CUENTO ECOLÓGICOAutora: Lic. Mirian Tauche

LUPITALA LOMBRIZ DE

TIERRA

Prohibida su reproducción y/o utilización sin permiso de su autora

LUPITA LA LOMBRIZ DE TIERRA.

Manolito era un aventajado estudiante y, guiado por Manantial (su hermana), era un

enamorado de la naturaleza. Amaba toda cuanta expresión de vida reflejaba la creación divina.

Un pájaro, una flor, una pequeña hormiga. El agradable olor a tierra húmeda de los campos

recién llovido, etc.

El pequeño tenía en el patio de su casa un pequeño huerto. Cerca de la empalizada,

hecha con viejos maderos, estaban los Bananos. Al pié de la ventana desplegaban su verde

brillante, las plantas de ají, y junto a éstas, unos pimentones comenzaban a enrojecer sobre el

almácigo de cilantro y cebollín. Regadas en el suelo algunas no invitadas silvestres, abrojos,

traquis traquis, zapaticos de la Reina y sobre la pared las trinitarias exhibían sus brácteas de

variados colores, seguidas de diminutas y rosadas coronillas que, junto con la recedad,

perfumaban el fresco ambiente de la acojedora casita rural.

Tempranito, despuntando el Sol, Manolito regaba su huerto y las plantas de su jardín.

Luego, tomaba su mochila y engullendo un cambúr de un hermoso racimo recién cortado, se

iba a la escuela cantando y agradeciendo a Dios por estar viviendo la luz de un nuevo día.

Esa tarde, al regresar de clases como de costumbre, se tumbo a la sombra de su

planta favorita, una Cayena roja simple. Desde allí y a través de la separación de las hojas,

podía ver el movimiento de las nubes en el azul del cielo. ¡Algo le llamo la atención!, algo

indicativo de que tal vez la planta se estuviera enfermando, miró en sus hojas unos puntitos

blancos y los ramajes nuevos venían empobrecidos y hasta deformes, cuando tocó las hojas,

estaban tan frágiles que se desprendieron de las ramas. Fue muy grande su preocupación , se

levantó y recorrió el espacio donde estaba la planta una y otra vez.

- Cayení, -habló a la planta-, ¿Qué te sucede?, ¿Acaso no he cuidado bien de ti?

Tu sabes que el agua no te ha faltado, además te mimo especialmente, más que

a todos los vegetales de este jardín. ¿Por qué ibas a ponerte fea ahora que eres

un arbusto bien constituido? Con tus lindas hojas dentadas, tus flores rojas

brillantes, si bien es cierto que no me das un fruto para comer, le proporcionas a

mi Mamá hojas y flores para su té sedante natural y para lavar su pelo y hacerlo

brillar, por favor sigue siendo linda y sana, ¿Cómo hago para que sigas así?.

Terminaba de hacer esa pregunta, cuando sintió un vaho, algo que lo obligo a centrase

al pie del arbusto. En una especie de hipnosis que lo transportó a otro lugar, comenzó a ver los

trabajadores del suelo, ellos se presentarón:

- Ya que quieres ayudar a recuprar tu planta, debes comenzar por el suelo.

- ¿Quiénes son ustedes?, ¡Son tan extraños!

- Somos especies de la biota de este lugar.

Y así muchas extrañas criaturas rodearon al impresionado niño.

- Nosotros somos protozoarios, fíjate como nos desplazamos en esta gota de

agua, somos microscópicos y por eso nos podemos movernos al igual que tú, en

una piscina. Allí están las bacterias, una vez que cumplen sus funciones vitales y

su valor en este biotipo, nos sirven de alimentos. Pero mira hacia allá, detrás de

esos metazoarios, detrás de los diminutos vermes, ahí se observan los que te

están estropeando tu Cayena, esos son los hongos, unas formas de vidas que

han proliferado, porque el suelo se está haciendo ácido. Esos otros gusanitos y

bacterias parásitas situadas alrededor de la zona pilifera de la raíz están

absorbiendo los nutrientes y disfrutando de las sales minerales, así que tu Cayení

está mal alimentada.

- ¡Guau! ¿Y eso, por qué pasó?

- Pasó porque la tierra está perdiendo su potencial, los contaminantes han llagado a

través de la lluvia que pasa al suelo por los procesos naturales de infiltración. Esas

partículas se van quedando en el suelo que hace las veces de filtro.

- ¿Cuáles son esos contaminantes?

- Hay varios, los metales pesados, como el plomo, que proviene del parque

automotor, de los barcos cargueros y lanchas que utilizan combustibles fósiles.

También están los gases de invernadero, especialmente el monóxido de carbono,

que además de afectar a tu especie junto con otros contaminantes, arrastran a los

nutrientes dejando al suelo pobre. Recuerda que esta habitad lo ayudaste tú a ser

mejor, proporcionándole alimento y regándolo con tanto amor. ¡Ahora estás aquí,

con todos nosotros para que no permitas que este jardín se muera!

- ¿Qué puedo hacer para ayudar?

En ese instante apareció un duendecillo, muy simpático, sonrriente y ágil.

- No te asustes Manolito, mi nombre es Haramillo, soy un angelito del suelo, fui yo

quien permitió que pudieras comunicarte con otras especies de este ecosistema.

La microbiota del suelo quiere que lo restaures y para ello debes conseguir

lombrices de tierra.

- ¡¿Qué ? ¿Esos parásitos? ¿Consigo esas culebritas? ¿Y si me pican?!

- Ellas no son nada de eso, son angelidos, una verdadera maquinaria biológica para

recuperación del suelo.

- ¡Caramba!, eso para mi es noticia nueva..., pero, ¿comó hago para conseguirlas?

...

- En este suelo tan desequilibrado no las conseguirás, yo volveré por tí y te llevaré

donde te comunicarás con las lombrices de tierra.

Manolito salió de su éxtasis todo asustado, caminó por las calles del pueblo, de su

ensimismamiento lo sacaron unas vocecitas, eran los pequeños gemelos Roseliano y Augusto,

unos de sus compañeritos en el aula.

- ¡Hola Manolito!, ¿No vas para la feria?

- Oye es cierto, había olvidado eso.

- Será mejor que te apures.

El pueblo estaba revolucionado, se había programado una feria, donde además de las

ventas ambulantes de alimentos, habría exhibición de aparatos de reciente diseño, había redes

de arrastre, vehículos para excavación, motos para pasear en la arena, motolanchas ultra

rápidas, juguetes con función a control remoto con pilas cadmio-niquel, nuevos aerosoles

perfumadores de ambientes, pañales desechables con música incor-porada, otras marcas de

enlatados, escobas eléctricas y proposiciones en maquetas para distintas construcciones de

Resort y Hoteles, para incentivar la actividad turística en Mérito, un caballero citadino intervenía

en el momento cuando el grupo de niños llego al lugar.

Allí estaban los adolescentes Littorina y Manantial, les disgustaba aquella parafernalia

contaminante, disfrazada de progreso.

- Distinguidos habitantes del pueblo de Mérito, hoy estamos aquí para presentarles

las últimas innovaciones de la tecnología, han sido diseñada para brindar

comodidad y confort a los seres humanos. Observen con atención todas estas

maravillas de la creatividad del hombre.

Después de esa intervención comenzó la música estruendosa de la Rock. Aquella

algarabía se extendió hasta la madrugada. Cuando la multitud se retiró a descansar, las calles

eran un basurero, vasos desechables, embaces de bebidas, papeles, restos de comida y la

fuerza irracional del viento para transportar los desperdicios hasta la playa.

Manolito, en la ventana de su habitación, contemplaba la noche, en la inmensa

oscuridad unas luces lejanas alumbraban el silencio, otras en el cielo desprendían destello. El

niño pensaba en su experiencia tan atípica, terminó pensando que era un sueño, se retiró a

dormir y cuando terminaba de dar gracias a Dios por el espacio de vida de un nuevo día,

escuchó la vocecita ya conocida.

- ¡Hola, amiguito, aquí estoy! ¿Tenias miedo?

- No, de verdad que no, aunque estaba por admitir que lo que sucedió fue producto

de la actividad onírica en el proceso natural del sueño.

- Eres un niño muy elocuente.

- Eso lo aprendí con la maestra Carmita, que es orientadora.

- Por eso sé que aprenderás muchas cosas más, en beneficio tuyo y de los demás.

Vamos niño, voy a presentarte la colaboradora más maravillosa de los suelos, la

lombriz de tierra, ya verás como ella transformará tu Cayena en la más bella del

país.

- ¿En serio?

- ¡Claro, Manolito! Yo te transmito confianza y es sincera; sin embargo, no debes

confiar en cualquier ser humano que te proponga algo parecido, puede ser

perjudicial para ti.

- Ya lo sé, me lo han dicho, pero tú eres diferente a todos y transmites

mucha paz.

- Vamos, no perdamos tiempo, cierra los ojos e imagina con fuerza que eres tan

pequeño como un grano de arroz. Una multitud de diminutas estrellas de polvo

cósmico cayó en la habitación. -Manolito se empequeñeció tanto que casi era

imperceptible.

- ¡Yupi! Esto es magia!.

- ¡Vamos amiguito! ... ¡La aventura nos espera!.

Con una velocidad insospechada, propia de las partículas de poco peso, se dirigieron a

un espacio húmedo cerca de un aljibe.

- Mira que bonito está todo por aquí.

- ¡Vamos Manolito, entremos a la galeras de las lombrices de tierra!

Al penetrar, en ese sitio húmedo, Haramillo hizo brillar utilizando partículas de polvo

cósmico.

- Ahí están, todas ellas son lombrices de tierra.

El niño retrocedió, sintió repulsión al ver lombrices de todos tamaños.

- No temas amiguito, -alegaron las lombrices, no juzgues por nuestro aspecto,

aveces eso resulta sólo una fachada. ¿Recuerdas el pañal desechable que te

gustó tanto, suave, dibujado y perfumado?

- Es precioso, además de todo lo que describiste tiene música, figúrate, lo que se

aliviaran las mamás, de los más chiquitos, por que los más grandes trataran de

quitarse el pañal para curiosear.

- Es todo lo que expresaste y además es un contaminante, Haramillo te va explicar

después.

- Escucha Manolito, -intervino Haramillo, ella es una criatura especial y es la clave

para recuperar el suelo donde yace tu querida Cayení.

- ¡Ven niño acompáñame!.

La lombriz contorneó su cuerpo en señal de llamada y se dirigió hacia un túnel, uno de

los muchos presentes allí. En ese estaba la familia de esa lombriz, muchas lombricitas.

- Mira Manolito, todas son descendientes mías. Se nos llama científicamente

Lumbricus terrestris. Tenemos el cuerpo blando de forma cilíndrica formado por

unos 180 anillos de color rojizo, nuestra piel es húmeda y viscosa, tenemos

respiración cutánea. Como no tenemos aparato respiratorio bien diferenciado, es

necesario que permanezcamos húmedas para no asfixiarnos, por eso la húmeda

en este lugar.

Nos hubicamos en la familia de los anélidos, porque presentamos anillos o

segmentos en el cuerpo.

- Todo es muy interesante.

- Ya vas a ver algo. ¡Lupita ven aquí! .Esta es mi hija Lupita.

- Mucho gusto Lupita.

- Nos servirá de modelo para que nos conozcas anatómicamente. Fíjate en los

anillos, no todos son iguales, éstos más gruesos como un cinturón de color

blancuzco es el clitelo.

- ¿Qué es?

- Me parece una pregunta acertada, te dejo esa inquietud para que le preguntes a tu

maestra, o a otras personas que te puedan explicar; si no, investígalo, está

descrito en cualquier Zoología de invertebrados.

No tenemos ojos, pero percibimos la luz, o la oscuridad a través de la piel. Somos

hemafroditas, es decir, que en el cuerpo tenemos los dos sexos. nos

reproducimos a través de huevos, para ello copulamos en pareja por espacio

aproximado de dos horas, recuerda que tenemos los dos sexos en el cuerpo, pero

es propiedad de la especie juntarnos para la cópula. El desove es cada 24 días,

en cada huevecillo hay de dos a tres lombricitas que emergen después de tres

semanas. Alcanzamos nuestra madurez a los tres meses.

- ¡Mira esto Manolito!

La elocuente expositora tomó una pequeña lombriz y le apunto su extremo terminal.

Manolito se asustó.

- No, no lo hagas, no hace falta.

- Tranquilo, nosotras somos capaces de regenerar los tejidos, vivimos

aproximadamente ocho años.

Somos así pequeñitas, que pasamos desarpercibidas con facilidad o tan grande

como aquella arrollada allá que mide cuatro metros, el tamaño depende de la

especie. Hay alrededor de 1.800 reconocidas en el mundo.

Mi hila Lupita tiene cuatro meses y pronto tendrá su propia familia. Ella irá contigo

para recuperar ese suelo ácido y con pocos nutrientes donde está sembrada tu

Cayení. Para que Lupita pueda vivir en ese terreno debes bajar la acidez porque

ella no resistirá y no podrá ayudarte.

- ¿Qué debo hacer?

- Prepara una solución con bicarbonato de sodio y agrégala en los alrededores de la

planta. Pero no coloques a Lupita todavía, hazle su habitat utilizando una cajita de

madera, agrégale tierra y nutrientes.

- ¿Cuáles nutrientes?

- Toma todos los desechos de comida y tritúralos hasta que se tornen como una

masa; busca aserrín, hojarasca y un poco de ceniza. En un recipiente distribuyes

en capas cada uno de ellos, incluyendo la masa que hagas con los restos de

comida, con un palito o un trocito de madera, mueves y remueves cada dos o tres

días a la semana, tal vez dos días más, vas a tener comport, eso es abono

orgánico.

- Muy bien profesora lombriz, yo buscaré a Lupita en una semana.

- No te preocupes, ella irá, espérala.

Manolito abrazó al duendesillo y lo invitó a salir de allí para llegar rápido a su casa y

hacer por la mamá lombriz.

Llegó a su jardín y junto a la Cayena, adquirió su tamaño normal.

- Ya vas a ver Cayení, te vas a curar y vas a tener las flores más lindas, vas a ser un

vegetal de alta productividad.

Los días fueron lentos para Manolito, esperó y esperó hasta que pasados los ocho

días, estaba sentado en el pequeño jardín, que todo era producto de unos extraños sueños que

estaba teniendo últimamente. Pero se fijó en algo que se movía por el extremo norte del área

del jardín, era una lombricita como de 5 cms.

- Aquí estás Lupita, al fin, eres real, que emoción!

La tomó sutilmente y la guardó en la cajita destinado para eso. Cada día observaba

que todo anduviera bien. Dos semanas más tarde, Lupita tenía familia, muchas lombricitas

diminutas y rosadas se movían en la cajita.

- Ahora al jardín, a recuperar el suelo y a tener plantas lindas, sanas y productivas.

Humedeció la tierra con agua carbonada a fin de mejorar el pH y en unas hendiduras

elaboradas por él, colocó a Lupita y a su familia. Pasado un mes ya la Cayena había

recuperado su aspecto saludable, las petunias y hasta los silvestres abrojos, lucían

esplendorosos, y es que el abono que produce la lombriz de tierra es un producto rico en

enzimas y microorganismos procedentes de su intestino, con un contenido perfectamente

equilibrado de Nitrógeno, Fósforo, Potasio, Calcio, Magnesio y microelementos cuya cantidad

supera cinco veces al terreno más fértil.

Posee una óptima actividad fitohormonal, pH apropiado (5,8 a 6,2). Por lo que aumenta

la velocidad germinativa de las semillas, mejorando el estado vegetativo de la planta. Los

microorganismos pertenecientes a los principales grupos fisiológicos del suelo, asegurando la

fertilidad, reactivando el proceso de desintoxicación por contaminación química, favoreciendo

también a la acción antiparasitaria al aumentar la resistencia del vegetal hacia las plagas. Las

raíces se benefician acelerando su desarrollo, aumentando la superficie de absorción que al

hallar abono húmico, llevan nutrientes de elevada calidad a la planta.

El jardín de Manolito estaba privilegiado, todos se detenían a admirarlo, los colores

vivos de sus flores y Cayení, desparramada en aterciopeladas flores rojas, movidas por la brisa,

como sonriendo al sol.

Debajo de la Cayena, Manolito pasaba ratos conversando con Lupita.

- Manolito, no permitas que esas industrias proliferen en el pueblo. Este es un lugar

pequeño; sus recursos naturales no resistirían el impacto de esa agresión que

pretende implantar el sector industrial.

- Yo no se qué hacer, no me imagino.

- Vamos a llamas a Haramillo.

Una sensación de frescura inundó el ambiente, dentro de una pequeña luz similar a un

adornito de navidad, llegó el duendecito.

- Hola amiguitos, momo me entusiasma que haya comunicación entre las especies

de diferentes estratos de la cadena trófica. ¿para qué me llamaron?

- Haramillo, queremos saber cómo puedo hacer para que todas esas industrias no

destruyan nuestro entorno.

- Eso es muy sencillo, re despojas de esa sensación de impotencia, respira

profundo y toma la palabra; y expón todo lo que sabes de la lombriz de tierra y

otras que voy a proporcionarte ahora. Toma papel y lápiz.

Así lo hizo Manolito. Su intervención fue espontánea y segura.

- Voy a hablarles acerca de las bondades de la lombriz de tierra.

- ¡Oh no! ¡Que absurdo! ¿Qué se propone?

- Por favor, denme la oportunidad de explicarles todo cuanto puede hacer a favor de

la raza humana este invertebrado.

La lombriz de tierra proporciona un mecanismo para la bioremediación del suelo.

Es la mejor amiga de los agricultores. Trabajadora incansable, abre túneles para

que los suelos puedan tomar aire y se oxigenen. Introduce materia orgánica a

profundidad suficiente para que los suelos se vuelvan porosos y ricos en

nutrientes. Esta es una base para que los microorganismos sean más eficientes

en sus actividades depurativas. Eso la convierte en un indicativo de fertilidad en el

suelo.

Cada 24 horas ha pasado por su sistema digestivo su propio peso en forma de

detritos. Háganse la siguiente idea: Cada Kg. de lombrices, consume un Kg. de

basura y lo transforma en un Kg. de basura y lo transforma en un Kg. de abono al

día. Se alimenta de cualquier residuo como: tierra, arena, hojarasca, lombrices

muertas, etc., pero es incapaz de dañar la raíz de ningún vegetal. En una

hectárea de terreno pueden vivir hasta siete millones de lombrices de tierra, esta

población es capaz de digerir hasta 75 toneladas de materiales anualmente de

los cuales se distribuye la mitad sobre el suelo y la otra por el subsuelo mediante

aproximadamente 40.000 Km. de galeras.

La lombriz de tierra es un arte en la actividad de bioremediar suelos.

En períodos lluviosos se le cultiva con gran facilidad, ya que los huevecillos

habidos en estado vegetativo, entran en actividad metabólica proporcionando

individuos jóvenes.

Si en este pueblo nos proponemos a cultivar lombrices de tierra y a buscar abono

en la tierra de los manglares, nos transformaríamos en una prolifera industria del

desarrollo sustentable.

Lástima que nos asuste y cauce repulsión esta gran amiga de la vida, privilegio de

los ecosistemas, un tesoro de la naturaleza. Pero nos maravillamos ante ese

plástico perfumado, difícil de reciclar, no biodegradable. Un pañal desechable que

engrosa los desechos altamente contaminantes que depositamos en el medio

ambiente.

Fíjense en cada lugar del pueblo, cómo hay desechos plásticos abultando la

contaminación persistente. Éste, además, cuenta con un mecanismo musical,

sustentado por una pila alcalina.

La gente se miró.

- El niño tiene razón, -comentó el viejo Melecio., hace sólo 20 años esos

desechos no existían y todo era más limpio.

Muchos asistentes asistieron ante el comentario del respetado anciano.

Dos días más tarde, unos gigantescos camiones transportaban todas las maquinarias

y productos de las tecnologías contaminantes.

El pueblo decidió por unanimidad dedicarse a la productividad agrícola con ayuda de la

lombriz de tierra. Cultivaron tantas que ya era una industria. Un gran cartel propagan-dístico a

la entrada del mercado, presentaba una pintura de una lombriz roja californiana.

Lupita, con sus 120 hijos, habían recuperado el suelo del jardín proveyéndolo de flores

y frutos óptimos y allí vivía feliz y sonriente de ese agradable y confortable habitat.

Pasado el tiempo, Manolito era un destacado investigador de los aminoácidos

presentes en la materia desecada de lombrices de tierra y pudo comprobar que esos

aminoácidos eran materia prima de gran calidad para la industria farmacológica.

- Maestra, explícame:

- ¿Qué es biotopo?

- ¿Qué son microorganismos?

- ¿Qué es un protozoario?

- ¿Qué es una bacteria?

- ¿Qué es no biodegradable?

- ¿Qué es un metal pesado?

- ¿Qué es el monoxido de carbono?

- Qué es el clitelo?

- ¿Qué son aminoácidos?

La Maestra:

- Y ya que han aprendido tanto, explíquenme Ustedes ¿cuál es la enseñanza que

nos deja este cuento?

CUENTO ECOLÓGICO

COMO MODELO DE

APRENDIZAJE EN

EDUCACIÓN AMBIENTAL

OBJETIVOS

GENERAL:

Desarrollar un modelo de enseñanza en

educación ambiental basado en el Cuento

Ecológico.

ESPECÍFICOS:

• Señalar los componentes de los

ecosistemas más importantes utilizando el cuento

ecológico.

§ Littorina y Manantial, Un Ecosistema

Marino.

§ Las Gotas que nos Dañan (El Lago de

Valencia, Ecosistema Lacustre).

§ El Banquete de la Rana y el Jilguero (una

Cadena Trófica).

§ Lágrimas de un Cocodrilo (Una Especie

en Extinción.

§ Lupita la Lombriz de tierra (Bioreme-

diación del suelo).

• Señalar la Redistribución de una nueva

Venezuela, utilizando el Cuento Ecológico.

§ Del Campo a la Ciudad (Contaminación

Sónica).

§ La Cerecita y la Lluvia (Un Evento de

Lluvia Ácida).

§ La Ecoaventura (Un viaje maravilloso

por una Venezuela ecodesarrollada).

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿SE DA POCA IMPORTANCIA A LA

EDUCACIÓN AMBIENTAL EN

VENEUZELA Y ES POR ESTO

NECESARIO GENERAR MODELOS

EDUCATIVOS DESTINADOS A LA

ETAPA BÁSICA?

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA

JUSTIFICACIÓN

La narrativa, siempre ha tenido especial

aceptación en el público infantil. Si, aprovechamos

tal situación, se establece un modelo de enseñanza

en Educación Ambiental en el cuento Ecológico.

Se habrá ganado gran parte de la batalla en la

formación del criterio conservacionista de esa

generación de relevo que son nuestros NIÑOS.

El Querubín Ecológico es una colección

de cuentos, en donde se desglosa cada ecosistema

en forma de cuento, ameno, afectivo y sencillo.

Cada cuento lleva un instructivo, tipo

autoaprendizaje, para que los docentes se guíen en

ese diario proceso de enseñanza-aprendizaje.

METODOLOGÍA

Para Elaborar cada cuento, se destacan

todos los componentes de los ecosistemas.

La problemática planteada en muchos de ellos,

lo que se ha hecho hasta ahora y lo que se debe

hacer desde ahora, para dejar a nuestra

descendencia un planeta vivible.

Cada cuento presenta un instructivo

destinado al docente a fin de aprovechar al

máximo cada mensaje ecológico.