USO EDUCATIVO DE LOS BLOG

BLOGS EN EDUCACIÓN:

• Podríamos entender los blogs como aquellos cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo.

Educación BlogsPROCESOS

de conocimientodialógicos

¿PARA QUÉ SE USA UN BLOG?• puede ser utilizado, al final de alguna unidad didáctica,

como una herramienta para que los participantes demuestren el propio progreso de aprendizaje y el propio desarrollo personal.

• ESPACIO PARA COMPARTIR CONTENIDOS SOBRES LOS INTERESES PERSONALES QUE NO SE AJUSTEN A LOS TEMAS DE LOS FOROS DEL CURSO.

• PARA VER LA CAPACIDAD DE RESUMIR MEDIANTE PALABRAS CLAVES O MARCAS SUS ARTÍCULOS. LAS MARCAS PERMITEN HACER CATEGORÍAS ESTRUCTURAR LOS CONTENIDOS DEL BLOG QUE FACILITAN LA LOCALIZACIÓN DE CONTENIDOS.

VENTAJAS EDUCATIVAS

ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos.

los docentes pueden utilizar los blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula.

ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros web 2.0. 

permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.

los blogs también ofrecen al docente facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de proyectos de clase y de actividades.

Ventajas del Blogs como recurso didáctico

Lugar de reflexión y discusión.Guía de enlaces de interés sobre un tema concreto

(Linkoteca) Página de publicaciones de ejercicios de clase. Espacio para los trabajos de una asignatura. Diario personal de profesores y alumnos. Medio de promoción de las actividades de un grupo. El blog como “Aula Transparente” Espacio para la interculturalidad.

5

Ventajas del Blogs como recurso didáctico

6

Potencia en el estudiante:• Habilidad para desarrollar la autonomía en el

aprendizaje• Habilidades de comunicación.• Habilidades de investigación.• Habilidades de análisis y síntesis.• Habilidades de cooperación y trabajo en equipo.

Nuevos Tiempos

7

"Un analfabeto será aquél que no sepa dónde ir a buscar la información que requiere en un momento dado para resolver  una problemática concreta. La persona formada no lo será a base de conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento“ (Alvin Tofler, La Tercera Ola, )