TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

TALLER DE BUSQUEDAS BIBLIOGRÁFICAS

1. PRESENTACIÓN DE TALLER ................................................................................... 2

2. BASES DE DATOS EXTERNAS ................................................................................ 3

2.1 BUSQUEDAS EN GOOGLE ACADÉMICO ............................................................. 3

2.2 BUSQUEDAS EN GOOGLE BOOKS .................................................................. 4

2.3 BUSQUEDAS EN CITE SEER ................................................................................. 5

3. GENERALIDADES DE LAS BASES DE DATOS DE LA UPTC .................................. 6

3.1 BASES DE DATOS DE ACCESO LIBRE ................................................................. 6

3.1.1 SeDici : ............................................................................................................. 6

3.1.2 SciELO (Scientific Electronic Library Online). ..................................................... 7

3.1 BASES DE DATOS POR SUSCRIPCIÓN ................................................................ 8

3.1.1 Scopus. .............................................................................................................. 8

3.1.2 Leyes.info . ....................................................................................................... 9

3.1.3 E-Books .......................................................................................................... 10

4. SISTEMA NACIONAL DE CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN SCIENTI ....... 11

5 . ACTIVIDADES A DESARROLLAR ........................................................................... 12

5.1. GO0GLE ACADÉMICO ......................................................................................... 12

5.2 GOOGLE BOOKS .................................................................................................. 12

5.3 Sedici ..................................................................................................................... 12

5.4 Scielo ..................................................................................................................... 12

5.5. Scopus ................................................................................................................. 13

5.6. Leyes.Infoi ............................................................................................................ 13

5.7. Ebooks ................................................................................................................. 13

5.8 Scienti .................................................................................................................... 13

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

1. PRESENTACIÓN DE TALLER

El presente taller desarrollar las capacidades de los estudiantes en cuánto a la

búsqueda de material de soporte a su trabajo de grado, mediante diversas herramientas

de búsqueda académica disponibles en Internet.

Lo anterior genera en el estudiante disposición y método para la búsqueda de artículos,

revistas, libros y citas en sistemas de bases de datos de tipo académico.

Objetivos del taller de búsquedas:

Desarrollar habilidades para realizar búsquedas a través de diferentes

herramientas

Reconocer la importancia de usar estrategias que ayuden a simplificar las

búsquedas hechas en las diferentes bases de datos

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

2. BASES DE DATOS EXTERNAS

Existe gran variedad de herramientas Web que permiten realizar búsquedas de forma

específica ofreciendo veracidad en la información, lo cual ofrece al usuario confianza en

la información que se presenta.

A continuación se relacionan algunas de las bases de datos externas disponibles

2.1 BUSQUEDAS EN GOOGLE ACADÉMICO

Es un motor de búsqueda bibliográfica, información especializada y documentos de

carácter académico como tesis, libros, artículos, entre otros, de diferentes fuentes como

universidades, revistas y organizaciones de carácter académico.

El enlace a Google académico es el siguiente: http://scholar.google.es/

Al realizar una búsqueda específica pueden aparecer los siguientes términos:

Tipo de información : si se refiere a un libro, un artículo o es una cita.

Título : nombre del libro, del artículo o publicación.

Citado por : identifica otros documentos que han citado el documento encontrado.

Artículos relacionados : señala otros documentos que tengan relación con el documento

encontrado.

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Búsqueda en la Web : permite la búsqueda sobre ese documento en Google.

Una información más detallada sobre los diferentes elementos que constituyen las

búsquedas de documentos con Google académico pueden verse en:

http://scholar.google.com.co/intl/es/scholar/help.html

Las consultas en Google Académico pueden hacerse más efectivas y acotadas a través

de la opción búsquedas avanzadas que puede encontrarse por:

http://scholar.google.com.co/advanced_scholar_search?hl=es&lr=

Por esta opción se pueden realizar búsquedas por autor, por publicación y por fecha,

además de la opción de agregar varias palabras clave a la búsqueda.

Vale la pena que estudiante utilice nuestros tutoriales introductorio, básico y avanzado de

Google Académico, que podrá encontrar en la sección de Materiales. Estos tutoriales le

servirán de preparación para la realización de las actividades que vienen a continuación.

2.2 BUSQUEDAS EN GOOGLE BOOKS

Es un buscador sencillo de libros, en donde puede obtener información importante de los

libros, tal como: el índice, dónde se puede comprar el libro, información del editor y vistas

completas, vistas de algunos fragmentos o vistas restringidas de los libros.

El enlace a Búsqueda de libros de Google es el siguiente: http://books.google.es/

Una información más detallada sobre los diferentes elementos que constituyen las

búsquedas de libros de Google pueden verse en:

http://books.google.com/intl/es/googlebooks/help.html

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Vale la pena que estudiante utilice nuestros tutoriales básico y avanzado de Búsqueda de

libros de Google, que podrá encontrar en la sección de Materiales. Estos tutoriales le

servirán de preparación para la realización de las actividades que vienen a continuación.

2.3 BUSQUEDAS EN CITE SEER ( Scientific Literature Digital Library and

Search Engine)

Esta base de datos mantiene índices con resúmenes de artículos y sus respectivas

referencias bibliográficas. Esto permite, entre otros servicios, conocer el número de veces

que un artículo ha sido citado por otros (contenidos en la misma base de datos), el cual es

un indicador directo de la divulgación y el impacto de una cierta publicación en la

comunidad científica.

El enlace a CiteSeer es el siguiente: http://citeseerx.ist.psu.edu/index

Una información más detallada sobre los diferentes elementos que constituyen las

búsquedas con CiteSeer pueden verse en:

http://citeseerx.ist.psu.edu/help/search

Vale la pena que estudiante utilice nuestro tutorial de CiteSeer, que podrá encontrar en la

sección de Materiales. Este tutorial le servirá de preparación para la realización de las

actividades que vienen a continuación.

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

3. GENERALIDADES DE LAS BASES DE DATOS DE

U.P.T.C.

La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ofrece a la comunidad educativa

una amplia Base de Datos en donde puede consultar material bibliográfico de calidad,

que sirve de soporte para el desarrollo de las diferentes tareas propuestas dentro de su

proceso académico.

Las bases de datos ofertadas se clasifican en dos grupos bases de datos por suscripción

y bases de datos de acceso libre

3.1 BASES DE DATOS DE ACCESO LIBRE Estos repositorios permiten al usuario ingresar a estas sin necesidad de Logearse o

registrarse, allí se encuentra variedad de información a la cual se puede acceder

dependiendo la necesidad de la búsqueda a realizar

A continuación se relacionan algunas de las bases de datos de acceso libre disponibles

en este semestre

3.1.1 SeDici : Es el Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de La Plata

para facilitar el depósito de las creaciones de las distintas unidades académicas de la

UNLP, dar mayor visibilidad a las mismas, aumentar el impacto y asegurar la preservación

digital a largo plazo de dicha producción; El objetivo es la socialización del conocimiento

generado en las diferentes áreas académicas de la Universidad con el fin de devolver a la

comunidad los esfuerzos destinados a la Universidad Pública, con propósitos, científicos y

educativos.

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Una información más detallada sobre los diferentes elementos que constituyen las

búsquedas con SeDiCi puede verse en:

http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/27927/Documento_completo__.pdf?sequ

ence=1

3.1.2 SciELO (Scientific Electronic Library Online) . Es una biblioteca virtual para

Latinoamérica, el Caribe, España y Portugal, la cual permite la consulta y descarga del

texto completo de las diferentes publicaciones.

Una información más detallada sobre los diferentes elementos que constituyen las

búsquedas con SciELO puede verse en:

https://www.youtube.com/watch?v=vH2XRVlxmGQ

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

3.1 BASES DE DATOS POR SUSCRIPCIÓN

Estas bases de datos permiten al usuario ingresar a estas mediante un registro, el

cual está compuesto por un usuario y una contraseña, que son las mismas para el

ingreso al aula virtual.

Allí se encuentra variedad de información a la cual se puede acceder dependiendo la

necesidad de la búsqueda a realizar

A continuación se relacionan algunas de las bases de datos por suscripción disponibles

en este semestre

3.1.1 Scopus. Esta base de datos Cuenta con 27 millones de registros y 230 millones de

referencias de más de 14.000, ubicaciones periódicas. ,Scopus, constituye la mayor base

de datos disciplinaria del mundo y la plataforma perfecta para empezar una búsqueda

bibliográfica

Una información más detallada sobre los diferentes elementos que constituyen las

búsquedas con Scopus puede verse en:

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

https://www.youtube.com/watch?v=ATFsgXxYPkM

http://biblio.uptc.edu.co:2135/app/answers/detail/a_id/3706/p/8150/incident

s.c$portal_account_name/63644

3.1.2 Leyes.info . Es la primera base de datos de tipo Académica e investigativa, con

información económica y jurídica de Colombia. Contiene: Leyes, Decretos, 69 Códigos,

Circulares, Resoluciones, jurisprudencia, Laudos Arbitrales, Proyectos de Ley,

Comunicados de Prensa de la Corte Constitucional, Tratados Internacionales, Diario

Oficial, Noticias Económicas y Jurídicas, Revistas Económicas y Jurídicas y Constitución

Política de Colombia

Una información más detallada sobre los diferentes elementos que constituyen las

búsquedas con Leyex.info puede verse en:

http://portalweb.ucatolica.edu.co/easyWeb2/files/38_8547_manual-consulta-

leyex.info_Guia-usuario.pdf

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

3.1.3 E-Books. Contiene más de 116.000 títulos; está disponible con acceso limitado

de usuarios concurrentes, desde cualquier ubicación. La colección es creciente, se

extiende con cubrimiento a todas las materias académicas; el acceso a los libros

electrónicos para apoyar y soportar las necesidades de información para todas las áreas

académicas, desde negocios, administración e ingenierías, hasta humanidades y muchos

más.

Una información más detallada sobre los diferentes elementos que constituyen las

búsquedas con e- Book Academic Collection puede verse en:

https://www.youtube.com/watch?v=npXGOzUCRGQ

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

4. SISTEMA NACIONAL DE CIENCIA TECNOLOGÍA E

INNOVACIÓN SCIENTI

Colciencias presenta ScienTI-Colombia como la plataforma para modernizar la gestión del

Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (SNCyTI). Scienti es una

plataforma tecnológica que facilita el seguimiento de los desarrollos nacionales en Ciencia

y Tecnología y provee enlaces entre investigadores e instituciones de desarrollo

tecnológico.

Con acceso a través del siguiente enlace:

http://www.colciencias.gov.co/scienti

Allí encuentra varias opciones:

CvLAC Hojas de vida de investigadores

GrupLAC Información de grupos de investigación de CTI

InstituLAC Información de instituciones del SNCTI

Publindex Sistema de Indexación de Revistas Especializadas de CTI

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

5 . ACTIVIDADES A DESARROLLAR

5.1. GOOGLE ACADÉMICO

En Google académico haga una búsqueda avanzada con los artículos mas citados

desde el 2010 hasta el 2014 sobre: Reseña de Blended Learning , de las cinco primeras

páginas y obtener: Nombre de articulo, Autor , Número de veces citado y Versiones

Basado en la misma búsqueda del punto anterior mencione los nombres de tres

autores que más hayan escrito sobre el tema y argumente ¿Cuál son las ventajas de

este tipo de metodología para el aprendizaje?

5.2 GOOGLE BOOKS

En Google Books Haga la búsqueda de un libro del tema de su interés y obtener:

Nombre de Libro, Nombre de Autor, Escoger un capítulo y sacar resumen.

5.3 Sedici

Ingrese al repositorio Sedici que se encuentra en las Bases de Datos de acceso libre en

la Biblioteca de la U.P.T.C.

http://www.uptc.edu.co/servicios/biblioteca/base_datos/bd_acceso_libre.html

Haga una búsqueda dentro de Material de las colecciones de un recurso educativo

abierto, sobre una material de su interés. De allí obtenga: Titulo, Fecha de Publicación

palabras clave; explore el recurso e identifique tema central.

5.4 Scielo

Ingrese una búsqueda en la Biblioteca digital Scielo que se encuentra en las Bases de

Datos de acceso libre en la Biblioteca de la U.P.T.C.

http://www.uptc.edu.co/servicios/biblioteca/base_datos/bd_acceso_libre.html

Haga una búsqueda de artículos escritos en Colombia sobre TIC . De allí obtenga: Titulo

articulo, ISSN, Resumen.

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

5.5. Scopus

Ingrese una búsqueda en la Biblioteca digital Scopus que se encuentra en las Bases

de Datos de acceso por suscripción en la Biblioteca de la U.P.T.C.

http://www.uptc.edu.co/servicios/biblioteca/base_datos/index.html, Allí regístrese con su

usuario y contraseña recuerde que es el mismo utilizado en los demás sistemas de

comunicación.

Haga una búsqueda de artículos sobre: Modelos Pedagógicos. De allí obtenga: Titulo ,

Autores, Fecha de Publicación, ideas centrales del texto.

5.6. Leyes.Info

Ingrese una búsqueda en la Biblioteca digital Leyex-info que se encuentra en las

Bases de Datos de acceso por suscripción en la Biblioteca de la U.P.T.C.

http://www.uptc.edu.co/servicios/biblioteca/base_datos/index.html, Allí regístrese con su

usuario y contraseña recuerde que es el mismo utilizado en los demás sistemas de

comunicación.

Haga una búsqueda de artículos sobre el : Decreto 1278 de 2002. De allí obtenga: Fecha

de expedición, Fuente , Nombres de capítulos

5.7. Ebooks

Ingrese una búsqueda en la Biblioteca digital Ebooks que se encuentra en las Bases

de Datos de acceso por suscripción en la Biblioteca de la U.P.T.C.

http://www.uptc.edu.co/servicios/biblioteca/base_datos/index.html, Allí regístrese con su

usuario y contraseña recuerde que es el mismo utilizado en los demás sistemas de

comunicación.

Haga una búsqueda de un libro electrónico de su interés y evidencie la búsqueda desde

el momento que ingresa a la base de datos pasando por el selección de tema , idioma a

través de pantallazos. Recuerde que para tomar un pantallazo de una imagen se presiona

la tecla Impr pnt, si el computador es de mesa y si es en un computador portátil se

presiona dos teclas al tiempo que son : Fn + Impr pnt ó End+ Impr pnt, luego se ubica

en la página en donde vaya a colocar el pantallazo y se Pega .

5.8 Scienti

En la pagina de Colciencias ubicar el Sistema de Información del Scienti allí hacer la

búsqueda del grupo SIEK obtener:

TICs y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

*Líneas de Investigación del grupo

*Nombre de 3 artículos publicados por el grupo

* Escoger uno de los artículos citados anteriormente y responder ¿Cómo aporta este a

su formación como educador?

*Nombre de 3 libros publicados por el grupo

*Seleccionar dos profesores integrantes del grupo y de ellos obtener: Nombres, Líneas

de Investigación y nombres de artículos publicados

Una vez haya concluido las búsquedas sugeridas. El presente taller es para que se

desarrollen habilidades y actitudes hacia la búsqueda de información académica

que redunde en el enriquecimiento de sus actividades como estudiante.