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Boletín informativo de la Facultad de Ingeniería Industrial y de SistemasAño 4, N° 32 - julio de 2018

Los jóvenes protagonistasEstudiantes de la FIIS extenderán propuestas al Gobierno para dar solución al tránsito urbano.

Visita al corazón del BCRP Pág. 5

Misión académica a PanamáEstudiantes, docen-tes y egresados par-ten al país del gran canal. Pág. 7

Acreditada por

Solo proyectos innovadoresNueva edición de la Feria de Proyectos bate record de partici-pantes. Pág. 11

Felices Fiestas Patrias

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Comprometidos con la preparación íntegra de nuestros estudiantes

Dra. Ing. Gloria Valdivia CamachoDECANA

Llegamos a la mitad del 2018 y, para muchos, los seis meses trans-curridos significaron un tiempo valioso en el cual lograron alcan-zar varias de sus metas. Nuestros cachimbos, por ejemplo, consi-

guieron a inicios del año ingresar a la FIIS, un anhelo abrazado desde el colegio, y están ahora concluyendo su primer ciclo, algunos con calificaciones excelentes que les permitirá tomarse unos días tranqui-los de descanso; y otros tendrán que enfrentar con responsabilidad y coraje los exámenes sustitutorios. Ahora es cuando empiezan a saber cómo es la universidad.

En la FIIS, durante todo este ciclo académico, las autoridades, do-centes, empleados administrativos, y también estudiantes experimen-tados de ciclos avanzados, han estado pendientes del rendimiento de nuestros alumnos. En el transcurso de sus clases, tareas y exámenes, no han estado solos. Nosotros asumimos la responsabilidad de su completa preparación universitaria.

La Facultad alcanza a los alumnos todo el apoyo posible. Ellos tie-nen a su disposición, en turnos que se acomodan a sus horarios de es-tudio, dos psicólogas, una educativa y otra clínica, quienes escuchan, sugieren y motivan desafíos de la carrera profesional que empieza en las aulas universitarias.

Cuentan también con dos asistentes sociales responsables de mo-nitorear los casos de alumnos que enfrentan barreras económicas. En la UNI las autoridades trabajamos bajo el precepto que la falta de di-nero no puede frenar la educación.

Se destaca el Programa de Tutoría de la FIIS donde los docentes-tu-tores tienen asignados a estudiantes en riesgo académico, con la fina-lidad de brindarles asesoramiento y guía, para evitar que sean sepa-rados de la universidad por haber desaprobado repetidas veces una misma materia. Es importante resaltar aquí el papel que cumplen los estudiantes que integran el grupo de ayudantes de tutoría, el EAT, jó-venes voluntarios comprometidos en el apoyo al compañero y amigo.

Transcurrida la primera mitad del año, llegamos a julio, el mes de la patria. Dejemos que este mes nos envuelva completamente la perua-nidad y aprovechemos la fecha para reiterarle al país el amor que le tenemos. Hagamos votos para su prosperidad, ofreciendo como cuo-ta el ejercicio responsable de nuestra profesión de ingenieros. ¡Feliz cierre de ciclo académico para toda la comunidad FIIS!

FIIS News es una publicación de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la UNIEditado por PAC - Prensa Activa Agencia de Comunicaciones. Editora: Sylvia Rodríguez DávilaE-mail: fiisuniprensa@gmail.com / Tlf: 441 2134 - Cel: 999 624 856

Criptomoneda Nueva forma de pagoLa tecnología Blockchain ofrece la seguridad de las operaciones comerciales.

E l uso de criptomonedas se introduce poco a poco en distintos tipos de transac-

ciones comerciales. Hablamos de una moneda nueva que no se puede tocar ni guardar en la billetera ya que solo existe en el formato digital.

Son varias las criptomonedas que circulan en los mercados inter-nacionales, pero es el bitcoin la más extendida. Debido a que no cono-ce límites geográficos, las personas o empresas pueden comercializar con ella desde cualquier parte del mundo, sin intermediarios y de manera completamente segura porque tiene el respaldo de la tec-nología Blockchain.

En el Perú, uno de los que más conoce de esta tecnología es el Ing. Alonzo Escurra, quien dirige las ca-pacitaciones de programación en Soliditi y Web 3 para el “Grupo de In-vestigación Tecnología Blockchain”,

que es promovido por el Instituto de Investigación de la FIIS.

¿Qué es el Blockchain?Es un tipo de red que nos per-

mite guardar información no de la manera tradicional, centraliza-da en un lugar físico tipo cuarto de servidores o centro de infor-mación. Es una red descentraliza-da donde la información está dis-tribuida en una serie de nódulos interconectados y cada uno guar-da una copia de toda la informa-ción. Podemos imaginarlo como un congreso de computadoras donde todas tienen que estar de acuerdo para que algo pueda ser escrito en el libro de registro.

¿Cómo se realiza una trans-ferencia de dinero virtual?

Si quiero transferir de mi cuen-ta a tu cuenta, el sistema recibe la transacción. Uno de los nodos de la red va a recibir la transac-ción y a verificar que yo tenga

saldo, que mi cuenta sea verda-dera, que la firma sea adecuada, es decir, los parámetros técnicos que digan que la transacción es verdadera. Una vez que el nodo la verifique, lo va a comunicar al resto de nodos y cada nodo va a hacer la misma verificación. Fi-nalmente voy a tener cientos de miles de verificaciones y cuando todas están de acuerdo van decir que esa transacción es verdadera y que pasa. Entonces se debita de mi cuenta la moneda virtual y te la transfiere.

¿Se trata de una operación segura?, ¿es posible que los hackers penetren al sistema y roben el dinero de mi cuenta?

El Blockchain respalda el siste-ma. La relevancia de esta tecno-logía, como sistema de almace-namiento, radica en que es una red inhackeable. Esta red, hasta el día de hoy desde el 2009 en que se creó, no ha sido vulnerada. Los más grandes hackers del mundo lo han intentado y no lo han podi-do. Se considera el sistema de al-macenamiento de la información más seguro del mundo.

Ing. Alonzo Escurra, experto y capacitador.

Grupo de Investigación Tecnología BlockchainParticipa en este taller y conoce la “magia” del Blockchain. Tienes que estar en 4to. ciclo, haber lle-vado el curso de lenguaje de pro-gramación y saber inglés básico.Más informaciones en el Instituto de Investigación de la FIIS.

“Es importante el papel que cumplen los estu-diantes del EAT, jóvenes voluntarios comprometi-dos en el apoyo al com-pañero y amigo”.

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Visita técnica al corazón del BCRPEstudiantes de Ingeniería de Sistemas guiados por su directora, Dra. Mery Morales, conocieron el Banco Central de Reserva del Perú.

El Banco Central de Reserva del Perú, ente emisor de los billetes y monedas, abrió sus

puertas a los estudiantes de los primeros ciclos de Ingeniería de Sistemas para una visita técnica de estudios, donde los jóvenes aprendieron cómo la Gerencia de Tecnologías de la Información contribuye con los objetivos ge-nerales del organismo.

Los distinguidos visitantes escucharon una charla sobre la organización del ente y conocie-ron in situ la impresionante sala de servidores que guarda, entre otros equipos, casi 300 servido-res virtuales y un brazo robótico de copias para el backup o copias de seguridad de su data. Esta ins-talación, ubicada en el sótano del edificio del Jr. Miró Quesada, en el

cercado de Lima, es el corazón de la prestigiosa entidad que funcio-na desde 1931.

Fue el ing. Miguel Ángel Tejada Malaspina, subgerente de Servi-cios de Tecnologías de Informa-ción, el encargado de acercar por primera vez a los estudiantes al “mundo real” de los Sistemas. Ante el organigrama institucional, el ex-perto dio detalle de las funciones de cada área: Soluciones, Servi-cios, Procesos y riesgos, Proyec-tos, Atención al usuario, etc., y las actividades que realizan en ellas los ingenieros de sistemas y otros profesionales especializados.

De esta manera, y de acuerdo con la Directora de la Escuela de Ingeniería de Sistemas, Dra. Mery Morales Cuéllar, se cumple con el objetivo de la FIIS de vincular los

cursos universitarios con la activi-dad profesional, para que los estu-diantes, en su debido momento, salgan de los claustros a enfrentar-se a los retos del mercado laboral.

Mucho interés causó entre los estudiantes las líneas estratégicas 2017-2020 del BCRP explicadas por el Ing Tejada. Entre estas, crear una oficina sin papeles, es decir, digitalizar toda la información del Banco; actualizar la seguridad in-formática, ante las amenazas de los ciberataques y hackers que pueden robar información clasifi-cada. Así también, mejorar los pro-cesos de emergencia ante contin-gencias y situaciones de desastre, como podría ser la devastación de la infraestructura por causa de un violento terremoto.

(Continúa en la página siguiente)

Decana de la FIIS, Dra. Gloria Valdivia Camacho, fue conferencista en importante seminario sobre tecnologías y gobierno electrónico.

Cátedra en otras aulas

Gerentes de T.I. de los principales organismos del Estado escucharon a

los más renombrados expertos de la empresa privada y de la academia debatir y reflexionar acerca de la utilidad de las últi-mas Tecnologías de la Informa-ción en la gestión eficiente del gobierno.

Organizada por la empre-sa Thomas Signe, el evento denominado “Blockchain para el desarrollo económi-co y la transparencia en el Perú” constituye, hasta el momento, el evento más im-portante del año, por la cali-dad del panel de especialis-tas y la gran convocatoria de público asistente.

En la primera sesión, titula-da “Blockchain y los aportes de

la tecnologías al desarrollo”, la Dra. Gloria Valdivia Camacho, decana de la FIIS, se refirió a los beneficios de la tecnología, con la cual el Gobierno puede acercar mejor sus servicios a la ciudadanía. Particularmente el Blockchain, que funciona como una infranqueable base de da-

tos y empezó a usarse en las monedas electrónicas, es apli-

cable también a otros campos, como los registros públicos, los contratos comerciales, la identificación personal, etc. La Dra. Valdivia Camacho recalcó la importancia de la educación y la investigación universitaria en el desarrollo permanente de las tecnologías y la preparación

adecuada de los profesiona-les que hacen uso de ella.

Junto a nuestra decana es-tuvo presente Marushka Cho-cobar, secretaria de Gobierno Digital de la PCM; el Ing. Alon-so Tenorio, director de CTIC UNI; Carlos Fosca, vicerrector de la PUCP; Gonzalo Villarán, director de la Dirección ge-neral de innovación, trasfe-rencia tecnológica y servicios

empresariales de Produce; entre otras personalidades.

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Un terremoto de magnitud 8 es un suceso que nadie desea vivir, pero ante el cual todos te-nemos que estar preparados. La gerencia de Tecnologías de la Información del BCRP toma con-ciencia de ello y tiene por eso un plan para resolver las contingen-cias que se presenten en el caso de ocurrir en Lima un sismo de alta intensidad que afecte sus instalaciones físicas y corte las líneas de Internet o electricidad.

“Ante un desastre en Lima que afectara nuestro edificio principal, tenemos un Plan de Recupera-ción con sitios alternos de trabajo, pero de trabajo manual, porque se asume que si hay un terremoto de grado 8 por lo menos durante tres o cuatro días no va a haber ni agua, ni luz y menos Internet”, se-ñala el Ing. Miguel Angel Tejada.

“Después de los primeros tres días, el Plan menciona que ya co-menzaremos a dar algunos ser-vicios y hay que ver entonces el tema del dinero en efectivo. La gente va a necesitar dinero, pero los cajeros automáticos proba-blemente no funcionen. Ya se tiene coordinado con Hermes y Prosegur los “almacenes de dine-ro” en todo Lima, 8 o 10 puntos donde la gente pueda acercarse a retirar dinero”.

Argumenta además: “La mitad de este edificio de 8 pisos está debajo del suelo. Es muy fuerte. Se supone que no debería des-plomarse, pero lo que sí va a sufrir daños son los equipos. Entonces, está en plan tener un tercer data center. El segundo data center está a 10 kilómetros de aquí, en San Isi-dro, con el cual estamos conecta-

dos en línea, pero un gran t e r r e m o t o afectaría a los dos centros. La solución es te-ner el tercer data center lejos de la capital, concretamente en Piura”.

“Como lo que tenemos en el Perú es un sistema interbanca-rio, no haríamos nada estando conectados solos al data center de Piura. Es necesario que por lo menos los cinco bancos pri-vados más grandes se conecten también”, concluyó.

El Ing. Tejada es Ingeniero de Sistemas de la FIIS, egresado el año 1987. Ha trabajado en Tele-fónica del Perú y Cosapisoft, en-tre otras empresas reconocidas en el país. Desde el año 2004 la-bora en el BCRP.

Cuando pase el temblorEl plan de contingencia ante un fenómeno natural de grave impacto

Alta tecnología en el BCRPVíctor Vivar Carhuavilca: “Me ha parecido una visita muy intere-sante porque nos ha permitido ver directamente lo que antes solo ha-bíamos conocido por referencias o por lo que habíamos leído. Conocer la sala de los servidores y su funcio-namiento me ha impresionado por la alta tecnología que emplea el BCRP en sus operaciones”.

Hacia dónde orientar la especializaciónKenji Mucching Vidal: “Lo más interesante, para mí, ha sido la ex-plicación de las labores que realiza el personal en cada área del BCRP. Aunque estoy aún en el cuarto ci-clo, esto me da una idea sobre ha-cia dónde quiero orientar mi espe-cialización y dónde quiero trabajar una vez que ya concluyan mis estu-dios en la universidad”.

La impresión de los estudiantes

Invitados especialmen-te por la Universidad Latina, trece represen-

tantes de la FIIS tendrán la oportunidad de conocer Panamá y sus principales atractivos comerciales y tecnológicos: el Canal de Panamá, el puerto de Manzanillo International Terminal (MIT), las esclu-sas de Miraflores, la Zona Libre de Colón; el tránsi-to de las embarcaciones más grandes del mundo, las grúas portales para manipulación de grandes cargas, entre otros.

Asimismo, partici-parán en conferencias dictadas por los espe-cialistas de la mencio-nada casa de estudios y de la Georgia Tech University, acerca de la logística avanzada que desarrollan las grandes empresas de comercio mundial. Van a conocer y a escuchar in situ a los

docentes, son llamados a ser nuestros embaja-dores, quienes proyec-tarán nuestra imagen, nos abrirán las puertas a otros eventos internacio-nales y atraerán el inte-rés de las universidades extranjeras en visitarnos. El Perú y la UNI tienen un

profesionales que in-vestigan, trabajan y con sus propuestas forman la política logística de Panamá.

De acuerdo con la Ing. Margarita Mondra-gón, directora de ORSU y coordinadora de esta Misión, no se trata sola-mente de un recorrido por los sitios más intere-santes de Panamá, sino de un viaje de intercam-bio de experiencias, ya que nuestros represen-tantes enriquecerán las reuniones académicas con sus propios cono-cimientos, por ejemplo, sobre logística de desas-tres, logística de expor-taciones mineras y de productos agrícolas.

¿Quiénes son los convocados a la Misión?

Son los estudiantes de los 7° al 10° ciclo se-leccionados por su ex-celente rendimiento

académico, por realizar proyectos de investiga-ción, participar en las fe-rias de proyectos, haber representado a la Facul-tad en congresos y con-ferencias, saber idiomas. Junto con ex alumnos y

Alumnos, ex alumnos y docentes participan del 4 al 7 de julio en la 1ra. Misión Académica Estudiantil al país del gran canal.

enorme potencial de re-cursos humanos y estos representantes van a de-mostrarlo.

¿Quiénes hacen po-sible este viaje?

Se realiza gracias a la coordinación con la Embajada de Panamá, la Cámara de Comercio Peruano Panameña, las universidades Latina y Georgia Tech University. Esta alianza nos ayuda también a estar prote-gidos frente a riesgos y peligros. Ante cualquier inconveniente tenemos el respaldo de estas insti-tuciones. La organización se ha preocupado en que todos salgan con seguros médico y de viajes. La UNI financia en algunos casos el 50% y hasta el 100% de los costos. El país invierte dinero que recuperará en el futuro con el excelente trabajo de nuestros pro-fesionales.

Este viaje se rea-liza en cumplimien-to a las exigencias de movilidad estu-diantil que se plan-tean en el marco de la Reacredita-ción ABET.

Misión a Panamá Ing. Margarita Mondragón afirma

que el grupo no solo viaja para cono-cer Panamá, sino fundamentalmente para aportar con su experiencia.

(Viene de la página anterior)

Ing. Miguel Tejada M.

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Presidente Matín Vizcarra valora el potencial de los jóvenesy los compromete a aportar ideas para su Gobierno.

Héctor Llactahuamán Martí-nez y Jesús Montalvo Álvarez nunca habían estado cer-

ca del presidente de la República. Hasta el 6 de junio, cuando ambos se reunieron con él en el CADE Uni-versitario 2018, Martín Vizcarra era para ellos un jefe de Estado todavía distante de los grupos juveniles.

Ahora, los dos estudiantes de la FIIS UNI forman parte de un grupo selecto de universitarios que alcan-zó ideas al presidente de la Repúbli-ca para solucionar un problema que se le ha ido de las manos a todas las autoridades involucradas: el caótico tránsito en Lima y el Callao.

Son propuestas innovadoras y necesarias salidas de las mentes brillantes de estos estudiantes ta-lentosos que, junto con otros 650 jóvenes de todo el Perú, participa-ron en el mencionado evento orga-nizado por IPAE cada año.

Los participantes de la cita fue-ron estudiantes de los últimos ciclos de universidades e institutos perte-necientes al tercio superior. Elohim Monard, presidente del evento, dijo a FIIS News que se trata además de jóvenes involucrados con el desa-rrollo del país. “Se siente cómo ellos quieren desde ya asumir liderazgos nacionales”, manifestó.

“Necesitamos que estos jóve-nes, durante los cuatro días del CADE (6 al 9 de junio), fortalezcan ese liderazgo y recojan herramien-tas y ejemplos que los motiven a transformar positivamente sus re-giones”, sostuvo. Durante el evento los estudiantes escucharon charlas de empresarios como Ramón Ba-rúa (Intercorp) y Andrea Stiglich (BCP), entre otros, y de expertos en diversos rubros como Rolando Arellano (Arellano Marketing), Mi-lagros Campos (PUCP), Carolina Tri-velli (IEP) y los artistas Susana Baca y Salvador del Solar.

El CADE Universitario 2018 fue inaugurado por el presidente Martín Vizcarra, quien aseguró que son los jóvenes los llamados a impulsar el progreso. El mandatario sostuvo que las dificultades del Perú necesitan propuestas diferentes provenientes de los estudiantes destacados. “En la frescura de su forma de pensar están las soluciones a los grandes proble-mas del país”, remarcó.

Jóvenes líderesPara Héctor Llactahuamán, la

participación en el CADE Univer-sitario ha marcado un hito en su vida. “Me siento muy arraigado en ser agente de cambio para mi ca-

rrera y para mi nación”, sostiene.Agregó: “En este encuentro me

ha sorprendido darme cuenta de que un joven de la UNI, como yo, tiene la misma visión y se plantea las mismas misiones que estudiantes de otras regiones: hacer del Perú un país desarrollado. Son jóvenes con grandes habilidades de liderazgo”.

El Design ThinkingJesús Montalvo destacó las di-

versas charlas que recibieron en el encuentro, desde expositores que narraron sus historias de vida, hasta los talleres de habilidades blandas y coach. “Nos prepararon en cómo integrarnos, cómo trabajar en equipo. El trabajo colaborativo es necesario en nuestra profesión. Ya estamos a punto de salir de la uni-versidad y ese debe ser uno de los skills más importantes”, mencionó.

También le pareció interesante el empleo –durante los talleres grupa-les– de una metodología innovado-ra: el Design Thinking, que significa empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar. “Con estos cinco pasos y el equipo multidisciplinario de cada grupo: publicistas, ingenieros, so-ciólogos, estudiantes de derecho, salían ideas para resolver un proble-ma social”, comentó.

La FIIS en el CADE Universitario 2018

Juventud, divino tesoroEl presidente Martín Vizcarra inauguró el CADE Universitario 2018. “Cuando me invitan a este tipo de foros dejo todo lo que tengo que hacer para asistir, porque realmente es aquí donde se tiene que hacer el cambio”, dijo ante 650 jóvenes de todo el país.

Jesús Montalvo Álvarez y Héctor Llactahuamán Martínez, entusiastas representantes de la FIIS.

El desafío de mejorar el tránsito en la ciudadEntre las actividades de la

cita estudiantil despertó parti-cular interés “El Desafío”, don-de los participantes vivieron la experiencia de un proceso de colaboración extrema constru-yendo una solución para un “de-safío país”.

El ejercicio mereció máxima concentración. Se conformaron grupos heterogéneos con estu-diantes de diferentes carreras que, bajo una fórmula metodo-lógica de trabajo, construyeron soluciones viables al tema del tránsito en la ciudad, a fin de remitirlas al presidente Martín Vizcarra.

Tecnología es la solución Héctor Llactahuamán y su

grupo propusieron una platafor-ma virtual útil tanto para trans-portista como para el peatón, donde se muestre información, para el primero, sobre el tráfico en la ruta, la frecuencia de los ve-hículos, la cantidad de pasajeros que esperan en los paraderos, etc.; para el peatón, información sobre el tiempo en que tardará en llegar el próximo bus, la capa-cidad disponible de asientos, los cambios en la ruta del bus por al-guna emergencia, etc. Con estos datos el transporte aspira a ser más práctico y fluido.

Incentivos a los conductoresEsta es una propuesta revolu-

cionaria ya que cambia el esque-ma de prevención de congestión vehicular y accidentes de tránsi-to. Siempre se ha acudido a las sanciones a choferes infractores, sin embargo, la situación solo ha empeorado. Jesús Montalvo y su grupo propusieron un sistema de incentivos a los conductores de transporte público con premios a los que manejan con prudencia. La evaluación del chofer la hacen los pasajeros. Así hay un involucra-miento de las partes y se resuelve la problemática de incompatibili-dad entre pasajero y conductor.

La réplica en la UNICon el propósito de que el CADE

Universitario siga trascendiendo, en el 2016 se creó las Réplicas CADE Universitario, que son eventos si-milares al central pero en menor escala y son organizados por una universidad. El 2017 se realizaron 13 actividades de este tipo y este año Héctor Llactahuamán, de la FIIS, proyecta hacerlo en la UNI, para lo cual ya coordina el apoyo de estu-diantes de distintas facultades.

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Ciberseguridad:

Mafias están detrás de los hackersLos estudiantes –y las perso-

nas en general– deben qui-tarse de la cabeza aquella

idea absurda de que los hacker son genios de la computación con una admirable capacidad intelectual para penetrar en los sitios de datos más seguros.

Así mismo, acabar con la ima-gen equivocada de que se trata de nobles activistas cibernéticos que se toman una revancha con-tra el abuso de las compañías e instituciones poderosas.

La verdad es que los hackers son delincuentes informáticos, detrás de los cuales existen ma-fias organizadas, generalmente de alcance internacional, que ro-ban dinero o conocimiento a em-presas y Estados.

Esas son las reflexiones que compartió con estudiantes y profesionales de la FIIS UNI el Dr. Augusto Morales, especialista en ciberseguridad de la empresa Check Point, en una conferencia organizada por la Escuela de In-geniería de Sistemas en el audi-torio de la Facultad.

¿Los hackers tienen mejores habilidades que los desarrollado-res de programas de seguridad?

No, de ninguna manera. Las compañías de seguridad desarro-llan soluciones en todas las verti-cales, pero la adopción de las em-presas es muy lenta por temas de presupuesto, de regulación, por tema de apatía, de falta de gober-nanza electrónica e informática.

¿Es quizás más fácil vulnerar una página que crear un siste-ma de seguridad para ésta?

Lo que pasa es que allá afuera hay muchos recursos para que la gente pueda aprender tanto as-pectos buenos como malos de la seguridad informática. Lo impor-tante es cómo las empresas esta-blecen los controles para que esas personas que están afuera y están vendiendo su conocimiento a las mafias, eviten la penetración a sus redes.

¿Quiénes están detrás de los hackers, con quiénes ac-túan?

Detrás de ellos hay mafias. La cibermafia es un mundo oscuro donde la persona que hace de hacker pone en pe-ligro su propia vida. Estamos hablando de mafias, no de jóvenes con grandes cono-cimiento de ingeniería. Son mafias que están muy bien

organizadas y siguen una serie de pasos para vulnerar sistemas. Un ejemplo es lo que sucedió en la banca mexicana el mes pasado: Ocurrió un hackeo y robaron 15 mi-llones de dólares simultáneamente de varios bancos. Eso no lo hizo un hacker, fue una mafia con toda la capacidad tecnológica para vulne-rar sistemas.

Dr. Augusto Morales, Ph.D.

A grandes problemas, brillantes ideasFeria de Proyectos 2018-I:

Estudiantes de la FIIS aceptan el desafío y ponen a la orden nove-dosas soluciones a los problemas y necesida-des que enfrenta el país.

“Prototipo de panel solar para suministro económico de electricidad”, de los alumnos del 5to. ciclo de Ingeniería Industrial, ganador en la Categoría 2.

Un sistema de búsqueda de personas desaparecidas tras desastres naturales; un

sistema de seguridad en almace-nes utilizando el reconocimiento facial; un plan alternativo para implementar el alumbrado pú-blico en una zona rural; el revesti-miento de celulosa para proteger a los hogares del friaje.

Estos son algunos de los tra-bajos presentados en la última edición de la Feria de Proyectos de la FIIS UNI, uno de los even-tos estudiantiles más importan-tes realizados en la universidad pues manifiesta los resultados concretos del proceso enseñan-za-aprendizaje, aporta solucio-nes prácticas a problemas la-

tentes en el país y ratifica la Acreditación Internacional ABET que ostenta nuestra Facultad.

De acuerdo con el Ing. José Vi-llanueva Herrera, jefe de la Ofici-na de Acreditación y Calidad de la FIIS, organizadora del certamen, la Feria 2018-I ha batido un record respecto a la cantidad de proyec-tos participantes. En las ediciones 2017-I y 2017-II hubo 70 y 74 tra-

bajos inscritos, respectivamente. En el presente ciclo académico se tiene 80 proyectos.

Otras novedades de esta Feria, que mejora año a año, ha sido la presentación de proyectos que representarán a la FIIS en el Cusco en noviembre próximo.

Difícil tarea para el juradoEntre otros proyectos se pudo

apreciar un sistema de informa-ción para la localización de vehí-culos robados; el reconocimiento facial para evitar suplantaciones en el examen de admisión a las universidades; un sistema de generación eléctrica para abas-tecer de energía a la FIIS; la opti-

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mización de los recursos hídricos para mejorar el riego de las áreas verdes de nuestra Facultad.

Estos trabajos han sorprendi-do gratamente al jurado califica-dor, encargado de nombrar a los ganadores del evento que estuvo dividido en tres categorías: Del primer al cuarto ciclo, Del quinto al octavo ciclo, y Noveno al déci-mo más cursos electivos.

El Dr. Hilario Aradiel Castañe-da, integrante del jurado, mani-festó su satisfacción con la cali-dad de los proyectos que le tocó evaluar. “Lo que se ve aquí es una demostración interesante de que lo aprendido en el aula sirve ver-daderamente para una aplicación práctica en proyectos novedo-sos. Estamos sembrando en estos alumnos la semilla de la investi-gación que deberá florecer cuan-do sean profesionales”, sostuvo.

Destacó el elevado nivel de preparación de los alumnos, pues no solo han mostrado su proyec-to, sino que lo sustentaron en una exposición oral, lo presentaron con diapositivas y sintetizaron en un paper, elementos que fueron calificados por el jurado.

Los ganadores de la Feria de Proyectos 2018-I se llevarán sendos premios, reconocimien-tos y certificaciones. La partici-pación le sirve al alumno como puntuación para la selección de representantes de la FIIS en las misiones técnicas estudiantiles que se preparan para viajes a Panamá y Colombia.

Ganadores por categoríaCategoría 1. Cuarto ciclo de Ingeniería IndustrialSistema de generación eléctrica para el abastecimiento de energía en la FIISPor: Ronaldo Chiche, Miguel Ángel Yepez, Ricardo Lino, Diego VegaCategoría 2. Quinto ciclo de Ingeniería IndustrialPrototipo de panel solar para suministro económico de electricidadPor Ronald Carrera, Salvatore Arica, Ricardo López, Alex Vargas, Jon GonzalesCategoría 3. Noveno ciclo de Ingeniería IndustrialRevestimiento de celulosa para proteger a los hogares del friajePor Sandro Monzén, Paul Mancilla, Jesús Montalvo, Maribel Merino

La opinión de los participantes Álvaro Liza Gutiérrez, 2° ciclo

Es la primera vez que participo en la Feria y me ha parecido inte-resante. Me ha gustado la tarea de investigar, hacer un paper, ex-poner, defender mi trabajo. Aho-ra tengo una nueva perspectiva con respecto a lo que me permi-tirá hacer mi carrera cuando sea profesional. Realizar proyectos orienta hacia dónde dirigir los co-nocimientos que uno recibe en la universidad.

Sofía Vargas Solis, 2° cicloLa motivación para participar en

la Feria vino de nuestros profesores. Nos propusieron elegir un tema de actualidad que nos preocupe. Este concurso nos ha vinculado con la problemática local y eso es bueno porque nos permite hallar solucio-nes a partir de lo aprendido en cla-ses. Ya nada se queda en la teoría, sino que nosotros le damos al co-nocimiento una aplicación.

Paolo Rosales Flores, 4° cicloParticipar en la Feria es una

oportunidad valiosa para llevar la teoría a la práctica. Nos ha mos-trado cómo es la realidad, cómo se trabaja en equipo. En el caso de mi grupo ha sido importante el inter-cambio de ideas y la toma de deci-siones que nos llevó a la concreción de un proyecto útil e innovador. Ahora nos sentimos preparados para enfrentar cualquier reto.

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Aprendimos el

Sui Nam ShuaDocentes y trabajadores

de la FIIS pasaron por la experiencia fantástica de

encontrar la comunión entre respiración, movimiento corpo-ral y reposo mental para llegar a unos minutos de paz y rela-jación total que les dio alivio al agotamiento y a la vez los po-tenció para enfrentar el resto de la jornada de trabajo.

Fue gracias a una sesión de Sui Nam Shua, tradicional prácti-ca oriental que es una combina-ción de arte y terapia, y que tiene el objetivo de brindar bienestar general a la persona, lo que in-cluye calma, sensación de mejo-ramiento de la salud y lucidez.

El Sui Nam Shua ha sido adop-tado principalmente por los eje-cutivos de grandes empresas, debido al estrés por las enormes responsabilidades que enfren-tan. A nosotros nos lo acercó Cira Bringas Masgo, amplia conoce-dora, quien dirigió el primer ta-ller de esta técnica en la FIIS.

Esto ha sido un premio ofre-

cido por la Facultad a los docen-tes y trabajadores que han cum-plido con excelente desempeño el rol de ser papá.

La Ing. Margarita Mondragón sostuvo que debido a los bene-ficios del Sui Nam Shua, se pro-

Con respiración ade-cuada y movimiento sin-cronizado del cuerpo nos libramos del agotamien-to, superamos el estrés y quedamos listos para seguir trabajando.

yecta la realización de nuevos talleres abiertos para toda la co-munidad FIIS.

Almuerzo con regalosLos agasajados también

compartieron con las principa-les autoridades de la Facultad un almuerzo de camaradería en el área del antiguo auditorio. El momento más alegre fue el de

En el Día del Padre:

la entrega de simbólicos pre-sentes.

Nuestra decana, la Dra. Glo-ria Valdivia Camacho, destacó el papel de los padres como ca-bezas del hogar y modelo para sus hijos. Fue emotivo cuando recordó el amoroso amparo que le brindaba su padre en todo momento y recomendó a los presentes dar igual amor y pro-tección a sus familias. “Que Dios los bendiga, les dé salud y bien-estar”, deseó a los presentes.

Trabajadores festejaron y recibieron regalos.

Las Fiestas Patrias y el fút-bol sacan lo mejor de noso-tros para construir un país próspero y querido.

Pocas veces como ahora se ha visto la celebración de las Fiestas Patrias con tanta

emoción y fervor. Las banderas no flamean solamente en los te-chos de las casas y edificios, sino que se llevan pegadas al pecho cuando nos ponemos con orgullo el hermoso polo bicolor.

Este inusitado patriotismo es producto del fútbol que, como nin-gún otro símbolo, ha unido nues-tros corazones y revelado valores, actitudes y potencialidad de los peruanos para lograr difíciles haza-ñas. Los resultados de los partidos

del mundial de Ru-sia pasan ahora

a un segundo plano. Lo importante es la gran lección que nos ha de-

jado esa fina práctica de-

portiva.

Un golazo Un golazo fue la iniciativa

de nuestro Decanato de habi-litar áreas especiales para que docentes, estudiantes y traba-jadores no se pierdan un solo partido de Perú. La ex aula del Tercio Estudiantil y el salón del CITECCAL fueron los puntos de concentración que acogieron a los hinchas para dar el aliento necesario a los once guerreros de Ricardo Gareca.

La euforia por cada gol mar-cado nos hermanó en un abrazo general. Los gritos retumbaron los cimientos y los cánticos crea-ron una atmósfera de ilusión y felicidad. También el sinsabor de la derrota nos unió y ense-ñó que vivimos respaldados en nuestros amigos y hermanos.

Así, hemos tenido la an-tesala más bella que pu-dimos imagi-nar de una nue-va celebración de la independencia. Este mes se cumplen 197 años de soberanía y libertad. Vamos rumbo al bicentenario. Es momento de re-cordar a quienes tejieron la patria y de comprometernos a construir un país próspero.

Con nuestros polos puestos, la bandera agitada en nuestras manos, las caras pintadas de rojo y blanco, en la FIIS canta-mos: “¡Cómo no te voy a querer, si eres mi Perú querido, mi país bendito que me vio nacer!”. ¡Fe-liz 28 de julio, arriba Perú!

¡Cómo no te voy a querer!

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Calendario de actividades académicas 2018-2 Del 8 al 12 de octubre

Examen parcial (8va. semana de clases)Ojo: los exámenes del 8 de octubre (feriado) serán programados en cada facultad

Hasta el 23 de noviembreRetiro total (14va. sema-na de clases)

Del 3 al 7 de diciembreExamen final (16va. semana de clases)

Del 17 al 21 de diciembre Examen sustitutorio (18va. semana de clases)

28 de diciembreCierre de ciclo

Del 20 al 24 de agostoVerificación de matrícula y matrícula de reincorpo-rados, rezagados (recibo UNI x rezagado) y cam-bios de especialidad [Labor interna y matricu-la por la Oficina de Esta-dística de la Facultad]

Hasta el 29 de agostoPresentación de convali-daciones y 1ra. matricu-la de traslado externo, graduados y titulados y por convenios[Facultades a ORCE]

Hasta el 21 de setiembreRetiro parcial

Hasta el 25 de julioPresentación de solici-tud por traslado interno[Oficina de Trámite Documentario de la Facultad]

Hasta el 1 de agosto Presentación de solici-tud de reincorporación[Oficina de Trámite Documentario de la Facultad]

Hasta el 3 de agostoPresentación de so-licitud de reserva de matrícula (licencia)[Oficina de Trámite Documentario de la Facultad]

Del 6 al 10 de agostoExamen de admisión ordinario[OCAD]

Del 13 al 17 de agostoMatricula regular, matri-cula condicionada y ma-trícula reincorporados[Sistema de Matrícula Intranet ORCE]

Hasta el 17 de agostoPresentación de conva-lidaciones por cambios de especialidad[Facultades a ORCE]

20 de agostoInicio de clases (1ra. semana de clases)

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Hasta el 1 de agosto Presentación de solici-tud de reincorporación[Oficina de Trámite Documentario de la Facultad]

20 de agostoInicio de clases (1ra. semana de clases)

Del 20 al 24 de agostoVerificación de matrícula y matrícula de reincorpo-rados, rezagados (recibo UNI x rezagado) y cam-bios de especialidad [Labor interna y matricu-la por la Oficina de Esta-dística de la Facultad]

Del 17 al 21 de diciembre Examen sustitutorio (18va. semana de clases)

¡Que lo cumplan felices!Estos son los cumpleaños que se celebran en julio:

DocentesRodolfo Falconí Vásquez Joaquín Salcedo Torres José Hidalgo Rodríguez Marco Peña Lindao Margarita Mondragón H. Carlos Muñoz Inga Daniel Ortega Loayza Jorge Álvarez Álvarez

AdministrativosMaría Teresa Albarrán Zea Sonia Uribe Facho María Velásquez Pereyra Víctor Cubas León Rober Santos Ortiz Soledad Chávez Sánchez Queni Cervantes Artica

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