ESTRUCTURA DE LOS NIVELES DE ANALISIS LINGUISTICO

ROLAND BARTHES

LA LINGUISTICA

La lingüística es el modelo fundador del análisis estructural del relato.

Para Barthes, la literatura representa un caso especial entre las artes, ya que su instrumento es el lenguaje, el cual es usado en la comunicación y a la vez, va ligado al contenido, es decir a su mensaje. "El lenguaje es por ello estudiado bajo el aspecto de lingüística estructural, sin que tal aspecto científico haya de excluir otros, como el psicológico o el estético."

LAS NARRACIONES Es el nivel del discurso. En donde tradicionalmente

se presenta el relato de tres formas: 1. El relato es ofrecido por una persona identificable

que manifiesta su yo; esta figura sería el autor Narrador objetivo.

2. El narrador sería una especie de conciencia total –omnisciente diríamos- que a su vez es interior a sus personajes porque sabe todo lo que pasa en ellos, y exterior puesto que no se identifica con ninguno en concreto. Narrador omnisciente

3.Considera que el narrador debe limitar su relato a lo que observan o saben los personajes, como si cada personaje fuera emisor del relato. Narrador testigo

ROLAND BARTHES

OBRA NARRATIVA EN NIVELES DE DESCRIPCION

NIVEL DE LAS FUNCIONES.

NIVEL DE LOS INDICIOS

NIVEL DE LAS ACCIONES.

OBRA NARRATIVAOBRA NARRATIVA

NIVEL DE LAS FUNCIONESNIVEL DE LAS FUNCIONES NIVEL DE LOS INDICIOSNIVEL DE LOS INDICIOS NIVEL DE LAS ACCIONESNIVEL DE LAS ACCIONES

INFORMACIONESINFORMACIONES

INFORMANTESINFORMANTES

NUCLEOSNUCLEOS

CATALISISCATALISIS

LOS ACTANTESLOS ACTANTES

CLASES DE FUNCIONES

FUNCIONES CARDINALES O NUCLEOS

Son los nudos del relato. Inauguran o cierran una incertidumbre. Son consecutivas y consecuentes. No se puede suprimir un núcleo sin alterar la historia. Abren alternativas que pueden modificar el relato. Acciones principales.

FUNCION CATALISIS Naturaleza complementaria. Zonas de ”descanso” lujos del relato. No son consecutivas. No se puede suprimir una catálisis sin alterar

el discurso. Corresponden a las acciones secundarias.

LOS INDICIOS E INFORMANTES

Los indicios o informaciones: proveen datos de significado implícito que es preciso interpretar

Los informantes o indeces: son datos puros que brindan información sobre el tiempo y el espacio.

Barthes distingue a los indicios y a los informantes que son unidades semánticas que remiten al significado y a la funcionalidad del ser.

LAS ACCIONES Los personajes encarnan acciones y se resisten a ser analizados

como seres; es decir, no los observamos por lo que son sino por lo que hacen, en la medida en que participan de tres grandes ejes que son la comunicación, el deseo y la prueba. Así encontramos:

Eje del deseo: Sujeto: es el que desea algo. Objeto: es lo que es deseado.

Eje de la comunicación: Destinador: es el que comunica una acción/deseo/tarea al sujeto, es el fundamento de su deseo, su porqué. Destinatario: es el que se beneficia con la acción/deseo/tarea del sujeto, es la finalidad de su deseo, su para qué.3.

Eje de la prueba: Opositor: es el que se enfrenta y dificulta la acción/deseo/tarea del sujeto.

• Ayudante: es el que colabora y facilita la acción/deseo/tarea del sujeto.

MODELO ACTANCIAL DE GREIMAS

MODELO ACTANCIAL DE GREIMAS

• Se aplica al análisis de un relato, por lo tanto un actante es una amplia clase que agrupa una sola función de los diversos papeles de un mismo rol actancial: que puede ser: héroe, villano, ayudante, opositor ...

• Lo que nos interesa saber en este caso, es qué es lo que hace el personaje, no cómo es física ni emocionalmente, ni cómo habla; sino cuál o cuáles son sus objetivos y cómo se relaciona (según ese objetivo) con los demás personajes.

• El actante es quien realiza o el que amplía el término del personaje o actor.

• Este esquema nos permite analizar a los personajes de un texto narrativo o dramático.

• Se llama esquema actancial porque analiza a cada personaje como un actante alguien que actúa que acciona que realiza una acción, que mueve un entramado de sucesos para conseguir su objetivo.

ELEMENTOS DEL SISTEMA ACTANCIAl

SUJETO: Es el personaje centro del esquema, aquel que realiza una acción, que busca cumplir con algún objetivo.

OBJETO U OBJETIVO: Es lo que el sujeto quiere conseguir, lo que lo mueve a actuar.

AYUDANTES Son los que ayudan, precisamente, al sujeto a conseguir el objeto.

DESTINADOR: Es el personaje, el motivo o la fuerza externa o interna

que mueve al sujeto a querer conseguir el objeto u objetivo

DESTINATARIO: Es quien se beneficia si el sujeto consigue el objeto u objetivo

(puede ser el mismo sujeto u otro personaje o ambos).

OPONENTES: Son los que se oponen a que el sujeto consiga el objeto.

EJEMPLO DE ESQUEMA ACTANCIAL