Matriz de Autoevaluación Para El at Ok
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MATRIZ DE AUTOEVALUACIÓN AL DOCENTE Objetivo específco Variable I!ica!or Escala !e valoraci" Identifc ar las difcultades y pr oblemas que presentan en la planifca ción, durante el desarr ollo del taller y el manejo del clima del aula a partir de la fcha de monitoreo al docente. DESEMPEÑ D!E"#E $plica en la %echa establecida las sesiones de re%or&amiento '() Elabora materiales did*cticos y los utili&a para %a+orecer el aprendi&aje de los estudiantes. '() Desarrolla los procesos pedaóicos que %acilita el desarrollo de capaci da des - Rec#pera$ Reor%a i&a$ Ifere ' Re( e)i oa en los estudiantes. '(/' Desarrolla est rat eias par a enerar un buen clima del aula '() 0e1e2ionar sobre las debilidades encontr adas en la pla nifcación, desarrollo de los procesos pedaóicos y manejo dl clima del aula para brindar orientacio nes para mejorarlas. 0E34E5I6" Identifca sus %ortale&as y debilidades '() $sume y cumple sus compromisos de mejora '() 0eistra, interpreta y anali&a los resultados de la e+aluación de los aplicati+os '() Identifc ar las difcultades y pr oblemas que presentan en el reis tr o de los resultados de la 7S DE $P4I!$#I8S 0eis tra oportunamente los resultados en el aplicati+o. '() Presenta en %orma oportuna los aplicati+os para ser sistemati&ado por el coordinador pedaóico. '()
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8/15/2019 Matriz de Autoevaluación Para El at Ok
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MATRIZ DE AUTOEVALUACIÓN AL DOCENTE
Objetivo específco Variable I!ica!orEscala !evaloraci"
Identifcar las difcultades yproblemas que presentan en laplanifcación, durante el desarrollo
del taller y el manejo del clima delaula a partir de la fcha de monitoreoal docente.
DESEMPEÑ
D!E"#E
$plica en la %echa establecida las sesiones dere%or&amiento
'()
Elabora materiales did*cticos y los utili&a para%a+orecer el aprendi&aje de los estudiantes.
'()
Desarrolla los procesos pedaóicos que %acilita
el desarrollo de capacidades -Rec#pera$Reor%ai&a$ Ifere ' Re(e)ioa en losestudiantes.
'(/'
Desarrolla estrateias para enerar un buenclima del aula
'()
0e1e2ionar sobre las debilidadesencontradas en la planifcación,desarrollo de los procesospedaóicos y manejo dl clima delaula para brindar orientaciones paramejorarlas.
0E34E5I6"
Identifca sus %ortale&as y debilidades '()$sume y cumple sus compromisos de mejora '()0eistra, interpreta y anali&a los resultados de lae+aluación de los aplicati+os
'()
Identifcar las difcultades yproblemas que presentan en elreistro de los resultados de la
7S DE$P4I!$#I8S
0eistra oportunamente los resultados en elaplicati+o.
'()
Presenta en %orma oportuna los aplicati+os paraser sistemati&ado por el coordinador pedaóico.
'()
8/15/2019 Matriz de Autoevaluación Para El at Ok
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e+aluación haciendo uso de losaplicati+os, para la re1e2ión de losresultados.
MATRIZ DE AUTOEVALUACIÓN AL COORDINADOR
Objetivo específco Variable I!ica!or
Escala !e
valoraci"*+,-.
Identifcar las difcultades yproblemas que presentan lecoordinador pedaóico.
37"!I6" DE4!0DI"$D0PED$969I!
$compa:a al $# en la obser+ación yasesoramiento al docente.0eistra lo obser+ado en la fcha de monitoreo
$sesora a los docentes propiciando unare1e2ión cr;tica sobre su desempe:o, a partirde lo obser+ado.
rienta en el uso e interpretación de losresultados a partir del aplicati+o.
Ejecuta la hora coleiada para orientar sobre laplanifcación e implementar estrateias con losdocentes del *rea.
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Muestra empat;a con los docentes a su caro.
