestre

Promedio de UCN+UCEalfa por asesor en el

trimestre

Porcentaje de inactivación de educandos en

el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación primaria en el trimestre

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

educación secundaria en el trimestre

Porcentaje de conclusión de UCN + UCEalfa

respecto al total de educandos activos en el

trimestre.

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta anual de educandos alfabetizados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de UCN+UCEalfa

Porcentaje de cobertura estatal de rezago en

alfabetización en el trimestre

Se presento la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economia que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones

del INEA.

Eficacia

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de educandos incorporados

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de módulos en línea vinculados

Plazas comunitarias en operación en el

trimestre

Porcentaje de avance en el cumplimiento de

la meta de exámenes presentados en línea

Zacatecas1er Trimestre 2016 Enero-Marzo

36%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

79%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

97.0%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

31%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

7%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

89%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

24%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

9%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

31%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

18%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

40

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

12%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

97.23

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

31%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

3

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

100%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

$1,384.59

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

25%

1er tri 2do trim 3er trim 4to trim

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Modelo de Evaluación Institucional

MEI 2016

NOTA TITULO DESCRIPCIÓN FUENTE O MEDIO DE VERIFICACIÓN

1

Datos de

Población

2010-2050

Es el total de personas (hombres

y mujeres) que viven en el

estado.

CONAPO, Indicadores demográficos,

Proyecciones Estatales de la Población

de México 2010-2050.

http://www.conapo.gob.mx/es/CONAP

O/De_las_Entidades_Federativas_201

0-2050.

2

Población

Indígena

2010

Es el total de personas (hombres

y mujeres) indígenas que viven en

el estado.

INEGI. Censo de Población y Vivienda

2010. Población de 5 y más que habla

lengua indígena por entidad

federativa.

http://www3.inegi.org.mx/sistemas/bi

inegi/?e=18&m=0&ind=1005000039

3

Población

Económicame

nte Activa

De la población total, es el

segmento integrado por personas

de 12 y más años, ocupados o

desocupados.

CONAPO. Estadística. México en cifras:

información nacional por entidad

federativa y municipios. Población

económicamente activa por edad y

sexo a mitad de año, 2005-2030

http://www.portal.conapo.org.mx

4 Datos de

Educación

Es el desglose de la información

en materia de educación del

estado. En esta se muestra el

número de escuelas, la cantidad

de alumnos, el total de maestros

por nivel educativo.

DGPP-SEP. Estadísticas Educativas,

Estadísticas Históricas estatales,

Estadística Histórica por estados del

Sistema Educativo Nacional al cierre

del ciclo escolar 2011-2012.

http://www.dgpp.sep.gob.mx/estadisti

ca.html

5 Estructura

Operativa

Es la infraestructura operativa

aprobada por el INEA que utilizan

los IEEA y Delegaciones para

contribuir a la disminución del

rezago educativo.

http://www.inea.gob.mx/index.php/se

rviciosbc/datos-abiertos.html

6 Rezago

Educativo

Población de 15 años o más que

no sabe leer o escribir o que no ha

cursado o concluido la educación

primaria o educación secundaria.

Departamento de Prospectiva e

Información Externa, Estimaciones del

rezago educativo al 31 de diciembre

de 2015, disponible en

http://www.inea.gob.mx/transparenci

a/pdf/Estimacion_rezago_2015.pdf

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Modelo de Evaluación Institucional

MEI 2016

NOTA TITULO DESCRIPCIÓN FUENTE O MEDIO DE VERIFICACIÓN

7 Presupuesto

Son los recursos otorgados a los

IEEA y Delegaciones del INEA a

través del Ramo 11. Para los IEEA

se consideran tambien los

recursos del Ramo 33 para operar

los proyectos de atención a la

demanda, acreditación, formación

institucional y solidaria,

coordinaciones de zona y plazas

comunitarias.

Subdirección de Planeación

Programación y Presupuesto, INEA.

8 Material

Educativo

Se cuantifica solo los módulos

MEVyT de los niveles de inicial,

intermedio y avanzado y las Guías

del PEC de nivel primaria y

secundaria.

Subdirección de Recursos Materiales y

Servicios

9

Contribución

al

Abatimiento

del Rezago

Educativo

Disminuir del el rezago educativo

en la población analfabeta, sin

primaria y sin secundaria de 15

años y más, a través de los

servicios del INEA.

Departamento de Prospectiva e

Información Externa (Para el cálculo

del Impacto al rezago se consideran

las conclusiones de nivel secundaria)

10 Verificaciones

UCIAC

Son las verificaciones al proceso

educativo que lleva a cabo el

departamento de Normatividad y

Calidad al Expediente de

Inscripción, las Sedes de

Aplicación, los Exámenes en

Línea, los Expediente de los

UCN's, los Exámenes en Papel, el

Material de Exámenes y los

Certificados y Certificaciones en

Delegaciones e IEEA.

Departamento de Normatividad y

Calidad

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Ciudad de México 2016