matematocas
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7/26/2019 matematocas
http://slidepdf.com/reader/full/matematocas 1/2
Objetivo :Resolver ecuaciones de un paso, que involucren adiciones y
sustracciones y un símbolo geométrico que represente un númerodesconocido, en forma pictórica y simbólica del 0 al 100
Resuelve
3 + Ecuaciones= 8 10 + = 22
15 + = = 30 8 + = 18
40 - = 30 15 - = 0
Operación inversa
Para resolver ecuaciones con una incógnita :
Se puede utilizar la relación inversa entre adición ysustracción
Adicción: Para calcular el valor de la incógnita, se deberestar el total con uno de los sumandos.
. 10 + = 22
el resultado de la sustracción nos da el valor de nuestraincógnita (sumando).
22 – 10 = 12
= 12
Sustracción: Para calcular el sustraendo, se debe restarel minuendo con la diferencia.
15 = 6
MINUENDO SUSTRAENDO DIFERENCIA
15 - 6 = 9
el resultado de la sustracción nos da el valor
de nuestra incógnita (sustraendo).
= 9
Sustracción: Para calcular el minuendo, sedebe sumar el sustraendo con la diferencia.
10 = 45
MINUENDO SUSTRAENDO DIFERENCIA
10 + 45 = 55
el resultado de la suma nos da el valor denuestra incógnita (minuendo).
= 45
7/26/2019 matematocas
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