Los Estudios Sociales y su relación con las Ciencias Sociales,

las Humanidades y otras Áreas del conocimiento

Profa. Elsie J. Soriano RuizEduc. 356-357

UNIVERSIDAD METROPOLITANA

CENTRO DE AGUADILLAESCUELA DE EDUCACIÓN

ANTROPOLOGÍA

Ciencia o conocimiento del hombre del hombre en su conjunto, tanto en sus aspectos físicos como morales; y también como especie dentro de la escala zoológica.

CIVISMO

Interés y respeto por las instituciones que organizan el funcionamiento de una nación.

ECONOMÍA

Disciplina de las ciencias sociales que trata de la producción, distribución y consumo de los bienes y servicios.

EDUCACIÓN

Es "el desarrollo, en el hombre de toda la perfección de que es capaz su naturaleza"(Kant).

Es "la evolución armónica y progresiva de las diversas facultades humanas de un modo integral"(Stein).

Del latín: educatio, acción de desarrollar las facultades físicas, intelectuales y morales).

EDUCACIÓN FORMAL E INFORMAL

Formal: generada por el sistema educativo reglado, estructurada institucionalmente, con un programa de estudios planificado y dirigido al reconocimiento formal del logro de ciertos objetivos educativos.

Informal: no planificada que se produce en el proceso de socialización, en relación con un entorno concreto e incluyendo las relaciones cotidianas que se establecen entre familiares, vecinos, compañeros de trabajo.

EDUCACIÓN SUPERIOR

La educación superior comprende todo tipo de estudios de formación para la investigación en el nivel postsecundario, impartidos por una universidad u otros establecimientos de enseñanza que estén acreditados por las autoridades competentes del Estado.

ÉTICA

Parte de la filosofía que trata sobre la moral y las obligaciones del ser humano para con él y con los demás.

ETNOGRAFÍA

Etnografía o "etnología" es una ciencia meramente descriptiva que tiene por objeto el estudio y descripción de las razas y pueblos, en su ambiente cotidiano.

GEOGRAFÍA

Vocablo que proviene de las raíces griegas geo “tierra” y graphos “descripción”.

Es la ciencia que estudia la

descripción de la tierra.

La geografía se puede dividir en tres ramas:

Geografía Física (descripción del planeta y las capas terrestres);

Geografía Biológica (estudia la flora y la fauna de los diferentes lugares del planeta);

Geografía Humana (estudia la presencia del ser humano en el mundo, cantidad poblacional, expresiones culturales, actividades económicas y políticas, migración, formación de ciudades, todo lo producido por el ser humano.)

GEOLOGÍA

Ciencia que tiene como propósito estudiar las materias que componen el globo terrestre, su naturaleza, su situación y las causas que lo determinan.

GOBIERNO

En sentido limitado decimos gobierno cuando nos referimos al conjunto de funcionarios responsables, designados por elección o por nominación, que tienen a su cargo la dirección y manejo de los intereses públicos.

HISTORIA

En sentido general es la narración y exposición de los acontecimientos pasados y cosas memorables.

Disciplina que estudia el conocimiento de la vida humana, teniendo como sujeto al hombre, al tiempo que lo estudia dentro de las sociedades, en su desarrollo y evolución.

POLÍTICA

Este vocablo y todos sus derivados provienen del término griego "polis", que equivale a ciudad o "ciudad-estado".

Actualmente es un término que significa "ciencia y arte", y se emplea para expresar a un tiempo el estudio de los fenómenos de un Estado y la totalidad de las actividades relacionadas con la administración de sus asuntos.

PSICOLOGÍA

Ciencia de los hechos de conciencia, de la conducta de los organismos, de sus reacciones o comportamiento. Se ocupa del estudio de la mente y de sus facultades como la emoción, la volición y la cognición.

SOCIOLOGÍA

Ciencia que trata de las condiciones de existencia y desenvolvimiento de las sociedades humanas; es una de las cinco ciencias auxiliares de la política.

Referencias

Departamento de Educación. (2003). Marco Curricular Programa de Estudios Sociales. Instituto Nacional para el Desarrollo Curricular. Estado Libre Asociado de Puerto Rico.

Ortiz, A. (1991). Enseñanza de los Estudios Sociales en la Escuela Elemental. Puerto Rico: Editorial de la Universidad de Puerto Rico.