Manual de Micro

MANUAL DE PRÁCTICAS DE ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

SUBSISTEMAS DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ Elaboró: MC. Javier Garrido Meléndez

Ing. Pablo Reyna Guerra Revisó:

Aprobó: Ing. Gonzalo M. Sánchez peralta Fecha de entrega en vigor: 06/08/09

Revisión No: 0 Fecha de revisión: Página 1 de 42 DC-EYA-MP-01

Nombre del (os) que actualizo.

Descripción Breve del cambio Realizado

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ

MANUAL DE PRACTICAS DE ELECTRONICA Y

AUTOMATIZACION

DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: 7-07-2009 PAG. 1 DE 6

TITULO

Uso de los puertos del Microcontrolador como entradas y salidas

PRÁCTICA No. 1

NOMBRE DE LA ASIGNATURA Microcontroladores

UNIDAD TEMÁTICA I Conceptos básicos de los Microcontroladores

LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador para leer los puertos de entrada y escribir su valor en los puertos de salida

Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 1 Respack de 10kΩ

• 1 Respack de 330Ω

• 1 Protoboard

• 1 Cristal de 8 Mhz

• 2 Capacitores de 22pf

• 1 PIC16F84A

• 1 Botón Pulsador10k Ω

• 1 Resistencias de 100 Ω

• 1 Barra de Leds

• 1Dip switch

• Un grabador Universal Top Max

• 1 Fuente de poder de 5 Volts

• 1 Multímetro

• Pinzas • Pelador de Cable • Protoboard

INTRODUCCIÓN

Los Microcontroladores son utilizados para realizar tareas específicas en el área de

instrumentación, en control de procesos, en los hornos de microondas, televisores, así

como en la industria automotriz, de ahí la necesidad de aprender a utilizarlos, y saber como

se conectan, para entender su funcionamiento.

En este caso se utilizo un pic16f87a para hacer una demostración de cómo se pueden

conectar los puertos de un Microcontrolador, los cuales pueden ser de tipo modo sumidero

y el modo fuente; para poder ver la diferencia que hay entre los 2 tipos de conexiones y

como se comportan los puertos en cada caso.

Marco Teórico:

Definir e investigar.

• Definir que es una entrada en un Microcontrolador

• Definir que es una salida en un Microcontrolador

• Definición de salida de un PIC en modo fuente

• Definición de salida de un PIC en modo Sumidero

• Investigar en la hoja de característica la cantidad de corriente que soporta el

PIC16F84A

• Investigar que se requiere para programar un Microcontrolador PIC16F84A.

PROCEDIMIENTO

1. Identificar los puertos de entrada y salida de las hojas de características del

PIC16f84.

2. Conectar los puertos de salida a los 8 leds como se muestra en la figura modo

dumidero.

3. Conectar los puertos de entrada al dip-switch a una resistencia conectada a tierra y

otra a la entrada del PIC como se muestra en la figura.

4. Conectar el oscilador de cristal y las resistencias y el botón de reset así como la

alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en la figura 2

5. Realizar el programa en el Flow Code que lea el puerto de entrada y lo escriba en el

puerto de salida

6. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y

probarlo físicamente.

7. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el dip-switch como

una entrada y los leds como la salida.

8. Conectar los puertos de salida a los 8 leds como se muestra en la figura 2 modo

fuente.




alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en la figura 2.

11. Realizar el programa en el Flow Code que lea el puerto de entrada y lo escriba en el

puerto de salida





a0

a1

a4

OSC1/CLKIN16

RB0/INT6

RB17

RB28

RB39

RB410

RB511

RB612

RB713

RA017

RA118

RA21

RA32

RA4/T0CKI3

OSC2/CLKOUT15

MCLR4

U1

PIC16F84A

X1CRYSTAL

C1

22p

C2

22p

R110k

1

2

3

4

5

6

7

8

20

19

18

17

16

15

14

13

9

10

12

11

U2

LED-BARGRAPH-GRN

Multi Resistor Pack

2

3

4

5

6

7

8

9

1

RP1

330

Multi Resistor Pack

2 3 4 5 6 7 8 91

RP210k

OFF ON 1

2

3

4

5

10

9

8

7

6

DSW1

DIPSW_5

Figura 1. Esquema de conexiones del Microcontrolador modo Sumidero.

a0

a1

a4

OSC1/CLKIN16

RB0/INT6

RB17

RB28

RB39

RB410

RB511

RB612

RB713

RA017

RA118

RA21

RA32

RA4/T0CKI3

OSC2/CLKOUT15

MCLR4

U1

PIC16F84A

X1CRYSTAL

C1

22p

C2

22p

R110k

1

2

3

4

5

6

7

8

20

19

18

17

16

15

14

13

9

10

12

11

U2LED-BARGRAPH-GRN

Multi Resistor Pack

2

3

4

5

6

7

8

9

1

RP1

330

Multi Resistor Pack

2 3 4 5 6 7 8 91

RP210k

OFF ON 1

2

3

4

5

10

9

8

7

6

DSW1

DIPSW_5

Figura 2. Esquema de conexiones del Microcontrolador modo Fuente.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:

En este apartado el alumno describirá todos los pasos para poder realizar cada punto de los

procedimientos.

OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

CUESTIONARIO.

1. ¿Cómo se podría determinar si un Puerto de salida o de entrada esta dañado en

un Microcontrolador?

2. ¿Qué Dispositivo utilizaste para programar el PIC?

3. ¿Qué componentes mínimos hay que conectar para que el PIC trabaje?

4. ¿Qué consideraciones hay que hacer al momento de cablear un PIC para

conectarlo en modo fuente y modo Sumidero?

5. ¿Qué criterio tomaría para seleccionar el modo sumidero o el modo fuente para

conectar una salida?

BIBLIOGRAFÍA

Microcontroladores PIC Diseño practico y aplicaciones 1ra parte

Josá Ma. Angulo Usategui

Ignacio Angulo Martínez

Aritza Etxebarria Ruiz

Edit. MC Graw Hill

Curso Avanzado de Microcontroladores

Apuntes en electrónico

LISTA DE COTEJO

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE

VERACRUZ

ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION

Lista de cotejo/Verificación de

la práctica número 1

CONVERSION ENTRE SISTEMAS DE UNIDADES

Nombre del alumno

Instrucciones A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del alumno mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeño

Desarrollo Sí

No No Aplica

1. Aplicó las medidas de seguridad e higiene.

2. Conecto correctamente el circuito en base al diagrama.

3. Sabe identificar lo que es una salida en modo sumidero en el Microcontrolador

4. Sabe identificar lo que es una salida en modo fuente el Microcontrolador

5. Entrego el programa que se utilizo para programar el micro

6. Sabe utilizar el Grabador universal para programar el PIC

7. Comprobar que el Microcontrolador trabaje en modo fuente

8. Comprobar que el Microcontrolador trabaje en modo sumidero

9. Limpió el área de trabajo.

10. Guardó apropiadamente los instrumentos, herramientas y materiales utilizados en la práctica.

11. Elaboró un informe individual

12. Participó de manera activa en las estrategias de construcción del aprendizaje recomendadas.

13. Realizó la práctica con responsabilidad, limpieza, seguridad y trabajo en equipo



AUTOMATIZACION

DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: XXX PAG. 1 DE 5

TITULO

Diseño de Compuertas lógicas con Microcontroladores

PRÁCTICA No. 2


UNIDAD TEMÁTICA I Conceptos básicos de los Microcontroladores

LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador para realizar las funciones lógicas: AND, NOT, OR y XOR



• 1 Protoboard



• 1 PIC16F84A



• 1 Barra de Leds

• 1Dip switch


• 1 Fuente de poder de 0 a 5 Volts

• 1 Multímetro


INTRODUCCIÓN

Las compuertas básicas son las bases en la electrónica digital las cuales son las

compuertas and, or, not, y xor, de estas compuertas se derivan la mayoría de los diseños

digitales de ahí su importancia.

Actualmente existen muchas formas de emular las compuertas lógicas a través de

dispositivos como decodificadores, demultiplexores y multiplexores, memorias, gal o

Microcontroladores, para esto lo que se necesita es saber la tabla de verdad de cada una

de ellas.

En esta práctica se aprenderá a como programar un Microcontrolador para emular las

compuertas anteriores, además de poder comprobar las tablas de verdad de cada una de

estas.

Marco Teórico:


• Definición de las compuertas lógicas and, or, not, y xor,

• Investigar las tablas de verdad de las compuertas and, or, not, y xor,

• Definir que es un Microcontrolador.

• Definir que es una entrada en un Microcontrolador

• Definir que es una salida en un Microcontrolador

• Investigar como se conecta un Microcontrolador (conectar el oscilador, las entradas,

y salidas)

PROCEDIMIENTO


PIC16f84.

2. Conectar los puertos de salida a los 8 leds como se muestra en la figura.




alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en el diagrama.

5. Realizar el programa en el Flow Code que realice la función Lógica AND



7. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el dip swich como


8. Realizar el programa en el Flow Code que realice La función Lógica NOT



10. Realizar el programa en el Flow Code que realice La función Lógica OR



12. Realizar el programa en el Flow Code que realice La función Lógica XOR



a0

a1

a4

OSC1/CLKIN16

RB0/INT6

RB17

RB28

RB39

RB410

RB511

RB612

RB713

RA017

RA118

RA21

RA32

RA4/T0CKI3

OSC2/CLKOUT15

MCLR4

U1

PIC16F84A

X1CRYSTAL

C1

22p

C2

22p

R110k

1

2

3

4

5

6

7

8

20

19

18

17

16

15

14

13

9

10

12

11

U2LED-BARGRAPH-GRN

Multi Resistor Pack

2

3

4

5

6

7

8

9

1

RP1

330

Multi Resistor Pack

2 3 4 5 6 7 8 91

RP210k

OFF ON 1

2

3

4

5

10

9

8

7

6

DSW1

DIPSW_5

Figura 1. Esquema de conexiones del Microntontrolador.



procedimientos.


CUESTIONARIO.

1. ¿Cómo se podría determinar si un PIC esta dañado?

2. ¿Cómo influye la correcta polarización de los leds en el circuito?

3. ¿Por qué es necesario conectar una resistencia de 10kohms a tierra y el

interruptor a positivo?

4. ¿Cómo determinar si las funciones lógicas se programaron correctamente?

BIBLIOGRAFÍA





Edit. MC Graw Hill



LISTA DE COTEJO



Lista de cotejo/Verificación de la

práctica número 2


Nombre del alumno


Desarrollo Sí No No Aplica



3. Sabe identificar lo que es una entrada en el Microcontrolador

4. Sabe identificar lo que es una salida en el Microcontrolador



7. Comprobar las tabas de verdad de las compuertas lñogicas








AUTOMATIZACION

DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: XXX PAG. 1 DE X

TITULO

Contador del 0 al 255

PRÁCTICA No. 3


UNIDAD TEMÁTICA III Aplicaciones de los Microcontroladores

LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador; para utilizarlo como un contador del 0 al 255 en

binario que se muestre a través de leds



• 1 Protoboard



• 1 PIC16F84A



• 1 Barra de Leds

• 1Dip switch



• 1 Multímetro


INTRODUCCIÓN

En el sentido más elemental, los contadores son sistemas de memoria que “recuerdan”

cuántos pulsos de reloj han sido aplicados en la entrada. La secuencia en que esta

información se almacena depende de las condiciones de la aplicación y del criterio del

diseñador de equipo lógico. Muchos de los contadores más comunes se encuentran

disponibles en paquetes de circuitos integrados.

Un contador es un circuito diseñado para contar, como por ejemplo, en el caso de una

cervecera, esta podrá tener en cuenta cuanto producto produce en una hora o en un día y

así ver sus ganancias o pérdidas

El Microcontrolador perfectamente puede realizar la tarea de un contador como se muestra

en esta práctica.

Marco Teórico:


• Definir que es un contador

• Definir que son los números binarios

• Como convertir un numero decimal a binario

• Como convertir un numero binario a decimal

• Definir que es un contador ascendente y descendente

PROCEDIMIENTO


PIC16f84.

2. Conectar los puertos de salida a los 8 leds como se muestra en la figura.



4. Realizar el programa en el Flow-Code que realice un contador de 0 a 255 y lo

muestre en el puerto b.



6. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el LCD y el

Microcontrolador.

a0

a1

a4

OSC1/CLKIN16

RB0/INT6

RB17

RB28

RB39

RB410

RB511

RB612

RB713

RA017

RA118

RA21

RA32

RA4/T0CKI3

OSC2/CLKOUT15

MCLR4

U1

PIC16F84A

X1CRYSTAL

C1

22p

C2

22p

R110k

1

2

3

4

5

6

7

8

20

19

18

17

16

15

14

13

9

10

12

11

U2LED-BARGRAPH-GRN

Multi Resistor Pack

2

3

4

5

6

7

8

9

1

RP1

330

Multi Resistor Pack

2 3 4 5 6 7 8 91

10k

OFF ON 1

2

3

4

5

10

9

8

7

6

DSW1

DIPSW_5

Figura 1. Esquema de conexiones del Microcontrolador para un contador de 0 a 255.



procedimientos.


CUESTIONARIO.

1. ¿Qué consideraciones hay que tomar para conectar la barra de Leds?

2. ¿Cómo se programa un contador?

3. ¿Qué se necesita hacer para leer un número en decimal y convertirlo a binario?

4. ¿Si el contador se incrementara mas rápido que se tendría que hacer en el

programa?

5. ¿Qué utilidad tiene en la industria el utilizar un contador?

BIBLIOGRAFÍA





Edit. MC Graw Hill



LISTA DE COTEJO


VERACRUZ



práctica número 3


Nombre del alumno





3. Se identificaron los pines de los puertos del Microcontrolador



6. Comprobar que el contador empiece de 0 a 255








AUTOMATIZACION


TITULO

Contador de 0 - 15 con un display ánodo común.

PRÁCTICA No. 4



LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador; para utilizarlo como un contador de 0 – 15 que se

muestre a través de un display ánodo común.

Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 1Display de ánodo común

• 1 Respack de 10kΩ


• 1 Protoboard



• 1 PIC16F84A



• 1 Barra de Leds

• 1Dip switch



• 1 Multímetro


INTRODUCCIÓN









En esta práctica podemos ver que el funcionamiento de un display ánodo como un

contador numérico del 0 al 15 para su uso como por ejemplo en los microondas,

refrigeradores u otros componentes

Marco Teórico:


• Investigar la hoja de características del un display de ánodo común

• Que corriente máxima soporta el display de ánodo común

• Definir que son los números en hexadecimal

• Como se convierte un número hexadecimal a binario

• Como se convierte un número hexadecimal a binario

• Obtener la tabla de verdad para mostrar los números del 0-15 en hexadecimal para

un display de cátodo común

PROCEDIMIENTO


PIC16f84.

2. Conectar los puertos de salida a los segmentos del display de ánodo común como

se muestra en la figura.



4. Realizar el programa en el Flow-Code que realice un contador de 0 a 15 y lo muestre

en el puerto b a través de un display de 7 segmentos.



6. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el display y el

Microcontrolador.

7. Como se convierte un número hexadecimal a binario

a1

a4

a0OSC1/CLKIN

16

RB0/INT6

RB17

RB28

RB39

RB410

RB511

RB612

RB713

RA017

RA118

RA21

RA32

RA4/T0CKI3

OSC2/CLKOUT15

MCLR4

U1

PIC16F84A

X1CRYSTAL

C1

22p

C2

22p

R110k

Multi Resistor Pack

2 3 4 5 6 7 8 91

RP210k

OFF ON 1

2

3

4

5

10

9

8

7

6

DSW1

DIPSW_5

1

2

3

4

5

6

7

8

16

15

14

13

12

11

10

9

RN1

RX8




procedimientos.


CUESTIONARIO.

1. ¿Qué consideraciones hay que tomar para conectar un display?

2. ¿Cómo se obtiene la tabla de verdad para utilizar un display?

3. ¿El Microcontrolador puede ser utilizado como un decodificador?, ¿si es si por qué?

4. ¿Qué utilidad tiene en el utilizar un display en que proyecto lo utilizaría?

BIBLIOGRAFÍA





Edit. MC Graw Hill



LISTA DE COTEJO


VERACRUZ



práctica número 4


Nombre del alumno





14. Sabe identificar un display de anado a uno de cátodo común 15.



18. Comprobar que el contador muestre de 0 a 15 en hexadecimal








AUTOMATIZACION


TITULO

Contador de 0 - 15 con un display cátodo común.

PRÁCTICA No. 5



LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador; para utilizarlo como un contador de 0 – 15 que se

muestre a través de un display cátodo común.

Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 1Display de cátodo común



• 1 Protoboard



• 1 PIC16F84A



• 1 Barra de Leds

• 1Dip switch



• 1 Multímetro


INTRODUCCIÓN









En esta práctica podemos ver que el funcionamiento de un display cátodo como un

contador numérico del 0 al 15 para su uso como por ejemplo en los microondas,

refrigeradores u otros componentes

Marco Teórico:


• Investigar la hoja de características del un display de cátodo común

• Que corriente máxima soporta el display de cátodo común

• Obtener la tabla de verdad para mostrar los números del 0-15 en hexadecimal para

un display de cátodo común

PROCEDIMIENTO


PIC16f84.

2. Conectar los puertos de salida a los segmentos del display de ánodo común como

se muestra en la figura.



4. Realizar el programa en el Flow-Code que realice un contador de 0 a 15 y lo muestre

en el puerto b a través de un display de 7 segmentos de cátodo común.




Microcontrolador.

7. Como se convierte un número hexadecimal a binario

a0

a1

a4

OSC1/CLKIN16

RB0/INT6

RB17

RB28

RB39

RB410

RB511

RB612

RB713

RA017

RA118

RA21

RA32

RA4/T0CKI3

OSC2/CLKOUT15

MCLR4

U1

PIC16F84A

X1CRYSTAL

C1

22p

C2

22p

R110k

Multi Resistor Pack

2 3 4 5 6 7 8 91

RP210k

OFF ON 1

2

3

4

5

10

9

8

7

6

DSW1

DIPSW_5

1

2

3

4

5

6

7

8

16

15

14

13

12

11

10

9

RN1

RX8




procedimientos.


CUESTIONARIO.

1. ¿Qué consideraciones hay que tomar para conectar un display?

2. ¿Cómo se obtiene la tabla de verdad para utilizar un display de cátodo común?

3. ¿El Microcontrolador puede ser utilizado como un decodificador?, ¿si es si por qué?

4. ¿Qué diferencia existe entre los display de ánodo y cátodo común?

BIBLIOGRAFÍA





Edit. MC Graw Hill



LISTA DE COTEJO


VERACRUZ



práctica número 4


Nombre del alumno





26. Sabe identificar un display de ánodo a uno de cátodo común 27.



30. Comprobar que el contador muestre de 0 a 15 en hexadecimal con el display de cátodo común








AUTOMATIZACION


TITULO

Registro de corrimiento

PRÁCTICA No. 6


UNIDAD TEMÁTICA I Aplicaciones de Microcontroladores

LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador para hacer un registro de corrimiento en los puertos de salida.



• 1 Protoboard



• 1 PIC16F84A



• 1 Barra de Leds

• 1Dip switch



• 1 Multímetro


INTRODUCCIÓN

Los Microcontroladores son utilizados para realizar tareas específicas en el área de

instrumentación, en control de procesos, en los hornos de microondas, televisores, así

como en la industria automotriz, de ahí la necesidad de aprender a utilizarlos, y saber como

se conectan, para entender su funcionamiento.

Aquí en esta práctica aprenderemos a realizar la secuencia de luces del auto fantástico por

medio del Microcontrolador, de esta forma se aprenderá a utilizar las funciones de rotar a la

derecha y a la izquierda del Microcontrolador.

Marco Teórico:


• Definir que es un registro de corrimiento

• Explicar como funciona el comando rotar a la izquierda

• Explicar como funciona el comando rotar a la derecha

• Explique como se controla un motor a pasos

PROCEDIMIENTO


PIC16f84.

2. Conectar los puertos de salida a los 8 leds como se muestra en la figura modo

sumidero.

3. . Conectar el oscilador de cristal y las resistencias y el botón de reset así como la


4. Realizar el programa en el Flow Code que realice un registro de corrimiento como el

del auto fantástico.





a0

a1

a4

OSC1/CLKIN16

RB0/INT6

RB17

RB28

RB39

RB410

RB511

RB612

RB713

RA017

RA118

RA21

RA32

RA4/T0CKI3

OSC2/CLKOUT15

MCLR4

U1

PIC16F84A

X1CRYSTAL

C1

22p

C2

22p

R110k

1

2

3

4

5

6

7

8

20

19

18

17

16

15

14

13

9

10

12

11

U2

LED-BARGRAPH-GRN

Multi Resistor Pack

2

3

4

5

6

7

8

9

1

RP1

330

Multi Resistor Pack

2 3 4 5 6 7 8 91

RP210k

OFF ON 1

2

3

4

5

10

9

8

7

6

DSW1

DIPSW_5

Figura 1. Esquema de conexiones del Microcontrolador modo Sumidero.



procedimientos.


CUESTIONARIO.

6. ¿Qué es un registro de corrimiento?

7. ¿Dónde se podría utilizar un registro de corrimiento en la industria?

8. ¿Qué criterio tomaría para controlar un motor a pasao?

BIBLIOGRAFÍA





Edit. MC Graw Hill



LISTA DE COTEJO


VERACRUZ


Lista de cotejo/Verificación de

la práctica número 1


Nombre del alumno


Desarrollo Sí

No No Aplica



3. Sabe identificar lo que es una salida en el Microcontrolador



6. Comprobar que el Microcontrolador realice un registro de corrimiento








AUTOMATIZACION

DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: XXX PAG. 1 DE X

TITULO

Contador del 0 al 255 “utilizando 3 display de ánodo común”

PRÁCTICA No. 7



LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador; para utilizarlo como un contador del 0 al 255

utilizando 3 displays de ánodo común.

Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 3 Display de ánodo común



• 1 Protoboard



• 1 PIC16F84A



• 1 Barra de Leds

• 1Dip switch



• 1 Multímetro


INTRODUCCIÓN









En esta práctica se utilizo un pic16f874a para hacer un contador del 0 al 255. Al armar el

contador se puede entender el funcionamiento y ya que son muy útiles en los procesos de

manufactura para hacer el conteo de piezas elaboradas.

Los display utilizados para el contador son de tipo ánodo común, son LEDS a 7 segmentos

los cuales nos sirven para desplegar los numeros.

Marco Teórico:


• Investigar la hoja de características del un display de ánodo común

• Que es la codificación BCD

• Para que sirve la codificación BCD a 7 segmentos.

• Que integrado sirve como codificador de BCD a 7 segmentos.

• Como se conectan 3 display para poder ser utilizados solo con 10 líneas de salidas

del Microcontrolador

PROCEDIMIENTO


PIC16f84.

2. Conectar los puertos de salida a los segmentos de los 3 display de ánodo común

como se muestra en la figura.



4. Realizar el programa en el Flow-Code que realice un contador de 0 a 255 y lo

muestre en el puerto b a través de 3 displays de 7 segmentos de cátodo común.




Microcontrolador.

A[0..7]

A[0..7]

a0

a1

a4

A0A0

A1

A2

A3

A4

A5

A6

A7

A1A1

A0

A1

A2

A3

A4

A5

A6

A2

A3

A4

A5

A6

A0

A2

A3

A4

A5

A6

OSC1/CLKIN16

RB0/INT6

RB17

RB28

RB39

RB410

RB511

RB612

RB713

RA017

RA118

RA21

RA32

RA4/T0CKI3

OSC2/CLKOUT15

MCLR4

U1

PIC16F84A

X1CRYSTAL

C1

22p

C2

22p

R110k

Multi Resistor Pack

2 3 4 5 6 7 8 91

RP210k

OFF ON 1

2

3

4

5

10

9

8

7

6

DSW1

DIPSW_5

1

2

3

4

5

6

7

8

16

15

14

13

12

11

10

9

RN1RX8




procedimientos.


CUESTIONARIO.

1. ¿Qué función tiene los transistores en el diagrama para el contador de 0 a 255?

2. ¿Qué es lo que hace posible que se vean los tres digitos en los displays?

3. ¿si se quiere aumentar el riempo de los contadores que se modificaría en el

programa?

4. ¿Por qué se puede conectar 3 displays con solo 10 líneas?

5. ¿Si se quisiera contar de 0 a 999 que se tendría que hacer?

BIBLIOGRAFÍA





Edit. MC Graw Hill



LISTA DE COTEJO


VERACRUZ



práctica número 4


Nombre del alumno





38. Identifico las partes del transistor bc548 39.



42. Comprobar que el contador muestre de 0 a 255 en 3 display de cátodo común








AUTOMATIZACION


TITULO

Uso de un LCD (Liquid Cristal Display) controlado por un Microcontrolador

PRÁCTICA No. 8



LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador para controlar un LCD y se muestren mensajes

de texto.

Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 1LCD



• 1 Protoboard



• 1 PIC16F84A



• 1 Barra de Leds

• 1Dip switch



• 1 Multímetro


INTRODUCCIÓN

Los periféricos de salida como son los leds, el display y los LCD son de gran utilidad para

poder comunicarse con los usuarios o para enviar información desde el Microcontrolador

hacia el mundo exterior de ahí surge la importancia aprender a controlar el LCD (Liquid

Cristal Display, dispositivos de cristal líquido), además de que tiene la ventaja de poder

mostrar mensajes de texto, lo que hace mas fácil la interface para los usuarios,

En esta práctica se desea realizar un programa que realice el encendido de un LCD y que

muestre en la pantalla un mensaje utilizando las dos filas del LCD y utilizando un

corrimiento en el programa para poder mostrar todo el texto

Marco Teórico:


• Definir que es un LCD

• Definir que es un dato en un LCD

• Definir que es un comando en un LCD

• Secuencia para configurar un LCD

• Secuencia para enviar un mensaje de texto en un LCD

• Diagrama de cómo se conecta un LCD

PROCEDIMIENTO


PIC16f84.

8. Identificar las terminales del LCD.

9. Conectar los puertos de salida al LCD como se muestra en la figura.



11. Realizar el programa en el Flow-Code que mande un mensaje en el LCD “Nombre

del Alumno” y en la segunda fila el Grupo



13. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el LCD y el

Microcontrolador.

D7

14

D6

13

D5

12

D4

11

D3

10

D2

9D1

8D0

7

E6

RW

5RS

4

VSS

1

VDD

2

VEE

3

LM016L

OSC1/CLKIN16

RB0/INT6

RB17

RB28

RB39

RB410

RB511

RB612

RB713

RA017

RA118

RA21

RA32

RA4/T0CKI3

OSC2/CLKOUT15

MCLR4

U1

PIC16F84A

C1

27p

X1

C2

27p

R110k

RV2

5k

Figura 1. Esquema de conexiones del Microcontrolador con un LCD.



procedimientos.


CUESTIONARIO.

6. ¿En donde se utiliza un LCD?

7. ¿Cómo se programa un LCD?

8. ¿Cómo se conecta un LCD con un Microcontrolador?

9. ¿Qué diferencia existe entre un comando y un dato en un LCD?

10. ¿Qué utilidad tiene en la industria el utilizar un LCD?

BIBLIOGRAFÍA





Edit. MC Graw Hill



LISTA DE COTEJO




práctica número 1


Nombre del alumno





50. Se identificaron los pines del LCD



53. Comprobar que el LCD mande el mensaje pedido






Manual de Micro

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