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CIENCIAS SOCIALES

Los estados herederos de las altas culturas y loscontactos entre algunos de ellos.

Recuerde que:

• Grecia aportó a la cultura clásica el pensamiento racional, la democraciacomo forma de organización política y el sentido de la proporción comoideal de belleza, mientras que Roma contribuyó con el Derecho y el latín.

• La historia y la cultura grecorromana influyeron de manera decisiva en eloccidente de Europa y en el resto del mundo.

• Durante la Dinastía Gupta en la India, la cultura helénica llegó a su mayoresplendor.

• Las transformaciones culturales donde florecen las distintas civilizacionesno siempre coinciden en términos de lo que podría llamarse una cronologíauniversal.

Sabía que:

• El hipódromo de Constantinopla, diseñado para carreras de caballos, nosólo cumplió con su propósito, sino que los cambios de moda le dieron otrosusos: como enorme foro donde el pueblo protestaba y donde se presentabanacrobacias, torneos y ejecución de corruptos.

• El Corán, libro sagrado para los musulmanes, prohíbe las actividades deescultura, pintura, danza y música.

• En los monasterios de China, a finales del siglo IX, es donde surge lacostumbre de celebrar el ritual del té, que posteriormente habría de seradoptada por los japoneses.

Propósito:

Con el estudio de este tema conoceremos los sucesos ocurridos en el continenteeuropeo durante la Edad Media, así como el florecimiento de la cultura musulmana.Se revisarán a su vez los cambios experimentados en la India y en China a partir denuevos contactos culturales con otros pueblos. Por último, pasaremos al continenteamericano, para revisar de manera panorámica la situación en la que se encontrabaMesoamérica y el área Andina, poco antes del descubrimiento del Nuevo Mundo.

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LOS ESTADOS HEREDEROS DE LAS ALTASCULTURAS Y LOS CONTACTOS ENTRE ALGUNOS DE ELLOS

Edad Media

Tras la ruina del Imperio Romano, la difusión de la alta cultura da lugar a la forma-ción de distintas naciones durante lo que se conoce como la Edad Media europea.Esta etapa histórica duró cerca de mil años. Abarca desde la caída de Roma (476)hasta la caída de Constantinopla (1453). Esto ocurrió de modo diferente en la por-ción occidental y oriental (Imperio Bizantino) del continente europeo.

La expresión de Edad Media sólo es válida para la región que comprendió elImperio Romano de Occidente, por lo que carece de significado en regiones comoChina, India o América, lugares que han tenido una evolución cultural independiente.

El occidente de Europa en la Edad Media

Los nuevos reinos

Desde mediados del siglo IV d. C. los pueblos bárbaros (de origen indoeuropeo,hablaban lenguas germánicas, vivían en pequeñas aldeas, se dedicaban básica-mente a la guerra; practicaban la caza, el pastoreo y la agricultura; no conocían laescritura ni el uso de la moneda) que rodeaban la frontera norte de Roma, fueronempujados por los hunos (procedentes de Asia Central, eran nómadas y se dedica-ban a saquear las riquezas de los pueblos dominados) a buscar nuevas tierras don-de asentarse. Por lo que a principios del siglo V estos pueblos invadieron los territo-rios donde años anteriores se había desarrollado el imperio romano de occidente.

Los germanos se dividían en dos grandes grupos: teutones y godos.

Teutones

FrancosBurgundiosSajonesAnglosLombardosSuevosVándalosAlanos

GodosVisigodosOstrogodosHérulos

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CIENCIAS SOCIALES

Estos grupos se establecieron en diferentes regiones:

Grupos Lugar dondese establecieron

Francos Galia

Anglos Sajones Gran Bretaña

Visigodos HispaniaAlanosSuevos

Burgundios Suiza, Alemania

Ostrogodos Italia

Vándalos Noroeste de África

La amenaza de los hunos continuó, hasta que a mediados del siglo V fueronvencidos por los francos, ostrogodos y visigodos en la batalla de los camposcataláunicos.

La conquista y asentamiento de los pueblos germánicos trajo consigo procesosde fusión de grupos y culturas, lenguas e instituciones; por lo tanto fue un pasohacia la alta cultura. Esta asimilación cultural les permitió conformar incipientes reinos.

Los nuevos reinos germánicos

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LOS ESTADOS HEREDEROS DE LAS ALTASCULTURAS Y LOS CONTACTOS ENTRE ALGUNOS DE ELLOS

Durante estos siglos de choque cultural, la Iglesia fue un elemento que permitióesta fusión de gente y cultura. Dos papas del siglo V, León I y Gregorio I, favorecieronal crecimiento de las comunidades cristianas. Gregorio I fundó la parroquia como unelemento medular de la religión cristiana y favoreció el desarrollo de los monasterioscomo núcleos de difusión religiosa y cultural entre los nuevos reinos.

Durante la Edad Media, los monasterios dejaron de ser sólo núcleos religiosos,conviertiéndose también en granjas y talleres, bibliotecas y focos de irradiación de lacultura clásica. La influencia de la cultura romana, propició la formación de nuevosreinos germánicos.

Durante el siglo VI d. C., países como Italia, España y Galia, los países másromanizados, consolidaron diversos tipos de unidades políticas instituidas con reyesy cortes, establecidas según la antigua tradición.

Cuando parecía que el occidente europeo estaba en vías de transformarse enun gran conjunto cultural germano-romano, estos nuevos reinos fueron invadidos:

Siglo País Invasores

S.VI Italia BizantinosS.VII España ÁrabesS. IX Inglaterra Vikingos o normandos

El único reino que logró consolidar su unidad política, durante el siglo VIII, fue elde los francos, debido a que no sufrieron invasiones semejantes.

Intentos de reconstrucción del imperio Romano

Francia, con el afán de conseguir apoyo de la Iglesia, se convirtió al cristianismo.Ésta llegó a ser un estado fuerte. Durante el reinado de Pipino el Breve, lucharoncontra los bizantinos, conquistando con ello las tierras del centro de Italia. Éste selas entregó al Papa, dando así lugar a los Estados Pontificios y al poder temporal de lospapas. Su hijo, Carlomagno, continuó con esta política; conquistó el norte de Italia,venciendo a los sajones y, en Alemania, a los bávaros; además combatió contra losmusulmanes.

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CIENCIAS SOCIALES

El reino franco alcanzó su momento de mayor esplendor, durante el reinado deCarlomagno, que intentó reconstruir el Imperio romano. En el año 800, se hacecoronar emperador de Roma por el papa. Así es como nace el Sacro Imperio Romano.

Carlomagno completó sus conquistas políticas con las culturales; de esta manera,los pueblos conquistados fueron transformándose gracias a las misiones enviadaspor el emperador. Estableció en la capital de su Imperio, una importante escuela quereunió a los mejores pensadores europeos del momento. A esta etapa cultural se leconoce como “renacimiento carolingio”.

Su obra no fue continuada por su hijo, Ludovico Pío y, a la muerte de éste, elimperio quedó dividido en tres partes: Francia, que correspondió a Carlos el Calvo;Alemania a Luis Germánico; y una faja de terreno entre ambos estados, la Lotaringia,a Lotario. Ni estos reyes ni sus sucesores ejercieron una autoridad efectiva.

Fue hasta un siglo más tarde que Otón I unifica los territorios alemanes, seanexa gran parte de Italia y vence a los pueblos nómadas del centro de Europa(polacos, moravios, bohemios y húngaros), dándose así a la tarea de extender lacultura romano-germánica entre dichos pueblos.

Hacia el año 961, al igual que Carlomagno, se hace coronar emperador, marcandola creación del Sacro Imperio Romano-Germánico, basado en una alianza firme conel papado. Otón I impulsó también un gran desarrollo cultural en escuelas ymonasterios.

Europa en la epoca de Carlo Magno y Otón I

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LOS ESTADOS HEREDEROS DE LAS ALTASCULTURAS Y LOS CONTACTOS ENTRE ALGUNOS DE ELLOS

El occidente de Europa bajo el feudalismo

Durante el imperio de los sucesores de Otón I, se presenta una falta de poder realen el Imperio, así como un ambiente de lucha e inseguridad (por las nuevas invasio-nes ocurridas en Europa, como la de los normandos, la de los húngaros y la de losmusulmanes). Lo anterior propició la conformación de una nueva estructura: el feu-dalismo.

El feudalismo fue un régimen económico, político y social (característico de Europaoccidental entre los siglos IX y XV). Viene de la palabra feudo, que significa la posesiónterritorial de un gran señor. Entre sus principales características encontramos:

• El predominio de la agricultura como base de la economía• El desarrollo de la economía de autoconsumo• El poder absoluto del señor feudal en sus dominios• La existencia de grupos sociales privilegiados• El gran poder religioso y político de la Iglesia Católica• El predominio de la vida rural frente a la urbana.

Como ya se había mencionado, los últimos reyes carolingios y los reyes delSacro Imperio Romano Germánico, se mostraron incapaces para defender a susreinos, por lo que se vieron obligados a conceder grandes extensiones de tierras yprivilegios a los nobles, para que éstos las gobernaran y administraran en su nombre.El señor feudal en agradecimiento; se reconocía como vasallo del rey, rindiéndolehomenaje, jurándole fidelidad y prestando su servicio militar.

El señor feudal poseía poderes absolutos en su feudo, pero a su vez, estaba opodía estar sometido a otro señor feudal, de quien recibía el feudo y a quien deberíaobedecer. La sociedad feudal era como una pirámide en cuya cúspide se encontrabael rey; después de él, bajo su autoridad estaba la alta nobleza (duques, condes,marqueses), seguían los señores feudales y en último lugar los siervos y villanos.

Con el transcurso del tiempo, algunos feudos se convirtieron en una especie dereinos independientes, con igual o mayor poder que el del propio rey, cuya autoridadfue disminuyendo:

Ante el caos económico y la inseguridad, la vida urbana casi desapareció y sólosubsistieron núcleos en torno a lugares protegidos como los castillos. La cultura selimitó a los monasterios y escuelas episcopales.

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CIENCIAS SOCIALES

La Iglesia se vio hondamente afectada por tales realidades y como consecuenciasobrevino un periodo de debilidad y crisis que culminó con la aparición de dos iglesiascristianas: la Iglesia de Roma, dirigida por el papa, y la Iglesia Ortodoxa.

Con respecto al ámbito cultural, durante esta etapa se desarrolló y difundió unestilo artístico característico: el románico. Las construcciones románicas presentanun aspecto macizo y pesado, y frecuentemente están decoradas con esculturas ypinturas murales. Un ejemplo de esto se nos presenta en las grandes catedrales deWorms, en Alemania; San Saturnino de Tolosa, en Francia; y la de Santiago deCompostela, en España.

Al finalizar el siglo XI, surgen ya como idiomas escritos las llamadas “lenguasromances o románicas”. Entre ellas encontramos: el francés, el italiano, el español yel portugués.

Renovación del occidente europeo a partir del siglo XII

Al comenzar el siglo XII se advierten cambios importantes en el occidente que debi-litan las estructuras feudales y propician una gran renovación económica, política,social y cultural.

En el campo socioeconómico, juega un papel importante la implantación denuevas técnicas agrícolas. Éstas permitieron un mejor aprovechamiento de la tierra,por lo tanto, una mayor producción de alimentos. Hay un aumento en la densidad depoblación, así como fundación de ciudades, es decir, un verdadero desarrollo urbano(debido a la ausencia de invasiones y guerras).

La renovación política consistió en reforzar la autoridad real tan aminorada porla fuerza de los señores feudales. Los reyes europeos se apoyaron en el poder delas nuevas ciudades y fueron absorbiendo a los poderosos feudos.

A continuación veremos cómo se desarrolló este proceso en algunos países deEuropa occidental:

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LOS ESTADOS HEREDEROS DE LAS ALTASCULTURAS Y LOS CONTACTOS ENTRE ALGUNOS DE ELLOS

Acontecimientos generales:

• Durante la época feudal, reyes ingleses contraen matrimonio con herederasde feudos franceses. Al debilitarse dicha estructura, los monarcas inglesestratan de absorber los señoríos feudales franceses; esto da motivo afrecuentes disputas. En el siglo XIV culmina el conflicto franco-inglés,cuando la dinastía Capeta se extingue.

• Eduardo III de Inglaterra, descendiente directo por vía materna de la dinastíaCapeta, reclama sus derechos al trono francés, al ser coronado como reyde Francia a Felipe VI de Valois. Ambos países se enfrentan a una larga ycruel lucha conocida como la “Guerra de los Cien años”.

• Durante está guerra, Francia estuvo al borde de la ruina. Gracias al impulsoque confirió a los franceses Juana de Arco, la guerra terminó con laexpulsión de los ingleses y la consolidación de la autoridad de los Valois.

País

Inglaterra

Francia

Siglo

XI

XII

XIV

XII

XIII

XIV

Monarca

Guillermo el con-quistador

Enrique II y RicardoI “Corazón de León”

Eduardo III

Dinastía Capeta

Felipe II Augusto ySan Luis IX

Felipe VI de Valois

Aportaciones o Sucesos

• Invade Inglaterra y le dauna estructura política.

• Consolidan la autoridadreal venciendo a los no-bles y los feudos.

• Propicia la “Guerra de losCien años”.

• Fortalecen la monarquía.

• Recuperan los territoriosfranceses del poderío delrey inglés.

• Se enfrentan a Inglaterraen la “Guerra de los Cienaños”.

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Acontecimientos generales:

• A partir del siglo XI, los reyes cristianos impulsan los intentos de reconquistade los territorios invadidos

Sacro Imperio Romano Germánico

Acontecimientos generales:

• El Sacro Imperio Romano Germánico abarcaba Alemania, gran parte deItalia y era vecino de los estados pontificios.

• En el siglo XI y XII se presenta la llamada lucha de las “Investiduras”,debido a los enfrenta míenlos que hubo entre Papado e Imperio, porentrometerse en los asuntos del contrario.

• Las ciudades y señoríos alemanes se fortalecen.• Varias ciudades del norte de Italia se desligan de la autoridad imperial y se

convierten en repúblicas.• A partir del siglo XIII, Austria se convierte en la cabeza y eje del imperio de

la dinastía de los Habsburgo.• Surgen dos Papados que luchan por una mayor espiritualidad del

cristianismo: Gregorio VIl e Inocencio III.• Surgen nuevas órdenes monásticas como la de los cistercienses (aspiraban

a una total dedicación de sus tareas espirituales), y la de los franciscanosy dominicos (su meta era la oración, la predicación y los estudios teológicos).

• Durante los siglos XII y XIII se inician las cruzadas (otra manifestación dela fuerza y la autoridad del papado en la cristiandad europea), que fueronocho campañas militares organizadas por los cristianos, con el objeto deliberar los Santos Lugares de manos de los musulmanes.

• Además de los motivos religiosos, las cruzadas tuvieron también fines decarácter económico: la expansión militar de los árabes por el Mediterráneo

País

España

Siglo

XI

XII y XIII

Monarca

Alfonso VI

Fernando III y Jai-me I el Conquis-tador.

Aportaciones o Sucesos

• Conquista grandes terri-torios a los musulmanes.

• Debilitan y arrinconan alpueblo musulmán al surde la península.

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LOS ESTADOS HEREDEROS DE LAS ALTASCULTURAS Y LOS CONTACTOS ENTRE ALGUNOS DE ELLOS

entorpecía el comercio entre Europa y los puertos y ciudades orientales.Por lo anterior era necesario vencerlos para controlar las rutas comercialesdel Mediterráneo.

• Surge un intercambio cultural y artístico entre el mundo cristiano y elmusulmán.

Países Escandinavos(Daneses, suecos y noruegos)

Acontecimientos generales:

• Absorben la influencia cultural del Sacro imperio Romano Germánico.• Estructuran unidades políticas firmes.• Adoptan la religión cristiana.• En el siglo XIII se inicia un movimiento unificador entre estos pueblos ante

la necesidad de defenderse de las invasiones de las poderosas ciudadesalemanas.

• Esta unificación se consolida hasta el siglo XIV, en la persona de Margarita,reina de Dinamarca

• Suecia se independiza al inicio de la Edad Moderna, mientras que Noruegay Dinamarca lo logran hasta 1814.

Países Eslavos(Polacos, lituanos, moravos, húngaros y bohemios).

Acontecimientos generales:

• Asimilan la cultura transmitida por el Sacro Imperio Romano Germánico.• En el siglo XIV se independizan de Alemania y conforman unidades políticas

estables.• Surge el reino de Bohemia, el de Hungría, el de Polonia y el de Lituania.

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Renovación cultural del occidente europeo

Algunos de los elementos que influyeron para la renovación cultural del los pueblosde occidente fueron:

• El contacto con las civilizaciones del oriente del Mediterráneo (bizantina y lamusulmana), que tuvo lugar a través de tres hechos históricos: las cruzadas,donde muchos europeos tuvieron la oportunidad de conocer y asimilar lascostumbres, forma de vida y pensamiento de los bizantinos y musulmanes;la escuela de traductores de Toledo, fundada en el siglo XII, donde reunierona la gente más sabia de Europa, teniendo como tarea traducir al castellanoy al latín las obras clásicas de Grecia y de la India que los árabes habíanvertido en su lengua anteriormente; y la Corte de Federico II en Sicilia,fundada en el siglo XIII.

• El espíritu de apertura e intercambio que tuvo la gente de las ciudades.

El abandono de las antiguas escuelas episcopales y monásticas por parte deprofesores y alumnos provoca la creación de una nueva institución educativa: laUniversidad. Para el siglo XIII se encontraban plenamente formadas la de Oxford,París, Bolonia y Salamanca. En ellas se enseñaba derecho, artes, medicina y teología.En esta última disciplina tuvo un lugar importante la filosofía escolástica (corrientede pensamiento que procuró armonizar la filosofía cristiana, platónica y agustiniana,con la aristotélica, es decir, una síntesis entre las creencias y la razón). Entre susmáximos exponentes encontramos a Roger Bacon, a Santo Tomás de Aquino, SanAlberto Magno, entre otros.

En el campo literario aparecen nuevas formas de expresión que fortalecen yconsolidan las lenguas románicas y germánicas. Junto a la poesía épica y la líricatrovadoresca del feudalismo surgen nuevas manifestaciones literarias como losromances, los libros de caballería, novelas, representaciones teatrales, etc. Unejemplo de esto, lo encontramos en las obras de Dante Alighieri (Divina Comedia).

Aparece una evolución en los elementos arquitectónicos y escultóricos delrománico, produciendo un nuevo estilo: el gótico. Desaparece la rigidez del románico,por el dinamismo y naturalidad (como ejemplo arquitectónico encontramos a lascatedrales de París, de Milán, de Toledo).

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LOS ESTADOS HEREDEROS DE LAS ALTASCULTURAS Y LOS CONTACTOS ENTRE ALGUNOS DE ELLOS

El final de la Edad Media y el principio del Renacimiento

La segunda mitad del siglo XV constituyó un periodo de transición donde la forma depensamiento consiste en regresar a las ideas y principios de la cultura clásica. A es-te nuevo periodo (siglo XVI) se le conoce con el nombre de Renacimiento y marca elinicio a la Edad Moderna.

Durante este periodo transitorio surgen grandes cambios en la estructura políticay en el ámbito de pensamiento:

• En el aspecto político desaparecen los últimos reductos feudales y seconsolida el poder real autoritario.

• En el campo de las ideas se caracteriza por la decadencia de la escolásticay el gusto por los autores clásicos.

Europa en el siglo XIII