Mandala

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MANDALA VARIABLES CRÍTICAS PARA UNA FORMACIÓN DE CALIDAD EN NUEVOS ENTORNOS DE COMUNICACIÓN Interactividad Lectura “La calidad educativa en el e-Learning: sus bases pedagógicasLA CALIDAD LA CALIDAD EDUCATIVA EDUCATIVA EN EL EN EL E.LEARNING E.LEARNING Sentido de comunidad/ Sociabilidad/ Interactividad social Modelo de Modelo de evaluación evaluación Entorno tecnológico Entorno tecnológico Soporte Soporte institucional/ institucional/ Aspectos Aspectos organizativos organizativos Competencias Competencias tecnológicas tecnológicas Centrado en el Centrado en el estudiante/ Activo/ estudiante/ Activo/ Colaborativo/ Colaborativo/ Participativo Participativo E–actividad E–actividad Aspectos comunicativos Herramientas de comunicación Contenido s 3. Metodología/ Diseño/ Estrategias didácticas Papel del Papel del profesor profesor Papel del Papel del estudiante estudiante

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MANDALA

VARIABLES CRÍTICAS PARA UNA FORMACIÓN DE CALIDAD EN NUEVOS ENTORNOS DE COMUNICACIÓN

Interactividad

Lectura “La calidad educativa en el e-Learning: sus bases pedagógicas”

LA CALIDAD LA CALIDAD EDUCATIVAEDUCATIVA

EN EL EN EL E.LEARNINGE.LEARNING

Sentido de comunidad/ Sociabilidad/

Interactividad social

Modelo de Modelo de evaluaciónevaluación

Entorno tecnol

ógico

Entorno tecnol

ógico

Soporte Soporte institucional/

institucional/ Aspectos Aspectos organizativos

organizativos

Competencias Competencias

tecnológicastecnológicas

Centrado e

n el

Centrado e

n el

estudiante/

Activo/

estudiante/

Activo/

Colaborativ

o/ Colab

orativo/

Participativ

oPartic

ipativo

E–actividadE–actividad

Aspectos comunicativos

Herramientas

de comunicación

Contenidos

3. Metodología/ Diseño/ Estrategias didácticas

Papel del

Papel del

profesor

profesor

Papel del Papel del

estudianteestudiante