AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LUÍSA TODI ANO LETIVO 2013/ 2014

MATRIZ DE CONTEÚDOS/ COMPETÊNCIAS DA FICHA DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA – 9º ANO

TEMAS/ CONTEÚDOS/ CONCEITOS COMPETÊNCIAS TIPOS DE QUESTÕES

Tema: CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO

Tema: Interdependência entre espaços com diferentes níveis de desenvolvimento

Comércio internacional Transações comerciais Balança comercial

- deficitária - excedentária - equilibrada

Exportações Importações Balança de pagamentos Acordos do GATT (Acordo Geral sobre

Direitos Aduaneiros e Comércio) OMC (Organização Mundial de

Comércio) Tríade e Países (economias emergentes) PMA (Países Menos Avançados) Degradação dos termos de troca Endividamento externo

Durante a realização da ficha de avaliação deverás ser capaz de:

Identificar as causas do aumento das trocas comerciais a nível mundial.

Definir balança comercial. Calcular a balança comercial de vários países. Identificar países com balança comercial deficitária, excedentária e

equilibrada. Definir balança de pagamentos. Distinguir balança comercial de balança de pagamentos. Referir os países que constituem a Tríade. Explicar o controlo do comércio internacional por parte dos países que

compõem a Tríade. Definir multinacional. Indicar exemplos de multinacionais. Relacionar os Acordos do GATT com as taxas alfandegárias. Relacionar os Acordos do GATT com a OMC (Organização Mundial do

Comércio). Referir o tipo de produtos exportados pelos países desenvolvidos e

pelos países em vias de desenvolvimento, bem como os respectivos sectores de actividade.

Referir as causas da dependência económica dos países em desenvolvimento em relação aos países desenvolvidos.

Explicar a degradação dos termos de troca. Relacionar a degradação dos termos de troca com o endividamento

externo. Relacionar o valor dos produtos exportados pelos países

desenvolvidos com o valor dos produtos exportados pelos países em vias de desenvolvimento.

Explicar o défice comercial de alguns países. Explicar no que consiste o comércio justo. Apresentar as formas de cooperação internacional.

Questões de memorização, conhecimento e compreensão (resposta curta).

Questões que envolvem a análise de mapas, gráficos, quadros e textos.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LUÍSA TODI ANO LETIVO 2013/ 2014

MATRIZ DE CONTEÚDOS/ COMPETÊNCIAS DA FICHA DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA – 9º ANO

Bom Estudo!

Comércio justo Cooperação internacional

Investimento estrangeiro Ajuda Monetária

Ajuda Humanitária: ONU (Organização das Nações Unidas) UNICEF UNESCO FAO OMS

ONG (Organização Não Governamental) Médicos do Mundo Cruz Vermelha Portuguesa AMI CARITAS Médicos sem Fronteiras Amnistia Internacional OIKOS Banco Alimentar contra a Fome Crescente Vermelho

Objetivos do Milénio

Explicar o papel do investimento estrangeiro, da ajuda humanitária e da ajuda monetária no desenvolvimento dos países em desenvolvimento.

Salientar a importância de organizações como a ONU e as ONG (em áreas como a educação, saúde, segurança, entre outras) no desenvolvimento dos países mais pobres.

Dar exemplos de Organizações Não Governamentais (ONG). Identificar os objetivos do Milénio.