8/18/2019 Los Métodos de La Biología

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Los métodos de la biología

Conocimiento subjetivo y objetivo

- El conocimiento empírico y el método científico

- La experimentación en biología

- La comparación en biología

- La observación en biología

El laboratorio escolar 

Su función

- Los materiales en el laboratorio

- Normas de seguridad

- Ejemplos de trabajo en laboratorio

Prácticas de campo

Su función

- Los materiales de la prctica de campo

- Ejemplos de investigaciones de campo

Sentido y utilidad de los estudios de biología

- Conocimiento de los seres vivos

- Salud

- !limentación

- Conservación ambiental

 medicion directa:medir longitudes con un metro. Medir la masa con una balanza.medir la longitud de un objeto" se puede usar

un calibrador# medición de la frecuencia de un ventilador con un estroboscopio

Una medicion indirecta consiste en utilizar fenomenos físicos secundarios para medir la propiedad deseada. Por ejemplo,

supongamos que tu no puedes medir la velocidad inicial con la que sale cierto objeto lanzado verticalmente. Asi que tu mides la

altura máxima a la que llegó, y luego de aplicar la 2da ley de newton puedes obtener la velocidad inicial. Otra medida indirecta: es

claro que seria imposible saber la masa del sol con una balanza,,jjeje..entonces analizamos los efectos gravitacionales que ejerce

sobre los planetas, y teniendo en cuenta las orbitas, podemos medir indirectamente la masa del sol.sería calcular el volumen de

una $abitaciónEjemplo %& Se 'uiere medir la temperatura de un litro de agua" pero no existe un medidor de comparación directa paraello# !sí 'ue se usa una termopar " la cual" al ingresar los alambres de metal al agua" se dilatan y dic$a dilatación se

convierte en una diferencia de voltaje gracias a un transductor " 'ue es función de la diferencia de temperatura# Ensíntesis" un instrumento de medición indirecta mide los efectos de la variable a medir en otra instancia física" cuyo cambioes anlogo de alguna manera#Ejemplo (& Se desea medir las alturas de un edificio demasiado alto" dadas las dificultades de reali)ar la medicióndirectamente" emplearemos un método indirecto# Colocaremos en las proximidades del edificio un objeto vertical" 'ue sípodamos medir" así como su sombra# *ediremos también la longitud de la sombra del edificio# +ada la distancia del Sol ala tierra los rayos solares los podemos considerar paralelos" luego la relación de la sombra del objeto y su altura" es lamisma 'ue la relación entre la sombra del edificio y la suya#

Medidas directas: son las que medís directamente.

Ej: con una cinta métrica,para una medida lineal. un angulo con el transportador, o con un teodolito.La presión de un neumático

con un manómetro.

Medidas indirectas:Son las que obtenes mediante un calculo o formula, en donde se miden otras magnitudes. Se usan cuando

no es posible realizar la medición directa.

Ej: La altura de una montaña, se mide haciendo un triangulo, de modo de medir la distancia entre dos puntos a un mismo nivel y

desde estos se miden los ángulos formados entre estos puntos y la cima de la montaña y luego por trigonometría se obtiene la

altura buscada.

La medida del caudal de un rió o de un canal midiendo la altura del escurrimiento en un determinado lugar, al que se le aplica una

formula que relaciona dicha altura con el caudal.

La altura también se puede medir con un aparato que en realidad mide la presión atmosférica y lo traduce a metros.

1. Gutiérrez, Carlos !""#$. %1&. Introducción a la Metodología Experimental  1 edici'n$. Editorial Limusa.p. 1#. (S)* +-1-##""".

!. /ol0er arriba  2ouglas 3. S4oog !""+$. Principios de Análisis Instrumental   edici'n$. P353*(*67, S.3.p. +-. (S)* +8-+8"--!++.

9. /ol0er arriba  )ueno, :uan ;. 1+++$.

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 !l medir lo objetos con las diferentes $erramientas de medición nos pudimos dar cuenta de la precisión de los diferentes aparatos

de medición" por ejemplo sabemos 'ue un tornillo milimétrico es sumamente mas exacto 'ue una regla de madera" aun'ue

conocemos 'ue la gran desventaja del tornillo milimétrico es 'ue no puede medir objetos de tama,o considerable" y la regla si"

adems notamos 'ue la precisión nunca llega a ser del %. por'ue las escalas nos limitan y es por eso 'ue necesitamos

conocer los rangos de error# /ambién en algunas ocasiones nos valimos de los instrumentos de medición para lograr medidas

indirectas" como la velocidad" 'ue utili)amos un metro y el cronómetro para concluir la velocidad de un objeto# Es importante

conocer los aparatos de medición" así como las graduaciones y posibles errores para 'ue en prcticas subsecuentes tengamos en

cuenta 'ue instrumentos debemos usar en diferentes tipos de mediciones# /ambién es importante conocer las incertidumbres ya

'ue de otra forma los resultados 'ue se dan podrían ser inexactos y eso alteraría los resultados esperados#

o 0ibliografía

1ísica" fundamentos y fronteras# Stollberg23ill# 4ublicaciones C5L/56!LES

• 7ilbert# S# (8#0iología del +esarrollo#9: Edición# Editorial *édica" 4anamericana# Capítulo %#

• ;olpert" L# (9# 4rinciples of +evelopment#