Mapa conceptual tipos de paradigma Lilibeth Tovar
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Participante: Lilibeth Anais Tovar Saaveda. CI: 20.239.478. Sección: SAIA-A. Materia: Metodología de la Investigación. Al hablar de paradigma se habla de investigación o de filosofía de la investigación.
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Participante:
Lilibeth Anais Tovar Saaveda.
CI: 20.239.478.
Sección: SAIA-A.
Materia: Metodología de la Investigación.
Al hablar de paradigma
se habla de investigación
o de filosofía de la
investigación.
PARADIGMAS
DIMENSIONES
POSITIVISTA POSTPOSITIVISTA SOCIOCRITICO INTERPRETATIVO
ONTOLÓGICA
La realidad
está dada por
leyes naturales
inmutables en
el tiempo.
Realismo crítico,
la realidad existe
pero no es
completamente
aprehensible.
La es
construida por
los sujetos en
interacción.
La realidad es un
constructo social: no es
algo que exista y pueda
ser conocido con
independencia de quien
quiera conocerla.
EPISTEMOLÓGICA
El investigador
adopta una
postura
distante y no
interactiva con
el objeto
EL
investigador
busca la
neutralidad.
EL investigador
busca la
neutralidad. Pero
reconoce la
subjetividad.
Sujeto
implicado en
su propio
proceso de
cambio
formativo.
Relación
influida por el
compromiso.
El investigador
es un sujeto
más.
El investigador y lo
investigado no son
elementos
independientes. Todo
conocimiento es
subjetivo y reflejo,
aunque sean
implícitamente los
valores creencias y las
actitudes del
investigador.
METODOLÓGICA
Las preguntas
e hipótesis se
establecen con
antelación y
están sujetas a
contrastes
empíricos en
condiciones
controladas.
Al reconocer la
emergencia de los
fenómenos en la
realidad se
privilegia el uso
de métodos
probabilísticas.
Pluralidad de
métodos a
objeto captar la
realidad en
todas su
complejidad,
Trata de comprender la
realidad como un todo sin
fragmentarla en parcelas
inconexas sin
fraccionarla en variables
aisladas,
descontextualizadas
Cuadro Resumen de los Paradigmas y sus dimensiones:
Tipos de paradigmas de la
investigación.
Paradigma
cuantitativo.
Más ligado a la perspectiva distributiva de la investigación social que al resto.
Persigue
La descripción lo más exacta de lo que ocurre en la realidad social.
Paradigma
cualitativo.
En técnicas estadísticas, sobre todo la encuesta y el análisis estadístico de
datos secundarios.
Se apoya
Lo importante es construir un conocimiento lo más objetivo posible, deslindado de posibles distorsiones de información que puedan generar los sujetos desde su propia subjetividad.
Más ligado a las perspectivas estructural y dialéctica
Centra su atención en comprender los significados que los sujetos infieren a las
acciones y conductas sociales.
Técnicas basadas en el análisis del lenguaje, como pueden ser la entrevista, el grupo de
discusión, la historia de vida, y las técnicas de creatividad social
Utiliza
Comprender y explicar las estructuras latentes de la sociedad, que hacen que los procesos sociales se desarrollen de una forma y no de
otra.
Lo importante
ANALISIS
