Los Jvenes Prefieren La Red a LaACTS

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Los jóvenes prefieren la Red a la 'tele'  El 25% ya tiene móvil a los seis años - El 50% de los menores no lo apaga en clase JERÓNIMO ANDREU  -  Madrid / EL PAÍS  -  Pantallas - 24-11-2009 Las nuevas generacion es prefie ren la interacción a ser meros especta dores. Los adolescentes se sitúan a la vanguardia en el uso de las nuevas tecnologías y eligen  Internet  como  su  plataforma  de entretenimiento y  comunicación favorita, por encima de la televisión y el teléfono móvil. El 63% de los chicos de 10 a 18 años encuestados para un informe del Foro de la Generación Interactiva en España, que presentó ayer la Fundación Telefónica, prefier en Internet a la televis ión; y, si se les obliga a escog er, el 65% antepone también la Red a la telefonía. En total, la penetración de Internet es muy alta en esta franja de edad: el 88% de los adolescentes se declara usuario.  La facilidad para comunicarse es el aspecto de Internet que más atrae a los menores.  Por  eso  las  redes  sociales  (Facebook  y,  especialmente,  Tuenti) concentran  la mayoría  de  sus visitas,  y el Messen ger es su  sis tema  de comunicación  favorit o,  en  perjui cio  del viejo  corr eo  electrónico.  El acceso a música y videojuegos son otros grandes alicientes. La negativa de los chicos a contentarse con los contenidos que otros generan para ellos la confirma otro dato: un 40% ha creado sus propios blogs, fotoblogs o páginas web. Tanta actividad equivale a muchas horas frente a las pantallas. Dos horas ante cada una en días lectivos y los fines de semana aumenta el tiempo dedicado al televisor y el ordenador. Esto no quiere decir que los menores pasen todo el día enchufados : la capacidad para simultanear plataformas es otra característica de la generación superconectada: ven la tele al mismo tiempo que navegan, comen o hacen la tarea. Para posibilitar el despliegue de actividades tecnológicas, los hogares están ampliamente equipados. En casi todas las viviendas de los 13.000 menores que conforman la muestra de la encuesta, hay un ordenador, y es desde ese puesto desde el que acceden mayoritariamente a Internet. El 36% de los niños entre 10 y 18 años cuentan con un computador en su propio dormitorio (y un 45% dispone de televisor), lo que refuerza la llamada "cultura del dormitorio". Los niños se convierten en navegadores autónomos, una consecuencia lógica de que el 70% haya aprendido a manejar Internet sin ayuda. Después de su iniciación solitaria, el 61% sigue navegando sin compañía. En la vida digital se enfrentan a peligros como que les molesten con comentarios 1

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Los jóvenes prefieren la Red a la 'tele' 

El 25% ya tiene móvil a los seis años - El 50% de los menores no lo apaga enclase

JERÓNIMO ANDREU  -  Madrid /EL PAÍS  -  Pantallas - 24-11-2009

Las nuevas generaciones prefieren la interacción a ser meros espectadores. Losadolescentes se sitúan a la vanguardia en el uso de las nuevas tecnologías yeligen  Internet  como  su  plataforma   deentretenimiento y  comunicaciónfavorita, por encima de la televisión y el teléfono móvil.

El 63% de los chicos de 10 a 18 años encuestados para un informe del Foro dela Generación Interactiva en España, que presentó ayer la Fundación Telefónica,prefieren Internet a la televisión; y, si se les obliga a escoger, el 65% antepone

también la Red a la telefonía. En total, la penetración de Internet es muy alta enesta franja de edad: el 88% de los adolescentes se declara usuario. La facilidad para comunicarse es el aspecto de Internet que más atrae a losmenores.  Por  eso  las  redes  sociales  (Facebook  y,   especialmente,  Tuentconcentran  la mayoría  de  sus visitas,  y el Messenger es su  sistema  decomunicación   favorito,   en   perjuicio   del viejo   correo   electrónico.   Elacceso a música y videojuegos son otros grandes alicientes. La negativa de loschicos a contentarse con los contenidos que otros generan para ellos la confirmaotro dato: un 40% ha creado sus propios blogs, fotoblogs o páginas web. Tanta actividad equivale a muchas horas frente a las pantallas. Dos horas antecada una en días lectivos y los fines de semana aumenta el tiempo dedicado altelevisor y el ordenador. Esto no quiere decir que los menores pasen todo el díaenchufados: la capacidad para simultanear plataformas es otra característica dela generación superconectada: ven la tele al mismo tiempo que navegan, comeno hacen la tarea.Para posibilitar el despliegue de actividades tecnológicas, los hogares estánampliamente equipados. En casi todas las viviendas de los 13.000 menores queconforman la muestra de la encuesta, hay un ordenador, y es desde esepuesto desde el que acceden mayoritariamente a Internet. El 36% de los niñosentre 10 y 18 años cuentan con un computador en su propio dormitorio (y un45% dispone de televisor), lo que refuerza la llamada "cultura del dormitorio".Los niños se convierten en navegadores autónomos, una consecuencia lógica deque el 70% haya aprendido a manejar Internet sin ayuda. Después de su

iniciación solitaria, el 61% sigue navegando sin compañía.En la vida digital se enfrentan a peligros como que les molesten con comentarios

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indeseados, con vídeos y fotos. Casi una décima parte ha sufrido ciberbullying,un porcentaje que aumenta con la edad. Los padres tienen dificultades paracontrolar tanto movimiento digital. "¿Cómo lo voy a hacer si él me configuró a losseis años el módem?", explica Xavier Bringué, director del estudio, que piensanpadres consultados.La conectividad no termina en casa. A los seis años, uno de cada cuatro niñostiene un teléfono móvil y el porcentaje roza el 100% a los 17. A medida quecrecen, incorporan nuevos usos al teléfono y lo utilizan, más que para hablar,para grabar, ver vídeos, escuchar música y gestionar su vida social (como reloj,agenda, etcétera). De esta dependencia se deriva que únicamente la mitad loapague  durante  las  clases,  y  un  30%  a  la  hora  de  dormir.  Plenacomunicados, todo el tiempo.

ACTIVIDADES

VOCABULARIO. a) Da un sinónimo o una definición a las palabras en

negrita en el texto y que tienes a continuación.

La

red……………………………………………………………….apaga………………………………

………………………………………..

Entretenimiento………………………………………………

encuestados……………………………………………………………..

Antepone…………………………………………………………

franja………………………………………………………………………..Usuario……………………………………………………………..atrae……………………………

……………………………………………

Alicientes……………………………………………………….las

pantallas…………………………………………………………………

Ante……………………………………………………………….enchufados……………………

…………………………………………….

Los hogares…………………………………………………….

b) Encuentra en el artículo las palabras equivalentes a las siguientes en

francés.

Le

déploiement………………………………………………….largement…………………………

…………………………………….

L’échantillon………………………………………………………le

sondage……………………………………………………………….

La   chambre…………………………………………………………un   sur

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quatre…………………………………………………………..

Au   fur   et   à

mesure…………………………………………….enregistrer……………………………………

………………………….

c)  Explica  con  tus   propias  palabras  e  ilustra  con   ejemplos  

expresiones siguientes.

Por   encima   de

……………………………………………………………………………………………………………

………………………..

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………….

En   perjuicio

de………………………………………………………………………………………………………

……………………………..

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………….

Días

lectivos…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………….

Hacer   la

tarea……………………………………………………………………………………………………

………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………….

Merosespectadores…………………………………………………………………………………………

…………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………….

GRAMÁTICA. Haz una lista de los verbos del ejercicio “a” de vocabularioy procede a completar el recuadro.

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Infinitivo Sustantivo 1ra p. Futuro 3ra p. PretéritoIndefinido

REDACCIÓN. A partir del artículo más abajo procede a:

Resumirlo en español en unas 150 palabrasTraducir al español el párrafo sombreado

 Réseaux sociaux: partout, tout le temps

 Passer des heures sur les sites de réseaux sociaux est devenu une sorte degymnastique quotidienne qui se pratique devant l’ordinateur, aussi bien chez soiqu’au bureau (si, si, ne niez pas). Facebook et ses 400 millions d’amis virtuels,dont 15 millions en France, Twitter avec 500 000 messages par jour sur oudepuis le territoire et LinkedIn (réseau social professionnel) et ses 68 millionsd’adeptes autour du globe, le « social networking »fait partie des grandesoccupations des internautes.

L’année dernière, la consultation de ces sites est même devenue plus importanteque celle des e-mails, avec 67 % des internautes du globe avouant s’adonner à

Facebook, My Space et consorts, contre 65,1 % pour le courrier électronique(source Nielsen Online). Quoi de plus normal pour les utilisateurs de ces réseaux,de chercher à garder le contact (non physique, question d’époque, il semblerait)à tout moment, au travers de produits directement relation

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Première   cible   de   la   continuité   du   service   de   connexion   des   humadématérialisés, la mobilité. En s’incrustant via des applications au sein dessmatphones Android, iPhone OS ou WebOS, les réseaux sociaux se sont assurésde belles vitrines. Mais les constructeurs de téléphones vont plus loin aujourd’huien proposant sur certains terminaux, outre des applications natives de cesréseaux, une revisite de l’organisation des contacts en agrégeant les données desocial networking sur une seul page.

La troisième fenêtre vers les réseaux sociaux est en devenir mais on peut trèsbien la deviner au regard de des récentes annonces et du marché existant, c’estla TV. Les derniers modèles de TVHD de moyen et haut de gamme intègrent uneconnexion web filaire ou WiFi et des widgets, dont un certain Twitter chezSamsung.

 

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