los tejidos vegetales.docx

8/18/2019 los tejidos vegetales.docx

1/53

La histología es una rama de las Ciencias Biológicas que se encarga delestudio de los tejidos. Un tejido es un conjunto de células organizadasque cumplen funciones comunes. Los tejidos son estructuras propias delos organismos superiores, presentes en vegetales animales.

!"#$%&' (")"!*L"'Los principales tejidos de estos organismos eucariotas son los tejidosde crecimiento, protector, de sostén, parenquim+tico, conductor secretor.

TEJIDO DE CRECIMIENTO!amién llamados meristemos, tienen por función la de dividirse pormitosis en forma continua. 'e distinguen los meristemos primarios,uicados en las puntas de tallos raíces encargados de que el vegetalcrezca en longitud, los meristemos secundarios, responsales de quela planta crezca en grosor. * partir de las células de los meristemosderivan todas las células de los vegetales.

TEJIDO PROTECTOR!amién llamado tegumento, est+ constituido por células que recurenal vegetal aisl+ndolo del medio e-terno. Los tegumentos son de dostipos la epidermis, formada por células transparente que curen a lashojas a los tallos jóvenes el s/er 0corcho1, que tiene célulasmuertas de gruesas paredes alrededor de raíces viejas, tallos gruesos troncos.

TEJIDO DE SOSTÉN2osee células con gruesas paredes de celulosa de forma alargada,que le rindan rigidez al vegetal. 'on aundantes en las plantasle3osas 0+roles arustos1 mu reducidos en las her+ceas.

TEJIDO PARENQUIMÁTICO

4ormado por células que se encargan de la nutrición. Los principalesson el parénquima clorofílico, cuas células son ricas en cloroplastospara la fotosíntesis, el parénquima de reserva, con células que

almacenan sustancias nutritivas.

TEJIDO CONDUCTOR

'on células cilíndricas que al unirse forman tuos por donde circulansustancias nutritivas. 'e diferencian dos tipos de conductos el -ilema,por donde circula agua sales minerales 0savia ruta1 el floema, quetransporta agua sustancias org+nicas 0savia elaorada1 producto dela fotosíntesis que sirven de nutrientes a la planta.

TEJIDO SECRETOR

'on células encargadas de segregar sustancias, como la resina de lospinos.


2/53

Clasificación de los tejidos vegetalesSe clasifican en meristemáticos (sus células se dividen) y adultos (no se

dividen).

A su vez los adultos se dividen en TRS sistemas! dérmico" fundamental"

y vascular.

#) $eristemáticos (meristemos)!

%os meristemos son tejidos &ue tienen a su cargo la formación de todos losdemás tejidos de las 'lantas. Se encargan del crecimiento del vegetal. stán

formados 'or células 'e&ueas dis'uestas de forma com'acta" con 'aredcelular fina (con 'oca )" 'ocas vacuolas en el

cito'lasma y gran ncleo &ue suele encontrarse frecuentemente en


3/53

" ya &ue sus células se dividen muy activamente. *ay +

ti'os de meristemos!

, A'icales o 'rimarios! Se encuentran en de

las ra-ces y tallos y en las yemas del tallo. Son los res'onsales del

crecimiento en de la 'lanta.

, Secundarios o laterales! Son los &ue forman los anillos del tallo y ra-z" 'or

lo tanto se encargan del crecimiento en de la 'lanta. Se

distinguen dos ti'os! el camium vascular (forma los tejidos conductores) yel camium suerógeno (forma el suer).

+) Tejidos adultos! Se encuentran divididos en / sistemas!


4/53

a) Sistema dérmico ('rotector)! recuren la su'erficie de la 'lanta 'ara'rotegerla de las agresiones e0ternas.

Se distinguen + ti'os 'rinci'ales de tejidos 'rotectores! e'idermis y suer.

, 'idermis! es la encargada de 'roteger las 'artes más delicadas de las

'lantas" como las 1ojas" 'étalos de flores" frutos" tallos jóvenes (o1eráceos).

stá formado 'or una sola ca'a de células vivas" con 'aredes celulares muydelgadas y sin cloro'lastos. %a cara e0terna de esta ca'a se recure 'or una

sustancia cérea llamada cutina" formando la cut-cula. Su función es evitar la

'érdida de agua" ya &ue la cut-cula es .

Como la 'lanta necesita trans'irar e intercamiar C2+ y 2+ con la

atmósfera" a'arecen unas estructuras llamadas estomas &ue se 'ueden

cerrar o arir segn las condiciones amientales. %os estomas se aren o se

cierran gracias a las variaciones de la 'resión osmótica en el interior de las

células &ue lo forman.

n algunos casos a'arecen 'elos en la e'idermis" los cuales están formados'or una o más células. Sus funciones son muy variadas" desde 'roteger a la

'lanta de la e0cesiva eva'oración ('elos de los cactus) a asorer agua ysales minerales del suelo ('elos de ).


5/53

, Ser o corc1o! se 1alla en la 'arte e0terna de los tallos y de las ra-ces de

más de un ao. stá formado 'or varias ca'as de células &ue se 1an ido

recuriendo de suerina e incluso lignina" amas son im'ermeales y

'rovocan la de estas células" &uedando nicamente las

'aredes celulares vac-as. 3ara facilitar el necesario intercamio gaseoso

entre el vegetal y la atmósfera a'arecen en el ser grietas crateriformes"visiles a sim'le vista (lenticelas).

) Sistema fundamental! Constituyen la mayor 'arte de la masa vegetal.

stán formados 'or células vivas" de 'ared delgada y con diversasfunciones. *ay tres ti'os de tejidos!

, 3arén&uimas! Se encuentra en toda la 'lanta. Segn su función 1ay!

3. clorof-lico! células es'ecializadas en la (tienen

numerosos " 'or lo tanto están en los tallos

jóvenes y 1ojas.


6/53

3. de reserva! células &ue almacenan sustancias de reserva (ej! almidón) en

sus grandes y en determinados ti'os de

'lastos. Se encuentran en la médula y corteza de tallos y ra-ces" semillas"'ul'a de frutos carnosos" tuérculos" etc.

3. acu-fero! sus células almacenan . j! cactus.

3. aer-fero! formado 'or células &ue forman cámaras llenas de aire &uesirven 'ara &ue las 'lantas acuáticas floten e intercamien gases con el

entorno.

3. de relleno! Acta de relleno o unión entre unos tejidos y otros.

, Colén&uima! 4ormado 'or células vivas" alargadas" cuyas 'aredes estánengrosadas irregularmente" gracias a lo cual 'uede asorer agua y

nutrientes. Se localiza en las 1ojas y tallos jóvenes en crecimiento activo" alas &ue sirve de sostén.

, sclerén&uima! stá constituido 'or + ti'os de células muertas con las

'aredes celulares 'rovocando una gran resistencia.

Sirven de sostén a las 'artes ya desarrolladas.

c) Sistema vascular (tejidos conductores)! Son los encargados del

trans'orte de la savia 'or toda la 'lanta. stán formados 'or células &ue

constituyen tuos o vasos" &ue recorren el vegetal. stos vasos se agru'an

formando los + com'onentes del sistema conductor (vascular)! floema y

0ilema.


7/53

, 5ilema! Conduce la savia (agua y sales minerales) desde

las 1asta las . Sus vasos están constituidos

'or células muertas (sólo &uedan las 'aredes) con las 'aredes reforzadas

con lignina.

, 4loema! conduce la savia (agua y materia orgánica) desde

las a todas las células no fotosintéticas de las 'lantas. stá

formado 'or una serie de células vivas alargadas &ue constituyen los

llamados tuos criosos. %as células se comunican entre s- 'or unas crias

laminares ('laca criosa). %as crias en las 'lantas de 1oja caduca deta'onan en otoo con una sustancia" de forma &ue se interrum'e el

trans'orte. n 'rimavera esta sustancia se disuelve y se restalece eltrans'orte en la 'lanta.


8/53

n el floema de las angios'ermas 'ueden encontrarse células secretoras y

en el de gimnos'ermas 'ueden localizarse conductos resin-feros.

VOLVER A PÁGINA ANTERIOR

Clasificación de los tejidos vegetales

CLASIFICACIÓN DE LOS TEJIDOS VEGETALES

GRUPOS TIPOS FUNCIÓN

TEJIDOS PROTECTORES Tejido epidérmico y tejido suberoso o

súber

Proteger e impermeabilizar

TEJIDOS E!"RIO#$RIOS Tejido meristem%tico o meristemo Desarrollo de la pla&ta y

crecimie&to

TEJIDOS

'(#D$!E#T$)ES

Tejido pare&*uim%tico o paré&*uima 'abricar y almace&ar alime&to

TEJIDOS ES+(E),TICOS Tejidos cole&*uim%tico y

esclere&*uim%tico

Sosté&

TEJIDOS CO#D(CTORES Tejidos le-oso ./ilema0 y liberia&o

.1loema0

Tra&sporta& agua y &utrie&tes

TEJIDOS SECRETORES Tejido gla&dular Secreci2&

TEJIDOS VEGETALES Y ORGANOLOGÍA VEGETAL.

1. INTRODUCCIÓN.

2. CLASIFICACIÓN DE LOS TEJIDOS.

3. ORGANOLOGÍA VEGETAL.

4. LA RAÍZ.

5. EL TALLO.

6. HOJAS.

7. LA FLOR.

8. ACTIVIDADES.

1. INTRODUCCIÓN.

http://almez.pntic.mec.es/~jrem0000/dpbg/1bch/1bch.htmhttp://almez.pntic.mec.es/~jrem0000/dpbg/1bch/1bch.htm


9/53

D!"#$%& '# &()'!*+,$- ') )"/#$+0) #!%,%")) '!"+*&'!'#"& #!+"+&")$(#"+# ##%#*+)$& #"#

&%#'&*&"& &$ %+&""# "0&

U$ +%&0# & #+'#0+&$%) #"# &(+%#" '# "+# & #/!#.

U$) 0&*#$+0) & %"#$)"%& & #/!# 9 $!%"+&$%& :#%# '# #"%& #".

U$# &%"!*%!"# &&*+#'+;## &$ #)"*+,$ & #/!# 9 $!%"+&$%& 9 &$ '#!BRIONARIOS O >ERISTE>OS

S)$ &*'!+() & '#$%# (#*!'#"&. E%@$ &$*#"/#) &' *"&*+0+&$%)- 9#!& ! *'!'# "&&$%#$ !$#

&"0#$&$%& *##*+# & +(++,$ )" 0+%)+ 9 & &&*+#'+;#*+,$. S&*'#+*#$ &$

# ="+0#"+) ) #+*#'& &$*#"/#) &' *"&*+0+&$%) &$ ')$/+%! )*"&*+0+&$%) "+0#"+). =")*&&$ &

*'!'# &0"+)$#"+# 9 & +%#$ &$ ') &%"&0) & '# "#?; 9 &' %#'').O"+/+$#$ %&


10/53

S&*!$#"+) ) '#%&"#'& &$*#"/#) &' *"&*+0+&$%) &$ /"))" )*"&*+0+&$%) &*!$#"+). S&

)"+/+$#$ # #"%+" & *'!'# #!'%# !& "&*!&"#$ ! *##*+# & +(++,$.S& ')*#'+;#$ &$ '# ;)$#

'#%&"#'& & ') ,"/#$) !& ') "&&$%#$ 9 :#*&$ !& &%) *"&;*#$ &$/"))"- )"+/+$#$) %&ATURITA BIOLOGIA

GBZA

:#*+# &' &%&"+)" &" ) *)"*:) %&


11/53

&#*+) &$%"& '# *'!'#.

D& "&&"(# #'0#*&$# !%#$*+# &$ ,"/#$) $) &!&%) # '# '!;.

A&"?&") %+&$& /"#$& :!&*) &$%"& '# *'!'# )" )$& & %"#$)"%#$ 9#*!0!'#$ /#&.

E *#"#*%&"?%+*) & '#$%# #*!@%+*#.

A*!?&") #*!0!'# #/!# &$ &' %#'') 9 &$ '# :)

/)0#- "&+$# *#!*:) 9 #'*#')+&.

C)$!*%) "&+$?&") %!) !& "&*)""&$ %)# '# '#$%# 9 !&&*"&%#$ !$# !%#$*+#

''#0## "&+$# %?+*# & *)$?&"# +$)- #&%)- *+"&&- +*.

B)'# *)$ #*&+%& &&$*+#'& ') #*&+%& &&$*+#'& )$ #!$#$%& &$ '#*@*#"# & "!%)

*)0) $#"#$


12/53

2.3. TEJIDOS =ROTECTORES

S! !$*+,$ & ")%&/&" '# !&"*+& &%&"+)" & '# '#$%# ) &#"#" !$)%"%?$&;

2>ATURITA BIOLOGIA

GBZA

E+&"0+ *## *)$%+$!# & *'!'# !& *!"& %)# '# '#$%# 9 *!9)&%&"+)" & +0"&/$# &

!$# !%#$*+# ''#0## *!%+$# !&

)"0# !$# *## %"#$#"&$%& ''#0##

*!%?*!'#- +0&"0'& #' #/!# 9 # ')

/#&.

E)&"0+ %&


13/53


14/53

3. ORGANOLOGÍA VEGETAL.

L) +$0&$) &$&*+) !& )%&$&0) & ') (&/&%#'& )$ %#'& !& +$&'') ') #$+0#'& $)

)"?#$ )"&(+(+"- )$ !&$%& & (+%#0+$#- 0!*:# '#$%# )$0&+*+$#'&- # #"%+" & &'') & )%+&$&$

%&

&'#)"## )" '# '#$%#.

C!%?*!'# E(+%#" '# "+# & #/!#

E%)0# =&"0+%+" &' +$%&"*#0+) &

/#& !& +$%&"(+&$&$ &$ '#)%)?$%&+ 9 &$ '#


15/53

"&+"#*+,$. R&/!'#" '#

#'+# & #/!#.

S&0+''# R&")!**+,$.

C)0) &"& (+() ') (&/&%#'& $&*&+%#$ 0#%&"+# )"/@$+*#- #"#"&)$&" *)$%+$!#0&$%& !

&%"!*%!"#- 9 &$&"/?# #"# "'+;#" ! 0&%#)'+0). A' +/!#' !& ')#$+0#'&- )%+&$&$ &$&"/?# )+#$) '#

+)0)'*!'# 0&+#$%& &' ")*&) & "&+"#*+,$ *&'!'#" !& & "'+;# &$'# 0+%)*)$"+#- &%# &$&"/?# &

#'0#*&$# &$ )"0# & AT=.

L# +&"&$*+# !$#0&$%#' &$%"& '# *)"0)%# 9 &' "&%) & &"& (+()*)$+%& &$ !& &''# 0+0#

#"+*#$ ! 0#%&"+# )"/@$+*#- )$ #!%,%")#. =)" %#$%) ') &'&0&$%)C-O-N-H-S-=-C#->/ &") &$ )"0#

& #'& 0+$&"#'&- #/!# 9 +,+) & *#")$) - &"@$ '# 0#%&"+# "+0#- )$!%"+&$%& # #"%+" & ') *!#'& '#

*)"0)%# #"+!&$ '?+)- ")%&?$#- /'*+)

A/!# #'& 0+$&"#'& CO2 L!; )'#" /'!*)#- #0+$)@*+)-$!*'&,%+)

. G'!*)#- #0+$)@*+) &$&"/?# AT= "&+"#*+,$

. B+)0)'*!'# &$*+''# +)0)'*!'# *)0'&ATURITA BIOLOGIA

GBZA

+!&'%#- & #:? !& &()'!%+(#0&$%& '# *)"0)%# :#$ &#"")''#) '#"#?*&- ,"/#$) !%&""@$&) & (+%#'

+0)"%#$*+#.

4. LA RAÍZ.


16/53

L# "#?; & !$# &%"!*%!"# +$+&$#'& !& %+&$& !$# )'& !$*+,$- )" !$'#)

P


17/53

5.1.E%"!*%!"#

# E%&"$#

P N!) &!&K) #!'%#0+&$%) )$& & +$&"%#$ '#

:)#"%?$&;

5>ATURITA BIOLOGIA

GBZA

)&0# :#*+# !&"#. T#0+$ :#9 &%"!*%!"# "+0#"+# 9 &*!$#"+#.A#"&*& &' *)"*:) !& & !$

%&


18/53

&") %& "&*!") & #*##"@ &$ )*) #K) + $) )0) *)$*+&$%& & !&$) &&0) #!#" & ' &

+$%&$%#0) "&*+*'#"'). A'/!$) %#'') $) +"(&$ & #'+0&$%)&@""#/)- #%#%#- *&)''#- ) #"# '#

)%&$*+,$ & &&*+# *)0) *#$&'# - &$&') - &%*. %#0+$ )%&$&0)")!*%) %#$ %+'& *)0) '# "&+$#- &'

*#!*:)-

6. HOJAS

L# :)&&' >#"%?$&;

6>ATURITA BIOLOGIA

GBZA

I$%&"$#


19/53

E+&"0+ *## & *'!'# !& "&*!"& '# :)


20/53

F+'#0&$%)

#"%& #'#"/## #

0)) & %#'')

A$%&"#

!& *)$%+&$&$

') /"#$) &

)'&$

R##&' A. >&&' >#"%?$&;

7>ATURITA BIOLOGIA

GBZA

6. FRUTO

E' "!%) & &' )(#"+) %"#$)"0#). C)$%+&$& !$# ) (#"+# &0+''# *## !$#& '# *!#'& *)$%+&$& #

! (&; !$ &0"+,$. S+"(&$ & #'+0&$%) # ') #$+0#'& &") ! &0+''# $))$ +/&"+# 9 ##$ # %"#(

&' %!) +/&%+() +$ 0)+*#"& +&"+,$ ;),*)"#. L) "!%) !& $)

)$ *)0&%+'& %+&$&$ )%"#&%"#%&/+# #"# #*+'+%#" ! +&"+,$. =)" &


21/53

4. L# '#$%# ##%#$ ! &%"!*%!"# #' 0&+) &$ &' !& (+(&$. !+&"&$*+# &%"!*%!"#'& :#"@

&$%"& !$ *#*%! !& *"&*& &$ &' &+&"%) 9 !$# '#$%# #*!@%+*#.

Desde el punto de vista de su diferenciación histológica, las plantas son bastante

más sencillas que los animales, hasta el punto de que en ellas se distinguen solo

unos pocos tipos de tejidos, con células más o menos diferenciadas. La clasificación

más habitual de los tejidos vegetales distingue los siguientes:

Clasificación de los tejidos vegetales


22/53

Epideris vegetal

"pidermis

Las células epidérmicas forman una capa continua en la superficie de la planta, si

esta no ha sufrido un proceso de desarrollo secundario. Sus adaptaciones

fundamentales están relacionadas, precisamente, con esta función de recubrimiento

de protección mecánica. !tras funciones fundamentales que lleva a cabo este

tejido son la aireación la reducción de la pérdida de agua. "or este motivo, las

caracter#sticas fundamentales de la epidermis vegetal, en las partes aéreas de la

planta, son la formación de una cut#cula impermeable en su pared e$terior la

cutini%ación &incrustación de cutina, un pol#mero de ácidos grasos de cadena larga

unidos entre s# mediante enlaces éster' en sus otras paredes.

La forma de las células epidérmicas puede ser variable, pero en general es tabular.

(n las plantas que presentan crecimiento secundario, la epidermis del tallo de la

ra#% es reempla%ada por un tejido distinto, la peridermis.

2eridermis


23/53

Estr!ct!ra de la perideris

Se trata de un tejido secundario, que crece por debajo de la epidermis en tallo

ra#ces que acaba por reempla%arla. )nclue tres tipos de células diferentes, que se

disponen en capas concéntricas. De fuera hacia adentro se distinguen:

• '/er o felema: constitue el corcho puede alcan%ar un grosor

considerable. Sus células son generalmente tabulares mu compactas.

• 4elógeno: es la capa de la peridermis que conserva la capacidad de división

&meristemo'.

• 4elodermis: cuando e$iste, está constituida por células poco diferenciadas.

2arénquima

Par"n#!ia fotosint"tico de !na $oja

(stá formado por células vivas, capaces de crecer dividirse, aparece en todos

los órganos vegetales. Sus células suelen tener forma poliédrica, aunque puede

variar. (n general presentan solo paredes celulares primarias, pero ésta tampoco es

una caracter#stica universal.

Los tejidos parenquimáticos están relacionados con diferentes funciones de la

planta: reseva de sustancias, formación de estructuras adventicias &ocasionales',


24/53

cicatri%ación de heridas , sobre todo, con la fotos#ntesis: los tejidos de la hoja

donde tiene lugar la fotos#ntesis son siempre parénquimas.

Colénquima

Col"n#!ia ang!lar en !n tallo

(l colénquima es una modificación del tejido parenquimático especiali%ado en actuar

como tejido de sostén en plantas jóvenes, apareciendo en tallos, pec#olos nervios

de las hojas formando cordones refor%ados. La caracter#stica más significativa del

colénquima es el engrosamiento irregular de su pared, maor en la %ona que

necesita soportar más esfuer%o. Sus células pueden ser prismáticas o alargadas.

"sclerénquima

(l esclerénquima está constituido por células de pared engrosada, frecuentemente

lignificada, que pueden aparecer aisladas o formando capas compactas de tejido.


25/53

Su función es proporcionar resistencia a las estructuras de la planta madura,

aparece en todas las partes de la planta.

Sus células pueden carecer de cloroplastos en su madure%, son de dos tipos:

fibras, generalmente largas delgadas, esclereidas, de forma variable que

pueden ser ramificadas.

5ilema

(l $ilema es un tejido complejo, formado por varios tipos de células, que se

e$tiende formando tubos continuos por todos órganos de la planta. (stá relacionado

con la conducción de agua, el almacenamiento de sustancias el sostén de la

planta. *iene dos tipos de células relacionadas con el transporte de agua, las

traqueidas los elementos de vaso que, unidos por sus e$tremos, constituen

tubos cont#nuos. +élulas parenquimáticas dispuestas en filas o formando radios se

encargan del almacenamiento de distintas sustancias, mientras que el sostén loproporcionan fibras esclereidas.

4loema


26/53

(s, al igual que el $ilema, un tejido complejo formado por varios tipos de células,

relacionado con la conducción de nutrientes, con el almacenamiento con el sostén

de la planta. Los tipos de células relacionados con la conducción son las células

cribosas los elementos de los tubos cribosos. Los dos tipos pierden el ncleo en

su madure%. Los elementos de los tubos, como ocurre en el $ilema, están unidos

entre s# por sus e$tremos. (n este caso están asociados a células acompa-antes,

de tipo parenquimático. Dentro del floema aparecen también otras células del

parénquima, algunas formando filas, as# como fibras esclereidas con función de

sostén.

"structuras secretoras

Dentro de otros tejidos aparecen células o grupos de células especiali%adas en la

producción de diferentes tipos de secreción, sin formar un tejido propiamente dicho.

(n esta categor#a se incluen células secretoras de la epidermis, pelos, nectarios

otras glándulas.

Los tejidos vegetales


27/53

Habitualmente usamos la palabra tejido para hablar de un grupo de células con la misma naturaleza que

cumplen la misma función. La especialización de las células se debe a que el ser vivo necesita llevar a

cabo un gran número de funciones distintas; para ello sus órganos se adaptan a las distintas funciones

gracias a los tejidos que los componen. Los tejidos vegetales son mucho más simles que los animales

permiten estudiarlos con ma!o" #a$ilidad.

!n un vegetal superior se observa un aa"ato vegetativo" un conjunto de órganos que contribuen a su

vida crecimiento #"a%$es" &ojas" tallos$" con funciones claramente diferenciadas. %in embargo" en el

caso de los vegetales inferiores no se puede hablar propiamente de tejidos" a que no disponen de

elementos conductores de savia #vas$'la"es$" aunque s& podemos hablar de se'dotejidos" que

empiezan a mostrar cierta especialización división del trabajo fisiológico. !n este tipo de organismos no

es posible distinguir ra&ces" hojas tallos.

Los me"istemas son grupos de células que no desempe'an una función determinada" están

indiferenciadas inicialmente. (osteriormente se diferencian" agregándose a tejidos especializados para

permitir el crecimiento de los órganos de la planta. %on células jóvenes de gran núcleo" vacuolas

peque'as proliferan rápidamente.

Las funciones de ela(o"a$i)*" t"a*so"te" alma$e*amie*to de agua o aire a$'m'la$i)* de

sustancias son desempe'adas por células a"e*+'im,ti$as" que constituen la masa fundamental del

vegetal. )o se reproducen" sus paredes contienen poca $el'losa" tienen poco plasma muchas

vacuolas. !n algunos organismos se hace necesario un sistema más complejo de conducción #cuerpos

le'osos$.

Los tejidos de sostén están formados por células muertas #es$le"-*+'ima$ si se trata de órganos adultos

por células vivas #$ol-*+'ima$ si se trata de órganos en crecimiento.

*demás" los vegetales jóvenes #de menos de un a'o$ están protegidos por un tejido compuesto de

células incoloras #sin clorofila$ que constituen la epidermis.

TEJIDOS VEGETALESE$ !$# '#$%# (#*!'#" &+%&$ %&


28/53

TEJIDO >ERISTE>TICO

E' 0&"+%&0# & '# "&/+,$ &$ '# !& )*!""& '# 0+%)+. H+%)',/+*#0&$%& &%&%&


29/53

9&0# %&"0+$#' !&& &%#" &$!) ) *!+&"%) )" :)&"+%&0) &*!$#"+)

=")!*&$ &' &$/")#0+&$%) & ') %#'') 9 '# "#?*&. R&)$#'& &'*"&*+0+&$%)

"#+#' &*!$#"+). E%@$ +%"+!+) )" %)# '# '#$%#- #$ '!/#" # +'&0#-)&0# 9

#"$!+0# &*!$#"+) *@0+!0 9 # #"$!+0# *)"%+*#' 9 &"&',/&$)- 9

*)$%"+!9&$ #' &$/")#0+&$%) & %#'') 9 "#?*& )" )"0#*+,$ & *##*)$*$%"+*#

$!&(# !& #$ '!/#" #&0@ # !$ &$/")#0+&$%) & ') &


30/53

(#*!'#"- &$%"& &' )&0# *)"%&;# +$%&"$# 9 &' +'&0# 0!'# ) 0#&"#- 9& &$*#"/#

& ")!*+" %&


31/53


32/53

L# #"&& *&'!'#"& &+"0+*# !&&$ (#"+#" &$ &&)" &/$ '#+%+$%#

&&*+& 9 #$ &$%") & !$# 0+0# '#$%# & #*!&") # '# *)$+*+)$&#0+&$%#'&

&' ,"/#$) &%!+#). G&$&"#'0&$%& '# #"& &%&"+)" & '# 0@ /"!&#-!+&$) &$

#'/!$) *#)- ''&/#" # '+/$+*#"&. G&$&"#'0&$%& & )&"(#$'#0)&0) &$ '#

#"&& +$%&"+)"&.

E%)0#.

S)$ &%"!*%!"# )"0## )" ) *'!'# )*'!+(# !& %+&$&$ !$ /"#$

$*'&)-

0!*:) *')")'#%) 9 )*# (#*!)'# *!#$) &%# *'!'# &%@$ %!"/&$%&!&#

!$# #&"%!"# ) )") &$%"& &''# &$)0+$## )%+)')- # %"#( &' *!#' &)$& &$

*)$%#*%) &' 0&+) +$%&"$) & '# '#$%# *)$ &' &%&"+)". E+%& !$# *@0#"# &#+"&

#

&$/")## & 0#$&"# $) !$+)"0& !& )++'+%# !& ') *#0+) &%!"/&$*+#

!&#$ (#"+#" ! 0)")')/?# 9 & %& 0)) #!0&$%#" ) +0+$!+" &'+@0&%") &'

)%+)').

T"+*)0#.

L) %"+*)0# )$ &*&*"&$*+# & )"+/&$ &+"0+*)- 0!9 (#"+#'& &$)"0# 9

&%"!*%!"# 9 !&&$ &&0&K#" !$*+)$& & ")%&**+,$- #)"*+,$ )

&*"&*+,$. S&


33/53

&$*!&$%"#$ &$ :)


34/53

E+&"0+ &$ 0)$)*)%+'&$.

L# *'!'# &+"0+*# &$ '# 0)$)*)%+'&$ )$ "&'#%+(#0&$%&#'#"/##-

)'+/)$#'& ) "&*%#$/!'#"&- 9 && !$ !$%) & (+%# &$ !&"*+&- &%@$+!&%#

& 0#$&"# )"&$##- #' +/!#' !& '# +)+*+,$ & ') &%)0#.

E+&"0+ &$ /+0$)&"0#.

="&&$%# *'!'# &+"0+*# )"&$## 9 ') &%)0# /&$&"#'0&$%&*!+&"%) )"

*&"# 9 # (&*& )%!"#) & +)$&$ &$'# #"#'&'#- &$ )*#+)$&)"0#$)

#$# &%)0@%+*#.

TEJIDO FUNDA>ENTAL

E' %&


35/53


36/53

'#$%#. L) :#*& &$ ') '#%++) &$ ') #0+')'#%) &$ &' *#) &'#"$!+0#

#0+'@*&)- &$ '# (#*!)'#- &$ '# ")+# #"& *&'!'#" ) &$ &' *+%)'#0#. E"&*!&$%&

&$ "#?*& &$/")##- &0+''#- %!"*!')- &%*. L# *'!'# !& ')*)0)$&$- )$ )" ')

/&$&"#' & 0#9)" %#0#K) !& '# #$%&"+)"&- 9 $) "&&$%#$ &#*+)+$%&"*&'!'#"&.

3. =#"$!+0# #*!?&") ! *'!'# %+&$&$ !$# &$)"0& (#*!)'# ''&$# &#/!#

9 0!*?'#/)- )" ') !& & *#"#*%&"?%+*) & '# (&/&%#*+,$ &",%# '#$%#!& :#+%#$

&$ 0&+) @"+).

4. =#"$!+0# #&"?&") #&"$!+0# %+&$& *'!'# 0!9 &!&K# !&&'+0+%#$

*#(+#& ''&$# & #+"& '#/!$# #"&$!+0@%+*#. E *#"#*%&"?%+*) & '#(&/&%#*+,$

:+")%# !& :#+%# &$ 0&+) #*!@%+*) 9 )" ') %#$%)- !& )$ )"& &$)?/&$).6

B. C)'$!+0# L# *'!'# &' *)'$!+0#

*)$%+%!9&$ &' %&


37/53

)%$ & !$# '#$%#. S! *'!'# %+&$&$ !$# #"& '+/$+*## /"!&# 9!"#. S!&'&$

&%#" 0!&"%# 9 #*%#$ *)0) "&!&";) 9 ))"%& & '# #"%& !& :#$$%&"+)"& )$ *)0!$& &$ *!+&"%# &0+$#'& #%")&*'&"&+#- *)$)"0#

&%"&''## 9 "#0+*## &$ &*?)') 9 :)


38/53

T"#!&+#. S)$ '# 0@ "+0+%+(# & ') ) %+) & *'!'#- &&$*!&$%"#$ &$

/+0$)&"0# )$ *'!'# '#"/# 9 #:!##- +0&")"##- & &*+"- !#"&&

%&"0+$#'& *)$&*%#$ '# & *'!'#.

>+&0") & (#). A#"&*&$ &$ '# #$/+)&"0# )$ *'!'# *)"%#-#$*:# & 7

#"&& &*!$#"+# /"!&#- & +&"&$*+#$ & '# %"#!&+# )" &"&'&0&$%)

&")"#) ! #"&& %&"0+$#'& !&&$ &%#" %)%#'0&$%& &")"##'#*# &

&")"#*+,$ +0'& ) &%#" +(++# )" #""# '#*# & &")"#*+,$&*#'&"+)"0& )

)"0#" !$# "& '#*# & &")"#*+,$ "&%+*!'##.

+'&0# "+0#"+).

E' +'&0# "+0#"+) &%@ *)$%+%!+) )" ) &'&0&$%) +'&0@%+*)

=")%)+'&0# !"#$%& '# )$%)/&$+# &' +'&0# "+0#"+)- &' "+0&" %&


39/53

+&"&$*+# &$ )%&$*+#' )'!'& &' %&

*)$!**+,$ & !%#$*+# $!%"+%+(# )"/@$+*#- &&*+#'0&$%& #;*#"&-&& '# :)


40/53

S& "&*)$)*&$ ) %+) & )&0#

&' "+0#"+) 9 &' &*!$#"+). E$ &'

(@%#/)- &' )&0# "+0#"+) &

&$*!&$%"# #)*+#) #' +'&0#

"+0#"+) *)$%+%!9&$) ') :#*&

(#*!'#"&. S& +&"&$*+#

&$ ")%))&0# 9 0&%#)&0#. E' "+0&") 0#!"# &$ '# #"%& & '# '#$%#!& #$

&%@$ *"&*+&$) &$ &%&$+,$- 9 ! &'&0&$%) *"+)) ")$%) & (!&'(&$+$#*%+(). E'

0&%#)&0# & +&"&$*+# 0@ %#"&- *)0'&%# ! 0#!"#*+,$ &! !&&' ,"/#$)

:# %&"0+$#) ! *"&*+0+&$%) &$ ')$/+%!. E$ '# '#$%# !& $) )&&$*"&*+0+&$%)

&*!$#"+)- *)$%+%!9& &' )&0# !$*+)$#' & ') ,"/#$) #!'%).

E' )&0# &*!$#"+)- +/!#' !& &' +'&0# &*!$#"+)- & )"+/+$# &$ &'*@0+!0-

!+*#) :#*+# '# &"+&"+# & %#'') ) "#?;. =)&& !$ +%&0# #+#' 9 !$ +%&0#"#+#'- !&

& *)$%+$# *)$ &' &' +'&0# &*!$#"+) # %"#( &' *@0+!0.

E'&0&$%) & *)$!**+,$ ) &'&0&$%) *"+)) &' )&0#

L) &'&0&$%) *"+)) & &%& %&


41/53

*)0) )%$.

C'!'# *"+)# L# *'!'# *"+)# & &$*!&$%"#$ &$ '#$%#G+0$)&"0#- )$

&'&0&$%) '#"/) 9 &'/#)- *)$ &%"&0) #'#)- !& & !&")$&$. E$

S&!)+# '# @" *"+)# & &$*!&$%"#$ )"& '# #"&& "#+#'&.

E'&0&$%) & %!) *"+)) & &$*!&$%"#$ &$ A$/+)&"0#. S)$ &"+&

')$/+%!+$#'& & *'!'# ''#0## [0+&0") & %!) *"+))[*)$&*%## &$%"&

? )" 0&+) & '#*# *"+)# +0'& ) *)0!&%#. E$ '# #"&&'#%&"#'&

%+&$&$ @" *"+)# 0@ ) 0&$) &&*+#'+;##- /&$&"#'0&$%& +?*+'&& (&".

GLOSARIO

A&"$!+0# %&


42/53

)"0#.

C@0+!0 (#*!'#" &' '#%?$ *#0+!0] +$%&"*#0+) (#*!'!0 ] &!&K)(#). E$ '#

'#$%# '&K)#- *## & %&


43/53

C)'$!+0# '#/!$)) "&&$%# &#*+) +$%&"*&'!'#"& 9 ') &&#0+&$%)& #"&

&$"&$%#) # ') &#*+).

C)'$!+0# %#$/&$*+#' ') &$/")#0+&$%) & +$*"&0&$%#$ &$ '# #"&&

%#$/&$*+#'&- & &*+"- #!&''# #"#'&'# # '# !&"*+& &' ,"/#$).

C)'%&" #$+*& 0!'%+*&'!'#" !& ")!*& !$# &*"&*+,$ &/#


44/53

E*'&"&+# *'!'# & &*'&"$!+0#- & )"0# (#"+##- %?+*#0&$%& $) 0!9#'#"/##- 9

*)$ #"&& &*!$#"+# /"!&# '+/$+*##.

E*'&"$!+0# &' /"+&/) b'&") ] !"). T+) & %&


45/53


46/53

*@0+!0 9 &' &',/&$).

>&)?%+*# '#$%# !& (+(&$ &$ !$# &*)')/?# +$%&"0&+# &$%"& &' 0&+)&*) 9

#*!@%+*).

>+%)+ &' /"+&/) 0+%) ] :&"# +(++,$ &' $*'&) 9 &' 0#%&"+#' $!*'"& !$#

*'!'#.

=#"$!+0# &' /"+&/) #"# ] &$%"&- &$ ] &$- *:&+$ ] (&"%&". T&


47/53

)"& '# !&"*+& &' !&') 9 '# +0+'#"& !%&""@$ "+;)0#. D#))"%& # '#

:)


48/53

Los (fectos de las au$inas en las plantas o vegetales son lossiguientes:*iene la función de )nhibir el crecimiento de las emas laterales deltallo.(s la que permite el desarrollo de ra#ces laterales.(s la responsable de que se dé el crecimiento del fruto."roduce el gravitropismo que es el crecimiento en función de la

fuer%a de gravedad, combinado con los estatocitos &célulasespeciali%adas en detectar la fuer%a de gravedad, por conteneramiloplastos'.etrasa la ca#da de las hojas."uede actuar como herbicida.

Citoquininas(ste tipo de hormona vegetal son las que regulan el ciclo celular aque estimulan la división celular.

Los (fectos de las citoquininas en las plantas o vegetales son los

siguientes:+uando se combinan con las au$inas, regulan la morfogénesis oformación de tejidos en cultivos de tejidos.etardan envejecimiento de las hojas &la senescencia' al retrasar lainactivación del /D0, permitiendo la s#ntesis de clorofila.

"tileno/presura la maduración de los frutos.!rigina la ca#da de hojas, flores frutos &abscisión'.+ausa curvatura de las hojas hacia abajo &epinastia'.

"rovoca la formación de ra#ces en hojas, tallos pednculos florales.


49/53


50/53

Tejidos Embrionarios Meristematico

Celula esferoide que se divide

constatemente. Su funcion es el

crecimiento de la planta.

Tejidos

Adultos

Tejidos

Protectores

Epidermis y

Riodermis

Celulas !ivas.Cubren y prote"en las

plantas e#trenas de los or"anos de la

planta.

Tejidos

esqueleticos o

fundamentales

Colenquima Celulas vivas prismaticas.Paredes

en"rosadas en los an"ulos sostienen

or"anos jovenes de la planta

Esclerenquima

Celulas muertas. Paredes en"rosadas en

los an"ulos en todo su entorno. Tejido

de sosten por sus e#celencia de plantas

adultas y partes duras del ve"etal.

Parenquima

Celulas vivas$ "lobosas$ con paredcelular muy del"ada.%ejan espacios

entre las celulas.&espacios

intercelulares'Rellenan los espacios

entre las tejidos.Almacenan

pi"mentos&como la clorofila' y

sustancias de reserva&como el almidon'.

Tejidos

conductores o

vasculares

(ilemaTransporta a"ua y los minerales$ desde

la rai )acia el tallo.

*loema

Transporta sustancias nutritivas

&aucares' elaboradas en las )ojas porel proceso de la fotosintesis.

Tejido SecretorSecretor

*orma estructuras denominadas

"landulas.

Los tejidos en los vegetales (introducción).16 de enero de 2012 Publicado por Javier García alleja

Avisos Google

La célula vegetal se caracteriza por estar envuelta por una membrana formada

principalmente por celulosa. La comunicación de todas las células del interior de un tejido

con el e+terior se ve favorecida por la aparición de meatos" que son espacios intercelulares

ba'ados por agua o" más frecuentemente" llenos de aire.

!stas células forman diferentes tipos de tejidos" los más significativos son los siguientes,

http://www.google.com/url?ct=abg&q=https://www.google.com/adsense/support/bin/request.py%3Fcontact%3Dabg_afc%26url%3Dhttp://biologia.laguia2000.com/citologia/los-tejidos-en-los-vegetales-introduccion%26gl%3DBO%26hl%3Des%26client%3Dca-pub-2880401147580167%26ai0%3DCWs5hO3aFUKfkAvSG2wXSvYCICru0qJ4Fs8qPwF7AjbcBEAEgnMLiDlCWmfrG_f____8BYEXIAQKoAwGqBKkBT9AQuPnKYSQidGuL5HJIc8TMCfMs-kQmhvSmUoPOZTxo6HxywgiLaIUuQlQxBkxeLitwuEfwgFSbJlo5QCi8vQPPgqVTbLoVpeIiL-z7h0LlV3hg7hVEzCdkWcQ32yl3a9qJVDpJcZQsZlo9RWtl8PT0YbPcCyLnONNc1SPP1Z9Z-zoHV-QIsgcNpV_K1gILJv0YMDeqeJQjPuZNHPDHbZwu_VctrZQiGaAGAg&usg=AFQjCNG-UWC8kEgw62ekhZ816cse-mS0Iwhttp://www.google.com/url?ct=abg&q=https://www.google.com/adsense/support/bin/request.py%3Fcontact%3Dabg_afc%26url%3Dhttp://biologia.laguia2000.com/citologia/los-tejidos-en-los-vegetales-introduccion%26gl%3DBO%26hl%3Des%26client%3Dca-pub-2880401147580167%26ai0%3DCWs5hO3aFUKfkAvSG2wXSvYCICru0qJ4Fs8qPwF7AjbcBEAEgnMLiDlCWmfrG_f____8BYEXIAQKoAwGqBKkBT9AQuPnKYSQidGuL5HJIc8TMCfMs-kQmhvSmUoPOZTxo6HxywgiLaIUuQlQxBkxeLitwuEfwgFSbJlo5QCi8vQPPgqVTbLoVpeIiL-z7h0LlV3hg7hVEzCdkWcQ32yl3a9qJVDpJcZQsZlo9RWtl8PT0YbPcCyLnONNc1SPP1Z9Z-zoHV-QIsgcNpV_K1gILJv0YMDeqeJQjPuZNHPDHbZwu_VctrZQiGaAGAg&usg=AFQjCNG-UWC8kEgw62ekhZ816cse-mS0Iw


51/53

• Me"istemos1- Las células que constituen estos tejidos son células embrionarias

relativamente peque'as" de membranas delgadas citosol abundante" que tienen por

misión reproducirse originar las restantes células adultas del vegetal. %e distingue

unme"istemo "ima"io" de células siempre embrionarias situadas principalmente en

los puntos vegetativos #meristemos terminales$" que se encuentran en los e+tremos de

las ramas ra&ces" donde aseguran el crecimiento en longitud" convirtiéndose después

en los tejidos adultos del vegetal. Los me"istemos se$'*da"ios proceden de células

adultas que se transforman de nuevo en células embrionarias, son el$am(i'm

el #el)ge*o. (ermiten el crecimiento en grosor de la planta.

• Tejidos a"e*+'im,ti$os1- Las células de estos tejidos se diferencian de las

embrionarias porque de ordinario no se reproducen" tienen tama'o mucho maor son

pobres en citoplasma ricas en vacuolas" estando sus membranas poco engrosadas

por la celulosa. La célula parenquimática desempe'a múltiples funciones" como son la

elaboración" transporte acumulación de sustancias elaboradas por ella" as& como la

respiración almacenaje de agua. !l parénquima constitue la masa fundamental del

vegetal. Ha un a"-*+'ima asimilado" con células ricas en cloroplastos" que se

desarrolla sobre todo en los tallos jóvenes en las hojas. Hacia las partes internas del

vegetal en todas las subterráneas e+isten a"-*+'imas de "ese"va incoloros que

almacenan azúcar" almidón" aceites" etc. Ha también una"-*+'ima a$'%#e"o" que

acumula agua" como en las chumberas.• Tejido eid-"mi$o1- Los vegetales terrestres de menos de un a'o tienen su

cuerpo protegido contra rozaduras contra la evaporación. !sta defensa se realiza por

medio de células incoloras adosadas unas a las otras que constituen la eide"mis.

%e caracterizan por carecer de clorofila" por tener la parte que da al e+terior recubierta

por una membrana de cutina que forma la cut&cula impermeable por presentar unas

aberturas en forma de ojal" que constituen los estomas. iertas células epidérmicas

pueden transformarse en pelos" también llamados tricomas.

•

Tejido s'(e"oso1- !n los tallos ra&ces de más de un a'o" el tejido epidérmicoes sustituido por el tejido suberoso formado por capas de células muertas llenas de aire

que proporcionan una protección más eficaz que la epidermis. La corteza de la patata

la de los árboles están compuestas de tejido suberoso. %in embargo" como que la

sustitución de la epidermis por el corcho o súber anular&a el intercambio de gases a

través del cuerpo de la planta" realizan la función propia de los estomas unas

perforaciones llamadas lent&celas" que se advierten incluso a simple vista en las

superficies de los vegetales le'osos.

•

Tejidos $o*d'$to"es. - !l sistema de transporte representado por las célulasparenquimáticas se hace insuficiente" siendo necesaria en las /anerógamas


52/53

(teridofitas la presencia de células especializadas en la conducción" en forma de tubo

alargado" propias de los tejidos conductores constituidas por tejido le2oso o le'o

#3ilema$ tejido liberiano o l&ber ##loema$. !l +ilema está t&picamente formado por

largas células muertas dispuestas en filas" las cuales reabsorben sus tabiques de

separación al mismo tiempo que refuerzan sus paredes con lignina" formando largos

vasos o tráqueas destinados a la conducción de la savia bruta desde las ra&ces a las

partes verdes del vegetal. !l floema se halla compuesto por un conjunto de células

vivas en forma de tubos" con una gran vacuola central" pero sin núcleo" controlando la

actividad del citoplasma el núcleo de una célula hermana" que la acompa'a" llamada

célula acompa'ante. Los tubos liberianos se disponen también en filas" encontrándose

los tabiques de separación perforados a modo de cribas; de aqu& el nombre de tubos

cribosos con que también se les conoce, conducen la savia elaborada.

• Tejidos de sost-*.- !l es$le"-*+'ima está formado por células muertas sus

fibras se encuentran en órganos adultos" mientras que los órganos en crecimiento -p.

ej." los tallos jóvenes- obtienen su solidez por medio del $ol-*+'ima" compuesto de

células vivas capaces de crecer.

http://biologia.laguia2000.com/citologia/los-tejidos-en-los-vegetales-introduccionhttp://biologia.laguia2000.com/citologia/los-tejidos-en-los-vegetales-introduccion


53/53

los tejidos vegetales.docx

Documents

Transcript of los tejidos vegetales.docx