LÍNGUA PORTUGUESA

PROF. JOSÉ FRANCISCO

PROF.ª MARISTELA MARCHANTE4ªEJA FASE

Unidade IVCiências: o homem na construção do conhecimentoAula 43Revisão e Avaliação

REVISÃO DOS CONTEÚDOS

2

Interpretação textual: Causa e consequência

Leia o texto abaixo:O idioma e a músicaOficinas em bibliotecas públicas de São Paulo ensinam português com apoio da linguagem musical.As Oficinas Musicais de Língua Portuguesa, promovidas pela revista Língua, estão tornando o aprendizado do idioma uma experiência mais divertida para crianças e adolescentes.

REVISÃO 1

3

As palestras, que vêm sendo realizadas desde outubro em bibliotecas públicas da capital paulista, tratam de questões importantes da língua por meio de canções, executadas por um músico e comentadas em seguida por um professor de português.As análises contemplam diversos gêneros musicais do rap ao samba, passando pela MPB e pelo rock nacional - acrescentando à aprendizagem uma linguagem mais informal e cotidiana, baseada em músicas que tocam no rádio e na internet.

REVISÃO 1

4

O projeto das Oficinas Musicais tem planos de chegar a outras bibliotecas em 2011, haja vista a aceitação do público, que aprovou a mistura entre música e idioma.

REVISÃO 1

5

De acordo com esse texto, o aprendizado do idioma fica mais divertido porque é feito

• com base em canções. • com gêneros variados. • por bibliotecas públicas. • por professores de língua.

REVISÃO 1

6

Transitividade verbal

A transitividade verbal indica a relação entre os verbos transitivos e os seus complementos. Isso porque, sozinho, o verbo transitivo não tem sentido completo, o que significa que ele tem que transitar para um elemento que o complete.

REVISÃO 1

7

Exemplos: • Entregaram a encomenda. • Vendo quadros. • Segure isto, por favor!

REVISÃO 1

8

Verbo transitivo diretoVerbo que não tem sentido completo e precisa de um complemento, geralmente introduzido sem preposição, que conclua o quê ou quem. Esse complemento é chamado de objeto direto.

REVISÃO 1

9

Exemplos: • A mesa 3 pediu a carne bem passada.

(Pediu o quê? A carne.) • Terminei a análise.

(Terminei o quê? A análise) • Agora sim, entendo meus pais.

(Entende quem? Meus pais)

REVISÃO 1

10

Verbo transitivo indiretoVerbo que não tem sentido completo e precisa de um complemento que conclua com quem, de quê ou de quem, em quê, para quê ou para quem, por quem. Acompanhado de preposição obrigatória, o complemento desse tipo de verbo é chamado de objeto indireto.

REVISÃO 1

11

Exemplos: • Não acredito no que ele diz. • (Não acredito em quê? No que ele diz) • Esperei-lhe pacientemente. • (Esperei por quem? Por ele/ela) • Podemos ir com você? • (Ir com quem? Com você)

REVISÃO 1

12

Verbo transitivo direto e indiretoTambém chamado de bitransitivo, é o verbo que não tem sentido completo e que precisa de objeto direto e indireto.Assim, o verbo transitivo direto e indireto precisa de dois complementos, um dos quais sem preposição obrigatória (objeto direto) e outro que exige preposição (objeto indireto).

REVISÃO 1

13

Exemplos: • Enviei os postais aos clientes. • (Enviei o quê a quem? Os postais aos clientes) • Agradeceu a oportunidade ao chefe. (Agradeceu o quê a

quem? A oportunidade ao chefe) • Expus minhas dificuldades ao professor. (Expus o quê a

quem? Minhas dificuldades ao professor)

REVISÃO 1

14

Transitividade verbal e intransitividade verbalOs verbos intransitivos são aqueles possuem o sentido completo, ou seja, eles não precisam de um complemento para ter sentido dentro da frase.

REVISÃO 1

15

Exemplo:Maria caiu. O verbo cair, por si só, já dá o sentido à frase. Podemos não saber de onde, e o porquê Maria caiu, mas a ação está dada.Alguns verbos intransitivos são: morrer, viver, brincar, chegar, dormir, errar, sumir, ir, voltar e chorar.

REVISÃO 1

16

Predicativo do sujeitoÉ o termo do predicado que tem a função de atribuir uma qualidade ao sujeito. Essa função é feita por meio de um verbo que pode ou não ser de ligação. Nesse caso, a função do verbo é informar algo relacionado ao sujeito.

REVISÃO 1

17

Transitividade a) Visitar ___ algo. (VTD) b) Gostar ___ algo. (VTI) Preposição: a, de, com, em c) Entregou algo a alguém. (VTDI) d) Sair. (VI)

REVISÃO 2

18

Predicado verbal a) Ela visitou os amigos. (VTD + OD) b) Ela gosta dos amigos. (VTI + OI) c) Ela entregou o lápis ao amigo. (VTDI + OD/OI) d) Nós saímos do sítio ontem. (VI + AAL + AAT) Adjunto adverbial: tempo / lugar

REVISÃO 2

19

Predicado Predicado verbal→ VTD, VTI, VTDI, VI Predicado verbo-nominal→ VTD, VTI, VTDI, VI + PS ou POD Predicado nominal→ VL + PS

REVISÃO 2

20

Predicado verbo-nominal → VTD, VTI, VTDI, VI + PS ou POD a) Ansioso, ele espera os amigos. b) Ansiosos, ele deixou os amigos. c) Eles saíram de sala motivados. PS: predicativo do sujeito POD: predicativo do objeto direto

REVISÃO 2

21

Predicado verbo-nominal

→ VTD, VTI, VTDI, VI + PS ou POD

Ansioso, ele espera os amigos.SUJ VTD ODPS

REVISÃO 2

22

Ansiosos, ele deixou os amigos.

Eles saíram de sala motivados.

SUJ

SUJ

VTD

VI

OD

POD

POD

AAL

Predicado verbo-nominal→ VTD, VTI, VTDI, VI + PS ou POD

REVISÃO 2

23

Predicado nominal

→ VL + PS

a) ser: ele é estudioso. b) parecer: ele parece estudioso. c) estar: ele está estudioso.

REVISÃO 2

24

Predicado nominal

→ VL + PS

d) ficar: ele ficou estudioso. e) continuar: ele continua estudioso. f) permanecer: ele permanece estudioso.

REVISÃO 2

25

Predicado Predicado verbal (PV)→ VTD, VTI, VTDI, VI Predicado verbo-nominal (PVN)→ VTD, VTI, VTDI, VI + PS ou POD Predicado nominal (PN)→ VL + PS

REVISÃO 2

26

Predicado PV: VTD, VTI, VTDI, VIPVN: VTD, VTI, VTDI, VI + PS ou PODPN: VL + PS a) Ela chegou estressada.b) O jogador estava revoltado.c) Ela encontrou a amiga no salão.d) O rapaz questiona, nervoso, a decisão.

REVISÃO 2

27

Predicado PVN: VTD, VTI, VTDI, VI + PS ou PODEla chegou estressada.

PN: VL + PSO jogador estava revoltado. Ser, parecer, estar, ficar, continuar, permanecer, ...

SUJ

SUJ

VI

VL PS

POD

REVISÃO 2

28

Predicado PV: VTD, VTI, VTDI, VIEla encontrou a amiga no salão.

PVN: VTD, VTI, VTDI, VI + PS ou PODO rapaz questiona, nervoso, a decisão.

SUJ

SUJ

VTD

VTD

OD

PS

AAL

OD

REVISÃO 2

29

Predicado verbal (PV)→ VTD, VTI, VTDI, VI Predicado verbo-nominal (PVN)→ VTD, VTI, VTDI, VI + PS ou POD Predicado nominal (PN)→ VL + PS Ser, parecer, estar, ficar, continuar, permanecer,...

INTERATIVIDADE

30

Predicado

a) Minha prima pediu um caderno.b) Meu irmão dançava na sala.c) Minha mãe sorria emocionada.d) Nós ficamos orgulhosos.

INTERATIVIDADE

31

PV: VTD, VTI, VTDI, VIPVN: VTD, VTI, VTDI, VI + PS ou PODPN: VL + PS

Ser, parecer, estar, ficar, continuar, permanecer,...

INTERATIVIDADE

32

PV: VTD, VTI, VTDI, VIMinha prima pediu um caderno.

PV: VTD, VTI, VTDI, VIMeu irmão dançava na sala.

SUJ VTD OD

SUJ VI AAL

INTERATIVIDADE

33

Predicado PVN: VTD, VTI, VTDI, VI + PS ou PODMinha mãe sorria emocionada.

SUJ VI POD

INTERATIVIDADE

34

PN: VL + PSNós ficamos orgulhosos. Ser, parecer, estar, ficar, continuar, permanecer,...

SUJ VL PS

INTERATIVIDADE

35