Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua

UNAN-Managua

MAGISTRAL 5

EL PÁRRAFO 2014

Msc. Estrella Luz Peña Ruiz

CONTENIDOS

EL PÁRRAFO:

Concepto y características

Idea Principal

Ideas Secundarias

Idea Central

Tema

Presentar las características formales

y de contenido del párrafo.

Determinar la importancia de las ideas

principales y secundarias como

estrategias de comprensión lectora.

Inferir, en el contenido del párrafo, el

tema que se aborda.

OBJETIVOS

¿Qué es un párrafo?

Es la mínima unidad de redacción que

explica y desarrolla el significado de una

idea.

El texto escrito no se construye por medio

de oraciones aisladas: éstas se unen entre

sí mediante elementos cohesivos y signos

de puntuación y forman unidades

superiores que se llaman párrafos.

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“Se suele definir el párrafo como un

conjunto de frases relacionadas que

desarrollan un único tema. Es una unidad

intermedia, superior a la oración e inferior al

apartado o texto, con valor significativo

porque trata exclusivamente un tema”

Cassany, D., (1993). LA COCINA DE LA ESCRITURA , p. 84.

MODELO DE LA ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO

.

.

.

.

SANGRÍA

PUNTO Y APARTE

Párrafo 2

Párrafo 1

La lectura nos abre puertas, mejora la

calidad de vida en aspectos personales,

laborales y culturales, por lo tanto es una

ayuda para disminuir la brecha de inequidad

existente. No permitamos que la “sociedad

de la información” se transforme en la

“sociedad de la exclusión”.

SANGRÍA

MODELO BLOQUE DE LA ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO

.

.

.

.

SIN SANGRÍA

PUNTO Y APARTE

Párrafo 2

Párrafo 1

El libro, instrumento de meditación, es un

elemento que inevitablemente nos hace pensar,

así ha sido durante siglos y que a vísperas de

celebrar un nuevo día internacional del libro nos

llama a la reflexión. El 23 de abril es un día

simbólico para la literatura mundial, pues en dicha

fecha el año 1616 fallecieron Cervantes,

Shakespeare y Garcilaso de la Vega, por esto

desde el año 1995 se celebra el Día Mundial del

libro promovido por la UNESCO.

.

EL PÁRRAFO

Al inicio del párrafo

A la mitad del párrafo

Al final del párrafo

Es la mínima expresión de

un escrito

Ideas secundarias

IDEA PRINCIPAL

CARACTERÍSTICAS PARA LOGRAR LA

EFECTIVIDAD EN UN PÁRRAFO

Claridad

Concisión

Precisión

Corrección

Integridad

Estructura

Idea principal

Ideas secundarias

Desarrollo

Detalles

Datos

Definiciones

Alusiones

Ejemplos

Anécdotas

ELEMENTOS DEL PÁRRAFO

ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO

Párrafo

Cuerpo

Conectores

Conclusión

IDEA PRINCIPAL

CARACTERÍSTICAS DE LA ESTRUCTURA DEL

PÁRRAFO

UNIDAD

COHESIONCOHERENCIA

Desarrollo del párrafo en torno

de una sola idea o tema.

Organización de las ideas en secuencias lógicas,vinculación entre las ideas

a partir de una idea principal

Utilización de mecanismos gramaticales y léxicos que aseguran la vinculación entre las

ideas .

Mecanismos de cohesión

gramaticales léxicos

Por ejemplo: a) De unión: y, también, entonces …b) De causa: Por lo tanto,así que, por ello, entonces…d) De contraste: Sin embargo, no obstante, a diferencia de, pero a pesar de eso …e) De síntesis: Enconclusión, en resumen,brevemente diremos, paraconcluir, así …

Por ejemplo: a) Repetición de una

palabrab) Empleo de sinónimosc) Empleo de una

palabra general enlugar de unaespecífica. Así sepuede emplear lapalabra mueble parareiterar el elementosilla.

La unidad más

importante en el párrafo

Es la frase resumen que

algunos autores

incluyen en los textos.

Es el soporte que aclara el

sentido y significado del tema abordado

Es una idea completa y apropiada

Y proporciona detalles para sustentarla o

explicarla.

¿Qué es la idea Principal ?

IDEA PRINCIPAL

Se encuentran varias

ideas importantes que

tienen que ver con el

tema, pero sólo una de

ellas es la idea principal. .

Son aquellas que amplían y giran

en torno a la idea principal.

Estas ideas suelen, explicar, aclarar, reforzar,

ejemplificar y argumentar la idea principal.

IDEAS SECUNDARIAS

Existen algunos párrafos que:

Presentan unalista de ideas secundarias.

No significaque carezcande una idea

principal.

TIPOS DE IDEAS PRINCIPALES

ExplícitaEstá expresada de manera directa en

el párrafo.

Implícita

Es necesario deducirla entre líneas, es decir, interpretarla y

redactarla.

LA IDEA PRINCIPAL

Dónde la encontramos

Al inicioAl inicio y se

reafirma al

final

Al final Disgregada

en todo el

párrafo

Implícito

InductivoMixto

o variación

del orden

deductivo

Deductivo

El delfín es un animal que posee distintas formas de

comunicarse. Para muchos es hasta un “charlatán” o un

cantante de primera línea. Con su propio timbre de voz, e

incluso con “dialectos” distintos entre diferentes manadas,

emite silbidos ondulantes que parecen tener un sentido

específico, con un mensaje y una estética. También se

comunica mediante actitudes corporales y roces de una piel

muchísimo más receptiva que la humana, debido a sus

sensibles terminales nerviosas. La frecuencia y altura de sus

saltos proporcionan información a sus congéneres. Pero su

vocabulario sonoro no es tan evolucionado como se creía y

no se ha probado que sea capaz de aprender el nuestro,

aunque algunos entrenadores aseguren que les han

enseñado a pronunciar palabras sueltas.

IDEA PRINCIPAL EXPLICITA DEDUCTIVA

El comentario implica un análisis y la opinión

correspondiente al hecho que se comenta.

Pretende, además de proporcionar información,

orientar al radioescucha e influir a favor de cierta

interpretación del hecho. El comentario es un

género por medio del cual se aprueba o

desaprueba, elogia o censura una situación

específica.

IDEA PRINCIPAL EXPLÍCITA INDUCTIVA

Nuestra civilización no ha aparecido

súbitamente. Así, el castellano que hablamos

es una evolución del latín; el avión no sería

concebible sin el conocimiento de la rueda; la

democracia representativa tiene antecedentes

en las votaciones del pueblo romano y en las

asambleas de las comunidades primitivas.

Todas nuestra vida actual es el resultados

de hechos pasados.

IDEA PRINCIPAL DE ORDEN MIXTO

Descubramos la idea principal del

siguiente párrafo

1.- La dignidad es una cualidad mediante la cual

toda persona es considerada como valiosa en sí

misma. Por ella, nos valoramos y respetamos, a

nosotros mismos así como a las otras personas.

Allí donde no se respeta la dignidad de la

persona no hay ideal superior. La semilla de la

dignidad debería plantarse en el alma del niño

como un surco privilegiado donde auguramos

feliz cosecha.

La dignidad es una cualidad mediante la cual toda

persona es considerada como valiosa en sí misma.

Por ella, nos valoramos y respetamos, a nosotros

mismos así como a las otras personas. Allí donde

no se respeta la dignidad de la persona no hay

ideal superiores. La semilla de la dignidad debería

plantarse en el alma del niño como un surco

privilegiado donde auguramos feliz cosecha.

Las ideas principales implícitas dentro dela lectura están íntimamente relacionadascon la capacidad de realizar inferencias.

IDEAS PRINCIPALES IMPLÍCITAS

Ejemplo de Idea Principal Implícita

De noche, los peligros se multiplican; es una

verdadera osadía trajinar entonces por

el trillo. Y si tiene que trabajar fuera de las

ventanas, se exponen a que una piedra que

baje de lo alto, en lo oscuro, los golpee de

improviso. Sin embargo, casi todos los

audaces corren esos

en la , por esos peligros, y

porque urge renovar el tráfico ferroviario con el

pueblo del Atlántico, les pagan a treinta y

cincos centavos oro la hora.

riesgosmineros

jornada nocturna

La idea principal Implícita es

Los mineros corren muchos riesgos

en las jornadas nocturnas, pero

reciben buena paga.

Redacte la idea principal implícitacon el compañero

que está

a su lado

Los perros policías pueden perseguir y dar

alcance a los ladrones. Algunos perros

trabajan en el campo reuniendo el ganado y

ahuyentando a los ratones. Los perros de

compañía son útiles porque son buenos

amigos de sus amos. Existen perros que

acompañan a los cazadores en cacerías por

el campo.

Determine la idea principal en el siguiente párrafo:

Idea Principal Implícita es:

Los perros realizan diferentesactividades de trabajos que facilitanel quehacer humano.

Idea central

Da sentido de dirección y propósito al

discurso

Comunica al lector el asunto más relevante

del escrito

Abarca lo que se infiera de lo

explícito e implícito

Se presenta de forma

concreta y objetiva el contenido relevante

LA IDEA CENTRAL DEL TEXTO

Si la lectura es sencilla, bastaría con preguntar

de qué se trata el texto. Sin embargo, a veces

esto no es tan fácil de determinar.

Para ello profundizamos haciendo un análisis

más a fondo del texto. Esto es lo que se hace

cuando se lee para aprender: procesar

información con una intención.

PASOS QUE SE DEBEN SEGUIR PARA

RECONOCER LA IDEA CENTRAL DE UN TEXTO

PASO NO. 1

PASO NO. 2

PASO NO. 3

Identificar los detalles más

relevantes o importantes en

cada párrafo del texto

Leer (si es posible escribir) las

ideas más importantes

resaltadas y luego redactar la

idea central del escrito

Reconocer las ideas más

importantes en cada párrafo

El tema es el asunto de lo que se trata

todo el texto.

Para construirlo se debe de tener en

cuenta el título y las palabras claves. Se

redacta en un enunciado no oracional.

TEMA DE UN TEXTO

RECOMENDACIONES

Tener claro los siguientes conceptos: párrafo,

idea principal, Idea central y tema del texto

Un texto es un escrito con sentido completo.

Los autores usan párrafos para dividir el texto

en unidades con significado completo.

La idea central engloba lo más importante del

tema.

La idea principal debe contener las ideas

secundarias.

El tema del texto es el asunto que trata todo el

escrito.