7/25/2019 Logica Simbolica y Sematica - Trabajo Unidad 1

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1.1.0.0.1.- Analice brevemente la relacin de la lgica con la ciencia

La Lgica es una ciencia formal creada en un principio para descubrir las estructurasde los procesos mentales, y aunque fall en esta tarea, si logr establecer un mtodopara medir la validez de los argumentos tomando en cuenta su estructura y no el

contenido de estos. La ciencia en general utiliza la lgica como instrumento paracomprobar la validez o la no validez de hiptesis, teoras, y cualquier otro argumentocientfico que necesite ser comprobado.

1.1.1.0.1. El enunciado: Scrates es mortal y Scrates no es mortalPuedeaceptarse como verdadero?. Fundamente su respuesta.

!o. "l que #crates sea mortal y por otro lado que no sea mortal, son enunciadosmutuamente e$cluyentes, es decir no puede ocurrir uno y a la vez ocurrir el otropuesto que un argumento es la negacin del otro. %entro de las reglas del discurso

racional a esta le llaman &egla de la no contradiccin.

1.1.1.0.'. ue condicin debe reunirse para poder a!irmar "ue un sistemaargumentativo es co#erente?

Los argumentos no deben contradecirse, no se puede afirmar algo y luego negarlo

1.1.'.0.1. Enuncie al menos una di!erencia entre ciencia !ormal y ciencia !$ctica

La ciencia f(ctica puede analizar los hechos mediante la observacin mientras que la

ciencia formal solamente puede estudiar sus ob)etos de estudio medianterazonamientos o ideas creadas por la mente.

1.1.*.0.1. %ndi"ue cual de los siguientes enunciados son anal&ticos y cuales sonsint'ticos: a()os cuervos son negros b(*ing+n soltero es casado c(,odo individuo sospec#oso es sospec#oso d(*ing+n poeta es casado

a+ sinttico, b+ analtico, c+ analtico, d+ sinttico

1.1..0.1 En "ue consiste la condicin "ue debe cumplirse para "ue #ayamencin en un lengua-e?

uando hacemos mencin de una palabra para hablar de ella misma utilizando unmetalengua)e, tiene forzosamente que llevar comillas/ +

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1.1..0.' aracterice la distincin entre signi!icado y re!erencia/ de acuerdo con0arto!s1y.

La diferencia de significado y referencia segn 2artofs3y es que cuando algnsmbolo hace referencia, es a algo que e$iste en la realidad, y que nos podemosreferir a el, mientras que cualquier smbolo puede tener significado an cuando steno haga referencia a nada.

1.1.4.0.1 A "ue se re!ieren respectivamente el lengua-e ob-eto y el metalengua-e?

"s el lengua)e empleado para hablar acerca de otro lengua)e, por e)emplo5 en la frase/6uan es muy alto, /)uan es el su)eto de la oracin

1.1.4.0.' 2' un e-emplo/ distinto a los "ue se encuentran en los te3tos b$sicos/de alg+n enunciado perteneciente al lengua-e4ob-eto y de alguno propio delmetalengua-e.

")emplo 15 /7hat is this8 en espa9ol significa5 /:;ue es esto8.

"n este e)emplo se utiliza el metalengua)e para hablar de otro lengua)e lengua)e-ob)eto+

")emplo '5 La palabra /mentira se refiere a cuando no dices la verdad.

1.1.4.0.* ual es la di!erencia entre usar un t'rmino y mencionarlo/ de acuerdocon 2ea5o?

"n una oracin estamos usando todas las palabras y trminos, pero cuando usamosun trmino para hablar de l mismo, entonces se dice que estamos haciendo mencinde el o mencion(ndolo.

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1.1.

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1.1.=.0.. 2e acuerdo con 2ea5o/ la lgica es un con-unto de c$lculos/ o uncon-unto de lengua-es !ormali7ados?. Argumenta tu respuesta.

%e acuerdo con %ea9o, la lgica es un con)unto de lengua)es formalizados, es decir,

un con)unto de c(lculos a los que se da una interpretacin en el campo deinvestigacin donde la lgica es ob)eto. "). si el ob)eto cae, entonces hay gravedad.?ara la lgica no es importante si el ob)eto cae o no, pero la @sica interpreta ese datoque se pudo deducir mediante la Lgica.

1.'.0.0.1 A "ue se debe/ seg+n Piaget/ la di!&cil relacin entre la )gica y laPsicolog&a?

#e debe a que como la lgica durante siglos quiso ser una descripcin de losmecanismos del pensamiento y al querer desprenderse de la lgica, la psicologa

cambio sus mtodos, la psicologa e$perimental trataba mas bien de emplear elmtodo cientfico, basado en observacin y e$perimentacin.

1.'.1.0.1 En "ue consiste la di!erenciacin "ue se #a establecido entre la lgicay la psicolog&a/ de acuerdo con Piaget?

onsiste en que la Lgica trata de proporcionar las estructuras del pensamientoleyes del pensamiento+, mientras que la psicologa en vez de decir como se debepensar investiga como se piensa.

1.'.'.0.1 :?odra de!inirse a la lgica como el estudio de las leyes delpensamiento?

!o, la lgica cl(sica pretenda ser el estudio de las leyes del pensamiento, pero nofue as, en realidad la lgica es mas bien un tipo de lengua)e formalizado, corrientesmas modernas de la lgica se ale)an de la idea de ser un estudio de las leyes delpensamiento para mas bien convertirse en una lgica formalizada y a$iomatizada.

1.*.1.0.1 6encione los tres re"uisitos necesarios para determinar la relacinentre lgica y la psicolog&a/ seg+n Piaget.

onstruir una teora psicolgica para las operaciones en trminos de su gnesisy estructura.

"$aminar las operaciones lgicas transladandolas como c(lculos algebraicos ycomo todos estructurados.

omparar los resultados.

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1.*.'.0.1 2e acuerdo con Piaget cual es la importancia de la aplicacin dem'todos y es"uemas para la investigacin psicolgica?

Lo importante y til es que la lgica proporcionan un catalogo del con)unto de losposibles. La utilidad de los esquemas lgicos para el estudio de la inteligencia es que

proporcionan una seleccin de estructuras de con)unto que alcanza el equilibrio enfuncin en ciertas leyes