Matrimonio - Amor y Respeto Cuestionario

EBI Seminario Bíblico de Capacitación 342s Matrimonio - Amor y Respeto Cuestionario

© 2015 Equip Biblical Institute 1 [email protected]

Matrimonio – Amor y Respeto

Descubra el Grande Secreto para un Matrimonio Exitoso

Nombre Fecha Calificación del Curso

Sesión 1: El sencillo secreto para un matrimonio mejor ............................................................................... 2 Sesión 2: Lo que el hombre más teme puede hacer que el Ciclo Alienante siga girando ........................... 5 Sesión 3: Cómo deletrearle amor a su esposa, Parte 1 ............................................................................... 8 Sesión 4: Cómo deletrearle amor a su esposa, Parte 2 ............................................................................. 11 Sesión 5: Cómo deletrearle respeto a su esposa, Parte 1 ......................................................................... 14 Sesión 6: Cómo deletrearle respeto a su esposa, Parte 2 ......................................................................... 17 Sesión 7: El Ciclo Gratificante – La verdadera razón para amar y respetar .............................................. 20 Sesión 8: Guía del Examen de Medio Curso .............................................................................................. 23 Sesión 9: Satisfacción garantizada y Secretos Revelados ......................................................................... 25 Sesión 10: Criaturas de habito y Piensa en lo que quieras decir ............................................................... 27 Sesión 11: Piensa en el cómo en una foca que espera y una mujer de verdad ........................................ 30 Sesión 12: Epílogo—No es fácil, aunque sí es simple ............................................................................... 33 Sesión 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Escrito............................................................... 36 Sesión 14: Guía del Examen Final ............................................................................................................. 37

Descripción del Curso

Este curso se enfoca en cómo aplicar y enseñar los roles bíblico en el matrimonio. Los temas incluyen: amor y respecto, comunicación y el cuidado. Los estudiantes crearán proyectos visuales y aplicaciones para líderes.

Textos Requeridos

1. Biblia de Estudio LBLA. Nashville, TN: B&H Español, 2008. CBD 9781586403614

2. Dr. Emerson Eggerichs. Amor y Respeto, Descubra el Más Grande Secreto para un Matrimonio Exitoso. Casa Creación, 2005. ETS 9781602553682

3. Dr. John Leman. Ten un Nuevo Esposo para el Viernes. Grand Rapids: Revell, 2009. CBD 9780800719760

4. Diccionario Bíblico Ilustrado Holman. Nashville, TN: B&H Español, 2008. CBD 9780805494907

Libros para Alumnos Avanzados y Pastores

5. Alex Kendrick. La Resolución para Hombres. B&H Español, 2011. ETS 9781433671586

6. Alex Kendrick. La Resolución para Mujeres. B&H Español, 2011. ETS 9781433674655

Recursos de Internet

gotquestions.org/Espanol/ * http://www.momentodecisivo.com *

Recurso en DVD

Reto de Valientes DVD. B007Z8G7OI

Profesor: Haga clic aquí para recibir el cuestionario por correo electrónico. La intención de este curso es capacitarlo

con la Palabra de Dios, fortalecer su carácter e integridad, desarrollar sus habilidades relacionales y ministeriales, y

guiarle hacia una vida de liderazgo para la gloria de Dios. Para transferir créditos al Southern California Seminary,

los estudiantes deben presentar este cuestionario completo. Los cuestionarios y trabajos académicos están

diseñado para ser escritos en computadora con el propósito de que se puedan enviar por correo electrónico.

mailto:[email protected]

http://www.christianbook.com/biblia-de-estudio-lbla-enc-dura/9781586403614/pd/403614?product_redirect=1&Ntt=9781586403614%20&item_code=&Ntk=keywords&event=ESRCG

http://www.amazon.com/LBLA-Biblia-Estudio-Spanish-Edition/dp/1586403613/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1407198271&sr=8-1&keywords=Biblia+de+Estudio+LBLA

http://www.etsusa.org/Amor-y-Respeto-Love-Respect-p3477.html

http://www.amazon.com/respeto-Enfoque-Familia-Spanish-Edition/dp/1602553688/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1408488323&sr=8-1&keywords=9781602553682

http://www.christianbook.com/ten-nuevo-esposo-para-el-viernes/kevin-leman/9780800719760/pd/719760?event=ESRCG

http://www.amazon.com/nuevo-esposo-para-viernes-comunicaci%C3%B3n/dp/080071976X/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1408488345&sr=8-1&keywords=9780800719760

http://www.christianbook.com/diccionario-biblico-ilustrado-holman-actualizado-aumentado/9780805495881/pd/495881?product_redirect=1&Ntt=495881&item_code=&Ntk=keywords&event=ESRCP

http://www.amazon.com/Diccionario-Biblico-Ilustrado-Holman-Spanish/dp/0805494901/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1407198410&sr=1-1&keywords=9780805494907

http://www.etsusa.org/La-Resolucion-para-Hombres-The-Resolution-for-Men-p5310.html

http://www.amazon.com/Resoluci%C3%B3n-para-Hombres-Spanish-Edition/dp/1433671581/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1408488365&sr=8-1&keywords=9781433671586

http://www.etsusa.org/La-Resolucion-para-Mujeres-The-Resolution-for-Women-p5302.html

http://www.amazon.com/Resoluci%C3%B3n-para-Mujeres-Spanish-Edition/dp/1433674653/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1408488383&sr=8-1&keywords=9781433674655

http://www.gotquestions.org/Espanol/

http://www.momentodecisivo.com/

http://www.amazon.com/Reto-Valientes-Courageous-Region-Import/dp/B007Z8G7OI/ref=sr_1_fkmr0_1?ie=UTF8&qid=1386978337&sr=8-1-fkmr0&keywords=reto+de+valientes+dvd

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Sesión 1: El sencillo secreto para un matrimonio mejor

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Reto de Valientes DVD. Estudie capítulos 1-3 en Amor y Respecto. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos. El escribir las respuestas a las preguntas es una oportunidad de entrenar su mente para observar, analizar, interpretar y resumir conceptos clave antes de la clase, que luego serán aplicados en clase. Los aprendices recuerden más de lo que activamente discuten y aplican que lo que pasivamente leen y oyen. Esto es un componente clave del aprendizaje acelerado. Cada estudiante debe hacer la tarea antes de la clase para que el grupo entero pueda beneficiarse de las observaciones, interpretaciones y aplicaciones. Los estudiantes aprenden mejor juntos. 1 Introducción. ¿Cuáles son las ideas claves en “El amor solo no es suficiente”?

2 Capítulo 1. ¿Cuáles son las ideas claves en “El sencillo secreto para un matrimonio mejor”?

2 Capítulo 2. ¿Cuáles son las ideas claves en “Para comunicarse, Descifre el código”?

3 Capítulo 3. ¿Cuáles son las ideas claves en “Por qué ella no respecta, porque él no ama”?




4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Conclusión: El rosa y el azul puedan formar el purpura de Dios”?

5 Apéndice A. ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice A: Un léxico de amor y respecto”? (271)

6 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice B: Inventario personal de amor y respeto”?

Para Estudiantes Avanzados

1 ¿Cuáles son las ideas claves en capítulo 1 de La Resolución?




Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

El escribir sus reflexiones en un diario es una oportunidad para experimentar cambio de vida y desarrollar carácter cristiano. El pensar acerca de lo que usted está aprendiendo y discutiendo cómo aplicarlo hace práctico y significativo el aprendizaje. El reflexionar sobre las virtudes cristianas—integridad, honestidad, dominio propio, caridad, generosidad, diligencia, persistencia, paciencia, bondad, compasión, valentía y humildad—es un componente clave del desarrollo del carácter.

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¿Qué es Dios te enseña en este curso? ¿Hay cosas que debes hacer? ¿Tienes que cambiar de actitudes? ¿Comandos que debes obedecer? ¿Errores que debes evitar? ¿Los ejemplos que se deben seguir? ¿Principios que necesitas practicar? ¿Promesas de reclamación? ¿Solicitudes que necesitamos orar? ¿Pecados que tienes que confesar? ¿Verdades que debes creer? ¿Cuáles son las lecciones que debes compartir con los demás sobre tiempos de conflicto?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos aplique lo que está aprendiendo por medio de ilustraciones, gráficas, dramas, o visuales. El propósito de la actividad en grupo es entrenarle en cómo demostrar su pensamiento en gráficas, ilustración y dibujos. El demostrar su pensamiento da vida a sus ideas en una manera especial e involucra al grupo entero en el proceso del pensamiento crítico. Los estudiantes juntos aprenden mejor. Más del 80% de los adultos son aprendices visuales. Esto es un componente clave de la creatividad, colaboración, cooperación y liderazgo de equipo.




Sesión 2: Lo que el hombre más teme puede hacer que el Ciclo Alienante siga girando



Estudie capítulos 4-7 en Amor y Respecto. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-100 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 4. ¿Cuáles son las ideas claves en “Lo que el hombre más teme puede hacer que el Ciclo Alienante siga girando”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Todo eso debería ser obvio, ¿No es así?”?

3 Capítulo 5. ¿Cuáles son las ideas claves en “Ella teme convertirse en felpudo”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “El estar harto de que no lo respete”?

5 Capítulo 6. ¿Cuáles son las ideas claves en “Ella teme ser una hipócrita”?




6 ¿Cuáles son las ideas claves en “Él se queja: ‘No me respeta!’”?

7 Capítulo 7. ¿Cuáles son las ideas claves en “Ella cree que no puede perdónalo”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Él dice: ‘Nadie puede amar a esa mujer!’”?







Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

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En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.




Sesión 3: Cómo deletrearle amor a su esposa, Parte 1




1 Capítulo 8. ¿Cuáles son las ideas claves en “P-A-R-E-J-A: Como deletrearle amor a su esposa”?

2 Capítulo 9. ¿Cuáles son las ideas claves en “Intimidad: ella quiere que usted este cerca”?

3 Capítulo 10. ¿Cuáles son las ideas claves en “Apertura: ella quiere que usted le abra su corazón”?




4 Capítulo 11. ¿Cuáles son las ideas claves en “Comprensión: no trate de arreglar, solo escúchela”?








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Sesión 4: Cómo deletrearle amor a su esposa, Parte 2




1 Capítulo 12. ¿Cuáles son las ideas claves en “Reconciliación: ella quiere oírle decir, ‘lo siento’”?

2 Capítulo 13. ¿Cuáles son las ideas claves en “Lealtad: ella necesita saber que usted está comprometido”?




3 Capítulo 14. ¿Cuáles son las ideas claves en “Estima: ella necesita saber que usted la honra y la valora”?








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Sesión 5: Cómo deletrearle respeto a su esposa, Parte 1




1 Capítulo 15. ¿Cuáles son las ideas claves en “S-I-L-L-A-S: Como deletrearle respeto a su esposo”?

2 Capítulo 16. ¿Cuáles son las ideas claves en “Conquista: valore su deseo de trabajar y tener éxito”?

3 Capítulo 17. ¿Cuáles son las ideas claves en “Jerarquía: valore su deseo de proteger y proveer”?




4 Capítulo 18. ¿Cuáles son las ideas claves en “Autoridad: valore su deseo de servir y dirigir”?








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Sesión 6: Cómo deletrearle respeto a su esposa, Parte 2




1 Capítulo 19. ¿Cuáles son las ideas claves en “Discernimiento: valore su deseo de analizar y aconsejar”?

2 Capítulo 20. ¿Cuáles son las ideas claves en “Relación: valore su deseo de una amistad “hombro-a-hombro”?

3 Capítulo 21. ¿Cuáles son las ideas claves en “Sexualidad: valore su deseo de intimidad sexual”?




4 Capítulo 22. ¿Cuáles son las ideas claves en “El Ciclo Energizante funcionara si usted lo practica”?








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Sesión 7: El Ciclo Gratificante – La verdadera razón para amar y respetar



Estudie capítulos 23-24 y Apéndices en Amor y Respecto. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-100 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 23. ¿Cuáles son las ideas claves en “La verdadera razón para amar y respetar”?

2 Capítulo 24. ¿Cuáles son las ideas claves en “La verdad puede hacerle libre de veras”?

3 Conclusión. ¿Cuáles son las ideas claves en “Conclusión: El rosa y el azul puedan formar el purpura de Dios”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice A: Un léxico de amor y respecto”?




5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice B: Inventario personal de amor y respeto”?

6 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice C: Como pedirle a su pareja que satisfaga sus necesidades”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice D: Existen excepciones a los patrones de amor y respecto”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice E: ¿Y si su esposo es adicto al trabajo?”?








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Actividad en Grupo para Estudiantes– 20 minutos

El profesor ayudará a los estudiantes con sus trabajos escritos. El profesor guiará a los estudiantes en repasar para el examen. En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos,

gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.




Sesión 8: Guía del Examen de Medio Curso


El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al revisar los exámenes finales cada año, los estudiantes serán capaces de cosechar y recuperar lo que han aprendido.

342s – Aplicaciones para Líderes de Amor y Respecto

1 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Intimidad: ella quiere que usted este cerca”?

2 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Apertura: ella quiere que usted le abra su corazón”?

3 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Comprensión: no trate de arreglar, solo escúchela”?

4 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Reconciliación: ella quiere oírle decir, ‘lo siento’”?

5 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Lealtad: ella necesita saber que usted está comprometido”?

6 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Estima: ella necesita saber que usted la honra y la valora”?

7 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Conquista: valore su deseo de trabajar y tener éxito”?




8 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Jerarquía: valore su deseo de proteger y proveer”?

9 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Autoridad: valore su deseo de servir y dirigir”?

10 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Discernimiento: valore su deseo de analizar y aconsejar”?

11 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Relación: valore su deseo de una amistad “hombro-a-hombro”?

12 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Sexualidad: valore su deseo de intimidad sexual”?

13 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “El Ciclo Energizante funcionara si usted lo practica”?

Actividad en Grupo – 60 minutos

Después del examen, el profesor guiará a los estudiantes con sus trabajos escritos. Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso. Discuta cómo reclutar estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo EBI. Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo EBI. Se les anima a los alumnos a invitar pastores, líderes de su iglesia, amigos y familia a la próxima

sesión. Distribuya los materiales promocionales e instructivos para los próximos cursos. Registre a los estudiantes y ordene los libros para el próximo curso.




Sesión 9: Satisfacción garantizada y Secretos Revelados



Estudie capítulos 1-2 en Ten un Nuevo Esposo. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-100 palabras. Vale 50 puntos.

1 En capítulo 1, ¿Cuáles son las ideas claves en “Introducción—Satisfacción garantizada”?

2 En capítulo 2, ¿Cuáles son las ideas claves en “Lunes—Secretos revelados”?








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Sesión 10: Criaturas de habito y Piensa en lo que quieras decir




1 En capítulo 3, ¿Cuáles son las ideas claves en “Martes—Criaturas de hábito”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Sección de regalo—Nada de respeto”?




3 En capítulo 4, ¿Cuáles son las ideas claves en “Miércoles—Piensa en lo que quieras decir y luego divídelo por diez”?








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Sesión 11: Piensa en el cómo en una foca que espera y una mujer de verdad




1 En capítulo 5, ¿Cuáles son las ideas claves en “Jueves—Piensa en el cómo en una foca que espera un pez de kilo y medio”?

2 En capítulo 6, ¿Cuáles son las ideas claves en “Viernes—Hace falta una mujer de verdad para que el hombre se sienta hombre de verdad”?




3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Qué harías si? Responde esas preguntas para descubrir si das en el clavo o te equivocas.”=








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Sesión 12: Epílogo—No es fácil, aunque sí es simple



Estudie capítulo 7 en Ten un Nuevo Esposo. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-100 palabras. Vale 50 puntos.

1 En capítulo 7, ¿Cuáles son las ideas claves en “Epílogo—No es fácil, aunque se es simple”?

2 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Apéndice 1 en La Resolución”?







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Actividad en Grupo para Estudiantes– 20 minutos

El profesor guiará a los estudiantes en prepararse para las presentaciones estudiantiles al crear ilustraciones, tablas o gráficas.

Se les anima a los alumnos a invitar pastores, líderes de su iglesia, amigos y familia a la Sesión 13 para que vean las presentaciones estudiantiles.





Sesión 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Escrito

Presentaciones de los Estudiantes


Contribuir a una presentación individual o en grupo sobre un capitulo en los libros de texto. Esta presentación puede ser por medio de PowerPoint, un sainete dramático, tomando los papeles de personajes, o un conjunto de tablas y gráficas o dibujos. Esto ayudará a que los estudiantes desarrollen un pensamiento creativo/crítico y habilidades para trabajar en equipo que son esenciales para la enseñanza y el liderazgo eficaz de un siervo.

Las presentaciones son una oportunidad para que los alumnos aprendan a trabajar juntos. Los alumnos se benefician de la interacción en grupos al comunicar, cooperar y colaborar. El compartir en público ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza.

Trabajo Escrito


Presente un Trabajo Escrito de 8-15 páginas titulado Aplicaciones para Líderes de Amor y Respeto. Asegúrese de anotar al final las fuentes de todas las ideas, el parafraseo, y citas directas en su escrito, sea de libros, o del Internet. El texto deberá ser a espacio doble. El tipo de la fuente debe ser Times New Román 12. Esto ayudará al estudiante a desarrollar su pensamiento creativo y crítico, y también su habilidad para escribir, que son esenciales para un liderazgo eficaz y humilde.

El trabajo escrito es una oportunidad para que los alumnos mejoren sus habilidades de redacción. Los alumnos multiplican sus ministerios al comunicar lo que están aprendiendo con la familia, amigos y con aquellos a los cuales ministran en forma escrita. Los alumnos se benefician en cada oportunidad de escribir y compartir en escenarios formales. El compartir en público ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza.

Cómo se Califican Trabajos Escritos

Trabajos escritos de 15 páginas y cero errores reciben 150 puntos.

Trabajos escritos de 14 páginas y con menos de 2 errores reciben 140 puntos.







Trabajos escritos con más de 8 errores reciben 0 puntos = un NC y necesitan ser re-entregados.

Los estudiantes que ganan una "A" están obligados a un correo electrónico o por correo una copia de su Trabajo Escrito al Registrador a [email protected], EBI Seminario, 2100 Greenfield Drive, El Cajon, CA 92019.

Actividad en Grupo para Estudiantes -- 20 minutos

El profesor y alumnos proporcionarán comentarios positivos en cuanto a las presentaciones. El profesor guiará a los alumnos en revisar sus trabajos escritos. El profesor guiará a los alumnos en repasar para el examen final.





Sesión 14: Guía del Examen Final


El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al revisar los exámenes finales cada año, los estudiantes serán capaces de cosechar y recuperar lo que han aprendido.

342s – Aplicaciones para Líderes de Ten un Nuevo Esposo

1 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Introducción—Satisfacción garantizada”?

2 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Lunes—Secretos revelados”?

3 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Martes—Criaturas de hábito”?

4 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Miércoles—Piensa en lo que quieras decir y luego divídelo por diez”?

5 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Jueves—Piensa en el cómo en una foca que espera un pez de kilo y medio”?




6 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Viernes—Hace falta una mujer de verdad para que el hombre se sienta hombre de verdad”?

7 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Epílogo—No es fácil, aunque se es simple”?







Evaluación del Curso

1 ¿Qué actividades de aprendizaje en este curso disfrutó más? ¿Cómo les ayudó a aprender?

2 ¿Cómo ha aplicado usted lo que aprendió durante este curso? ¿Qué diferencia está haciendo?

Actividad en Grupo -- 60 minutos

Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso.

Discuta cómo reclutar estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo.

Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo.

Distribuya los materiales promocionales para los próximos cursos.

Registre a los estudiantes y ordene los libros para el próximo curso.

Distribuya los libros de texto, instructivo, cuestionario y notas para el próximo curso.

Transferencia de Créditos al Southern California Seminary

Para transferir créditos al Southern California Seminary, los estudiantes deben presentar este cuestionario completo. El cuestionario consiste de preguntas, aplicaciones y reflexiones, trabajos escritos y exámenes de cada curso. Al terminar exitosamente el Asociado de Estudios Bíblicos, los estudiantes pueden transferir 66 créditos hacia la Licenciatura de Estudios Bíblicos. Si el cuestionario para un curso no está completo, los créditos posiblemente no sean transferibles. Tareas, cuestionarios, exámenes y trabajos escritos deben hacerse individualmente—si un matrimonio entrega el mismo trabajo, solamente la esposa recibirá crédito.

Consejo para un aprendizaje transformacional: Cuando usted repasa este cuestionario una vez al año (por ejemplo, en el día de año nuevo) como parte de un compromiso para cambio de vida—usted aumentará exponencialmente su memoria y capacidad de aplicar este material a su vida, familia y ministerio. Conceptos claves son repetidos en múltiples cursos para apoyar el proceso de aprendizaje de toda la vida.




Rubrica o Guía de Calificaciones

Es posible obtener una "C" sin necesidad de escribir un trabajo académico; pero el trabajo académico es necesario para obtener una "B" o una "A". La escritura es una habilidad clave de un líder exitoso. Inicialmente los estudiantes tengan dificultades en escribir trabajos académicos; pero mejorarán y ganarán confianza en cada curso que completen. Es importante ayudar a los estudiantes a mejorar sus

habilidades de escritura en cada curso con el objetivo de maximizar sus habilidades de liderazgo.

La escritura es una de las habilidades más importantes que puede desarrollar un líder. Como parte del

contrato académica con Southern California Seminary, para ganar una "A" los estudiantes están obligados a

un correo electrónico o por correo una copia de su Trabajo Académico al Registrador a

[email protected]. Gracias.

Contrato con Estudiantes para Calificaciones Finales

Calificación Requisitos del Curso

A Exámenes, cuestionario, presentación y Trabajo Académico de 15 páginas completados

con cero errores.

A- Exámenes, cuestionario, presentación y Trabajo Académico de 12 páginas completados

con cero errores.

B+ Exámenes, cuestionario, presentación y Trabajo Académico de 10 páginas completados

con sólo unos pocos errores.

B Exámenes, cuestionario, presentación y Trabajo Académico de 8 páginas completados


B- Exámenes, cuestionario, presentación y Trabajo Académico de 6 páginas completados


C+ Exámenes, cuestionario y presentación completados con sólo unos pocos errores.

C Exámenes y cuestionario completados con sólo unos pocos errores, necesita asistencia.

C- Exámenes y cuestionario completados con sólo unos pocos errores, necesita asistencia

o tutoría.

NC Los estudiantes reciben menos de 700 puntos o están ausentes por más de 3 sesiones.



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