UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

MACROECONOMIAGUIA PRIMER PARCIAL

ALUMNA:JANETH PADILLA ROMERO

TUTOR:ING. CONSUELO MARGARITA JUMBO

Actividad de aprendizaje 1.1.

1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique sobre el PIB y el flujo circular del ingreso y el gasto, que se encuentra en las páginas 87 y 88 del texto guía (investigue cómo se elaboran los cuadros sinópticos).

PIB (PRODUCO INTERENO BRUTO)

Õ

FLUJO CIRCULAR

PIB

PRODUCTO INTERNO BRUTO

Es el valor de mercado de los bienes y

servicios finales

producidos en un país un

periodo determinado

ELEMENTOS

- VALOR DE MERCADO: Es el precio al que cada artículo se vende en los mercados

- BIENES Y SERVICIOS FINALES: Es un artículo que compra el usuario final durante un periodo en específico.

- PRODUCIDOS EN UN PAÍS: Únicamente los bienes y servicios que se producen en un país forman parte de su

- DURANTE CIERTO PERIODO DE TIEMPO: El PIB mide el valor de la producción durante cierto periodo, generalmente un trimestre del año o por un año.

Realice el ejercicio 6 del texto guía, el que se encuentra en la página 103.

PIBFLUJO

CIRCULAR

INGRESO GASTO

EMPRESA GOBIERNO FAMILIA

RESTO DEL MUNDO

Realizan gastos de consumo “C”Reciben ingresos de las empresas “Y”

Gastos gubernamentales “G”Gastos de inversión “I”

Exportaciones / Importaciones “X” “M”

COMERCIO EN:MERCADO DE FACTORES MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS

CANTIDADES AÑO 2008 AÑO 2009

Bananas 800 900Cocos 400 500

Bananas 2 USD X Racimo 4 USD X RacimoCocos 10 USD X Racimo 5 USD X Racimo

RACIMOS

PRECIOS

PIB NOMINAL EN 2008 PIB NOMINAL EN 2009

PRODUCTO CANTIDAD PRECIO GASTO( en racimos)

Bananas 900.00 $ 4.00 $ 3,600.00Cocos 500.00 $ 5.00 $ 2,500.00

$ 6,100.00

PIB REAL EN 2009

PRODUCTO CANTIDAD PRECIO GASTO( en racimos)

Bananas 800.00 $ 4.00 $ 3,200.00Cocos 400.00 $ 5.00 $ 2,000.00

$ 5,200.003. Con los datos anotados en la tabla indicada a continuación:

Desarrolle lo siguiente:

PRODUCTO CANTIDAD PRECIO GASTO( en racimos)

Bananas 800.00 $ 2.00 $ 1,600.00Cocos 400.00 $ 10.00 $ 4,000.00

$ 5,600.00

a) Calcule el PIB por medio del enfoque del gasto.

MONTO

MILLONES $

Gastos de consumo 1800Inversión 1900Compras gubernamentales 1000Exportaciones netas

PIB 5000Discrepancia estadística 730

5730 100

1200- 900

CONCEPTO % PIB

ൌ��ܺ� ൌܯ�

b) Calcule el PIB por medio del enfoque del ingreso

MONTOMILLONES $

Salario $ 3,000.00Impuestos $ 350.00Transferencias $ 800.00Ganancias $ 600.00Compensación empleados $ 300.00Interés neto $ 100.00Ingreso por renta $ 80.00Utilidades netas $ 150.00Depreciación $ 350.00PIB $ 5,730.00 100.00

CONCEPTO % PIB

Actividad de aprendizaje 1.2.

1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique sobre el desempleo y pleno empleo.

2. Realice el ejercicio 3 “Problemas y aplicaciones” del texto guía, que se encuentra en la página 125.

Tasa de desempleo:

Expresa el nivel de desocupación entre la

población económicamente activa

Mide las subutilización de los recursos laborables

Es una medida imperfecta por dos

razones

Excluye parte del trab

DESEMPLEO:Situación en la que se

encuentran las personas que teniendo

edad, capacidad y deseo de trabajar no pueden conseguir un

puesto de trabajo viéndose sometidos a

una situación de desocupación forzoso

Se define como una situación de equilibrio

cuando la tasa de desempleo es igual a la

tasa natural de desempleo

PLENO EMPLEO

La tasa de desempleo

Tasa de Desempleo= personas desempleadasFuerza laboral

x 100

Fuerza laboral=personas empleadas+ personasdesempleadas

Fuerza laboral=10000+1000

Fuerza laboral=11000

Tasa de Desempleo= 100011000

x 100

Tasa de Desempleo=9,09%

La razón de empleo a población

Razondeempleo a población= personasempleadaspoblación enedad de trabajar

x100

Poblaciónen edadde trabajar=fuerzalaboral+fuera fuerza laboral

Población enedad de trabajar=11000+5000

A) DATOS: julio del 2009

Personas empleadas= 10000Personas desempleadas= 1000Fuera fuerza laboral= 5000

Población enedad de trabajar=16000

Razonde empleoa población=1000016000

x100

Razonde empleoa población=62,5%

La tasa de desempleo

Tasa de Desempleo= personas desempleadasfuerza laboral

x 100

Tasa de Desempleo= 94010090

x 100

Tasa de Desempleo=9,32%

3. La tabla anotada a continuación muestra las cantidades de la canasta básica y los precios del año 2013 y 2014.

CALCULAR:

B) DATOS: finales de agosto del 2009Personas empleadas= 10 000-80-20+150= 10050Personas desempleadas= 1 000+80-150+10= 940Fuera fuerza laboral= 5 000+20+50Fuerza laboral= 11 000-50+40=10090

a) El costo de la canasta básica a precios del año base (2013)

PRECIO

$ALIMENTO 150 20,00 3000,00VIVIENDA 80 25,00 2000,00

5000,00

ARTÍCULO CANTIDADCOSTO

CANASTA BÁSICA $

b) El costo de la canasta básica a precios del año corriente (2014)

PRECIO

$ALIMENTO 150 15,00 2250,00VIVIENDA 80 28,00 2240,00

4490,00

ARTÍCULO CANTIDADCOSTO

CANASTA BÁSICA $

c) El IPC del año 2013

IPCen2013=C osto canastabásica( periodo 2013)C osto canastabásica( periodo 2013)

x100

IPCen2013=100

d) El IPC del año 2014

IPCen2014= costo canasta básica(periodo 2014)costo canasta básica( periodo2013)

x 100

IPCen2014=44905000

x100

IPCen2014=89,8%

e) La tasa de inflación

T asade inflación=IPC (2014 )−IPC (2013)

IPC (2013)X 100

T asade inflación=89.8−100100

X 100

T asade inflación=−10,2%

Actividad de aprendizaje 1.3. 1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique las teorías y políticas del crecimiento (pp. 149-153).

TEORÍA Y POLÍTICAS DE CRECIMIENTO

TEORÍA CLÁSICA DEL CRECIMIENTO (teoría maltusiana)

TEORÍA NEOCLÁSICA DEL CRECIMIENTO

NUEVA TEORÍA DEL CRECIMIENTO

Los descubrimientos son resultados de elecciones

Los descubrimientos son un bien capital público

Los descubrimientos generan ganancias, mientras que la competencia las elimina

El conocimiento es capital que no está sujeto a la ley de los rendimientos decrecientes

Considera que el crecimiento del PIB real por persona es temporal y que cuando aumenta por encima del nivel de subsistencia, la explosión demográfica ocasiona finalmente que regrese a ese nivel.

Propone que el PIB real por persona crece porque el cambio tecnológico induce un nivel de ahorro e inversión que hace crecer el capital por hora de trabajo.

2. Realice el ejercicio 1 “Problemas y aplicaciones” del texto guía, que se encuentra en la página 157 y analice los resultados obtenidos.

a) La tasa de crecimiento económico

Tasa decrecimiento del PIB REAL=PIB REAL (AÑO EN CURSO )−PIB REAL(AÑO PASADO)

PIB REAL(AÑO PASADO)x100

Tasa decrecimiento del PIB REAL=569billones−561billones561billones

x 100

Tasa decrecimiento del PIB REAL=1,43%

b) La tasa de crecimiento del PIB REAL por persona

T asadecrecimiento PIB REAL por persona=PIB REAL por persona (AÑO EN CURSO )−PIB REAL por persona(AÑO PASADO)

PIB REAL por persona(AÑO PASADO )x 100

T asad ecrecimiento PIBREAL por persona=PIBREAL por persona (AÑO EN CURSO )−PIBREAL por persona(AÑO PASADO)

PIB REAL por persona(AÑO PASADO)

PIB REAL por persona (AÑO EN CURSO )= PIBREAL (añoencurso )población(año encurso)

JAPÓN:Datos 2007:PIB REAL: 561 billonesPoblación: 127,7 millones

JAPÓN:Datos 2008PIB REAL: 569 billonesPoblación: 127,8 millones

PIB REAL por persona (AÑO EN CURSO )= 569billones127,8millones

PIB REAL por persona (AÑO EN CURSO )=4452269,2millone s

PIB REAL por persona (AÑO PASADO )= 561billones127,7millones

PIB REAL por persona (AÑO PASADO )=4393108,8millone s

T asadecrecimiento del PIBREAL por persona=4452269,2millones−4393108,8millones4393108,8millones

x100

T asadecrecimiento del PIBREAL por persona=1,35%

c) Aplicando “la regla del 70 “aproximadamente para que el PIB real por persona en Japón se duplique deben transcurrir 50 años.

3. Si Estados Unidos endureciera sus medidas contra los migrantes indocumentados y devolviera a cientos de miles de trabajadores a sus países de origen, explique lo que ocurriría con:

El PIB potencial de Estados Unidos.

Disminuiría, pues la oferta de trabajo se reduce es decir la curva de oferta de trabajo se desplaza hacia la izquierda, la tasa del salario real sube y las horas de trabajo agregados disminuyen.

El empleo en Estados Unidos.

El empleo se reduce como consecuencia de una reducción en la población y una caída del PIB potencial

La tasa de salario real de Estados Unidos. La tasa del salario real aumentaría debido a la disminución en la oferta de trabajo.

En los países a los cuales se regresarían los migrantes ilegales, qué pasaría con:

El PIB potencial

Aumentaría pues la oferta de trabajo crece, la curva de oferta de trabajo se desplaza hacia la derecha, la tasa del salario real baja y las horas de trabajo agregados se aumentan.

El empleo

El empleo de equilibrio crece como consecuencia de aumento del PIB potencial

La tasa de salario real

Aumentaría como consecuencia del desplazamiento de la curva de oferta de trabajo hacia la derecha.

Actividad de aprendizaje 1.4.

1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique sobre el gobierno en el mercado de fondos prestables y el mercado global de fondos prestables.

MERCADO DE FONDOS PRESTABLES

-Es la suma de todos los mercados financieros individuales

-Fondos que financian la

- Ahorro privado- Superávit presupuestario del

gobierno- Endeudamiento internacional

Demanda de fondos prestables

- Tasa de interés real

- Tasa de ganancia esperada

Oferta de fondos prestables

- Tasa de interés real- Ingreso disponible- Ingreso futuro esperado- Riqueza- Riesgo por incumplimiento

Proviene de los hogares y de las empresas que desean pedir

préstamos para

Proviene de los ahorradores

3. Realice los ejercicios 1 y 2 del texto guía, que se encuentra en la p. 181.

DATOS: 31 DICIEMBRE 2007 Empresa ya establecida con servidores y un edificio = $400000 = CAPITAL Durante primer año de operación adquirió nuevos servidores = $500000 Valor de algunos servidores viejos disminuyó en = $100000

a) Inversión bruta= $500000Depreciación= USD $100000

Inversión neta durante 2008 = Inversión bruta – Depreciación

= $500000 - $100000 = $400000

b) Capital a fínales del 2008= $400000 – $100000 + $500000 = $800000

Ejercicio 2DATOS: Clases de golf fines de semana = $20000 = ingresos

- El mercado de fondos prestables es el mercado que reúne a los prestatarios y a los ahorradores juntos.

Principios del 2007: libros, CDS, palos de golf = $1000 (valores que se mantienen constantes) Cuenta de ahorros = $5000

Durante 2007: Interés sobre cuenta de ahorros = $300 Gastos en bienes y servicios de consumo= $15300

a) AHORRO= $20000 - $15300 + $300 = $5000

b) RIQUEZA= $1000 + $5000 + $5000 = $11000