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ESPAÑOL DEL GRADO SEGÚNDO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA «JORGE ENRIQUE VILLEGAS»PUERTO NARE

PRESENTACION DEL MAESTRO

NOMBRE: María Eugenia Velandia Arias

LICENCIADA EN: Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana

EXPERIENCIA LABORAL: 19 años en Básica Primaria

Laboro en la Institución Educativa Jorge Enrique Villegas del municipio de Puerto Nare, Antioquia.Doy énfasis en mis clases a la participación, la cooperación y el respeto por la palabra del otro. Considero de suma importancia que como docente demos las herramientas necesarias a la innovación y a la creación de nuevos conceptos que permitan una integración armoniosa y lúdica en los estudiantes.

AREA A TRABAJAR:ESPAÑOL

TEMAEL ARTE DE LEER Y ESCRIBIR

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

Leer y escribir no es cuestión de todos. Para muchos leer es un acto aburrido y escribir mucho más. Porque si no se tiene un suficiente caudal de conceptos, criterios y definiciones es muy poco probable que se escriba lo que nunca o poco se ha leído y no se entiende.Dentro de las aulas de clases se evidencia mucha apatía y pereza por parte de los estudiantes para leer y comprender textos y esto ha repercutido enormemente en su nivel académico. Por eso es muy importante dinamizar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes a fin de que esta sea grata y amena y no aburrida y tediosa.

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE

- Incentivar en los estudiantes el gusto por la lectura.- Ejercitar y practicar los diversos tipos de lectura

(mental, en voz alta, etc).- Mejorar la comprensión lectora mediante el análisis

de diversos textos.- Elaborar escritos teniendo en cuenta la coherencia

entre lo que se dice y escribe.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES BIBLIOGRÁFICOS

- Libros de la Colección Semilla.- Libros de Competencias

Comunicativas del Programa Todos a Aprender.

- Colombia aprende (pagina virtual)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

- Llevar a los niños a la biblioteca y permitir que ellos escojan libremente el libro que deseen leer.

- Hacer preguntas bien dirigidas a fin de estimular en el niño el gusto por leer.

- Realizar pequeñas composiciones escritas a partir de diversos libros que se hayan leído.

- Mostrar a través de medios virtuales cuentos. Algunos con audio y otros que lleven al estudiante a leer lo que está escrito dentro de el.

- Realizar tareas que estimulen al estudiante a la investigación.

PRODUCTO / EVALUACIÓN

La evaluación será continua y durante cada actividad que se realice en las clases, se evidenciará los resultados y avances propuestos al inicio del proyecto, lo cual repercutirá en un mejor rendimiento académico en las diversas áreas y también permitirá realizar ajustes de ser necesario a fin de obtener buenos resultados e ir involucrando mas actividades que nos permitan llegar al objetivo propuesto.