Los modelos de la ciencia escolar
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las ciencias naturales son una manera de hablar, de mirar y pensar sobre el mundo.
La CIENCIA utiliza las representaciones como forma de plasmar ideas, reproducir fenómenos, armar situaciones con la finalidad de estudiar y comprender lo que sucede
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las ciencias naturales son una manera de hablar, de mirar y pensar sobre el mundo. En la ENSEÑANZA de las
CIENCIAS también se utilizan las representaciones como forma de plasmar ideas, reproducir fenómenos, armar situaciones con la finalidad de que los alumnos comprendan analicen y aprendan desde esas representaciones
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LOS MODELOS COMO UNA FORMA DE REPRESENTAR DE LA
CIENCIA
Ejemplos:
• Modelo corpuscular• Modelo de célula• Modelo de especiación• Modelo de la dinamización del planeta• Modelo del movimiento
planetario
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Ejemplo: Modelo de especiación
Especie:son de la misma especie los individuos que comparten determinadas características, como tener órganos semejantes
Especie :Pertenecen a una especie los individuos que, en condiciones naturales, son capaces de entrecruzarse y dar descendientes fértiles (que a su vez puedan tener hijos).
Notar que la noción de modelo supone una idea conceptual, que puede o no ser representada con una imagen.
El ejemplo de la noción de especie ejemplifica además que es posible tener mas de una idea ¨para lo mismo¨ y que ambas logran convivir
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MODELOcientífico
No es “algo” real. Es una manera de “interpretar y
plasmar “ lo real
Es una construcción humana provisoria que funciona como herramienta de pensamiento
Si bien surge desde un marco teórico puede sobrepasarlo y ser mirado desde otro marco de teoría
Se construye para : Entender,Comprender,Explicar,predecir
“realidad”