MATERIAL PASTORAL CURS 2020 - Colegios...
66
COL·LEGIS DIOCESANS. CURS 2019-2020. FITXES DE TREBALL PER A L’AULA 1 FITXA PER AL PROFESSOR FITXES DE TREBALL PER A L’AULA MATERIAL PASTORAL CURS 2019-2020
Transcript of MATERIAL PASTORAL CURS 2020 - Colegios...
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
1FITXA PER AL PROFESSOR
FITXES DE TREBALL PER A L’AULA
MATERIAL PASTORALCURS
2019-2020
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
2
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
3
Gràcies Jesús pel do de la vida,
per la família, pel col.legi, per l’Església i pels amics
que Tu ens regales. Gràcies per dir-nos:
“Tu ets el meu fill estimat”Et beneïm perquè tu t’ocupes
de nosaltres, ho fas “directament” i per mitjà de les persones
que ens poses a prop cada dia. Concedeix-nos viure sabent-nos
acompanyats per Tu.Cuida de cadascú de nosaltres,
i de totes les persones a les què estimem i ens estimen.
Fes del nostre col.legi un lloc on trobar-te, un espai en el què
ens sentim segurs, acollits, escoltats, acompanyats i estimats.
Posa en el nostre cor el desig de dir-te SÍ.
AMÉN.
ORACIO GENERAL PER AL CURS 2019-2020
´
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
4
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
5FITXA PER AL PROFESSOR
TRIMESTRE1 ER
CURS 2019-2020
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
6
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
7FITXA PER AL PROFESSOR
INICI DE CURS
Comença un nou curs, un camí a recórrer acompanyats per Jesús i per altres persones, un camí a re-córrer acompanyant els alumnes i els qui, a prop de nosaltres, estan disposats a viure l’experiència de compartir camí y Missió.
En moltes ocasions pensem que el centre, l’important en l’escola, són els alumnes, és cada alumne, i sí, certament és així, però no és menys cert que en l’acte educatiu el professor és crucial, tu l’ets.
Tant de bo llegint açò et sents elegit, beneit i de tu isca l’agraïment.
Aquest curs els Col·legis Diocesans tenim com a lema:
Partint del lema anem a aprofundir en:
>> Cadascú de nosaltres som fills estimats de Déu
>> Crist Viu i ens acompanya en el nostre caminar
El mateix Déu s’ocupa de nosaltres, ho fa “directament” i també per mitjà de les persones que estan a prop de nosaltres, família, professors, catequistes, amics,… ens acompanyen en el nostre dia a dia.
El mateix Déu i les persones que t’estimen: et diuen, et miren, et parlen, esperen de tu, t’acompanyen, et demanen, t’escolten, et recorden, t’ensenyen, t’animen, et curen, et preparen, s’ocupen de tu.
Per favor, torna a llegir aquestes línies, aquesta vegada fes-ho pensant en tu, en tu i en els teus compan-ys, en tu i en la teua família, però especialment en tu.
Déu et diu a tu: “Tu ets el meu fill estimat” aquest és el primer missatge que durant aquest curs anem a compartir amb els alumnes, les famílies i els qui ens envolten. ¡Impossible fer-ho sense almenys desitjar experimentar-ho per la nostra part!
Per a poder fer açò ens va a ajudar el segon missatge “Crist Viu i ens acompanya en el nostre cami-nar” ¡Ja veus, comença el curs 19-20 amb molt més que programacions, competències, horaris, etc.! Perquè la Missió de l’Escola Catòlica i dels Col·legis Diocesans va més enllà. Com apareix en el nostre Caràcter propi: “En els Col·legis Diocesans duguem a terme la formació integral dels alumnes d’acord amb una concepció cristiana de l’home, de la vida i del món. Aquesta formació integral consisteix en el desenvolupament harmònic de totes les dimensions de la persona: educar xiquets i joves feliços per-què la seua vida té sentit, i tot en la seua vida ho té, persones amb un projecte de vida, persones capa-ces de fer opcions lliures i justes, persones educades des del diàleg fe-ciència, fe-cultura.”
¡Benvingut!
9 SET
TU ETS EL MEU FILL ESTIMAT
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
8FITXA PER AL PROFESSOR
INICI DE CURS9 SETI com indica el Pla d’Evangelització Marc: “els Col·legis Diocesans, des d’una àmplia visió, realitzem ac-cions que afavoreixen l’encontre amb Jesús Ressuscitat per a què els alumnes, els professors, el PAS i les famílies puguen tindre experiència de vertader encontre amb el Senyor i se senten estimats per Ell”.
¿Què et susciten aquestes paraules?
Tu, amb les teues imperfeccions, les teues debilitats, tu…, sí, a tu et diu “Tu ets el meu fill estimat”. Açò tan escoltat, tan sabut i, a la vegada, potser tan allunyat de la nostra vida. Açò tan real ens canvia la vida. Tots estem necessitats d’amor. Molts dels nostres sofriments, de les nostres frustracions estan vincu-lades a aquesta necessitat. Déu, el nostre Pare, el teu Pare, que et coneix, sap de la teua necessitat de saber-te i sentir-te estimat i vol saciar-te.
La percepció de falta d’afecte ens produeix ferides que ens acompanyen i condicionen al llarg de la nos-tra vida. Ens ocorre a tots encara que amb manifestacions diferents. Déu, que ens coneix, compta amb tot això. Però, ¿i nosaltres comptem amb ell o pretenem recórrer el nostre camí sense ell? La nostra elecció va a condicionar el que trasmetem als alumnes, els fills, els joves de la catequesi, els afillats, etc.
Cadascú de nosaltres som instrument de Déu per a la resta.
Tant el lema, com els continguts que es desenvolupen al llarg dels mesos, sorgeixen de l’l’exhortació apostòlica postsinodal CHRISTUS VIVIT del sant Pare Francesc als joves i a tot el poble de Déu.
Et presentem la lona amb el lema i el cartell amb els diferents moments que, al llarg del curs, anem a abordar.
¡Ets f ill estimat de Déu! ¡Crist Viu i t’acompanya en la teua vida!
En la lona veiem les mans d’un xiquet, unes mans pintades de diferents colors que representen que tots som diferents, únics. La pintura en les mans és fruit del treball realitzat, de la creati-vitat, de l’acció, de la vida.Mans d’un xiquet que és l’alumne i el xiquet que tots hem si-gut; el jove ha sigut xiquet i l’adult ha sigut xiquet, pel que a tots ens representa.
A Jesús arriba una fletxa que representa la veu que procedeix del Pare i de Jesús ix la fletxa que representa la Paraula que ix de la seua boca cap a nosaltres.
Els dits índex i polze formen un cor, signe de l’amor; i els dits gorrí, me-novell i cor evoquen la trinitat i ten-deixen a la trascendència.
El “MEU” està dins del cercle.Baix de la paraula “estimat” hi ha unes “ones” que simbolitzen la tempesta, les adversitats de la vida en les què els seus fills ens sentim sostinguts i acom-panyats per Éll.
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
9FITXA PER AL PROFESSOR
INICI DE CURS9 SET
1. Disposeu del material pastoral de tot el curs des de setembre.
Els moments vinculats als temps litúrgics apareixen l’espai supe-rior i els cercles que indiquen on pegar-los en el cartell estan pin-tats del color del temps litúrgic corresponent.
La resta de moments, que no corresponen als temps litúrgics forts, apareixen en una línia infe-rior i els cercles estan buits.
Aquest any 2 novetats:
2. Els moments que apareixen al cartell:
TEMPS LITÚRGICS:• Advent i Nadal • Dimecres de cendra i Quaresma • Diumenge de Rams, Setmana Santa i Pasqua• Ascensió i Pentecosta
ALTRES:• Inici de curs• Domund• Tots Sants• Immaculada Concepció• Concurs de Postals i Nadalenques al carrer• Octavari per la unitat dels Cristians• Sant Josep/Dia del Pare • Mes de Maria i Dia de la Mare • Santíssima Trinitat• Cos de Crist• Bon estiu!
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
10
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
11INFANTIL · 2019-2020
Inici de curs
9 SETACOLOREIX EL DIBUIX AL TEU GUST I RECORDA QUE JESÚS SEMPRE ENS ACOMPANYA.
TU ETS EL MEU FILL ESTIMAT
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
12
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
13PRIMÀRIA/SECUNDÀRIA · 2019-2020
Inici de curs
9 SET
En la teua agenda escolar et presentem el lema i el cartell.Us convidem a treballar les pàgines 16–19 de l’agenda de primària i secundària.
Gràcies Jesús pel do de la vida,
per la família, pel col·legi, per l’Esglèsia i pels amics
que Tu ens regales. Gràcies per dir-nos:
“Tu ets el meu fill estimat”.Et beneïm
perquè tu t’ocupes de nosaltres, ho fas “directament”
i mitjançant les persones que ens poses prop cada dia.
Concedeix-nos viure sabent-nos acompanyats per Tu. Cuida de cadascú de nosaltres, ,
i de totes les persones a les quals estimem i ens estimen.
Fes del nostre col·legi un lloc on trobar-te, un espai en el qual ens sentim segurs, acollits, escoltats,
acompanyats i estimats. Posa al nostre cor
el desig de dir-te SÍ.AMÉN.
TU ETS EL MEU FILL ESTIMAT
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
14
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
15FITXA PER AL PROFESSOR
“Així doncs, como a escollits de Déu, sants i estimats , revestiu-vos d’entranyable compassió, bondat, humilitat, mansuetud, paciència. Suporteu-vos mutuament i perdoneu-vos quan algú tinga queixes contra l’altre. El Senyor us ha perdonat: feu vosaltres el mateix. I per damunt de tot açò, l’amor, que és el vincle de la unitat perfecta. Que la pau de Crist regne al vostre cor: a ella heu sigut convocat en un sol cos. Sigueu també agraïts. La Paraula de Crist habita entre vosaltres en tota la seua riquesa; ensen-yeu-vos els uns als altres amb tota saviesa; exhorteu-vos mútuament. Canteu a Déu, donant gràcies de cor, amb salms, himnes i càntics inspirats. I tot el que de paraula o d’obra realitzeu, siga tot en nom de Jesús, donant gràcies a Déu Pare per mitjà d’ell”.
Co 3, 12-17
DOMUND21 OCTEl Domund és el dia en què, d’una manera especial, l’Església universal resa pels missioners i col·labora amb les missions. Amb motiu de l’Exhortació Apostòlica Postsinodal Christus Vivit i el centenari de la Carta Apostòlica Maximum Illud de Benet XV, el Papa Francesc ha convocat un Mes Missioner Ex-traordinari (MME) a l’octubre de 2019. Amb ell, el Sant Pare vol despertar la consciència de la missió ad gentes i reprendre amb nou impuls la responsabilitat de proclamar l’Evangeli de tots els batejats.
Vivim en una societat que necessita una Nova Evangelització. Sempre hem entés la missió com un acte d’anar a terres llunyanes i pregonar l’Evangeli a tota la gent, si bé, el neologisme del Papa Francesc “misionear” pretén fer-nos reflexionar i entendre que l’Evangelització i l’anunci comencen allà on vivim.
“Qui estima es posa en moviment, ix de si mateix, és atret i atrau, es dona a l’altre i elaboren relacions que generen vida. Per a l’amor de Déu ningú és inútil i insignificant. Cadascú de nosaltres és una missió en el món perquè és fruit de l’amor de Déu”. Amb aquestes paraules el Sant Pare ens convida a acostar-nos a l’altre, a crear “cultura de la trobada”. Tenim com a missió potenciar això a les nostres aules i col·legis perquè els nostres alumnes experimenten l’amor i la fragilitat humana en totes les seues dimensions, vivint com a fills estimats de Déu.
Aquest any el lema del Domund és:
Batejats i enviats: l’Esglèsia de Crist en missió amb el món.
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
16
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
17INFANTIL · 2019-2020
DOMUND
21 OCT
Tu també pots anunciar l’Evangeli als que tenim prop!
COLOREJA EL DIBUIX.
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
18
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
19PRIMÀRIA · 2019-2020
DOMUND
21 OCTEl Papa Francesc ha declarat este mes d’octubre el mes de les missions. Ens convida a pregar el rosari per tots aquells que anuncien l’Evangeli, especialmente els que viuen lluny de sa casa.
Tu també pots anunciar l’Evangeli als que teniu prop!
Pensa en una frase de Jesús que t’agrade molt i posa-la ací
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
20
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
21SECUNDÀRIA · 2019-2020
DOMUND
Senyor, ajuda’m a canviar per a poder canviar el món. Necessite renovar el cor, la mirada, les meues formes
de fer, per a no terminar en un museu. I no és només renovar allò més vell: és permetre
que l’Esperit Sant cree alguna cosa nova.. Senyor, buida’m dels meus esquemes per fer lloc al teu Esperit i deixar que siga Ell qui faça noves totes les coses.
.
1
2
3
Passos per a canviar el món
Pensa una acció senzilla que pot ajudar a altra persona, como per exemple donar-li un abraç a algú que el necessite, ajudar als teus pares en les tasques domèstiques, cedir el teu seient a una persona major.
Posa eixa acció en comú junt amb Els companys de classe i feu una gran llista per a penjar-la en l’aula.
Ara comença el canvi... per a poder dur-lo a terme cadascú de vosaltres ha de fer, com a poc, 5 de les accions que apareixen en la llista. Quan les complisques, pots marcar-les per a saber que ja les has fet.
21 OCT
Tu també pots anunciar l’Evangeli als que teniu prop!
Jesús ens ensenya que la generositat i l’entrega porten a ser més feliços, i que eixa felicitat es contagia i arriba lluny, incluso tot i que les accions que fem siguen xicotetes.
Ell ens envia, ens acompanya, ens inspira; Ell és l’autor de la missió, i no vull ensinistrar-lo ni engaviar-lo. Fes que no tinga por de la novetat que ve de TU,
Senyor Crucificat i Resucitat. Que la meua missió siga comunicar la teua vida,
la teua misericòrdia, la teua santitat.
Ensenya’m a amar com Tu per a canviar el món.
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
22
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
23FITXA PER AL PROFESSOR
TOTS SANTS1 NOV
Al voltant del segle IX, l’església va establir la festa de tots sants l’1 de novembre, i la de totes les ànimes l’endemà (Dia de Difunts), conforme una regla papal totalment lògica de no ordenar la desaparició dels costums pagans, sinó reemplaçar-les amb practiques més cristianes volent fer-les desaparèixer amb el temps. Aquesta estratègia èxit amb altres festivitats, però no es va aconseguir amb Halloween i en les últimes dècades ha pres encara més importància, tal volta perquè Halloween era un festival, mentre que Tots Sants és una commemoració menys lúdica.
Les festes que celebrem i com ho fem reflecteixen qui som i influeixen en els nostres valors. Al acostar-nos al dia 1 de novembre, és molt necessari tindre present el valor del testimoni dels sants i la importància de pregar pels difunts.
¿Què celebren el 31 d’octubre, la vespra de la Festa de Tots Sants o la nit del terror, de les bruixes i els fantas-mes? Què volem celebrar? Quins objectius persegueixen la celebració que organitzem en el col·legi o de les que participem en altres ambients?
DIA DE TOTS SANTS. Tradició catòlica instituïda en honor de Tots Sants, coneguts i desconeguts. L’església ha canonitzat oficialment a milers, però existeix una gran quantitat de sants no canonitzats, que ja estan gaudint de Déu al cel. A ells especialment està dedicada esta festa. La Bíblia afirma que al Corder de Déu el segueix una multitud incomptable. Aquesta és la voluntat de Déu: Que arribem a la santitat.
Es celebra en família, visitant als familiars difunts, vivint l’Eucaristia i entorn a la taula amb els dolços típics d’ametla, moniatos i carabassa torrada…
Envers aquest tema hem escrit molt des del curs 2011-2012 en les circulars sobre el Sentit cristià de les festivi-tats, podeu rellegir alguna.
En aquest curs vos convidem a preparar aquesta celebració fen ús dels materials que s’han elaborat per a treballar el Bloc VI de l’acció tutorial ¡Punt i seguit! Sentit cristià de la mort. Educar en la vida per a la mort. Teniu a la vos-tra disposició sessions de tutoria per a treballar amb els alumnes des d’Infantil a Batxillerat. És necessari i aquesta és una bona ocasió de llegir i rellegir la justificació que ens permet conèixer el que l’església afirma sobre la vida, la santitat, la mort, el cel, l’infern… qüestions gens senzilles que és important que treballem entre tots.
1 de novembre!Solemnitat de tots sants!
Quina és la nostra tradició en la celebració del dia 1 de novembre? Què volem que celebren
els nostres nets?
Què celebraren els nostres iaios? I els seus?
Què celebren nosaltres en aquest 1 de novembre de 2019?
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
24
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
25INFANTIL · 2019-2020
Tots sants
1 NOV
Com celebrem el Dia de Tots Sants?
Realitzar una de les sessions plantejades per a les tutories.Nota per al professorat:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
26
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
27PRIMÀRIA/SECUNDÀRIA · 2019-2020
Tots sants
1 NOV
Les fulles de l’agenda d’inici de mes de novembre estan relacionades amb el tema de la santedat.Us convidem a treballar-les.
Realitzar una de les sessions plantejades per a les tutories.Nota per al professorat:
Com celebrem aquesta festa?
Per què?
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
28
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
29FITXA PER AL PROFESSOR
ADVENT1-24 DES
L’Advent és el començament de l’Any Litúrgic, comença quatre diumenges anteriors al Nadal i forma una unitat amb el Nadal i l’Epifania.
El terme “Advent” prové del llatí adventus, que significa arribada. El color emprat en la litúrgia de l’Es-glésia durant aquest temps és el morat. Amb l’Advent comença un nou any litúrgic en l’Església.
Aquest any, a partir del lema “Tu ets el meu fill amat” i en aquest mes de desembre en què abordem “Déu et recorda les teues arrels”, us proposem que, per tal de rebre a Jesús al nostre cor, cada setmana compartim amb els nostres iaios, oncles, veïns, catequistes... les següents preguntes:
Què podem fer per a preparar l’arribada de Jesús a la nostra casa
i al nostre interior?Què pots fer perquè una altra persona descobrisca l’important que és per a
l’important que és per a la nostra vida el naixement de Jesús i motivar-la a
preparar-se per a acollir-lo?
“Com en els dies de Noé, així serà la vinguda del Fill de l’home. Perquè com en els dies que precediren al diluvi, menjaven, bevien, prenien dona o marit, fins al dia en què va entrar Noé en l’arca, i no es van adonar fins que va vindre el diluvi i els va arrossegar a tots, així serà també la vinguda del Fill de l’home. Llavors, estaran dos en el camp: un és pres, l’altre deixat; dues dones molent en el molí: una és presa, l‘altra deixada. «Vetleu, doncs, perquè no sabeu quin dia vindrà el vostre Senyor. Enteneu-ho bé: si l’amo de casa sabera a quina hora de la nit anava a vindre el lladre, estaria en vela i no permetria que li perforaren la seua casa. Per això, també vosaltres estigueu preparats, perquè en el moment que no penseu, vindrà el Fill de l’home”.
Mt 24, 37-44 | L’Evangeli de Sant Mateu ens convida a estar alerta, a preparar-nos i vigilar
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
30
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
31INFANTIL · 2019-2020
Advent
Advent Què esperem? Com ens preparem?
Què celebrem?
1-24 DES
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
32
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
33
Advent
Treballeu el full sobre l’Advent que apareix a l’agenda, acoloriu-lo i compartiu-lo.Què esperem durant el temps d’Advent? Com ens preparem? Escolliu una acció diferent per a cada setmana d’Advent i anoteu-la al requadre del propòsit setmanal de l’agenda.
1-24 DES
Tasques a realitzar durant l’Advent
Recorda demanar cada nit: Vine Senyor Jesús a la meua vida!
Posar el Betlem a l’aula i a casa. Poseu explicar com són i portar fotos.
Realitzar el treball sobre l’arbre genealògic que apareix als
fulls d’inici del mes de desembre.
PRIMÀRIA · 2019-2020
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
34
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
35
Advent
1-24 DIC
Tasques a realitzar durant l’Advent
Recorda demanar cada nit que Jesús et regale el desig
de dir: Vine Senyor a la meua vida!
Posar el Betlem a casa i buscar l’origen i el significat cristià
dels diferent moments nadalencs: Naixement, arbre,
estrela…
Realitzar el treball sobre l’arbre genealògic que apareix
als fulls d’inici del mes de desembre.
Treballeu el full sobre l’Advent que apareix a l’agenda, acoloriu-lo i compartiu-lo.Què esperem durant el temps d’Advent? Com ens preparem? Escolliu una acció diferent per a cada setmana d’Advent i anoteu-la al requadre del propòsit setmanal de l’agenda.
SECUNDÀRIA · 2019-2020
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
36
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
37FITXA PER AL PROFESSOR
Recorda: imprimir les fitxes per al concurs de postals que apareixen a continuació a doble cara.
CONCURS DE POSTALS NADALENQUES
Des de fa ja uns quants anys molts Col·legis Diocesans participem del concurs de postals nadalenques. En elles plasmem el lema del curs, la nostra visió de la Sagrada Família i el temps litúrgic del Nadal.
Recorda, aquest any estem amb:
Saps què pots viure així? Demana-li a Maria que t’ajude a fer que açò siga un desig en la teua vida i també una realitat palpable per a tu. Pensa en tota l’obstinació que Déu ha posat per a què tu nasque-res. Et convidem a fer l’activitat del teu arbre ge-nealògic, la tenen els alumnes a l’agenda a l’inici del mes de desembre.
I, per què no? Escriu la carta als Reis Mags, demana’ls tres coses per a tu i almenys una per a cadas-cuna de les persones de la teua família. Han de ser coses que no es puguen comprar amb diners, coses realment importants. I cada dia, demana-li a la Verge que “els Reis les porten”. Quan siguen una realitat, no oblides donar-li gràcies al Senyor pel regal concedit.
3 DES
Eres f ill estimat de Déu! Crist viu i t’acompanya en la teua vida!
Tu, tu, tu, si tu. Eres fill estimat de Déu!A tu et dic: Crist viu i t’acompanya en la teua vida!
T’atreveixes a fer la mateixa activitat que els alumnes d’infantil?
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
38
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
39INFANTIL · 2019-2020
Concurs de postals nadalenques
3 DIC
ACOLOREIX EL DIBUIX APEGA UNA FOTO DE LA TEUA CARA EN LA FIGURA DE JESÚS. RECORDA QUE ERES “FILL DE DÉU”, “EN BRAÇOS DE MARIA” I CUIDAT PER JOSEP.
TU ETS EL MEU FILL ESTIMAT
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
40
Conc
urs d
e pos
tals
nada
lenqu
es P
RIM
ÀR
IA/S
EC
UN
DÀ
RIA
·
20
19
- 2
02
0Et
conv
idem
a se
r tu
mate
ix. Se
crea
tiu.
Engu
any e
n la
posta
l nad
alenc
a deu
apar
èixer
: Ets
el d
ill esti
mat
de D
éu!
Crist
viu
i t’ac
ompa
ny en
la te
ua vi
da! ¡¡T
ambé
en N
adal!!
!
Col·le
gi:
Loca
litat:
Alum
ne/a
:
Etap
a edu
cativ
a :
Curs
:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
43FITXA PER AL PROFESSOR
IMMACULADA CONCEPCIOLa Solemnitat de la Immaculada Concepción és molt important per als cristians. El Catecisme ens diu que “per a ser la Mare del Salvador, María va ser dotada per Déu amb dons a la mesura d’una missió tan important... en atenció als mèrits del seu Fill” (CEC #490 i 492). Aquesta és una veritat que s’ha confessat des dels primers segles del cristianisme i finalment va ser proclamat dogma pel Papa Pius IX en 1854 perquè siga “creguda per tots els fidels”.
Alegra’t, plena de gràcia, el Senyor està amb tu
Heus ací l’esclava del Senyor, faça’s en mi segons la teua paraula
8 DES
“En el mes sisé, l’àngel Gabriel va ser enviat per Déu a una ciutat de Galilea anomenada Natzaret, a una verge casada amb un home de nom José, de la casa de David; el nom de la verge era María. L’àn-gel, entrant en la seua presència, va dir: «Alegra’t, plena de gràcia, el Senyor està amb tu». Ella es va torbar granment davant aquestes paraules i es preguntava quina salutació era aquell. L’àngel li va dir: «No temes, María, perquè has trobat gràcia davant Déu. Concebràs en el teu ventre i donaràs a llum un fill, i li posaràs per nom Jesús. Serà gran, es dirà Fill de l’Altíssim, el Senyor Déu li donarà el tron de David, el seu pare; regnarà sobre la casa de Jacob per sempre, i el seu regne no tindrà fi». I María va dir a l’àngel: «Com serà això, perquè no conec home?». L’àngel li va contestar: «L’Esperit Sant vindrà sobre tu, i la força de l’Altíssim et cobrirà amb la seua ombra; per això el Sant que naixerà serà anomenat Fill de Déu. També la teua parent Isabel ha concebut un fill en la seua vellesa, i ja està de sis mesos la que anomenaven estèril, perquè per a Déu res hi ha impossible». María va contestar: «Heus ací l’esclava del Senyor; faça’s en mi segons la teua paraula»”.
Lc 1, 26-38 | En l’Evangeli de Sant Lluc, es detalla de manera molt bella l’anunciació que María anava a ser la Mare de Déu
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
44
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
45INFANTIL · 2019-2020
Immaculada Concepció
8 DESMaria
Mare de Jesús
Mare nostra
PINTA EL DIBUIX.
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
46
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
47
Immaculada Concepció
8 DES
Amb quines paraules saluda l’àngel a Maria?
Quines són les últimes paraules que Maria li diu a l’àngel?
Et sonen de quelcom?
«HEUS ACÍ L’ESCLAVA DEL SENYOR; FAÇA’S EN MI
SEGONS LA TEUA PARAULA»I tu, Què li dius?
Resa en el teu interior i dis-li a Jesús durant tota esta setmana
(igual que Maria):“He ací l’esclava del Senyor; faça’s en mi segons la teua
paraula”.
PRIMÀRIA · 2019-2020
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
48
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
49
Immaculada Concepció
8 DES
Amb quines paraules saluda l’àngel a Maria?
Et sonen de quelcom?
Quines són les últimes paraules que Maria li diu a l’àngel?
«HEUS ACÍ L’ESCLAVA DEL SENYOR; FAÇA’S EN MI
SEGONS LA TEUA PARAULA»I tu, Què li dius?
Resa en el teu interior i dis-li a Jesús durant tota esta setmana
(igual que Maria):“He ací l’esclava del Senyor; faça’s en mi segons la teua
paraula”.
SECUNDÀRIA · 2019-2020
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
50
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
51FITXA PER AL PROFESSOR
NADALENQUES AL CARRER
Als que no heu participar mai vos animem a fer-ho.
REFLEXIÓ:
• Per què cantem nadales?
• Quin és l’origen de les nadales?
• Quin sentit tenen per a nosaltres hui?
• Ho saps?
• T’ho has plantejat?
• Què respondries a açò si un alumne t’ho pregunta?
Participa el col·legi en esta activitat? Felicitats als que ja ho veníeu fent!!!
“Hi havia en la mateixa comarca uns pastors, que adormien el ras i vigilaven per torns durant la no- ce hac el seu ramat. Se’ls va presentar l’Àngel del Senyor, i la glòria del Senyor els va embolicar en la seua llum; i es plena- rom de temor. L’àngel els va dir: «No temeu, perquè vos anuncie una gran alegria, que ho serà per a tot el poble: vos ha nascut hui, en la ciutat de David, un salvador, que és el Crist Senyor; i açò vos servirà de senyal: trobareu un xiquet embolicat en bolquers i gitat en un pessebre». I de sobte es va ajuntar amb l’àngel una multitud de l’exèrcit celestial, que lloava Déu, dient: «Gloria a Déu en les altures i en la terra pau als hòmens en els que ell es complau». I va succeir que quan els àngels, deixant-los, se’n van anar al cel, els pastors es deien els uns als altres: «Anem-hi, perquè, fins a Betlem i vegem el que ha succeït i el Senyor ens hi ha manifestat». I van ser molt de pressa, i van trobar María i a José, i al xiquet gitat en el pessebre. Al veure-ho, van donar a conèixer el que els havien dit sobre aquell xiquet; i tots els que ho van sentir es meravellaven del que els pastors els deien. María, per la seua banda, guar-dava totes estes coses, i les meditava en el seu cor. Els pastors es van tornar glorificant i lloant Déu per tot el que havien sentit i vist, d’acord amb el que se’ls havia dit”.
Lc 2, 8-20
Anem f ins a Betlem i vegem el que ha succeït i el Senyor ens ha manifestat
13 DES
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
52
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
53INFANTIL · 2019-2020
Nadalenques al carrer
PINTA EL DIBUIX DE LES NADALENQUES AL CARRER I PREPARA BÉ LA TEUA NADALA.
Què he de portat eixe dia?
Esta és la lletra de la nadala
13 DES
Portar al Jesuset per a la seua benedicció.NO OBLIDES
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
54
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
55INFANTIL · 2019-2020
Nadalenques al carrer
Pinta el dibuix de les Nadalenques al carrer i regala-li’l a un amic o famil·liar per qui demanaràs un regal especial a la Mare de Déu.
Prepara bé la teua nadalaQui participem?
Quin material necessitem?
Esta és la lletra de la nadala
13 DES
Portar al Jesuset per a la seua benedicció.NO OBLIDES
PRIMÀRIA · 2019-2020
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
56
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
57
Nadalenques al carrer
La teua única tasca és preparar bé la nadala.
ORGANITZA EL TEU CALENDARI D’ASSAJOS
DIL DIM DX DIJ DIV DIS DIU
ESTA ÉS LA LLETRA DE LA NADALA
Qui participem?
Quin material necessitem?
SECUNDÀRIA · 2019-2020
13 DES
Portar al Jesuset per a la seua benedicció.NO OBLIDES
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
58
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
59FITXA PER AL PROFESSOR
NADALDurant aquest temps d’advent ens hem plantejat: Què esperem? I Com preparar-nos? Ara ja a prop del “Nadal” és important centrar-nos en
Pareix lògic però és molt fàcil deixar-nos portar per les compres, la organització familiar, neteja de casa, menús,… tot açò és important però no és allò important.
RECORDA
Què celebrem?
25 DES
Estem suficientment preparats perquè desitgem que Jesús nasca!
l volem viu acompanyant-nos!
Ets f ill estimat de Déu! Crist viu i t’acompanya en la teua vida!
També en Nadal!!!
Bon Nadal!!!
Açò és el més important, ho hem treballat en la postal nadalenca, hem assajat nadales, hem escrit la carta demanant coses importants, li hem dit a Jesús que vinga a lla nostra vida, hem posat el Betlem…
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
60
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
61INFANTIL · 2019-2020
Nadal
25 DES
PINTA EL DIBUIX DEL NAIXEMENT COM MÉS T’AGRADE.
¡FELIZ NAVIDAD!BON NADAL!
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
62
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
63
Nadal
25 DES
Fem una investigació i reflexió sobre aquest tema.
Jesús està viu i ens acompanya sempre en la nostra vida. Aquest nadal naix de nou per a arribar als nostres cors i ajudar-nos a créixer cada dia sabent-nos fills estimats de Déu.
QUINES COSES HAS FET DURANT EL TEMPS D’ADVENT QUE T’HAN AJUDAT?
• PREPARAR NADALES .........................................................• POSER LA CORONA D’ADVENT .............................• POSAR EL BETLEM ............................................................• DEMANAR “JESÚS VINE A LA MEUA VIDA” ...• REALITZAR LA POSTAL NADALENCA .................• ALTRES: ..........................................................................................
SI / NOSI / NOSI / NOSI / NOSI / NO
Per què cantem nadales?
Quin sentit tenen per a nosaltres hui?
Quin és l’origen de les nadales?
PRIMÀRIA · 2019-2020
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
64
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
65
Nadal
25 DES
Fem una investigació i reflexió sobre aquest tema.
Jesús està viu i ens acompanya sempre en la nostra vida. Aquest nadal naix de nou per a arribar als nostres cors i ajudar-nos a créixer cada dia sabent-nos fills estimats de Déu.
Quines coses has fet al llarg del temps d’advent
que t’han ajudat?
Indica 3 cosas que te plantees NO hacer durante la navidad porque piensas que
te van a ayudar a vivirla mejor
Indica 3 coses que et planteges fer durant el nadal perquè penses
que t’ajudaran a viure-la millor
SECUNDÀRIA · 2019-2020
Per què cantem nadales?
Quin sentit tenen per a nosaltres hui?
Quin és l’origen de les nadales?
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
66
