Manual Bitkarma

Bitkarma

MAnual de proceso

MANUAL

PROYECTO CONTRACULTURAESTUDIO 7JUAN DAVID GOMEZNATALIA VILLA

índicesectores el recuerdourbanización antonio nariñocorferiasurbanizacion antonio nariñoPerfilesGente de la tercera edadabuelos y escolarespaseadores de perrostrabajadores universitariosGeografía del lugarentrevistasPoints problemsopportunitiesinsights necessitiesthemesprototiposBocetosprimer prototipo: Implementaciónconclusionesmontaje de las piezasimplementaciòn en el sector erroresreformulaciónnuevo planteamientoblueprintNombreLogodesarrollo del proyectoprototipo de interfazInterfaz webmáquina smartphone

p.4p.5p.7p.8p.9

p.10 p.11p.12p.14p.15p.16p.17p.18p.19p.20p.21p.22p.23p.24p.25p.26p.27p.29p.30

p.31p.32p.33p.34p.35p.36p.37p.38p.39p.40p.46p.48

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sectores

5

Sectores

El recuerdoCaracterísticas+++ - Zona residencial (tiendas de barrio, mini mercados, miscelaneas) - Zona estrato 3, clase media- Barrio interno no tan edificado, la parte del borde está construida para una mayor densidad de pobla-ción.- Hay todo tipo de negocios informales ubicados den-tro de establecimientos residenciales.- Negocio de garage

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Puntos clave

clínica, iglesia, parque

7

Puntos clave Sectores

Urbanización antonio nariñoCaracterísticas+++- Zona que cataliza la entrada y la salida de perso-nas durante el día- Zona estudiantil Universidad Nacional

8

CorferiasCaracterísticas+++ - Zona de mucho movimiento, zona de oficinas, zona de comida, muchas de la edificaciones residenciales son oficinas.

Puntos claveBancos, zona de comida, vendedores, parqueadero de Corferias y oficinas del acueducto.

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Corferias

Urbanización antonio nariño

10

perfiles

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Características+++Hora: 4:00 pm entre semanaClase media- Mujeres edad o parejas de edad que caminan por el barrio.- No parecen llegar de ninguna parte en especial (no lle-van bolsas de mercado ni cargas)- Se infiere que es una hora apropiada para darle un reco-rrido al barrio o salir a tomar onces.

Recorrido: Recorrido en el interior del barrio El Recuer-do.Lugares de encuentro: Cafeterías, panaderías, miscelá-neas.Final del recorrido: La mayoría termina su recorrido en su casa dentro del barrio..

GEnte de la tercera edad

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Perfiles

Características+++Hora: 4:00 pm entre semanaClase media- Mujeres que acompañan a sus nietos a la llegada del colegio- Escolares con maleta de colegio y uniforme. La hora de salida del colegio no coincide con la salida de los padres del trabajo por lo que se infiere que los abuelos son los que se ofrecen a recogerlos.- Diferentes uniformes. Es probable que vengan de diferentes escuelas o colegios.- Uniforme de la Nacional en ciertos casos Recorrido: Muchos pasan por el barrio en dirección al siguiente barrio al oriente de la Cra 33. Lugares de encuentro: Es probable que el lugar en dónde Son recogidos sea al occidente y que el recorrido por el barrio El Recuerdo sea obligatorio. Lugares de parada: Algunos paran en una panadería o miscelánea a tomar onces.

Final del recorrido: Terminan el recorrido en sus casas.

Abuelos y escolares

13

Abuelos y escolares

SHADOWING

Recorrido: Pasan por el barrio en dirección al siguiente barrio al oriente de la Cra 33.Lugares de encuentro: Es probable que el lugar en dónde la niña fue recogida sea al occidente y que el recorrido por el barrio El Recuerdo sea obligatorio.Lugares de parada: Panaderia, tienda de juguetes.

Menú: Changua, jugo y pandebono

Final del recorrido: Termina el recorrido en su apartamento en la call 25b con carrera 33.

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Características+++Hora: 5:00 a 5: 30 pm entre semanaClase media- Mujeres y hombre jóvenes que sacan a pasear a su perro en las horas de la tarde (antes de que anochesca).

Recorrido: Recorrido al interior del barrio.Acompañantes: en general están solos.Lugares de parada: ------Final del recorrido: Terminan el recorrido en sus casas.

PASEADORES DE PERROS

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PASEADORES DE PERROS

Características+++como espacio para comer algo o tomar una cerveza, este espacio es tomado como un descanso de la jornada.

Para las 5:00 pm estas personas ya han regresado a sus trabajos.

Recorrido:En el caso de los trabajadores de Corferias, generalmente encargados de bodegaje u obras en el sitio, están traba-jando en las instalaciones pero se ausentan para ir a estas tiendas en sus tiempos de descanso. Aunque algunos de los trabajadores también comen en la cafetería interna de Corferias o en la de la Olímpica.

Trabajadores

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Características+++Hora: 4:00 pm están saliendo y entrando de las torres universi-tarias, aunque el horario es más flexible, que le de otros grupos en el área, igualmente después de las 5 pm este grupo también desaparece parcialmente.

Recorrido:tienden a salir de las torres de residencia y atraviesan hacia elnorte para llegar a la universidad o salen por los limites del barriocon la carrera 33.

Lugares de parada:El barrio se convierte para estos grupos en un espacio de tran-sición ya que únicamente entrar en contacto con este al salir delas torres pero siguen derecho a la universidad o para algún otro sitio externo al barrio. La conexión de este grupo con el barrio parece ser bastante limitada.

Universitarios

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Geografía del lugar

Geografía del sector elegido

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Entrevistas

Datos - Vendedores1. Mucha seguridad en el barrio para algunos es bueno para otros no.2. La horas de mayor movimiento en panaderías y merca-dos es en las horas de la manana antes de la 11.3. Las horas de mayor movimiento en los restaurantes es a partir de las 12. Nisiquiera los abren antes.4. Los grafiti son hechos por estudiantes.5. El comercio se mueve gracias a los estudiantes, ellos son los que más se mueven por el barrio, en las horas de la manaña particularmente.6. Es un barrio calmado de gente buena.

Datos - EstudiantesFalta de seguridad en el campus, dandose robos en zonaspopulares como “la playa” junto a la plaza del che. Aun con la inseguridad los estudiantes tienden ir allí por las noches.Muchas veces por las noches toman en el campus pero seestán dando casos de venta de alcohol adulterado. Ade-mas de ello van también a bares abajo de la 30.No se entra mucho en el barrio el recuerdo, pero hay mo-mentosen que van a las torres Antonio Nariño

19

points

20

POints

Problems1. Pérdida de tiempo: si no es hora pico no tienen ventas.2. Competencia/ mucho comercio de lo mismo en la zona.3. El transmilenio está muy lejos del barrio. El transporte pú-blico no es muy bueno en los alrededores (obras en proceso).4. No hay muchos lugares de diversión, entretenimiento público (solo hay un parque y es muy pequeño considerando la pobla-ción menor de edad que habita el barrio).5. Infraestructura vieja.7. Hay vandalismo callejero (unos cuantos grafiti de protesta)8. Falta de seguridad en el campus Un lugar seguro para los estudiantes donde puedan pasar su tiempo de ocio durante las noches. productos a precios económicos

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Opportunities1. Mucha población de la tercera edad.2. Momentos de aumentos de flujo. Estudiantes residen-tes.3. Muchos estudiantes residentes (casa estudiantiles etc).4. Zona rica en comercio.5. Siempre hay transeuntes en el barrio. A TODAS horas.6. Comunidad pequeña (hospital, iglesia).7. Se suplen todos los servicios a pequeña escala.8. Es un espacio de paso obligatorio lo que hace que la gente se quede en muchos sectores de comercio.9. El comercio se puede desarrollar m;as.10. Puede ser un lugar de entretenimiento. comidas para estudiantes.

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Insights1. La gente desarrolla una rutina y preferencias. Ya tie-nen lugares preferidos.2. Comportamientos rutinarios.3. La compra y la venta de cosas necesarias para las per-sonas del barrio y estudiantes pocas veces es afuera del barrio, este le suple todas sus necesidades.4. Ancianos y estudiantes son la población mayoritaria en el barrio, o por lo menos la que mayor tiempo está in-teractuando con el comercio.5. Uso de espacios cerrados “controlados” como plan de entretenimiento.6. El balcón como espacio de almacenamiento. (torres Antonio Nariño)

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Necessities1. Los estudiantes TIENEN que pasar por el barrio.2. Espacios de entretenimmiento para niños.3. Espacios de entretenimiento para ancianos.4. Espacios user friendly para ancianos.5. Recuperaciión de infraestructura del barrio.6. Desarrollo de un comercio más dinámico.7. Es un barrio muy seguro. La policia está rondando las calles a toda hora.8. Espacios de almuerzo o entretenimiento para estu-diantes9. Un lugar seguro para los estudiantes donde puedan pasar su tiempo de ocio durante las noches.10. productos a precios económicos para los estudiantes

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Themes1. La infraestructura es vieja, pobre.2. El recuerdo es visto como un barrio seguro por la pre-sencia constante de patrullas de policía. Estas rondas se dan en gran parte porque varios vehículos usan el barrio como punto de transición para entrar a vías como la 26.3. Además del Antonio Nariño, los estudiantes también alquilan piezas en casas por el barrio.4. La mayoría de los negocios del barrio viven por las ho-ras pico de los estudiantes.

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prototipos

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CámaraUna cámara publica con la que cada quien pueda tomar fotos de la zona , como una forma de expresión gráfica.

StickersColocar stickers en los nodos de las rutas de las per-sonas, como en las mesas de las panaderías, para que la gente pudiese dejar opiniones en estos.

bocetos

BúzonUn buzón donde la gente pudiese dejar sus mensajes, los mensajes elegidos serian colocados en un lugar publico con amplio flujo de personas.

Se vio que estas ideas iniciales estaban apuntando hacia el uso de lugarespúblicos como espacios de opinión y de trabajo colectivo. Pero era necesario ver si estas dinámicas podrían propi-ciarse en lugares públicos.

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PRIMER PROTOTIPO IMPLEMENTACIÓN

preguntas+++Puede la gente aprovechar los pequeños momentos de ocio en su rutina para tener un espacio de expresión y opinión?

En que tanto afecta si la pieza es colocada en un lugar de flujo constante degente, como una pared, a si es pues-ta en puntos de transición en los que lagente se detiene como mesas en puntos populares?

Y se ha visto que la web han sido aplicadas dinámicas de aportes colectivos de manera exitosa, es posible aplicar este tipo de dinámicas de una manera análoga en espacios públicos para proporcionar momento de expresión paralas personas que transiten el área?

Propuesta de prototipo+++Se ubicaran varios posters en espacios donde se encuen-tre un amplio flujo de gente, en los que la gente tendrá la oportunidad de intervenir y poner en estos su propio contenido. Se ubicarán posters los cuales contaran con 3 dinámicas distintas, que variaran entre sus métodos de interacción y contenido.

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Payasos+++Se ubicarán varios posters en espacios donde se encuen-tre un amplio flujo de gente, en los que la gente tendrá la oportunidad de intervenir y poner en estos su propio contenido. Se ubicaran 16 posters los cuales contaran con 3 dinámicas distintas, que variaran entre sus méto-dos de interacción y contenido.

Palacio Precidencial+++En el palacio presidencial, se toma la popular caricatura de vladdo en donde el caricaturista va haciendo edicio-nes del dibujo mediante se van dando noticias políticas y pero se deja en su estado básico para que cualquier per-sona pueda hacer su aporte y añadirle al palacio lo que quiera.

Uribe+++En la plantilla del Uribe, se aprovecha el movimiento de opinión que se da con la política y en este se le pide al usuario que llene unos globos de texto que salen de la caricatura del personaje.

Las piezas serán inicialmente ubicadas dentro de la Uni-versidad de Los Andes, para ver si efectivamente es po-sible el desarrollo de estas dinámicas y ver cuales son los factores de importancia que deben ser tomados encuenta para el desarrollo de propuestas en este tipo de interacción.

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El grupo como catalizador de la dinámicaSi más de una persona está usando la pieza, el juego y la emoción dentro del grupo ayuda a generar más ideas y a fomentar la participación de personas que originalmen-te no pensaban participar. En caso de estar solo, fomen-ta que la persona opte por alguna otra actividad pen-diente, como estudiar e ignorando la pieza en el proceso.

Transición, elemento claveLos usuarios no se deben quedar más de cierto tiempo con la pieza, ya que si se apropian del lugar impedirán la participación de otras personas y congelaran el pro-greso de la pieza.

Un punto medio en la interacciónAunque en todos los casos se dio una participación signi-ficativa, se dio un progreso más rápido en los que reque-rían de una interacción más simple.Implica que el método de interacción debe ser lo sufi-ciente mente fácil, como para que cualquiera pueda sur-gir rápidamente con una propuesta, pero que al mismo tiempo permita expresar la opinión y la visión del usua-rio sobre el tema propuesto. Esto se vio en casos como los payasos, que requerían de menos , que fueron los que se llenaron más rápidamente, seguidos por los palacios y por ultimo los Uribes.

Conclusiones

30

Proceso de desarrolloLas piezas fueron ubicada en su mayoría en mesas de pun-tos populares aunque algunas se pusieron en paredes de pasillos. Varias fueron colocadas ya con algunos dibu-jos iniciales, para incentivar su uso haciendo parecer que alguien más ya había iniciado la dinámica y fomentar así su uso.

MONTAJE DE LAS PIEZAS

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IMPLEMENTACIÓN En el sector- La dinámica sí funciona en la calle; es claro que el tiempo de transición de un lugar a otro si puede ser in-terrumputido o aprovechado por los estudiantes o per-sonas del barrio para dar opiniones o crear algo.- Entre las imágenes recolectadas se ve claramente que la gente es más crítica en este sector, toman esto como oportunidad para dar opiniones.

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- El formato del payaso tiene que ser más claro. No es evidente que se tiene que dibujar en cada cua-dro.-Deben ser más llamativos- El formato pequeño NO funciona bien, es muy fácil de llevarlo.- Los que son de tema muy abierto, la cuestión se complica para el receptor, la carta es algo que se tiene que redactar.- EL payaso y el palacio de justicia son referentes que la gente conoce esto justifica su éxito. En la mayoría de los casos tiene una visión crítica sim-ple que quiere expresar.- El receptor debe tener unaconexión inmediata con el referente que va a ser alterado o creado. Si no existe algún tipo de idea inmediata no va tomar-se el tiempo de pensar.- Debe ser algo muy conocido o muy simple. Una idea que abarque a toda población.

IMPLEMENTACIÓN Errores

33

reformulación

1. Restalecer los datos del flujo de personas en el sector para situar estratégicamente el prototipo.

2. Definir una gráfica particular que sea llamativa y desa-rrollada. El prototipo tiene errores visuales, no se debe pe-gar con cinta y debe parecer un proyecto SERIO que anime a la gente a la participación de algo más importante.

4. Realizar pruebas de una gráfica que nos indiquen de qué manera las personas pueden reaccionar.

3. Sabiendo que lo que más atrae son las ideas fáciles de rea-lizar y comunes en la sociedad; llevar el proyecto por este camino.

5. Darle una intensión a esta intervención que la gente está realizando, para qué y cómo lo deben realizar

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Nuevo planteamiento proyecto Sistema para compartir información en espacios públicos: Red so-cial callejera que permite el intercambio de información desde computadores, smartphones y las calles de la ciudad.

Propuesta de valor+++- Al pasar el flujo de los posts del mundo digital personal a un lu-gar físico público, hace que la persona tenga que interactuar con el espacio público. Esto se daría gracias a capacidad de cacería de información que se le permite al usuario al apropiarse de un post que solo estará ́ ´al aire``, en ese lugar, por determinada cantidad de tiempo.

- Funciona como un ``casa de información´´los usuarios deben es-tar atentos de lo que está pasando para aprovechar lo que quiñas sean temas de interés para ellos.

- El post se materializa, se vuelve un fragmento de información que la gente se puede llevar al pasar caminando por la calle. - Se democratiza la información en las calles; Todo el mundo pue-de entonces tener acceso a la información sin necesidad de tener una cuenta en una red social.

- El post funciona como un fragmento de información efímero, pue-de que solo sea visto por las pocas personas que pasaron por ese lugar en ese momento. Ellas pueden decidir si quieren apropiarse de ese fragmento de información o desecharlo.

- cada punto de distribución de los posts dentro dela ciudad, aprovecha el contexto de la locación y aprende sobre los gustos generales de la gente del sector; y así puede distribuir una infor-mación más adecuada en una zona determinada.

35

CustomerActions

1

3

5

2

4

6

OnstageVisible Contact Emplo-

yee Actions

BackstageInvisible Contact Em-

ployee Actions

El usuario ve los posts y los tags.

La máquina recibe el post y lo dispone en

posts y tags.

Se cura el post en cuanto a calidad y

contenido.

Alguien entra a la base de datos e inserta un

post.

La máquina expande lainformación.

La interfaz le muestra posts y le permite

añadirlos.

Impresión: la máquina le da un recibo con el post elegido de la pantalla y

con un link que permita ver la información luego en lo

dispone en posts ytags.

Los servidores distribuyenlos posts demanera randomen las máquinas (un postnopuede estar enmás de una

máquina).

Los servidores le dan alusuario información extra en caso de que se requiera

(búsqueda de posts delmismo tema).

Los servidores reciben losposts de lamáquina ylos

distribuyen a otras.

El usuario selecciona contenido de interés.

El usuario oprime el botón de imprimir.

El usuario se va y ve la interfaz web.

Blueprint

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Bitkarma

Nombre

la palabra ‘‘bit’’ designa un dígito del sistema de numeración binario. es el acrónimo Binary digit (dígito binario). Con esta palabra hace-mos alusión a los posts que comparte el usua-rio. Son fragmentos de información; texto, imágenes y video que serán repartidos por la ciudad a quien los quiera guardar.

El término ‘‘karma’’ Generalmente se inter-preta como una ley cósmica de retribución, o de causa y efecto. Este sistema de intercambio de información funciona de esta misma mane-ra. Los usuarios reciben y la vez comparten, de lo contrario el sistema cae.

37

logo

Surgió la idea de crear una figura geométrica de múltiples vértices para así hacer alusión a un sistema de relaciones entre los usuarios.

38

Desarrollo del proyecto

1 2

3

41. USUARIOEL USUARIO SE CONECTA A LA PÁGINA

2. LOGINSE REGISTRA

2. POSTINGRESA UN POST DE UNA LOCACIÓN QUE QUIERE COM-PARTIR

4. CuraduríaLa información sobre la locación es recibida por una persona que decide si se puede publicar o no en las máquinas para ser vista por el público.

39

6

5

7

Prototipo de interfaz LUEGO DE QUE EL POST HAYA SIDO CURADO Y ACEPTADO, SE ENVÍA A LA MÁQUINAS DISPUESTAS EN LA CALLE.

5. MÁQUINA CADA POST LLEGA VOLANDO Y SALTA DE UNA MÁQUINA A OTRA, LOS USUARIOS QUE SE ENCUENTREN EN LAS MÁQUINAS PUEDEN SELECCIONAR UN POST E IMPRIMIRLO.

6. SmartphoneLOS POST PUEDEN SER RECOGIDOS DE LA MÁQUINA EN EL SMARTPHONE DEL USUARIO Y SER GUARDADOS POR MEDIO DE UN CÓDIGO RECONOCIDO POR LA APLICACIÓN.

6. IMPRESIÓN AL IMPRIMIR EL POST SE LE DARÁ UN CÓDIGO AL USUARIO CON LA INFORMACIÓN .

40

Interfaz web

El usuario ingresa a la página con su mail o username

Al ingresar el usuario puede acceder a sus listas personales de posts que el ha ido seleccionando haciendo click sobre el post el usuario es enviado a la información detallada de éste.

42

El usuario ingresa a la página con su mail o username

Interfaz web

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RECOMENDACIONES(10)

Robot Polar Bear Is Gentler Than Your Spouse, Tickles You When You Start To

Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore

78 VISTAS

30 VISTAS

13 VISTAS

7 VISTAS

Snore

Robot Polar Bear IsGentler Than YourSpouse, Tickles You When You Statt rt To

Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore

30 VISTAS

13 VISTAS

ROBOT POLAR BEAR IS GENTLER THAN YOU WHEN YOU START TO SNORE

ROBOT POLAR BEAR IS GENTLER THAN YOU WHEN YOU START TO SNORE ROBOT POLAR BEAR IS GENTLER THAN YOU WHEN YOU START TO SNORE ROBOT POLAR BEAR IS GENTLER THAN YOU WHEN YOU START TO SNORE ROBOT POLAR BEAR IS GENTLER THAN YOU WHEN YOU START TO

RECOMENDACIONES(10)


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore


Snore

78 VISTAS

30 VISTAS

13 VISTAS

7 VISTAS

El usuario puede acceder a una lista de recomendados

Las recomendaciones son los posts que más han sido vistos

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El usuario puede ingresar sus posts en el momento que quiera

Interfaz web

45

Deberá añadir el título, la descripción de su post y un link que lo indentifique.

46

máquinaAproximación

El usuario encuentra la máquina y selecciona un post, al seleccionarlo aparecerá información m;as detallada de éste.

Puede guardarlo ad-juntándolo a una lista

47

máquina

48

SmartphoneAproximación POST

El usuario ingresa a la aplicación y selec-ciona el post que le interese.

49

El post puede ser guardado y salvado en una lista en el correo.

50

SmartphoneTAG

EL INGRESO AL TAG PERMITE EL INGRESO A POSTS DE ESA CATEGORÍA Y OTROS. LOS QUE PERTENEZCAN A ESA CATEGORÍA SE MOSTRARÁN EN NARANJA.

51

EL INGRESO AL TAG PERMITE EL INGRESO A POSTS DE ESA CATEGORÍA Y OTROS. LOS QUE PERTENEZCAN A ESA CATEGORÍA SE MOSTRARÁN EN NARANJA.

AL SELECCIONAR EL POST DE INTERÉS SE ENVIARÁ LA INFORMA-CIÓN DEL POST Y SU LINK QUE PODRÁ SER GUARDADO.

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Documents

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