Manual de hipermedia perfiles

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MANUAL DE HIPERMEDIA PERFIL DEL PERIODISTA DIGITAL Y DEL SOCIAL MEDIA EDITOR DESARROLLADO POR CLARA URIBE Cohorte 2 UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA MAESTRIA EN COMUNICACIÓN DIGITAL SEMESTRE II MEDELLIN (ANTIOQUIA) AGOSTO 26 DE 2012

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Manual propuesto.

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MANUAL DE HIPERMEDIA

PERFIL DEL PERIODISTA DIGITAL Y DEL SOCIAL MEDIA EDITOR

DESARROLLADO POR

CLARA URIBE

Cohorte 2

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

MAESTRIA EN COMUNICACIÓN DIGITAL

SEMESTRE II

MEDELLIN (ANTIOQUIA)

AGOSTO 26 DE 2012

Page 2: Manual de hipermedia perfiles

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS

PERIODISMO

PERIODISMO DIGITAL

1. PERFIL DEL PERIODISTA DIGITAL

FUNCIONES

OTROS DATOS DE INTERÉS

2. PERFIL DEL SOCIAL MEDIA EDITOR

FUNCIONES

OBSERVACIONES

3. BIBLIOGRAFÍA

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INTRODUCCIÓN

Con los cambios que se están produciendo en el mundo, con el ingreso de las Tecnologías

de información (TIC) y especialmente de la Internet, que a su vez han llevado a la

convergencia de medios y al desarrollo de la web 2.0 y 3.0, el entorno se ha tenido que

adaptar a su uso en todos los ámbitos, a partir de la infinidad de posibilidades que este

ofrece, incluyendo en el aspecto profesional.

De allí, que estén surgiendo nuevos cargos en las empresas y por ende nuevos perfiles,

como el periodista digital y el Social media editor, con lo que esperamos que con este

manual de hipermedia, se contribuya a cubrir las características específicas de estos dos

perfiles, requeridos actualmente por el mercado desde el punto de vista de la

Comunicación, profesionales que seguirán siendo demandados por diferentes empresas

en el medio colombiano.

OBJETIVOS DEL MANUAL

OBJETIVO GENERAL:

Determinar el perfil del profesional del periodista digital y el Social media editor.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar las demandas y exigencias del entorno social o profesional.

Determinar funciones o responsabilidades que se desprenden de cada una de esas

demandas.

Mencionar las competencias que se deben desarrollar para cumplir con cada función

o responsabilidad (habilidades cognitivas, destrezas técnicas y conocimientos).

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PERIODISMO

Desde la aparición de las TIC, la forma de trabajar o adelantar las profesiones y oficios se ha

replanteado.

Si bien, es importante mencionar que cada una de las profesiones tiene una historia y una

trascendencia, que hacen de ellas campos únicos, también tienen en común algunos principios

que rigen cada una de estas, entre ellas la ética y unas bases fundamentales, que permiten su

ejercicio, como en el caso del periodismo.

Sin embargo, como lo podemos apreciar, esta profesión se ha ido replanteando, especialmente

desde la forma en que se adelanta dentro de la práctica, donde ya se incluyen otros

requerimientos para trabajar en ello.

PERIODISMO DIGITAL

El periodismo digital es una rama del periodismo, que ha venido en creciente desarrollo en los

últimos tiempos con la eclosión de la red, posibilitando la distribución de productos netamente

digitales.

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1. PERFIL DEL PERIODISTA DIGITAL

El perfil profesional, es el conjunto de capacidades que el estudiante debe desarrollar para poder desempeñarse en los roles profesionales en el área de la carrera escogida, así como los rasgos profesionales y sociales en cuanto a conocimientos, habilidades y destrezas requeridos en el mercado potencial de trabajo (Gamboa, 1993).

Para llegar a este perfil profesional que algunos autores llaman “real” se deben considerar

ciertos aspectos, como lo menciona Merida Gonzáles (2008).

Conocimientos científicos y técnicos

Habilidades y destrezas de la profesión

Actitudes y aptitudes necesarias

Conocimientos humanísticos

Nuevas tendencias

Papel que cumple la profesión

Y específicamente para el periodista digital se requiere tener en cuenta lo siguiente:

NIVEL COGNOSCITIVO

Conocimiento, comprensión, análisis, síntesis y evaluación. Que además incluye

los siguientes aspectos:

A. INVESTIGACIÓN

Los periodistas digitales no solo deben ceñirse a las fuentes virtuales, sino también

hacer uso de las fuentes tradicionales (documentos y personas).

B. REDACCIÓN

Deben saber redactar y enlazar textos de interés dentro del artículo o reportaje,

con ayudas multimedia.

C. DISEÑO

Diseño de contenido personalizable, de interfaz y estructura de la información que

se almacena e interrelaciona. Además de espacios de interactividad con el

contenido.

D. IDIOMA

Apropiación de otros lenguajes e idiomas

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ASPECTO PSICOMOTRIZ

Manejo de programas básicos, de administradores de contenido y de diseño web.

ASPECTO AFECTIVO:

Respeto a los lectores, mentalidad abierta y manejo de la ética

FUNCIONES DEL PERIODISTA DIGITAL

De acuerdo a Ingrid Valero (2009), las funciones del periodista digital son las siguientes:

Redactor web:

Escribe y maneja formatos digitales

Periodista multimedia

Produce y/o edita clics de audio o video

Reportero digital

Busca información de los hechos, asiste a ruedas de prensa y eventos.

Periodista para especiales

Elabora contenidos de investigación.

Corrector

Ejecuta revisión puntual del contenido escrito en la web.

Editor

Asume la revisión del estilo en el contenido escrito y gráfico

Buscador de información

Cada periodista busca y selecciona material pertinente para la redacción del

contenido.

Distribuidor de información

Selecciona y distribuye información publicada en el sitio web

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Moderador

El periodista guía o dirige el encuentro entre entrevistados y usuarios

Coordinador

Tiene redactores a su cargo

Jefe o gerente de unidad

Se encarga de hacer cumplir políticas del medio de comunicación.

Adicional a lo anterior, Gómez (2000) hace referencia a que la práctica del periodismo

digital, requiere que el periodista sea consciente de que puede elaborar su relato de

manera hipertextual, y decidir, según el tema, los datos disponibles, el público o el medio,

la lógica más adecuada para generar las nuevas dimensiones y dirigir la navegación hacia

destinos pertinentes. Además, recuperar la estructura piramidal y la destreza y habilidad

necesaria para destacar lo importante del acontecimiento, jerarquizando los datos

obtenidos.

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OTROS DATOS DE INTERÉS

Según un informe presentado en el año 2005, sobre la situación laboral del periodista

digital en Cataluña - España, cabe rescatar lo siguiente:

El perfil del periodista digital es el de una persona joven –que tanto puede ser

hombre como mujer–, de entre 25 y 30 años, que es Licenciado/a en Periodismo

(un 80% de los encuestados tiene el título universitario). Trabaja, en el32% de los

casos, en la edición digital de un medio de comunicación que ya existe en otros

soportes (por ejemplo, en la edición online de una cabecera en papel) o en un

medio exclusivamente digital (30%).

En el tipo de tareas que se realizan, destaca que en un 67% de los casos se

producen contenidos originales y/o se dirigen proyectos, cifra que corroboraría el

hecho de que muchos periodistas digitales mantienen sus propias empresas

digitales al asumir a la vez la dirección y la actualización de contenidos de la web

de su negocio.

Además de la redacción de información y de la edición de otros textos producidos

por terceros –la tercera tarea más realizada, con un porcentaje del

47%–, el periodista digital incorpora a sus rutinas productivas tareas relacionadas

con el uso de las nuevas tecnologías y de programario: retoque de fotografías

(42%), maquetación web (33%), mantenimiento de directorios o bases de datos

(30%), diseño gráfico avanzado (12%) o programación (9%).

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2. PERFIL DEL SOCIAL MEDIA EDITOR

Este perfil surge del nacimiento de las redes sociales y todo el boom que están

experimentando en la actualidad y por ende de la necesidad de las empresas de perfiles

especializados en el manejo de la marca y sus productos en estas redes.

El Social Media Editor, adicional a lo anterior, debe contar con algunos conocimientos

específicos dentro de su área.

HABILIDADES TÉCNICAS

Manejo de video, fotografía, edición de audio y video, diseño y lenguaje de

programación, cuyo trabajo debe ser canalizado en las redes sociales.

CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS

Manejo de redes sociales, análisis de web social y blogging.

FUNCIONES DEL SOCIAL MEDIA EDITOR

Involucrar a la comunidad de seguidores

Convertirse en fuente de información

Sociabilización, distribución, interacción y participación en redes.

Adaptar piezas noticiosas existentes a las redes sociales

Apoyar al Community Manager en su gestión.

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OBSERVACIONES:

Vale la pena aclarar que en algunos países, este tipo de funciones las realiza el community

manager.

Este tipo de perfil como el anterior, debe sentir pasión y gusto por su trabajo, lo cual es un

plus para adelantar las tareas y lograr resultados.

ENTREVISTA

Jennifer Preston

Social media editor

New York Times

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3. BIBLIOGRAFÍA

Gamboa, I. (1993). Una conversación acerca de currículo. Colección Programa Eduzca. Guatemala. Flores, J. (2009). Entornos profesionales para redacciones con cultura de red: Mashups y Data Delivery Editor. Comunicación y Cultura digital. Universidad Complutense de Madrid. Gonzáles, M. Crisanda, A. (2008). Perfil del periodista digital. Guatemala.

Valero, I. (2009). Periodismo digital: El perfil del periodista digital en los medios venezolanos.

Caracas.

Gómez, G. (2000). Periodismo digital: Nuevas exigencias para el profesional de la información.

Extraido el 25 de Agosto desde http://www.compoliticas.org/redes/pdf/redes1/7.pdf

Flores, J. Salinas, C. (2009). Perfiles profesionales para los nuevos medios. I Congreso

internacional Latina de Comunicación Social Postperiodismo.