Matriz estrategias de_aprendizaje
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Contribución del Maestro Actividades a implementar en el proyecto Entornos de aprendizaje mediados por TIC Promover el trabajo en equipo Reflexión colectiva de un videosobre el agua. pc. webb .video beam, video. Explorar las necesidades de aprendizaje del estudiante Mesa redonda,lluvia de ideas. Foro,Tagul.com Presentación de los contenidos en diversos formatos Presentación en power Point. Pc. webb .video beam,Power Point. Uso de diferentes opciones de presentar los contenidos, gráficos, esquemas, tablas, mapas, Tener presente la forma como aprende el alumno (Estilos de aprendizaje). Reflexionar sobre los objetivos de su aprendizaje Plantear distintas formas de ingresar contenidos. Construcción demapas cpnceptuales, de mentefactos. Reconocer conocimientos previos del alumno Encuestas diagnósticas. https://es.surveymonkey.c om/ Promover el pensamiento crítico, lectura de imágenes Guía para ver una presentación, relacionada con el área del conocimiento en Videos, Charlas . Contrastar la actitud estudiantil frente a éxitos y fracasos Crear clima de con fianza entre alumno y profesor El Afecto Explorar el autoconcepto de cada estudiante en relación con sus metas académicas, especialmente en relación al curso que tiene en avance Boletines, mensajes periódicos; diálogo individua. Escribir en el blog competencias comunicativas. Contribución del Maestro Actividades a implementar en el material Entornos de aprendizaje mediados por TIC Incentivar la búsqueda de información y de soluciones Experiments.Mapas conceptuales - Mapas Pensamiento Crítico (analogías) Establecer paralelos entre conceptos. Mapas conceptuales, esquemas colocados en la red, evaluaciones, reinventar textos expositivos. MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE Estrategias de Aprendizaje Creati vidad, Creatividad Tareas que indaguen por lo que han aprendido y reforzan las relaciones del nuevo conocimiento con su vida práctica Recursos Web; ejemplos sobre el tema tomados de la Web; Textos Expositivos de investigadores sobre el tema. Estrategias de Aprendizaje De apoyo y sensibilización hacia el aprendizaje La Motivación Las Actitudes
Transcript of Matriz estrategias de_aprendizaje
Contribución del MaestroActividades a implementar
en el proyecto
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Promover el trabajo en equipoReflexión colectiva de un
videosobre el agua.pc. webb .video beam, video.
Explorar las necesidades de
aprendizaje del estudianteMesa redonda,lluvia de ideas. Foro,Tagul.com
Presentación de los
contenidos en diversos
formatos
Presentación en power Point.
Pc. webb .video beam,Power
Point. Uso de diferentes
opciones de presentar los
contenidos, gráficos,
esquemas, tablas, mapas,
Tener presente la forma como
aprende el alumno (Estilos de
aprendizaje). Reflexionar
sobre los objetivos de su
aprendizaje
Plantear distintas formas de
ingresar contenidos.
Construcción demapas
cpnceptuales, de
mentefactos.
Reconocer conocimientos
previos del alumnoEncuestas diagnósticas.
https://es.surveymonkey.c
om/
Promover el pensamiento
crítico, lectura de imágenes
Guía para ver una
presentación, relacionada con
el área del conocimiento en
Videos, Charlas .
Contrastar la actitud
estudiantil frente a éxitos y
fracasos
Crear clima de con fianza
entre alumno y profesor
El
Afe
cto
Explorar el autoconcepto de
cada estudiante en relación
con sus metas académicas,
especialmente en relación al
curso que tiene en avance
Boletines, mensajes
periódicos; diálogo individua.
Escribir en el blog
competencias comunicativas.
Contribución del MaestroActividades a implementar
en el material
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Incentivar la búsqueda de
información y de soluciones
Experiments.Mapas
conceptuales - Mapas
Pensamiento Crítico
(analogías)
Establecer paralelos entre
conceptos.
Mapas conceptuales,
esquemas colocados en la
red, evaluaciones, reinventar
textos expositivos.
MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
Estrategias
de
Aprendizaje
De
pe
rso
na
liza
ció
n
Creati
vidad,
el
pensa
miento
crítico
y la
transf
erenci
a de
conoci
miento
Creatividad
Tareas que indaguen por lo
que han aprendido y reforzan
las relaciones del nuevo
conocimiento con su vida
práctica
Recursos Web; ejemplos
sobre el tema tomados de la
Web; Textos Expositivos de
investigadores sobre el tema.
Estrategias
de
Aprendizaje
De
ap
oy
o y
se
ns
ibil
iza
ció
n h
ac
ia e
l a
pre
nd
iza
je
La
Mo
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cti
tud
es
Transferencia de
Conocimientos
Ejercicios de análisis,
reflexión y de aplicación de
los conocimientos. Hacer un
resumen. Relacionar un par
de ideas. Extraer
conclusiones. Hacer un mapa
conceptual. Dibujar un
esquema, un gráfico. El
sentido de proyección social
de su proceso formativo
Examtime, cmap.
Elaboración (por la que se
añade una información, un
ejemplo)
Proponer URL o sitios de la
Internet relacionados con la
temática
Exploración de la Web
(bibliotecas digitales,
ponencias sobre un área derl
conocimiento particular)
Contribución del MaestroActividades a implementar
en el material
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
SelecciónRealizar un resumen sobre
determinado tema;
Exploración de la Web
(bibliotecas digitales, Actualización de
conocimientos previos y
contenidos temáticos
Encuesta diagnóstico sobre
conocimientos previos
Documento en algún
procesador de texto.
Trabajo colaborativo
(aprender con otros)
Construcción coletiva de
archivosGoogle drive .
Organización
Elabore un mapa conceptual
acerca de...Presente
contenidos en diversos
formatos desde..
Puede utilizar esquemas para
proponer los contenidos
(mapas conceptuales, mapas
mentales
Señales en el texto que
indiquen los puntos
Contenidos básicos,
necesarios y por vínculos
Contribución del MaestroActividades a implementar
en el material
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Organización de las tareas de
aprendizaje
(metacomprensión. Frecuenta
la investigación)
Indagar sobre en la Internet.
Exploración de la Web
(bibliotecas digitales,
ponencias sobre un área del
conocimiento particular)Ambiente Personal de
Aprendizaje - PLE.
Diseño de actividades
autoevaluativas que le
Prácticas significativas con
los objetos de conocimientoWord.
Estrategias
de
Aprendizaje
Me
tac
og
nit
ivo
s
Planifi
can,
regula
n y
superv
isan el
proces
o de
apren
dizaje
Autoplanificación
Autorregulación
De
pe
rso
na
liza
ció
nCreati
vidad,
el
pensa
miento
crítico
y la
transf
erenci
a de
conoci
miento
Estrategias
de
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De
pro
ce
sa
mie
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co
gn
itiv
o Proce
sos de
repetic
ión,
selecc
ión,
organi
zación
y
elabor
ación
Elaboración
![Las comunidades de_aprendizaje[1]](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/558ceaf0d8b42ac5498b46f2/las-comunidades-deaprendizaje1.jpg)
![1 procesos de_aprendizaje[1]](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/5599d4f21a28ab64798b45ab/1-procesos-deaprendizaje1.jpg)
