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MC Lizzie Narvez Daz Universidad Autnoma de Yucatn Unidad Multidisciplinaria Tizimn Facultad de Matemticas Enseanza de las Redes de Computadoras mediante una aplicacin WEB tipo Ambiente Educativo Virtual

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Contexto y Situacin Actual La Universidad Autnoma de Yucatn (UADY) es la institucin educativa pblica ms importante del sureste del pas, la cual ofrece cursos a nivel bachillerato, licenciatura y posgrado, de las diversas reas de enseanza. La Unidad Multidisciplinaria (UMT) es una unidad ubicada en Tizimn, Yucatn que depende de la UADY y en la cual se imparten 4 licenciaturas, recibiendo alumnos de la regin oriente del estado. Las 4 licenciaturas que se imparten en la UMT dependen de facultades en la ciudad de Mrida, las cuales son: Facultad de Matemticas (FMAT), Facultad de Educacin (FEduc), Facultad de Enfermera (FEnf) y Facultad de Contadura y Administacin (FCA).

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Contexto y Situacin Actual Estas licenciaturas son las siguientes: Licenciatura en Ciencias de la Computacin (LCC - FMAT) Licenciatura en Enfermera (LEnf) Licenciatura en Educacin (LEduc) Licenciatura en Contadura y Administracin (FCA) Como docente me encuentro laborando en la LCC dependiendo de FMAT, donde se imparte la materia de Redes de Computadoras a alumnos del sptimo semestre del programa.

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rea de oportunidad Las Redes de Computadoras requieren por sus caractersticas propias actividades tanto tericas como prcticas, stas ltimas necesitan tanto una habilidad que se desarrolla con el equipo fsico en el laboratorio, como una ejecucin repetida de ejercicios mediante un simulador. A partir de este semestre y por las bondades de la misma materia se implement este curso mediante un ambiente educativo virtual con la intensin de acercar ms al alumno de esta rea tecnolgica a las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin.

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Propuesta de solucin Hacer uso de una plataforma educativa a distancia Moodle, donde el alumno pueda desde cualquier sitio incluso desde cualquier equipo (PC, laptop, dispositivo mvil, tablet, etc) descargar los materiales para el aprendizaje de la materia Redes de Computadoras.

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Seleccin de herramientas y tecnologas Para dar apoyo a lo planteado, las herramientas a usar son las siguientes: La plataforma Moodle Simulador de Redes Packet Tracer Simulador de Redes GNS3 Laboratorio de redes PC del laboratorio Dispositivos digitales de redes Proyector Dispositivos digitales de los alumnos

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Implicaciones para los profesores Disea fuera de la plataforma el material que desea compartir al alumno sobre un curso especfico para alcanzar el objetivo del mismo; este material incluye videos, audios, presentaciones, lecturas para anlisis, actividades, ejercicios y autoevaluaciones, entre otros. En la plataforma el docente crea el curso y lo personaliza de acuerdo a las necesidades del mismo y de la institucin. Sube el material que dise fuera de la plataforma. Crea evaluaciones. Revisa y asigna calificaciones a las actividades desarrolladas por los estudiantes. Genera avisos. Respalda la informacin subida a la plataforma. Con ciertas actividades el docente tiene que ponerse en contacto con el administrador de la plataforma para que stas se puedan llevar a cabo ya que el docente no cuenta con todos los permisos. Mantiene comunicacin con los alumnos inscritos a su curso por diferentes vas.

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Implicaciones para los alumnos Se registra en la plataforma y curso. Descarga las actividades, videos, audios y dems insumos colocados por el docente para que el alumno pueda ir avanzando en su aprendizaje. Coloca en la plataforma las actividades que as lo requieran. Mantiene comunicacin con el docente. Puede revisar y retroalimentar el trabajo de otros compaeros. Verifica sus calificaciones.

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Qu sigue? Una vez puesta en marcha la propuesta presentada en este material, el siguiente punto sera: Evaluacin de los resultados obtenidos, por lo que tendra que seguir trabajando para tener una prueba de la efectividad de lo que se propone.