MATERIAL DIDACTICO - · PDF fileEquipo de Dibujo En el Dibujo Técnico se necesita...

download MATERIAL DIDACTICO -  · PDF fileEquipo de Dibujo En el Dibujo Técnico se necesita contar con las herramientas adecuadas para llevar a cabo el trabajo, en este caso

If you can't read please download the document

Transcript of MATERIAL DIDACTICO - · PDF fileEquipo de Dibujo En el Dibujo Técnico se necesita...

  • DIAPOSITIVAS

    MATERIAL DIDACTICOELABORADO

    JULIO AGOSTO 2008

    APLICADO

    JULIO - AGOSTO 2009

  • DIBUJO Tcnico I

    UNIDAD I

    ING. CLAUDIA MARGARITA GOMEZ TORRES

  • El Dibujo como Lenguaje de Comunicacin

    EPOCA

    PRIMITIVA

    FRANCIA Y ESPAA

    EPOCA

    ANTIGUA

    EPOCA

    INDUSTRIAL

    EPOCA

    CLASICA

    EPOCA

    MEDIAEPOCA

    RENACIMIENTO

    EPOCA

    MODERNA

    EPOCA

    ACTUAL

    MESOPOTAMIA

    FENICIOS

    EGIPTO

    CHINA

    GRECIA

    ROMA

    EUROPA OSCURANTISTA

    DES. AMERICA ITALIA

    FRANCIA

    ESPAA

    ALEMANIAESTADOS UNIDOS

    ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

    EPOCA PRIMITIVA

    El origen del ser humano o su aparicin sobre la. Tierra es, hasta nuestros das, una incgnita,Ejemplo: Los antroplogos mencionan teorascontradictorias acerca del origen del ser humano. Atravs de su historia, el ser humano ha desarrolladodiversas capacidades para resolver problemas dedistinta ndole.

    El humano vea con terror los fenmenos de lanaturaleza, fenmenos que no lograba explicarse porlos reducidos conocimientos de carcter cientficoque posea. Para lograr la supervivencia en un medioque le era hostil, su intuicin, movida esta por susnecesidades, lo llev a la formacin de las hordas, lastribus, los pueblos, y el conjunto de estos a lasgrandes ciudades.

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

    En la edad primitiva, la escuela era el hogar y la

    tribu; ya que los componentes de esta aportaban los

    conocimientos. Los tericos del lenguaje afirman

    que el hombre primitivo para que pudiera

    entenderse con sus semejantes, inicialmente se

    vali de sonidos inarticulados, acompaados de

    ademanes o mmica; Posteriormente, utiliz sonidos

    articulados y se auxili de la expresin grfica.

    Como un medio ms de comunicacin. Prueba de

    ellos son las representaciones de animales y de

    caceras que existen en Francia en la cueva de la

    Dordoa (30 000 - aos A. C.) y en Espaa en la,

    cueva de Altamira.

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

    Pinturas Rupestres

    El hombre primitivo sola pintar figuras de animales o de personas con

    extraos atuendos que, al parecer, eran brujos que dirigan una especie

    de rito mgico. Tambin pintaba a grupos de hombres cazando a algn

    animal, porque tenan la creencia de que la representacin grfica de la

    accin le dara suerte en la cacera.

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

    Cuevas de Altamira

    Fresco que representa una escena

    de caza.

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

    EPOCA ANTIGUA

    Las pinturas murales de Teotihuacn y las poblaciones vecinas

    de Tetitlan Tepentitlan expresan la visin de la creacin del

    Universo segn los antiguos mesoamericanos.

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

    EPOCA CLASICA

    Los romanos, 500 aos despus aportaron la diversidad quefaltaba. Mantener otro imperio sobre un territorio tan extensoprecisaba de un ejercito y una disciplina ejemplar para subyugar atantas culturas diversas sobre el mismo mando. Eso, facilit, encierta parte, el abandono de lo artstico y ornamental para acercarsea una doctrina ms prctica y til para esa poca; hacan faltaslidas edificaciones con las que mantener la autoridad sobre loscontinuos ataques de los invasores. Obtuvieron en el dibujo elmedio para reflejar lo que seran las prximas construcciones.Surgieron los primeros planos y con ellos naci la arquitectura. Eldibujo tcnico ya precisaba de mayor tcnica y conocimientosmatemticos que lo que se haba forjado hasta el momento.

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

    EPOCA MEDIAHistricamente se conoce como una de las etapas en la que se

    divide tradicionalmente la historia, extendindose desde la toma

    de Constantinopla por los turcos en el ao 1453 hasta el inicio de

    la Revolucin Francesa en el ao 1789. Otros historiadores fijan

    como fecha de inicio el descubrimiento de Amrica en1492, o el

    inicio de la Reforma Protestante en 1517.

    De la Edad Media, S.VIII-S.XV, es donde se conservan un numero

    mayor de obras integras. Durante esta etapa predomina las

    representaciones vivaces. Vuelve a imponerse la espectacularidad

    y los aderezos, sin dar oportunidad a actuar al color; simplemente

    es el trazo el encargado de marcar el detalle. La invasin rabe

    introduce un revolucionario soporte para el dibujo y la pintura: el

    papel. Invencin china que facilitar que la ilustracin deje se ser

    una actividad exclusiva de monjes sobre pergaminos de caas y

    piel, para convertirse en algo ms alcanzable para la poblacin.

  • Cabe destacar, tambin, la introduccin al uso de la pluma metlica o la tinta como la conocemos actualmente.

    En la arquitectura, el romnico alcanz su perfeccin con la edificacin de incontables catedrales.

    An en la Edad Media, el dibujo deja huellas en sarcfagos, criptas, cpulas y pergaminos religiosos, usando en esta poca el trazo en Isomtrico para la construccin.

    ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

  • RENACIMIENTO Desde Italia y avanzando entre la etapa gtica,

    segunda mitad del S.XV, el Renacimiento se desarticula de lo religioso. Ahora lo importante es reconocer la belleza y saberla expresar. Basndose en la civilizacin artstica grecorromana (renace lo antiguo), vuelve a imponerse lo natural y escueto. Los magnates se dejan reflejar sus bustos en multitud de retratos. De la mera decoracin arrinconada, el desnudo femenino empieza a aduearse de los temas principales en las creaciones y se vuelve al estudio de la figura humana.

    ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

  • El dibujo asciende a lo volumtrico gracias a las nuevas tcnicas de coloreado. El juego de luces y sombras, junto con la perspectiva, acerca an ms la realidad al dibujo. Una manifestacin de artistas demuestran este nuevo desarrollo: el Greco, Miguel Angel, Sandro Boticelli, Leonardo da Vinci.

    Por tanto el dibujo deja de ser algo espontneo y subjetivo para convertirse en una verdadera disciplina

    ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

  • REVOLUCION

    INDUSTRIAL En la Revolucin Industrial, proceso de

    evolucin que conduce a una sociedad desde una

    economa agrcola tradicional hasta otra

    caracterizada por procesos de produccin

    mecanizados para fabricar bienes a gran escala.

    ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

  • ING. CLAUDIA M. GOMEZ TORRES

    EPOCA ACTUAL

  • CALIDAD

    EN EL

    DIBUJO TECNICO

  • CALIDADPara lograr la calidad en el Dibujo Tcnico se rige por cuatro

    elementos bsicos que influyen en el resultado final que obtiene

    el alumno.

    Son estos cuatro elementos:

    Dibujo Tcnico

    de Alta Calidad

    Area de trabajo Equipo de Dibujo

    Mtodos y Procedimientos Aplicar la Normatividad

  • rea de trabajoLas condiciones de trabajo son fundamentales para lograr la

    calidad, debido a que mientras ms cmodo se encuentre el

    alumno, mejor rendimiento tendr para su labor.

    Buena iluminacin

    Adecuada ventilacin

    Lugar de trabajo

    confortable

    Condiciones de ruido

  • Equipo de DibujoEn el Dibujo Tcnico se necesita contar con las herramientas

    adecuadas para llevar a cabo el trabajo, en este caso los

    Materiales e Instrumentos de Dibujo son indispensables para

    lograr una excelente calidad, adems se clasifican de diferente

    manera.

    Materiales Instrumentos

    Papeles

    Lpices

    Fijadores

    Borradores

    De Trazo

    De Medicin

    Tableros

    Accesorios

  • Aplicar la normatividadLa caracterstica principal del Dibujo Tcnico es la de estar regido

    por una serie de normas que nos indican como se debe realizar,

    medidas, formas, simbologa, etc. ahora veremos cual a sido el

    desarrollo de esta normatividad.

    Una norma es una regla

    que ha sido acordada

    por los involucrados en

    el campo del que se

    trata, los cuales se

    comprometen a seguirla

    con la finalidad de

    obtener beneficios

    comunes.

  • Normas Internacionales

    Existen una gran cantidad de institutos de normalizacin, tanto

    nacionales como internacionales, a continuacin veremos

    algunos de estos Institutos.

    ISO International Organization for Standardization.

    NEMA National Electric Manufacturing Association (U.S.A).

    ASTM Association Standards for Testing Materials (U.S.A).

    DIN Detsches Institut Normung (R.F.A).

    ASA American Standards Association (U.S.A).

    ANSI American National Standard Institute (U.S.A).

    U.L. Underwriters Laboratories (U.S.A).

    JIC Joint Industrial Council (U.S.A).

    NFPA National Fire Protection Association (U.S.A).

    BSI Buzean of Standard Institute (U.S.A).

    AENOR Asociacin Espaola de Normalizacin y Certificacin

    (Espaa)

  • Normas Nacionales

    En nuestro pas tambin existen diversos Institutos de

    Normalizacin que dependen del campo del que se trate, pueden

    ser incluso normas de industrias especficas.

    DGN Direccin General de Normas (Mxico)

    NOM Norma Oficial Mexicana (Mxico).

    IMNC Instituto Mexicano de Normalizacin y Certificacin

    A. C. Mxico)

    CCONNIE Comit Consultivo Nacional de Normalizacin

    de la Industria Elctrica (Mxico).

  • Normas en Dibujo Tcnico

    Para nuestra materia, utilizaremos