INSTITUCION EDUCATICA MUNICIPAL CIUDAD DE PASTO

MAL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES ANTE ACTOS

SOCIALESJENNY SOFIA MORENO RUANODIANA ALEJANDRA ESTRELLA

DANIELA BELTRAN

TECNOLOGIA E INFORMATICA 9-2

Año 2016

INTRODUCCIÓNSi bien, nos damos cuenta en las organizaciones que se son acreedoras

en la Institución Educativa, observamos la falta de cultura en la manera de escuchar a la persona que habla en frente de todo el

colegio. El llegar a palabras bruscas e insaciables, la utilización de hábitos tales como los silbidos, gritos y mala educación; nos lleva al

manejo de este tema que es LA INTOLERACIA DE LOS ESTUDIANTES EN ACTOS CULTURALES, EDUCATIVOS Y

SOCIALES.

Analizando estas situaciones hemos pensado algunas soluciones para cambiar la actitud de los estudiantes y fomentar en ellos el respeto en actos como los antes mencionados para que así se puedan apreciar de una manera clara y tranquila lo preparado por docentes y los mismos

estudiantes.

OBJETIVO GENERALDar a conocer el desorden de los estudiantes en el colegio y sobretodo en actos culturales que nos afecta mucho a todos, tanto a los miembros de la institución como a los mismos estudiantes y encontrar soluciones

para evitar más atropellos entre los mismos hechos denigrantes; haciendo cambiar estas actitudes de indisciplina e irrespeto de los

alumnos en situaciones ya mencionadas para tener un mejor ambiente al participar de ellos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS1. Obtener la disposición de los estudiantes para cambiar su actitud.2. Mantener de manera estricta el orden, de parte de los profesores y

directivos.3. Llevar a cabo el sistema pedagógico en manera de vigilia ; teniendo

así un orden directo de los administrativos educativos. 4. Obtener el apoyo de los docentes y de los demás miembros de la

institución y que todos los grados queden en igualdad.

IDENTIFICACION DEL PROBLEMANuestro problema lo hemos identificado teniendo un claro caso

cuando, damos paso al teatro por ocasiones especiales tales como celebraciones por fechas importantes. Damos a conocer la valoración y

el desorden que se mira de parte de los estudiantes desde grado 6 a grado 11, como se generan "montoneras" para acoger bien el foro. Así mismo sucede en los salones de clase, con la diferencia que en estos

grupos, los estudiantes tratan de mantener un poco la disciplina al ver que un directivo puede controlarlos.

JUSTIFICACIÓNAcudir a una solución es importante porque así se evitan problemas

futuros, tales como catástrofes e incluso demandas, el mantener un buen control del estado social en el teatro. Si somos conscientes del daño,

desorden, actos inmorales e indisciplina que hacemos podríamos solventar una buena solución, evitando la cancelación de los actos culturales que la institución brinda y tener un mejor ambiente al

momento de presenciarlos.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN1. Hacer que los estudiantes ingresen de una forma más ordenada, por grados

hacia el teatro y al salir finalizando el evento.

2. Tomar el tiempo suficiente para el desarrollo de los actos culturales y al finalizar por el afán de salir no hayan atropellos de los más grandes a los más pequeños de la institución.

3. Llevar a cabo una lista de los estudiantes que hacen desorden, para al final del acto cultural, darles una sanción por tan mal comportamiento.

4. Solucionar de manera discreta y modesta, no adhiriendo palabras fuertes al llamar la atención, si no, con palabras tenues y mansas para evitar contraindicaciones hacia los profesores.

5. Mantener un orden convivencial y colaborativo de parte de los profesores directores de grupo o simplemente los encargados de la hora.

6. Hablar con padres de familia si es necesario para que ellos intervengan en el cambio de comportamiento de sus hijo.

SELECCIÓN DE UNA SOLUCION MEDIADA POR LA TECNOLOGIA

La utilización de cámaras dentro del teatro y fuera de él. Para captar a los estudiantes que hacen desorden y exclusivamente hablar directamente con el padre de familia y el docente a cargo de su hora con ayuda de un profesional y ayudado de TIC'S para dar a conocer en su totalidad el o los problema que trae la indisciplina de

los estudiantes y como esto influye en el desarrollo social 

EVALUACION DE LA ALTERNATIVA

Usar las TIC’S y otros implementos tecnológicos para concientizar a aquellos estudiantes que tienen mal comportamiento en actos

sociales como nuevo mecanismo de enseñanza para las nuevas generaciones.

a) Alternativa de Solución

• CONDICIONES TECNICAS: Que un especialista o psicólogo hable con profesores, estudiantes y padres de familia sobre el problema de comportamiento.

• CONDICIONES TECNOLÓGICAS: Usar presentaciones en Power Point o alguna plataforma web para ser mostrada al auditorio por medio de un ordenador y un video vin para hacer la charla didáctica y mostrar un novedoso mecanismo de explicación. Además la implementación de cámaras hace más controlada la situación en el teatro tanto para eventos estudiantiles como para extracurriculares.

• CONDICIONES SOCIALES: Al hacer uso de tecnología estamos empleando implementos que para el joven o niño son de uso cotidiano y se sentirá familiarizado con lo que ve. Los profesores y padres de familia también conocerán más sobre las tecnologías que dominaran el futuro y con las que deberán interactuar para la educación de los estudiantes tanto del ahora como del futuro.

• Tener el acompañamiento necesario por parte de los padres de familia para asistir a las conferencias de manera cumplida y verdaderamente comprometida, haciendo notar el interés por el cambio de su(s) hijo(s).

b) Descripción de la SoluciónEVALUACIÓN DE LA ALTERNATIVA

c) Requerimientos de infraestructura necesarios para hacer efectiva la solución

EVALUACIÓN DE LA ALTERNATIVA

Para hacer efectiva esta solución necesitamos principalmente presupuesto de parte del colegio, de los estudiantes y padres de familia con una cuota o con

actividades como bingos, rifas o cualquier otra acción provechosa para el proyecto.

Una vez obtengamos el dinero necesario se comprarían las cámaras utilizadas para el teatro u otros espacios como el aula múltiple y las aulas de

audiovisuales. También necesitaríamos un ordenador y un video vin de los dispuestos en el colegio para uso estudiantil.

d) Problemas que acarrearía la implementación de dicha solución

EVALUACION DE LA ALTERNATIVA

• Algunos padres de familia o estudiantes no acepten que dicho problema se encuentra en la comunidad educativa y por ello no quieran apoyar el cambio.

• Que el colegio no disponga con el dinero suficiente para ayudar a costear los gastos del material tecnológico que de por sí son caros y son necesarios para esta solución.

  

CONCLUSIONESPara finalizar, queremos sostener la buena imagen de los estudiantes, aunque

indisciplinados hemos podido destacar sus habilidades, en diferentes ámbitos lujuriosos. El mantener la buena comprensión y manejo haría de nuestro colegio un lugar mejor.

Por eso planteamos soluciones para que este problema sea eliminado si es posible en su totalidad haciendo un razonamiento de la persona inculcándole cultura mediante las charlas y la inteligencia artificial para llevar un mejor mensaje a los estudiantes que

viven inmersos en el mundo de las TIC’S y la informática.