Constituyentes fundamentales del prrafoNIVELACIN DE REDACCINSesin 1A2015-1

Logro de la sesinEl alumno identifica las caractersticas del prrafo y, luego, establece la jerarqua de ideas de un texto corto.

Lee el siguiente texto y analiza qu particularidades presenta.

Los gobiernos dictatoriales, que tuvieron vigencia en muchos pases a mediados del siglo pasado, se caracterizaron por atentar contra los derechos de las personas. En primer lugar, el presidente se constitua al margen de la voluntad de la sociedad, es decir, no se eriga como resultado de unos comicios en los que el pueblo elega libremente a su representante, sino que se estableca a la fuerza. Adems, asuma el cargo de manera indefinida, sin sujecin a norma alguna que estipulara el periodo de mandato. En segundo lugar, las personas no podan opinar libremente, mucho menos ir en contra de la poltica estatal. A aquellos que se mostraban disidentes los expulsaban del pas. Esto explica por qu muchos intelectuales, pensadores, artistas de diferentes pases terminaron en el exilio. Otros, en cambio, corrieron peor suerte: fueron ejecutados. En suma, las dictaduras silenciaron a las personas de dos maneras: evitando que se pronuncien en la eleccin de sus gobernantes y prohibiendo toda manifestacin de disconformidad.Cul es el tema?Cul de todas las ideas te parece ms importante? Por qu?

El prrafoEs una unidad del texto e informacin que se puede distinguir visualmente porque est separado en bloques por espacios en blanco del resto del texto. En este sentido, el prrafo es cada una de las partes de un escrito, que desarrolla una idea parcial y concreta de las que conforman la composicin total. Desde otra perspectiva, se lo puede definir como una unidad de texto superior a la oracin, dado que est formado por oraciones. Su extensin es variable.

Caractersticas del prrafoUnidad

El prrafo debe presentar una idea principal en torno a la cual debe girar todo el resto. Coherencia

Se refiere a la relacin lgica y clara entre las ideas que componen el prrafo.La comida chatarra y su rpida expansin

Un factor del acelerado avance de la comida rpida, incluso en sociedades tradicionales y conservadoras, radica en la rapidez del servicio. El mundo actual est sumido en una vida donde todo se debe hacer en el menor tiempo posible. La rapidez casi ha suplido, en algunos casos, la calidad con que se deben hacer las cosas. Es posible que esto tenga que ver con la inmediatez de la informacin. Hoy en da, la informacin viaja muy rpido distancias muy amplias: al instante, se conoce lo que pasa casi en cualquier parte del mundo. Producto de ello, la celeridad en la vida de las personas es una caracterstica que no debe ser pasada por alto: las personas siempre estn apuradas. Esta es la rapidez que proviene de la cultura donde todo implica hacerlo en el menor tiempo posible y, como todos andan apurados, la comida tambin tiene que ajustarse a este ritmo. Entonces, uno de los xitos de la comida rpida radica en que esta concuerda con los estndares de tiempo que el trabajador moderno debe invertir en la comida.

Otro factor que ha hecho que los establecimientos de comida rpida tengan xito son los bajos precios y la flexibilidad de horarios. Estas son otras razones que llevan a las personas a frecuentar los establecimientos de este tipo de comida. Con respecto a los precios bajos, las tiendas dedicadas a expender este producto presentan una gama de ofertas de varios tamaos, sabores y precios, de modo que el cliente puede elegir entre un abanico de posibilidades, acorde a los alcances de su economa. El otro punto est en relacin con los horarios que presentan los establecimientos dedicados a este rubro. Para comer una hamburguesa, no se necesita esperar un determinado horario del da, como s para comer un men tradicional, pues, antes del medioda (en el caso del Per), es poco probable encontrar un lugar en el que est listo el almuerzo. Casi en cualquier hora del da, se puede encontrar un lugar donde comprar una hamburguesa: antes de iniciar el trabajo, a media maana, durante el almuerzo, a media tarde, en la noche despus de salir del cine.

La idea principal se relaciona con las dems ideas.La idea principal se relaciona con las dems ideas.

Las ideas deben tener relacin lgica unas con otrasLas ideas deben tener relacin lgica unas con otras.

Actividad 3

Completa el siguiente esquema a partir de las ideas que presenta el prrafo inicial (Actividad 1)

Ejemplo de esquema de ideas que corresponde al prrafo inicialLos gobiernos dictatoriales, que tuvieron vigencia en Latinoamrica a mediados del siglo pasado, se caracterizaron por atentar contra los derechos de las personas. En primer lugar, el presidente se constitua al margen de la voluntad de la sociedad, es decir, no se eriga como resultado de unos comicios en los que el pueblo elega libremente a su representante, sino que se estableca a la fuerza. Adems, asuma el cargo de manera indefinida, sin sujecin a norma alguna que estipulara el periodo de mandato. En segundo lugar, las personas no podan opinar libremente, mucho menos ir en contra de la poltica estatal. A aquellos que se mostraban disidentes los expulsaban del pas. Esto explica por qu muchos intelectuales, pensadores, artistas de diferentes pases terminaron en el exilio. Otros, en cambio, corrieron peor suerte: fueron ejecutados. En suma, las dictaduras silenciaron a las personas de dos maneras: evitando que se pronuncien en la eleccin de sus gobernantes y prohibiendo toda manifestacin de disconformidad.

Tema general: Las dictadurasIdea principal: Las dictadura atentaron contra los derechos de las personas.Primera idea secundaria: Atent contra el derecho a elegir libremente.Segunda idea secundaria: Atent contra el derecho a opinar libremente.Ausencia de elecciones libresPermanencia indefinida en el cargoImposicin del cargoExpulsin de los disidentesExilio de personasEjecucin de personas

Tema especfico: Impactos negativos de las dictaduras en la sociedad

Ideas secundariasIdeas terciarias