OfertaEducativaPreinscripcioCurs2016 2017-

´

Març 2016Molins de Rei

2

PRESENTACIÓ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 3

TOT EL SUPORT DES DE L’AJUNTAMENT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 4-9

MILLORA DE L’ÈXIT ESCOLAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 10

INFORMACIÓ RELATIVA A LA PREINSCRIPCIÓ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 11-13

Escoles d’educació infantil i primària

ESCOLA CASTELL CIURÓ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 14

ESCOLA EL PALAU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 15

ESCOLA ESTEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 16

ESCOLA JOSEP M. MADORELL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 17

PLÀNOL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 18-19

ESCOLA L’ALZINA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 20

ESCOLA LA SÍNIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 21

ESCOLA PONT DE LA CADENA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 22

Instituts d’educació secundària

INSTITUT BERNAT EL FERRER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 23

INSTITUT LLUÍS DE REQUESENS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 24

Centres privats concertats d’infantil, primària i secundària

COL·LEGI MANYANET MOLINS (Col. Sant Miquel) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 25

COL·LEGI VIROLAI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 26

Llars d’infants

LLAR D’INFANTS MUNICIPAL EL MOLÍ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 27

LLAR D’INFANTS MUNICIPAL EL RODÓ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 28

LLAR D’INFANTS MUNICIPAL LA TRACA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 29

LLAR D’INFANTS PRIVADA EL CARGOL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 30

LLAR D’INFANTS PRIVADA EL PATUFET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 31

LLAR D’INFANTS PRIVADA TAMBOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 32

Formació d’adults

CENTRE DE FORMACIÓ D’ADULTS R. FARRÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 33

Estudis musicals

ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA JULIÀ CANALS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 34

Programa de Formació i Inserció

PFI-PLA DE TRANSICIÓ AL TREBALL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 35

Serveis educatius

CAMP D’APRENENTATGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PÀG. 35

2

Índex

3

Benvolgudes famílies,

Si teniu infants en edats escolar, aquest llibret que teniu a les mans és important. I, especialment, si heu

d’encarar el procés de preinscripció en algun dels centres educatius de Molins de Rei. Aquí trobareu tota la

informació necessària sobre les etapes educatives que s’imparteixen a la vila i dades d’interès sobre cadascun

dels centres escolars. Lògicament, també trobareu informació relativa al procés de preinscripció, als serveis

educatius municipals i a les activitats educatives que l’Ajuntament ofereix a les escoles.

L’Ajuntament continua donant la màxima prioritat a la formació dels nostres fills i filles, alhora que busca

el compromís ciutadà amb l’educació. En aquest sentit, una de les principals propostes del Pla d’Acció

Municipal, PAM 2015-2019, inclou l’elaboració del Projecte Educatiu de Vila i la implementació del projecte

de Camins Escolars Segurs, accions que conjuntament amb d’altres podeu veure en la proposta del PAM, en

el web municipal.

Per altra banda, volem destacar que l’Ajuntament de Molins de Rei sempre ha tingut com a objectiu garantir

totes les places de primària i secundària, i que, després de molts anys de reivindicacions de molta gent de la

vila, el nou Institut Lluís de Requesens, al barri del Canal, és una realitat. La nostra màxima gratitud a totes

les persones que s’hi han implicat amb el seu esforç i tenacitat.

Continuem apostant per polítiques d’inversió social perquè Molins de Rei segueixi sent una vila més justa i

amb moltes més oportunitats per als nostres fills i filles. Per aquest motiu, hem decidit mantenir la congelació

de les taxes dels serveis educatius propis, complementar substancialment les beques de menjador escolar

que atorguen altres administracions per fer-les accessibles a més famílies, i aprofundir en la socialització i

digitalització de llibres de text i de beques per a l’alumnat d’estudis postobligatoris, entre d’altres.

Com sempre, volem animar tots els pares i mares que us impliqueu encara més amb les AMPA, amb els

consells escolars i en la vida educativa de la vila. Aquesta és la millor manera de construir junts una societat

millor i de més oportunitats per a tothom.

Xavi Paz 1r tinent d’alcalde i regidor d’Educació

Joan Ramon Casals Alcalde

Presentació

L’Ajuntament de Molins de Rei té un paper fonamental en el funcionament dels centres docents públics de

la vila i també col·labora amb els centres privats concertats. Per una banda, s’ocupa de la infraestructura i

el funcionament escolar: cedeix terrenys per construir nous centres i urbanitza l’entorn; fa el manteniment,

la neteja i la consergeria dels centres d’educació infantil i primària; els proveeix d’aigua, gas, biomassa,

electricitat i telèfon; s’encarrega del control de plagues i legionel·losi i inverteix en la millora contínua dels

edificis. Per l’altra, incideix en la vida escolar i ciutadana perquè Molins de Rei esdevingui, cada dia, una vila

educadora: gestiona l’ús social dels centres públics d’educació infantil i primària i els posa a disposició de

la comunitat veïnal, del teixit associatiu i de les diferents regidories perquè puguin desenvolupar activitats

d’interès ciutadà. A través de les seves diverses àrees i regidories, ofereix una gran varietat d’activitats i

serveis educatius que us detallem tot seguit.

4

SERVEI DE VETLLADOR/A A LES LLARS D’INFANTS MUNICIPALS (LIM) - REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Servei adreçat a infants amb necessitats educatives especials matriculats a les llars d’infants municipals.

Consisteix en una dotació de personal de suport per atendre aquests infants. Cal que hi hagi un dictamen

o una recomanació mèdica prèvia.

SUBVENCIÓ AL SERVEI DE MENJADOR DE LES LLARS D’INFANTS MUNICIPALS (LIM)-R.EDUCACIÓ

L’Ajuntament de Molins de Rei, amb el suport de la Diputació de Barcelona, subvenciona una part del cost

dels àpats dels usuaris fixos del servei de menjador de les llars d’infants municipals.

TARIFACIÓ SOCIAL I BONIFICACIONS DEL PREU DE SERVEIS EDUCATIUS MUNICIPALS (LIM, EMM)

- REGIDORIA EDUCACIÓ

El preu dels serveis que presten les llars d’infants municipals i l’Escola Municipal de Música es redueix

d’acord amb el nivell de renda de les famílies o de si són famílies nombroses, monoparentals o tenen més

d’un germà al centre.

SUPORT A L’ORGANITZACIÓ DE LES FESTES DE FINAL DE CURS (EINF,EPRI)-REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Des de l’Ajuntament es dóna suport a l’organització de festes de final de curs de les escoles amb la

instal·lació de tarimes i escomeses elèctriques, i el subministrament, parcialment subvencionat, de taules

i cadires.

CONVENIS AMB LES AMPA (LIM, EINF, EPRI,SEC) - REGIDORIA D’EDUCACIÓ

L’Ajuntamnet de Molins de Rei subvenciona anualment les entitats educatives que ho sol·liciten per als seus

projectes i activitats ordinàries.

SUBVENCIÓ ALS PROJECTES SINGULARS DE LES AMPA (LIM, EINF, EPRI, SEC)

- REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Aquesta subvenció està orientada als projectes que presentin i organitzin conjuntament diverses AMPA de

la vila. Es valoren especialment els projectes singulars adreçats a potenciar el treball en xarxa de les AMPA

i els orientats a la formació de mares i pares.

Tot el suport des de l’Ajuntamentals centres escolars

5

ESCOLA DE PARES I MARES (LIM, EINF, EPRI, SEC) - REGIDORIA D’EDUCACIÓ

I DIPUTACIÓ DE BARCELONA

Cada curs s’organitza un programa de formació per a pares i mares interessats a millorar les seves habilitats a

l’hora d’educar els seus fills i filles. Aquest programa pretén ajudar-los partint de les seves necessitats, de les

dificultats quotidianes i de les seves capacitats, i ho fa des del diàleg, la reflexió conjunta i l’acompanyament

d’experts.

AUDICIONS MUSICALS (EPRI) - REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Activitat adreçada als alumnes de 1r de primària de les escoles que ho sol·liciten. Consisteix en uns petits

concerts oferts pels alumnes de l’Escola Municipal de Música Julià Canals al llarg dels quals els professors

fan una explicació dels instruments i el repertori. L’objectiu és que els infants vegin instruments de prop i

sentin música en viu.

PROGRAMA “VIATJO AMB TU” (EPRI) - REGIDORIA DE MOBILITAT

Programa adreçat a alumnes de 5è i 6è de primària que pretén acostar als nens i les nenes la utilització del

transport urbà i el comportament cívic a l’hora de fer-lo servir per proporcionar-los més independència en

la seva mobilitat.

CONEGUEM ELS NOSTRES PARCS (EPRI) - REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Activitat gratuïta adreçada als alumnes de 6è dels centres que ho sol·licitin. És un programa d’educació

ambiental, ofert conjuntament amb la Diputació de Barcelona, destinat a promoure el coneixement dels

espais naturals entre els escolars de la vila. Consisteix en una formació on-line i una visita al Parc Natural

de Sant Llorenç de Munt-Obac.

PROJECTE “CAMINS ESCOLARS SEGURS” (EPRI) - REGIDORIA D’EDUCACIÓ I MOBILITAT

L’Ajuntament ha iniciat aquest projecte amb l’estratègia educativa de facilitar que els infants, de manera

autònoma i segura, facin a peu el camí d’anada i tornada de casa a l’escola. Es faran actuacions d’adequació

de la via pública i es fomentarà la creació de valors de respecte, ajut, responsabilitat i bona convivència.

PROJECTE HORTS ESCOLARS (EPRI) - REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Activitat que consisteix en l’assessorament d’un expert en agricultura per tal de garantir l’èxit dels horts

escolars dels centres públics i privats concertats de la vila. Aquest projecte es fa en col·laboració amb la

Fundació Agrària de Molins de Rei, que subvenciona l’activitat.

PROJECTE CULTURA EMPRENEDORA A L’ESCOLA (EPRI) - REGIDORIA D’EMPRESA I D’EDUCACIÓ

Adreçat a alumnes de 5è de primària dels centres que ho sol·licitin. Pretén fomentar les competències i els

valors de l’emprenedoria a través de la creació i la gestió d’una cooperativa a l’escola. Amb la col·laboració

de la Diputació de Barcelona.

SUPORT A LES JORNADES DE JOCS POPULARS (EPRI) - REGIDORIA D’ESPORTS

Activitat adreçada als alumnes de 2n de primària, a proposta dels mestres d’Educació Física. L’objectiu és

donar a conèixer als infants els jocs tradicionals, acompanyats pels usuaris de Gimnàstica per a la Gent Gran

dels Serveis Esportius Municipals. Es desenvolupa durant tot un matí al Parc de la Mariona, al voltant del

mes d’abril.

SUPORT A LES JORNADES DE PROMOCIÓ ESPORTIVA (EPRI) - REGIDORIA D’ESPORTS

Activitat de promoció de quatres esports –handbol, bàsquet, futbol sala i voleibol, cada any un i es va

rodant–, adreçada als alumnes de 5è i 6è de primària. i 1r i 2n d’ESO, a proposta dels mestres d’Educació

Física de les escoles i de l’entitat esportiva de l’esport que es promocioni.

66

SUPORT ALS CAMPIONATS D’ATLETISME (EPRI) - REGIDORIA D’ESPORTS

Activitat de promoció de l’atletisme, adreçada als alumnes de 5è i 6è de primària, i 1r i 2n d’ESO. Es

desenvolupen a l’Estadi Municipal d’Atletisme de Cornellà de Llobregat en horari escolar: des de les 9.00

fins a les 12.30 h. Els alumnes simularan uns campionats d’atletisme en proves de velocitat, resistència,

salts i llançaments.

NATACIÓ ESCOLAR A 1r I 2on (EPRI) - REGIDORIA D’ESPORTS

Activitat adreçada als alumnes de 1r i 2n de primària, amb l’objectiu que tots els infants aprenguin a nedar.

Gaudiran d’una hora a la setmana de curset des de setembre a juny, en horari escolar.

JORNADA DE JOCS PREESPORTIUS (EPRI) - REGIDORIA D’ESPORTS

Es dóna suport a aquesta activitat, organitzada per alumnes de 1r de batxillerat d’un dels instituts, adreçada

a tots els alumnes de 4t de primària. Es fa al Camp de Futbol Josep Raich durant una jornada matinal del

mes d’abril.

“L’AVENTURA DE LA VIDA” (EPRI) - REGIDORIA DE SANITAT

Programa de promoció de la salut i prevenció de drogodependències mitjançant àlbums de cromos. Adreçat

a alumnat de 3r a 6è de primària dels centres que ho sol·liciten.

PARTICIPACIÓ EN EL PROGRAMA THAO SALUT INFANTIL (EPRI) - REGIDORIA DE SANITAT

L’Ajuntament ha iniciat l’adhesió al Programa THAO, un programa comunitari de promoció de la salut que

té com a pilars els bons hàbits alimentaris, l’activitat física i el descans. Adreçat a alumnat, professorat i

famílies de tots els centres de la vila.

TALLERS D’EDUCACIÓ PER LA PAU (EPRI) - REGIDORIA DE COOPERACIÓ. SOLIDARITAT.

PAU I DRETS HUMANS

El programa “Conviure a la Mediterrània” comprèn la realització d’una sèrie de tallers d’educació per la pau

i la interculturalitat, centrats en la regió mediterrània. Els tallers utilitzen principalment el joc com a eina

metodològica d’aprenentatge. Adreçat als cursos d’educació primària dels centres que s’hi vulguin acollir.

SUBVENCIÓ PER A LA SOCIALITZACIÓ I DIGITALITZACIÓ DE LLIBRES DE TEXT EN CENTRES PÚBLICS

(EINF, EPRI, ESO) - REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Cada curs es convoquen les bases per als ajuts a la socialització, digitalització, substitució i adquisició de

materials escolars. Els poden demanar les AMPA o els centres públics que gestionin la compra del material

escolar.

AGENDES ESCOLES VERDES (EPRI, ESO) - REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Els centres públics o privats concertats que ho sol·liciten poden disposar, per als seus alumnes, de les

agendes de les Escoles Verdes al preu subvencionat d’1 euro per agenda. Amb la col·laboració de la

Diputació de Barcelona.

TALLERS AMBIENTALS (EPRI, ESO) - REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Activitats d’educació per a la sostenibilitat amb la intenció d’estimular la participació ambiental i sensibilitzar

i educar en favor del medi ambient d’una manera vivencial i lúdica. Adreçats als centres públics o privats

concertats que ho sol·liciten i, posteriorment, atorgats per la Diputació de Barcelona.

PROJECTE XEL - SUPORT EXTERN DE REFORÇ ESCOLAR (EINF, EPRI, ESO) – REGIDORIA DE JOVENTUT

És un programa de caràcter preventiu que pretén millorar l’èxit escolar, afavorir l’obtenció de les habilitats

i eines necessàries per assolir els aprenentatges, i oferir a l’alumnat suport per tal d’incidir sobre les seves

dificultats d’aprenentatge, les actituds i els hàbits d’estudi.

7

BEQUES PER AL MENJADOR ESCOLAR (EINF, EPRI, ESO) – REGIDORIA DE SERVEIS SOCIALS

Des de l’Ajuntament s’atorguen ajuts complementaris a les beques menjador que concedeix el Consell

Comarcal del Baix Llobregat, i amplia els criteris socioecònomics perquè les famílies que necessitin aquest

servei i no puguin costejar-lo puguin fer-ne ús.

MALETES VIATGERES DE LA BIBLIOTECA (EINF, EPRI, SEC) – REGIDORIA DE CULTURA

Selecció del fons bibliogràfic de la Biblioteca Pau Vila per donar suport a l’activitat docent a l’aula. El tema

serà el que proposi el centre, que comptarà amb l’assessorament de l’equip de la Biblioteca per trobar els

materials més adients a les necessitats i l’edat dels alumnes, els quals se’l podran emportar a l’aula durant

un termini establert.

VISITES ESCOLARS A LA BIBLIOTECA (EINF, EPRI, SEC) – REGIDORIA DE CULTURA

Visites guiades a la Biblioteca Pau Vila per donar a conèixer aquest servei entre els estudiants i formar-los

perquè siguin capaços de moure’s amb autonomia i adquireixin habilitat en l’accés a la informació. Les

visites estan adaptades a cada franja d’edat dels alumnes.

VISITES A LA FIRA DEL LLIBRE EN CATALÀ PER SANT JORDI (EINF, EPRI, SEC)

– SERVEI LOCAL DE CATALÀ

Activitat oberta a totes les etapes escolars per visitar la Fira i observar els llibres que ofereixen cada una de

les llibreries de la vila el dia de Sant Jordi, amb l’opció de poder-ne comprar.

SUPORT A LES AMPA PER A LA DIFUSIÓ i LA FORMACIÓ EN CATALÀ (EINF, EPRI, SEC)

– SERVEI LOCAL DE CATALÀ

Treball conjunt entre el Servei de Català i les AMPA per organitzar cursos de català de diferents nivells per a

les famílies de l’escola i/o per desenvolupar activitats que impliquin l’ús de la llengua catalana.

TALLERS D’EDUCACIÓ VIÀRIA (EINF, EPRI, SEC) – GUARDIA URBANA

Activitat adreçada a alumnes de llars d’infants, infantil, primària, ESO i batxillerat de tots els centres que ho

demanin. Agents especialistes en formació organitzen tallers adaptats a cada edat, seguint els criteris del

Servei Català de Trànsit, per tal de fomentar la mobilitat segura a la vila.

REVISIONS BUCODENTALS (EPRI, ESO) – REGIDORIA DE SANITAT

Activitat adreçada a fer revisions bucodentals a un curs de primària i un curs de secundària a fi de garantir-

ne la universalitat.

SERVEI DE VACUNACIONS (EPRI, ESO) – REGIDORIA DE SANITAT

Programa adreçat a l’alumnat de 6è de primària i 2n d’ESO, segons el calendari de vacunacions del

Departament de Salut.

AJUTS PER A LA PRÀCTICA ESORTIVA (EPRI, SEC) – REGIDORIA D’ESPORTS

Programa d’ajuts a aquells infants que, per qüestions econòmiques, no puguin dur a terme una pràctica

esportiva en horari extraescolar. Els ajuts es concedeixen d’acord amb la renda per càpita familiar i cal

tramitar la sol·licitud a l’Ajuntament de Molins de Rei.

MOSTRA DE CINEMA: DRETS HUMANS I INTERCULTURALITAT (EPRI, SEC)

- REGIDORIA DE COOPERACIÓ, SOLIDARITAT, PAU I DRETS HUMANS

Amb la projecció d’una selecció acurada de pel·lícules de la mà de Cine Club Hall 2002 Molins de Rei, els

centres escolars coneixeran històries increïbles que promouen el debat d’idees i la reflexió sobre el nostre

món i sobre el model de societat que volem a través de la cultura cinematogràfica.

88

VISITA A L’AJUNTAMENT I ENTREVISTA AMB L’ALCALDE (EPRI, SEC) – ALCALDIA

S’ofereix una sessió de treball amb l’alcalde a l’Ajuntament per tal d’apropar l’alumnat a la dinàmica

municipal. Prèviament a la sessió, l’alumnat ha treballat el municipi, l’Ajuntament, els serveis municipals

i la seva organització, i és en la trobada amb l’alcalde quan es plantegen totes les qüestions i té lloc un

intercanvi molt enriquidor. Adreçat a alumnat de primària i secundària.

RECONEIXEMENT ALS ALUMNES PREMIATS PER ALTRES ENTITATS O INSTITUCIONS

(EPRI, SEC, EMM, ADULTS)

L’Ajuntament de Molins de Rei organitza, a principi de curs, un acte de reconeixement als alumnes,

professors i centres escolars que han estat premiats per altres entitats o institucions durant el curs anterior.

PROJECTE CAMPUS ÍTACA (ESO) – REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Activitat adreçada a l’alumnat de 3r d’ESO dels centres públics amb l’objectiu d’engrescar els alumnes

a seguir estudiant quan no estan prou motivats, tot i tenir capacitat per fer-ho. Els instituts participants

seleccionen un grup d’alumnes per fer una estada formativa a la Universitat Autònoma de Barcelona, sense

cap cost per a les famílies.

PROGRAMA D’INFORMACIÓ I DINAMITZACIÓ DEL PUNT JOVE ALS CENTRES DE SECUNDARIA

(ESO, BATX i CF) – REGIDORIA DE JOVENTUT

Es tracta d’un recurs pedagògic d’informació i dinamització a l’abast dels alumnes i professors dels centres

d’ensenyament secundari, per orientar-los i assessorar-los en les seves necessitats informatives amb una

informació àmplia i fiable. A més s’estableixen línies d’actuació comunes en temes concrets.

BEQUES PER A ESTUDIANTS DE POSTOBLIGATORIS (BATX, CF I ALTRES) – REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Es concedeixen beques de matrícula i transport per a la continuïtat educativa d’estudiants de Molins de

Rei que hagin efectuat determinats estudis postobligatoris (CFGM, CFGS, Batxillerats, ensenyaments artístics

professionals, esportius, artístics superiors i universitaris).

PREMIS MUNICIPALS A L’EXCEL·LÈNCIA ECUCATIVA (BATX i CF) – REGIDORIA DE JOVENTUT

Aquesta acció té com a principals objectius reconèixer l’esforç dels joves i valorar-los la trajectòria ja sigui

en l’àmbit familiar, escolar i social, o en el terreny del lleure i de les aficions, amb el desig de motivar-los

a prosseguir els seus estudis i conèixer com el món empresarial aplica els criteris de qualitat i excel·lència

en la gestió de persones.

ACCIONS PER FOMENTAR LA IGUALTAT ENTRE NOIES I NOIS (SEC) – REGIDORIA DE POLÍTIQUES

D’IGUALTAT DONA-HOME

Es tracta de tallers adreçats a adolescents i joves entre els 14 i els 18 anys per treballar la prevenció de les

conductes possessives i violentes, i fer visibles les desigualtats per raó de gènere.

TALLERS DE CONEIXEMENT DE L’ENTORN PER A NOUVINGUTS (SEC) - REGIDORIA DE COOPERACIÓ,

SOLIDARITAT, PAU I DRETS HUMANS

Conjuntament amb els centres de secundària s’organitzen sessions d’acollida adreçades a joves nouvinguts

que viuen a Molins de Rei des de fa poc. L’objectiu d’aquestes sessions és facilitar-los la integració i fer-

los un acompanyament per conèixer la vila i familiaritzar-se amb la llengua catalana a través del joc i les

dinàmiques en grup.

DIA DE L’EMPRENEDOR (SEC) – REGIDORIA D’EMPRESA

Activitat organitzada amb la col·laboració d’altres ajuntaments dels voltants, la Jove Cambra Internacional

i la Diputació de Barcelona. L’objectiu és estimular la creació d’idees amb finalitat empresarial entre els

alumnes de secundària, i per fer-ho es premien les millors idees aportades pels participants.

9

SESSIONS INFORMATIVES EN RELACIÓ AMB EL MERCAT DE TREBALL (SEC)

– REGIDORIA D’OCUPACIÓ

Activitat realitzada a demanda dels mateixos centres de secundària. Són sessions informatives en les quals

es tracten temes del mercat de treball, els recursos existents per a la recerca de feina, què demanen els

empresaris, etc. Es treballa amb els alumnes les seves expectatives laborals i els objectius a assolir per

accedir-hi.

FÒRUM DE TREBALLS DE RECERCA (BATX) – REGIDORIA D’EDUCACIÓ

Aquesta activitat s’organitza conjuntament amb els ajuntaments de Sant Feliu de Llobregat i del Papiol, i

del Centre de Recursos Pedagògics del Departament d’Ensenyament. Consisteix en un acte en el qual es

presenten i premien els millors treballs de recerca de batxillerat de la zona. Hi participen tots els centres

que ofereixen batxillerat dels municipis esmentats.

SESSIONS INFORMATIVES SOBRE LA GENERACIÓ D’IDEES DE NEGOCI (CF) – REGIDORIA D’EMPRESA

Activitat realitzada a demanda dels mateixos centres de secundària. Són sessions informatives en les quals

es tracten temes relacionats amb l’autoocupació, el cooperativisme i el procés per crear la pròpia empresa

Llegenda:LIM: llars d’infants municipalsEINF: educació infantilEPRI: educació primàriaESO: educació secundària obligatòria

CF: cicles formatiusBATX: batxilleratEMM: Escola Municipal de MúsicaADULTS: Centre de Formació d’AdultsSEC: educació secundària (ESO+CF+BATX)

10

Aquests programes estan dirigits a alumnes de 3r i 4t d’ESO, per tal de millorar l’èxit escolar a secundària,

és a dir, que els alumnes puguin acabar amb l’ESO aprovada. Els tres programes es duen a terme en estreta

col·laboració amb els centres de secundària de Molins de Rei. També tenen la finalitat d’acompanyar l’alumnat

que no acredita en el procés de transició escola-treball.

ESO-SEFED (ESO- Simulació Empreses amb Finalitats Educatives)Aquest projecte s’adreça a alumnes de 4t d’ESO i la metodologia bàsica consisteix a fer passar l’alumnat

pels diversos departaments del SEFED (Personal, Comptabilitat, Comercial), simulant el funcionament d’una

empresa i emprant tots els instruments i procediments que li són habituals.

En concret, en aquest programa es faciliten recursos de formació ocupacional municipals (SEFED): es posa

a la seva disposició els locals, les instal·lacions, la metodologia i el professorat especialista durant el curs

escolar corresponent, per tal que l’alumnat faci crèdits variables. Els Serveis Territorials del Baix Llobregat del

Departament d’Ensenyament autoritzen i tutelen l’experiència.

TELÈFON: 93 668 48 12

ADREÇA: Centre Joan N. García-Nieto, Pol. Ind. el Pla

C/ Francesc Layret, 15

CORREU ELECTRÒNIC: eso-sefed@molinsderei.cat

WEB EMPRESA SIMULADA: https://sites.google.com/site/publieso/

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES: Fira Internacional d’Empreses Simulades Barcelona, visites a altres

empreses simulades, sessions informatives d’emprenedoria i recerca de feina.

PROJECTE PONTProjecte adreçat a alumnes de 3r i 4t d’ESO amb problemes d’absentisme o greu desmotivació de tots els

centres escolars, segons les necessitats.

Es basa en l’estada de l’alumne en una entitat, servei municipal o empresa, amb un màxim de 15 hores

setmanals. Aquesta activitat pretén ser motivadora i orientadora de la seva formació.

El centre programa la seva formació en els aspectes acadèmics bàsics de l’educació obligatòria. El projecte

compta amb una comissió de seguiment i hi ha un conveni amb el Departament d’Ensenyament que dóna

cobertura legal al projecte i es renova cada dos anys.

ADAPTACIONS CURRICULARSProjecte dissenyat per cada institut, en el qual els alumnes tenen l’oportunitat de desenvolupar una activitat

més pràctica (tallers de fusteria, jardineria, ofimàtica, etc.), que compta amb el suport econòmic i logístic de

l’Ajuntament.

Per a més informació de qualsevol dels tres projectes, cal posar-se en contacte amb la Regidoria

d’Educació: 93 680 33 40, ext. 150 o gcs@molinsderei.cat.

10

Millora de l’èxit escolar

11

NOTA IMPORTANT: Aquesta informació s’ha elaborat d’acord amb la Resolució ENS/505/2016, de 25

de febrer, per la qual s’aproven les normes de preinscripció i matrícula d’alumnes als centres del Servei

d’Educació de Catalunya i altres centres educatius, en els diversos ensenyaments sostinguts amb fons públics,

per al curs 2016-2017. En aquesta resolució es regula el calendari de segon cicle d’educació infantil, educació

primària i educació secundària obligatòria. Per al calendari d’estudis postobligatoris caldrà esperar una segona

resolució i consultar les dates definitives al web de l’Ajuntament o al web del Departament d’Ensenyament.

Més informació a www.molinsderei.cat/temes/educacio i www.gencat.cat/ensenyament

SEGON CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL (3-6 ANYS), EDUCACIÓ PRIMÀRIA (6-12 ANYS), EDUCACIÓ SECUNDÀRIA (12-16 ANYS)

DEL 30 DE MARÇ AL 7 D’ABRIL. Presentació de sol·licituds de preinscripció (al centre de primera opció)

15 D’ABRIL. Publicació de les llistes amb el barem provisional

18 D’ABRIL. Sorteig

DEL 15 AL 20 D’ABRIL. Reclamació del barem de les llistes

25 D’ABRIL. Publicació de les llistes un cop resoltes les reclamacions

17 DE MAIG. Publicació de l’oferta final

20 DE MAIG. Publicació de les llistes amb l’alumnat admés

DEL 13 AL 17 DE JUNY. Període de MATRICULACIÓ (infantil, primària i 1r d’ESO)

DEL 27 A L’1 DE JULIOL. Període de matriculació o confirmació de plaça (2n, 3r i 4t d’ESO)

DEL 7 AL 9 DE SETEMBRE. Període de matrícula extraordinària d’ESO per als pendents d’exàmens

de setembre

PRIMER CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL (0-3 ANYS): LLARS D’INFANTS SUFRAGADES AMB FONS PÚBLICS

DEL 2 AL 13 DE MAIG. Presentació de sol·licituds

La resta del calendari es donarà a conèixer en el dossier informatiu específic que farà l’Ajuntament de

Molins de Rei.

ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA JULIÀ CANALSDEL 2 AL 18 DE MAIG. Preinscripció dels alumnes de nou ingrés

La resta del calendari es donarà a conèixer en el dossier informatiu específic que farà l’Ajuntament de

Molins de Rei.

ESTUDIS POSTOBLIGATORISEl calendari dels estudis postobligatoris es donarà a conèixer tan aviat com el publiqui la Generalitat i es

podrà consultar al web del Departament d’Ensenyament i l’Ajuntament de Molins de Rei.

11

Informació relativa a la preinscripció

CRITERIS GENERALS DE PRIORITAT A MOLINS DE REI PER A SEGON CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL, EDUCACIÓ PRIMÀRIA

I EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATORIA PUNTS

Existència de germans matriculats al centre o pares/tutors que hi treballin 40

Proximitat del domicili al centre o proximitat del lloc de treball del pare, la mare, el tutor/a, guardador/a de fet

(alternativament, punts no acumulables)

Domicili familiar de l’alumne/a a Molins de Rei

Domicili laboral del pare, mare, tutor/a, guardador/a,

a Molins de Rei

30

20

Pare/mare o tutor/a beneficiaris de la renda mínima d’inserció

Discapacitat >=33% de l’alumne/a, pare/mare, tutor/a, germans

Si es produeix una situació d’empat, s’aplicaran els CRITERIS COMPLEMENTARIS següents:

Formar part de família nombrosa o família monoparental

Alumne/a amb malaltia crònica (inclosa la celiaquia) que afecti el sistema digestiu, endocrí o metabòlic

SORTEIG PÚBLIC (en cas d’empat en l’aplicació dels criteris)

Quan l’alumnat hagi tingut el pare, la mare, els tutors o els germans escolaritzats en ensenyaments declarats actualment gratuïts i universals al centre per al qual es presenta la sol·licitud

10

10

PUNTS

15

10

5

NOTA IMPORTANT: Aquests criteris no s’aplicaran a la preinscripció a les llars d’infants sufragades amb fons públics ni a la preinscripció de l’Escola Municipal de Música Julià Canals, que es donaran a conèixer en el dossier informatiu específic.

QUÈ CAL PORTAR? El full de preinscripció degudament complimentat (el formulari es podrà obtenir al web municipal, al web del Departament d’Ensenyament, a les mateixes escoles o a l’Ajuntament)

Original i fotocòpia del DNI o NIE del pare/mare, tutor/a i de l’alumne/a, si en té, o bé només de l’alumne/a si té més de 18 anys

Original i fotocòpia del Llibre de Família o documents relatius a la filiació

Original i fotocòpia de la targeta sanitària individual de l’alumne/a

A efectes de baremació: original i fotocòpia de la documentació acreditativa del fet que s’al·legui

ON CAL PORTAR-HO?EIP i ESO: al centre escolar de primera opcióLlars d’infants sufragades amb fons públics i Escola Municipal de Música Julià Canals: a l’Oficina d’Atenció Ciutadana de l’Ajuntament de Molins de Rei

ZONA ÚNICATant a l’EIP-ESO com per a llars d’infants sufragades amb fons públics, Molins de Rei és zona única a efectes de baremació per proximitat del domicili familiar al centre.

ADSCRIPCIÓ DE CENTRESA Molins de Rei, totes les escoles públiques estan adscrites amb els dos instituts públics, i els centres privats concertats estan adscrits amb els mateixos entre les diferents etapes.

12

Un cop s’hagin agrupat les sol·licituds en preferents (entre centres adscrits) i no preferents (entre centres no adscrits), s’aplicaran els següents criteris de prioritat:

1313

HORARIS PER FORMALITZAR LA PREINSCRIPCIÓ ALS CENTRES D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA. CURS 2016-17

CENTRE ESCOLAR(codi del centre)

HORARIS DE PREINSCRIPCIÓ

ESCOLA EL PALAU08021351

Dimecres 30 de març de 9 a 11 hDijous 31 de març, de 9 a 13 h i de 15 a 16.30 hDivendres 1 d’abril, de 15 h a 16.30 hDimarts 5 d’abril, de 9 h a 13 h i de 15 h a 16.30 hDimecres 6 d’abril de 9 h a 11 hDijous 7 d’abril de 9 h a 13 h i de 15 h a 16.30 h

ESCOLA L’ALZINA08021363

Dimecres 30 de març, de 9 a 10.30 hDijous 31 de març, de 9 a 14 h i de 15 a 16 hDivendres 1,dimecres 6 i dijous 7 d’abril, de 9 a 14 h i de 15 a 16 hDilluns 4 i dimarts 5 d’abril, de 9 a 9.45 h

ESCOLA JOSEP M. MADORELL08034102

De dilluns a divendres, de 9 a 9.45 h i de 15 a 15.45 hFora d’aquest horari es recolliran, però no podran ser revisades al moment.

ESCOLA ESTEL08044247

Dimecres 30 de març i 6 d’abril, de 9 a 15 h Dijous 31 de març ,de 12 a 12.30 i de 16 a 16.30 hDivendres 1 d’abril, de 9 a 12.30 h i de 15 a 16.30 hDilluns 4 d’abril, de 9 a 15 h i de 15 a 16.30 hDimarts 5 d’abril, de 15 a 16.30 hDijous 7 d’abril, de 9 a 12.30 i de 16 a 16.30 h

ESCOLA PONT DE LA CADENA 08041660

Dimecres 30 de març, de 9 a 14 h i de 15 a 16 hDijous 31 de març i 7 d’abril, de 9 a 11 h, de 12.30 a 13.30 h i de 15.45 a 17 hDivendres 1 d’abril, de 9 a 11 h i de 15.45 a 17 hDilluns 4 i dimarts 5 d’abril, de 9 a 14 h i de 15 a 16 hDimecres 6 d’abril,de 9 a 11 h,de 12.30 a 13.30 h i de 15 a 16.30h

ESCOLA CASTELL CIURÓ08021442

Matins, de 9 a 14 hTardes, de 15 a 17.30 h

ESCOLA LA SÍNIA 08061610

Matins, de 9 a 12.30 hTardes, de 15 a 16.30 h

COL·LEGI VIROLAI08021405

De dilluns a divendres, de 9 a 17.30 h

MANYANETMOLINS DE REI 08021417

De dilluns a divendres, de 9 a 18 hDissabte 2 d’abril, de 10 a 13 h

INSTITUT BERNAT EL FERRER08034217

De dilluns a dijous, de 9 a 13.30 h i de 15 a 18 hDivendres 1 d’abril, de 9 a 13.30 h

INSTITUT LLUÍS DE REQUESENS08021430

De dilluns a divendres, de 8.30 a 13.30 h Dimecres 30 de març i 6 d’abril, de 15 a 18 h Dimarts 5 d’abril, de 15 a 18 h

14

ESCOLES (SEGON CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA)

ESCOLA CASTELL CIURÓTITULARITAT: GENERALITAT TELÈFON: 93 668 35 29

ADREÇA: NTRA. SRA. DE LOURDES, 36 CODI: 08021442

C/E: a8021442@xtec.cat WEB: www.xtec.cat/ceipcastellciuro

PROJECTES

LLENGÜES ESTRANGERES Aprenentatge de l’anglès des de P3 en grups reduïts. Racons d’autoaprenentatge d’anglès al Cicle Mitjà i Superior. Una part del currículum de m. natural en ANGLÈS (Medi CLIL) i l’aprenentatge d’una segona llengua estrangera, FRANCÈS

MEDI AMBIENT Escola Verda amb la participació de tota la comunitat educativa. Espai del bosc mediterrani. Apadrinament dels arbres i sotabosc. Creació d’una bassa per a amfibis i mostra geològica del subsòl. Hort ecològic. Treball de compostatge. Setmana mediambiental. Decàleg ambiental d’escola, amb la figura dels assessors verds. Reducció i recollida selectiva de residus: oli, paper, matèria orgànica i piles

REUTILITZACIÓ DE LLIBRES Reutilització i socialització de tots els llibres de text a primària per fomentar la cura dels llibres, l’estalvi econòmic i la reutilització de recursos dins del marc d’Escola Verda

BIBLIOTECA Pla lector de centre per potenciar l’aprenentatge i el gaudi amb la lectura: L’Hora del Conte; El Contacontes; l’elaboració de contes col·laboratius; l’estona de lectura diària; l’apadrinament lector entre petits i grans; les visites d’autor; les Maletes Viatgeres ... El Projecte BIBLIOTECA.EDU impulsa la recerca d’informació i el gust per la lectura. Préstec de llibres guiat setmanal i en grup reduït; biblioteca i préstec d’anglès a partir de 3r. Espai de biblioteca de migdia, per a treballs de grup, tasques escolars, lectura...

ESPAIS D’APRENENTATGE A l’etapa infantil amb diversificació de propostes en entorns estimulants per a l’experimentació i la descoberta a partir del joc i barrejant diferents edats

TUTORIA Tutories amb treball de l’educació emocional. Assemblees de classe per al desenvolupament de l’esperit crític i del treball en equip

SORTIDES I COLÒNIES De P3 a 6è per fomentar l’autonomia personal dels infants, aprendre a conèixer i estimar el territori i el medi ambient, i afavorir la cohesió de grup i el treball en equip

ALTRES PROJECTES Activitats intercicles: apadrinaments de lectura, de cuina, d’hort i de bosc. Projectes de treball en tots els nivells. Tallers de plàstica. Racons de Pensar per potenciar la presa de decisions i l’autoavaluació. Natació des de P3 a 2n dins de l’horari escolar. Suport escolar Personalitzat (SEP) dins i fora de l’horari escolar per donar resposta a les necessitats individuals d’aprenentatge de cada infant. Educació viària. Internet Segura. Projecte musical Cantània. Projecte Conviure a la Mediterrània; Jornades d’E. Física i jocs tradicionals...

FAMÍLIES Participació en les festes de Nadal, Sant Jordi i final de curs. Pares i mares delegats de classe. Participació activa en les comissions de l’AMPA: revista Candela, bosc, escola de pares, jornada de bricolatge, menjador, extraescolars, llibres, carnestoltes, web...

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 668 35 29

C/E: ampa@molinsderei.net WEB: www.ampacastellciuró.molinsderei.net

HORARI D’ATENCIÓ: Cada dia, de 16.30 h a 17.45 h

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 7.30 h - 9.00 h / Tarda: 16.30 h - 17 h

MENJADOR Cuina pròpia. Aliments ecològics i de proximitat. Menús mensuals amb recomanacions de sopars saludables i menús especials per a al·lèrgies o intoleràncies. Menjador obert a les famílies per degustar els menús dels infants

EXTRAESCOLARS Cada dia, de dilluns a dijous de 16.30h a 17.30h: teatre, anglès, teatre en anglès, robòtica i ioga. Natació migdia. Ús social de l’escola per a l’Escola Esportiva, handbol i vòlei

TRANSPORT L’escola disposa de servei de transport escolar matí i tarda.

15

ESCOLES (SEGON CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA)

ESCOLA EL PALAUTITULARITAT: GENERALITAT TELÈFON: 93 680 16 45

ADREÇA: RUBIÓ I ORS, 1 CODI: 08021351

C/E: esc-elpalau@xtec.cat WEB: http://blocs.xtec.cat/alfonstretze

MOODLE: http://agora.xtec.cat/ceip-alfonstretze/moodle

PROJECTES

BIBLIOTECA ESCOLAR Un espai de coneixement i aprenentatge on els alumnes trobaran informació en diferents suports i amb un fons seleccionat i actualitzat. Ofereix diferents activitats, impulsa un pla de lectura del centre, col·labora amb l’entorn i es relaciona amb la biblioteca pública

PLA DE LECTURA Som centre ILEC. Conjunt d’activitats que es desenvolupen a l’escola amb l’objectiu de millorar la capacitat lectora dels alumnes. Com a activitats més significatives: Temps lector (½ h diària de lectura a ed. Primària), Gustos lectors (a 1r, 3r i 5è), presentacions de llibres (P5, CI, 2n i 4t) i jocs: Bookcrossing o Joc de mà en mà, El personatge misteriós, Maletes viatgeres, Animacions lectores, Portafolis de lectura a 3r. Aplicació de tallers de lectura als diferents cursos i cicles en funció de la necessitat de l’alumnat

PLA EXPERIMENTALDE LLENGÜES ESTRANGERES Al Cicle Superior, a l’àrea de medi, part del temari el fem en llengua anglesa. Inici de

la llengua anglesa a P3: comencem amb una hora d’expressió oral a la setmana

PARTICIPACIÓ EN PROJECTES Els nostres alumnes participen en les activitats d’educació viària que organitza la Guàrdia Urbana. Alumnes de CI, CM i CS participen en les activitats de Conviure a la Mediterrània i del Cinema Intercultural. Alguns cursos participen en l’activitat Contes col·laboratius del Seminari de Biblioteques del Baix Llobregat. Els alumnes de 6è presenten i comparteixen activitats escolars amb alumnes de 4t d’ESO de l’IES Bernat El Ferrer. Els alumnes d’Ed. Infantil van al Mercat, a la Fira, a l’oficina de Correus, a la farmàcia, i a les llars d’infants per Nadal i St. Jordi. Els alumnes de CM i CS participen en les Jornades Esportives. Els alumnes de CI participen en les Jornades de Jocs Tradicionals. Els alumnes de 1r fan una visita/audició a l’Escola de Música. Els alumnes de 3r participen en la trobada de dansa anual al Poliesportiu. Els alumnes de 5è participen en l’activitat de cant coral Cantània de l’Auditori de Barcelona. Elaboració d’un projecte interdisciplinari per curs. Celebració de les festes tradicionals, també el concert de Santa Cecília, i d’hivern

PROJECTE DE SOCIALITZACIÓ DE LLIBRES Socialització de 1r a 6è

SORTIDES I COLÒNIES Sortides pedagògiques durant tot el curs. Colònies des de P4 fins a 6è

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 668 87 06

C/E: ampaelpalau@ampaelpalau.cat WEB: www.ampaelpalau.cat

HORARI D’ATENCIÓ: dilluns i dijous, de 16.30 a 17.00h; dimarts, de 9.00 a 9.30 h

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 8.00 h - 9.00 h

MENJADOR Sí, amb cuina pròpia. Projecte de cuina ecològica i de proximitat

EXTRAESCOLARS PUNT EDU Urban Dance, taekwondo, handbol, multiesports d’equip i piscina

16

ESCOLES (SEGON CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA)

ESCOLA ESTELTITULARITAT: GENERALITAT TELÈFON: 93 668 40 54

ADREÇA: SANT JOAN, 23 CODI: 08044247

C/E: ceipestel@xtec.cat WEB: www.estelmolins.com

PROJECTES

LLENGÜES Treball del text escrit i llengua oral amb mitjos grups (català, castellà i anglès). Exposicions orals en les tres llengües. Anglès des de P4. Projecte integrat de llengua anglesa (informàtica de 3r a 6è, i plàstica a 3r i 4t). Participació a l’e-Twinning, programa europeu de col·laboració escolar

MEDI AMBIENT Escola Verda: projecte educatiu mediambiental. Setmana del Medi Ambient. Pla de consum de fruita. Hort escolar. Projecte Riera. Treball de compostatge. Treball de reciclatge d’oli. Projecte Estudi dels Arbres de l’escola de P3 a 6è

REUTILITZACIÓ DE LLIBRES Socialització de llibres de text de 1r a 6è i d’altre material educatiu

LECTURA Participació en el Pla d’Impuls de la Lectura (ILEC). Projecte Gust per la Lectura (estona diària de lectura). Treball de contes a Educació Infantil. Apadrinament lector: P5-5è i 1r-6è. Parelles lectores: 2n-4t. Teatre a 5è i 6è. Avaluació interna trimestral de la lectura: qualitat, comprensió i velocitat

TUTORIA Projecte de convivència i acció tutorial. Assemblees d’aula. Treball Filosofia 3/18 des de P3 fins a 6è. Projecte sobre les emocions. Activitats Conviure a la Mediterrània (Educació per la Pau) de 3r a 6è

MATEMÀTIQUES Treball sistemàtic de problemes i càlcul mental. Treball amb grups flexibles i mitjos grups

BIBLIOTECA Sessió setmanal de biblioteca. Lectures guiades de 3r a 6è (català, castellà i anglès). Servei de préstec setmanal des de P5. Biblioteca d’aula

SORTIDES I COLÒNIES Sortides durant tot el curs. Colònies anuals des de P4 fins a 6è

S.ESCOLAR PERSONALITZAT Suport escolar en grups reduïts, dins i fora de l’horari escolar, a Infantil i Primària

COMPETÈNCIA DIGITAL Inclusió de les noves tecnologies a les diferents àrees d’aprenentatge. Sessió setmanal d’informàtica en mitjos grups de P4 a 6è. Treball de recerca d’informació digital i seguretat de la xarxa. Blogs digitals escolars per nivell

ALTRES Celebració de festes populars. Festa de final de curs. Concert de Nadal. Jocs Florals. Jornades d’Educació Física de 2n, 4t, 5è i 6è. Natació de P3 fins a 2n en horari lectiu. Projecte musical Cantània a 5è. Participació en la trobada de dansa de 3r. Projecte interdisciplinar i per grup. Proves estandarditzades per trimestre de P3 a 6è. Portes obertes per a les famílies mensualment a Ed. Infantil i trimestralment a Primària. Participació de l’AMPA: jornades de bricolatge, revista El Llapis, venda de llibres

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 668 40 54

C/E: ampa@ampaestelmolins.cat WEB: www.ampaestelmolins.cat

HORARI D’ATENCIÓ: A través de la coordinadora de menjador o per c/e

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 7.45 h - 9.00 h Tarda: segons demanda

MENJADOR Sí, amb cuina pròpia

EXTRAESCOLARS Natació (de 3r a 6è de Primària), circ, teatre, anglès, expressió corporal, dansa i Batuka

17

ESCOLES (SEGON CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA)

ESCOLA JOSEP M. MADORELLTITULARITAT: GENERALITAT TELÈFON: 93 668 74 66 FAX: 93 668 05 05

ADREÇA: MENÉNDEZ PELAYO, 17 CODI: 08034102

C/E: a8034102@xtec.cat WEB: www.blocs.xtec.cat/madorell

PROJECTES

MEDI AMBIENT Projecte d’escola sostenible. Hort escolar ecològic. Programa Mengem fruita i verdura a l’escola

REUTILITZACIÓ DE LLIBRES Socialització de llibres de text de 1r a 6è

LECTURA Lectura compartida (apadrinament d’un lector). Hora de lectura diària de P3 a 6è. Hora del Conte. Lectures en veu alta. Maletes Viatgeres

TUTORIA Projecte de convivència i desenvolupament de la intel·ligència emocional. Projecte Filosofia 3/18 de P3 a 6è

MATEMÀTIQUES Treball transversal de càlcul mental i resolució de problemes de P3 a 6è

MÚSICA Projecte Musical Cantània a 5è. Trobada de dansa a 3r. Concert d’hivern i festa de final de curs

BIBLIOTECA Sessió setmanal de biblioteca des de P3 a 6è. Préstec. Biblioteca oberta a l’hora del pati. Sessió i dinamització setmanal

PROJECTE COL·LABORA Cada curs s’encarrega d’un projecte vers els altres

PROJECTE DE CENTRE Projecte anual en què tots els nivells de l’escola participen d’una mateixa temàtica

SORTIDES I COLÒNIES Sortides complementàries

ALTRES Racons internivells a EI. Desdoblaments i reforços a Infantil i Primària. Celebració de festes populars. Programa d’educació viària de P3 a 6è. Participació en el projecte Educació per la Pau de 1r a 6è. Jornades d’Educació Física i Jocs Tradicionals amb alumnes de CI. Pla Català de l’Esport. Exposició i portes obertes per Sant Jordi. Sessió setmanal d’informàtica des de P3 a 6è. Suport escolar personalitzat (SEP). Plàstica: treballs monogràfics de diferents autors a través de diverses tècniques plàstiques. Natació a 1r i 2n en horari lectiu

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 668 74 66 FAX: 93 668 05 05

C/E: ampamadorell@gmail.com WEB: www.ampamadorell.com

HORARI D’ATENCIÓ: dijous, de 15.00 h a 16.15 h

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 7.30 h - 9.00 h Tarda: 16.30 h - 18.00 h

MENJADOR Sí, amb cuina pròpia

EXTRAESCOLARS Patinatge, psicomotricitat, ball modern, dansa, teatre, futbol sala, escacs, mecanografia, reforç escolar, natació i anglè

18

OFERTA EDUCATIVA A MOLINS DE REI

Escoles públiques d’educació infantil i primària Instituts d’educació secundària

ESCOLA CASTELL CIURÓ

ESCOLA EL PALAU

ESCOLA ESTEL

ESCOLA JOSEP M. MADORELL

ESCOLA L’ALZINA

ESCOLA LA SÍNIA

ESCOLA PONT DE LA CADENA

INSTITUT BERNAT EL FERRER

INSTITUT LLUÍS DE REQUESENS

Centres privats concertats d’infantil, primària i secundària

COL·LEGI MANYANET MOLINS (Col. Sant Miquel)

COL·LEGI VIROLAI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

2

5

6

10

11

12

13

19

16

17

19

Llars d’infants Centre de Formació d’adults

LLAR D’INFANTS MUNICIPAL EL MOLÍ

LLAR D’INFANTS MUNICIPAL EL RODÓ

LLAR D’INFANTS MUNICIPAL LA TRACA

LLAR D’INFANTS PRIVADA EL CARGOL

LLAR D’INFANTS PRIVADA EL PATUFET

LLAR D’INFANTS PRIVADA TAMBOR

CFPA RAFAEL FARRÉ

Estudis musicals

Programa de Formació I Inserció

ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA

JULIÀ CANALS

PFI-PLA DE TRANSICIÓ AL TREBALL

12

13

14

15

18

19

20

8

1

3

4

9

7

11

151418

20

16

17

20

ESCOLES (SEGON CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA)

ESCOLA L’ALZINATITULARITAT: GENERALITAT TELÈFON: 93 680 16 33

ADREÇA: PUIGCERDÀ,56 CODI: 08021363

C/E: a8021363@xtec.cat WEB: www.escolalalzina.com

PROJECTES

LLENGÜES Inici de la llengua anglesa des de P3 amb activitats quotidianes. Grups desdoblats a les classes de llengua catalana, castellana i anglesa. Educació visual i plàstica i psicomotricitat en anglès. Representacions teatrals en anglès. Préstec de llibres de lectura en ll. anglesa a Cicle Mitjà i Cicle Superior

MEDI AMBIENT Escola Verda: hort escolar, decàleg ambiental, encarregats verds, recollida selectiva, tallers mediambientals

REUTILITZACIÓ DE LLIBRES Socialització de llibres de text des de P3 a 6è

LECTURA Pla lector: 30 minuts de lectura diària al centre per aprendre i gaudir-ne; implicació de les famílies amb activitats com Les Maletes Viatgeres; lectura i interpretació d’obres de teatre a 6è; participació en el Certamen de lectura en veu alta; avaluació sistemàtica del procés lector (lectura i comprensió lectora); padrinatge lector

BIBLIOTECA Biblioteca de centre i d’aula. Servei de préstec de llibres a l’alumnat

SORTIDES I COLÒNIES Sortides de P3 a 6è. Colònies de final de curs a 6è

ALTRES Acció tutorial intensa i àmplia col·laboració família-escola. Educació en valors per afavorir la convivència i l’aprenentatge. Suport Escolar Personalitzat (SEP) per a l’alumnat amb dificultats d’aprenentatge, altes capacitats i trastorns d’aprenentatge (dislèxia, TDA, TDAH, discalcúlia...). Desdoblament dels grups classe en les àrees de llengües (català, castellà i anglès) i matemàtiques, i agrupaments flexibles. Tallers de plàstica intercicles a tots els cursos. Projectes interdisciplinaris. Pissarres interactives a totes les aules. Natació escolar a 1r i 2n. Celebracions: Castanyada, Concert de Nadal, Dia de la Pau, Carnestoltes, Sant Jordi. Participació de les famílies: protagonista de la setmana, conferències, jornades de bricolatge, comparsa de Carnestoltes, activitats de Sant Jordi, festa de final de curs, comiat de l’alumnat de 6è...

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 680 16 33

C/E: apmaalzina@gmail.com FACEBOOK: apma l’Alzina Molins de Rei

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 7.45 h - 9.00 h Tarda: 16.30 h - 18.30 h

MENJADOR Sí, amb cuina pròpia

EXTRAESCOLARS Sensibilització musical. Llenguatge, ritme i melodia. Aprenentatge d’instruments musicals (piano, violí, guitarra...). Anglès: escola d’idiomes (Infantil i Primària). Natació. Activitat poliesportiva a l’Etapa Infantil i C. Inicial. Escacs. Ball. Teatre

21

ESCOLES (SEGON CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA)

ESCOLA LA SÍNIATITULARITAT: GENERALITAT TELÈFON: 93 668 68 55

ADREÇA: PG. DEL TERRAPLÈ, 94-96 CODI: 0806160

C/E: esc-lasiniamolins@xtec.cat WEB: http://www.xtec.cat/esc-lasiniamolins/

PROJECTES

METODOLOGIA DE TREBALL Proposta de currículum integrat que es basa en l’adquisició d’aprenentatges a partir de la descoberta d’una realitat complexa que ofereix múltiples preguntes, les quals, alhora, són motor de petites investigacions que impliquen la recerca, el tractament de la informació i la comunicació del coneixement

LLENGÜES Participació en el projecte d’impuls de la lectura ILEC: saber llegir, llegir per aprendre i gust per llegir. Introducció de l’anglès a P4

MEDI AMBIENT Desenvolupament, de forma transversal, de diferents projectes que treballen la cura i la protecció del medi ambient: reutilització de les tovalloles, elaboració del compost orgànic i reducció i reciclatge de paper, tots amb repercussió per a la resta del col·lectiu. Treball a partir de l’hort i de l’Espai Mediterrani

LECTURA És una eina bàsica i imprescindible per a l’accés al coneixement. Per això plantegem activitats de lectura a partir de situacions d’aprenentatge que es donen a l’aula. Realització de sessions de lectura de trenta minuts diaris, apadrinaments lectors, lectura d’adult a les aules i activitats que promouen saber llegir i llegir per aprendre

BIBLIOTECA Un espai dinàmic que conté diversitat de documentació per a l’aprenentatge i la recerca. Disposa d’un fons ampli i actualitzat amb un espai per a l’accés i la recerca d’informació. Servei de préstec diari de P3 fins a 6è. Projecte Fem de bibliotecaris a 4t. Biblioteques d’aula; activitats de promoció del gust per la lectura incloses en el Pla de Lectura de Centre, com tertúlies literàries, llibres salvats, L’Hora del Conte a EI

TUTORIA, ESPAIS PARTICIPACIÓ Tutoria individual per compartir vivències, crear vincle i fer seguiment del creixement personal i acadèmic de l’infant, partint de la seva autoavaluació i el retorn posterior del tutor. Participació dels infants en el Consell d’Escola, espai de debat i presa de decisions d’àmbit escolar gràcies al qual els infants esdevenen un element actiu dins la comunitat escolar. Treball pel Col·lectiu: projecte en què els infants treballen i prenen un compromís envers la resta de la comunitat escolar

FAMÍLIES Mares i pares tenen una participació activa en el centre acompanyant projectes com els Espais d’Aprenentatge de P3 a 6è, les tertúlies literàries i d’altres on les famílies poden aportar la seva expertesa. Les famílies també són elements clau en el treball conjunt participant en diverses comissions mixtes de l’AMPA i l’escola: la comissió pedagògica, la inclusiva, la de festes, la de biblioteca...

PROJECTES DE CENTRE Projectes en què tots els nivells de l’escola participen d’una mateixa temàtica, tot adequant a cada nivell el seu espai de treball: benvinguda de P3, Festa Major, Carnaval, Setmana Temàtica, Sant Jordi, comiat de 6è

ALTRES Priorització de desdoblaments, treball en petits grups i reforços per atendre la individualitat de cada un dels infants, per treballar l’elaboració i composició de textos, per reforçar continguts matemàtics i per acompanyar en la recerca d’informació en els projectes

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 668 68 55

C/E: ampalasinia@molinsderei.net WEB: www.ampalasinia.molinsderei.net

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 7.45 h - 9.00 h Tarda: 16.30 h -17.30 h

MENJADOR Sí, amb cuina pròpia

EXTRAESCOLARS Piscina a EI i de 3r a 6è. Anglès de P4 a 6è

22

ESCOLES (SEGON CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA)

ESCOLA PONT DE LA CADENATITULARITAT: GENERALITAT TELÈFON: 93 680 16 20

ADREÇA: FELIP CANALIAS, 15 CODI: 08041660 C/E: a8041660@xtec.cat WEB: www.xtec.cat/centres/a8041660

PROJECTES

COM TREBALLEM “ A un nen que existeix mai se’l pot obligar a ser diferent de com és. No es pot triar com és perquè tots els nens, cadascun d’ells, són diferents i només ells decideixen com són.” Jordi Llompart, El cor damunt la sorra. Una frase a vegades pot arribar a definir molt bé el com entenem l’educació a l’escola, on cada infant és únic i per tant cadascun mostra unes característiques diferents que les hem d’entendre com a tal, per aconseguir acompanyar-los en el seu camí amb l’objectiu que creixin amb uns valors positius, on l’esforç i les ganes d’aprendre formin part d’ells. Per això, potenciem el treball en grups partits en aquelles matèries instrumentals i també destaquem l’acció tutorial per a fer un bon acompanyament a tots els alumnes

LLENGÜES A part del català i el castellà, la llengua estrangera impartida al centre és l’Anglès, que s’inicia basant-la en situacions quotidianes , d’una forma més lúdica i treballant molt en el vocabulari bàsic , en grups reduïts des de P3. A primària a part de treballar amb el grup sencer, també es treballa l’anglès en grups reduïts, potenciant-ne sobretot, la comprensió i l’expressió oral

HORT ESCOLAR Tenim dos horts i un jardí on els i les alumnes de l’escola s’encarreguen de vetllar per ells, tot sembrant, regant, estudiant el cicle de la vida , recollint i enduent-se a casa les hortalisses, verdures o fruites, tot potenciant-ne el consum diari , per tal de fer veure els beneficis de seguir una alimentació sana i saludable

REUTILITZACIÓ DE LLIBRES Socialització de llibres de text de 1r a 6è

PROJECTES Durant el curs escolar plantegem un projecte interdisciplinari, on a través d’un eix transversal o centre d’interès des de P3 a 6è es va treballant, investigant i desenvolupant durant el curs, fent-ne un acte d’inauguració i un acte de clausura amb tots i totes les alumnes de l’escola. També participem en el projecte d’impuls a la lectura ILEC, el gust per llegir centrant-nos en aquest hàbit dedicant-li un mínim de 30 minuts diaris i fent-ne activitats motivadores i atractives pels alumnes. En l’àrea de matemàtiques ja fa cursos que estem aplicant un projecte de resolució de problemes treballant les 4 habilitats necessàries (reinterpretació, resolució, supervisió i plantejament) d’una manera sistemàtica i sempre amb dues persones a l’aula

ORGANITZACIÓ D’AULA En les sessions de matemàtiques el grup sempre és desdobla i es treballa en petit grup des de cicle mitjà. En català les sessions són desdoblades a 1r i 2n per reforçar el procés de lecto escriptura i a partir de 3r l’expressió escrita i la comprensió lectora també es treballen en grups reduïts, per tal de fer un seguiment més proper. En anglès també hi ha sessions desdoblades

S. ESCOLAR PERSONALITZAT El Suport escolar personalitzat, altrament anomenat SEP, a l’escola el realitzem de 1r a 6è els dilluns i divendres de 12:30 a 13h dedicant un dia al català i un altre dia a les matemàtiques. A Cicle Superior també es fa un SEP d’anglès per tal que els alumnes agafin agilitat i millorin en comprensió i expressió

SORTIDES I COLÒNIES Sortides de tots els cursos per conèixer el seu entorn més proper. Colònies a final de cada cicle (P5, 2n, 4t i 6è)

ALTRES Concert de Nadal,treball intercicles (tallers o espais d’aprenentatge des d’infantil a cicle superior) i assemblees en les tutories per a fomentar la participació col·lectiva

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 680 16 20

C/E: ampapontdelacadena@gmail.com WEB: www.ampapontdelacadena.cat

HORARI D’ATENCIÓ: dimecres, de 16.00 h a 16.30 h

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 7.45 h - 9.00 h

MENJADOR Sí, amb cuina pròpia

EXTRAESCOLARS Futbol sala, taekwondo, escacs, piscina, anglès, patinatge i taller de ioga

23

INSTITUTS EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

INSTITUT BERNAT EL FERRERTITULARITAT: GENERALITAT TELÈFON: 93 668 37 62

ADREÇA: NTRA. SRA. DE LOURDES, 34 CODI: 08034217

C/E: ies-bernatelferrer@xtec.cat WEB: www.bernatelferrer.cat

PROJECTES

PLA LECTOR 20 minuts diaris de lectura silenciosa a 1r i 2n d’ESO. Programes Llegim en parella i Escrivim en parella a 1r i 2n d’ESO

LLENGÜES ESTRANGERES Metodologia AICLE (2n i 3r d’ESO i Batxillerat). Intercanvi amb escoles europees (França, a 2n d’ESO; Alemanya, a 3r d’ ESO i Grècia, a 1r de Batxillerat). Projecte Erasmus+ a ESO i a FP (amb pràctiques a les empreses), Diploma DELF, Agrupaments flexibles en anglès a l’ESO

MEDI AMBIENT Escola Verda, recollida selectiva de residus (piles, tòners, material informàtic, plàstic, paper, oli...). Campanyes solidàries de recollida de roba, aliments, joguines...

PROJECTE 2.0 Llibres digitals. Cursos Moodle. Entorns Virtuals d’Aprenentatge (EVA)

MILLORA DE L’ÈXIT ESCOLAR Programa PIM amb allargament de l’horari escolar; aprenentatge multinivell (1r-2n d’ESO); estudi assistit en horari extraescolar monitoritzat per pares i mares; projecte Pont; projecte ESO – SEFED; itineraris singularitzats d’aprenentatge; projecte Guia a Batxillerat i tutoria entre iguals

OFERTA ESO – Batxillerat (col·laboració amb l’Institut Obert de Catalunya). Curs d’accés a Cicles Superiors. Cicles Formatius de Grau Mitjà: Gestió administrativa. Instal·lacions elèctriques i automàtiques. Sistemes microinformàtics i xarxes. Cicles Formatius de Grau Superior: Administració i finances. Assistència a la Direcció. Administració de sistemes informàtics i xarxes. Automatització i robòtica industrial

PROJECTES DE CENTRE Com Sona l’ESO, Formació de delegats, Pla d’Esport a l’Escola, Campus Itaca, Projecte de Qualitat i Millora Contínua, Programa d’Excel·lència Educativa, Programa SAREL (Servei d’Acreditació i Reconeixement de l’Experiència Laboral), FP Dual, Concurs d’Emprenedoria

SORTIDES I ACTIVITATS Colònies a 1r d’ESO. Sortides d’esquí. Viatges de fi d’etapa, jornades i sortides culturals

RECONEIXEMENTS EXTERNS Certificació ISO9001/2008, Diploma Reconeixement Excel·lència e2cat +350

TREBALL AMB UNIVERSITAT Centre formador de professorat, participació en grups de treball d’innovació educativa

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 668 37 62

C/E: apabef@gmail.com WEB: http://apaiesbernatelferrer.molinsderei.net

SERVEIS ESCOLARS

SERVEI DE BAR Tots els dies, de 8.00 h a 19.30 h

EXTRAESCOLARS Pla d’Esport a l’Escola (futbol, balls...) dinamitzat pels mateixos alumnes i coordinat pel professorat; taller de pintura Warhammer

BIBLIOTECA Tots els dies, de 10.00 h a 14.00 h

I SOSTENIBILITAT

24

INSTITUTS EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

INSTITUT LLUÍS DE REQUESENSTITULARITAT: GENERALITAT TELÈFON: 93 680 24 38 – 93 680 25 63

ADREÇA: CTRA. DE VALLVIDRERA, 16 CODI: 08021430

C/E: a8021430@xtec.cat WEB: www.lluisderequesens.net

PROJECTES

LLENGÜES Segona llengua estrangera: francès. Tercera llengua estrangera: alemany. Intercanvis amb França i Alemanya

MEDI AMBIENT Escola Verda. Projecte Oliklak (reciclatge d’oli). Projecte Nius. Mobilitat sostenible. Reciclatge de residus

LLIBRES DE TEXT Reutilització de llibres de text. Aules Moddle. Digitalització d’aules

LECTURA Una hora de lectura setmanal a la biblioteca del centre. Pla de lectura de centre: Gust per la lectura. Activitat “Amb un llibre a la mà”

TUTORIA Projecte de convivència i mediació. Pla d’acció tutorial. Consell de delegats. Coordinació permanent amb les famílies des de les tutories i l’equip directiu

BIBLIOTECA Biblioteca PUNTEDU. Blog de la Biblioteca: http://bibliorequesens.blogspot.com.es/ Horari: de 9.30 h a 14.30 h. Actualització permanent del fons de lectura. Servei de préstec. Formació a 1r d’ESO

MILLORA DE L’ÈXIT ESCOLAR Agrupacions heterogènies. Desdoblament en matèries instrumentals. Grups de classe reduïts a 1r i 2n d’ESO. Escola inclusiva. Projecte ESO-Sefed. Projecte Pont. PIM (Projecte Intensiu de Millora). Orientació educativa, acadèmica i personal. Projecte ISAAC (Iniciativa de Suport i Acompanyament a Alumnes del Centre)

SORTIDES I COLÒNIES Sortides acadèmiques d’un dia, colònies a 1r d’ESO, esquiada a 3r d’ESO, viatge a Itàlia a 4t d’ESO i viatge a Londres a 2n de Batxillerat

OFERTA ESO-Batxillerat (Humanitats, Ciències Socials, Ciències i Tecnologia)-IOC (Institut Obert de Catalunya)

ALTRES Centre formador d’estudiants en pràctiques. Campus Ítaca. Proves Cangur. Diploma DELF. Premi Sant Jordi. Publicació digital de la revista Adesiara

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 680 24 38

C/E: ampalluisrequesens@gmail.com WEB: www.ampaiesllrequesens.molinsderei.net

SERVEIS ESCOLARS

SERVEI DE BAR Tots els dies, horari de 8.30 h a 13.00 h. Dimecres, de 8.30 h a 16.00 h

EXTRAESCOLARS Activitats esportives del Pla Català de l’Esport

25

CENTRES PRIVATS CONCERTATS

COL·LEGI MANYANET MOLINS (Col. Sant Miquel)

TITULARITAT: FILLS DE LA SAGRADA FAMÍLIA TELÈFON: 93 668 34 50

ADREÇA: PINTOR CARBONELL, 4 CODI: 08021417 HORARI SECRETARIA: De dilluns a divendres de 9 a 18 h

C/E: manyanetmolins@molins.manyanet.org WEB: www.molins.manyanet.org TWITTER: @manyanetmolins

FACEBOOK: www.facebook.com/manyanetmolins YOUTUBE: www.youtube.com/user/ManyanetMolinsdeRei

PROJECTES

PROJECTE PEDAGÒGIC Escola que, en un ambient familiar, treballa els valors humans, amb una pedagogia basada en el caràcter propi, la innovació, la recerca de l’excel·lència i l’atenció individualitzada per permetre a cada alumne avançar segons les seves possibilitats

METODOLOGIA L’escola, amb una atenció individualitzada, fomenta l’estimulació primerenca. A través també de les intel·ligències múltiples, l’educació emocional, l’aprenentatge cooperatiu, l’aprenentatge servei, les ABP, els treballs per projectes, l’avaluació amb rúbriques i portafolis, proporciona a l’alumnat una formació activa i competencial

INNOVACIÓ Projecte Docència Compartida: Les matèries instrumentals (català i matemàtiques a Primària; català, matemàtiques i anglès a Secundària) s’imparteixen amb dos professors a l’aula. EntusiasMAT: Programa matemàtic que permet adquirir un coneixement pràctic i reflexiu de les matemàtiques. Implementació a Infantil i primer cicle d’EP. A l’educació infantil comencem el dia amb l’acollida, que forma part del programa emocional. A través de l’estimulació primerenca, el treball per racons i el treball per projectes desenvolupem un mètode innovador i competencial. El treball a Primària continua amb les intel·ligències múltiples, l’educació de les emocions, la docència compartida, l’aprenentatge cooperatiu, l’aprenentatge servei i el treball per projectes. La Secundària, seguint la metodologia de les etapes anteriors, garanteix un aprenentatge competencial

MEDI AMBIENT Hort ecològic. Reciclatge de paper. Dia de la Fruita

MILLORA DE L’ÈXIT ESCOLAR Escola inclusiva. Aprenentatge cooperatiu. Projecte ESO-SEFED. Projecte Pont. Participació en concursos. Agrupaments multinivell

LLENGÜES Immersió en llengua anglesa: matèries en llengua anglesa des d’educació infantil. Intercanvi en francès i preparació per als exàmens oficials d’anglès i francès

SORTIDES I COLÒNIES Colònies, convivències, jornades de reflexió, Setmana Blanca, dia de la neu a l’ESO. Sortida pedagògica trimestral a totes les etapes, diverses sortides culturals i lúdiques

OFERTA Infantil, Primària i ESO. Possibilitats de cursar el batxillerat a Manyanet Les Corts

ALTRES Treball amb noves tecnologies, aules digitalitzades, ús de portàtils i tauletes, projecte telemàtic a 5è de Primària, treball de les xarxes a tots els cursos). Socialització de llibres de lectura. Pla lector. Plataforma de comunicació digital. Experts TIC a Primària i Secundària, Concurs Pare Manyanet de Projectes de Recerca

CELEBRACIONS Celebració de les festes tradicionals (Festa Major, Castanyada, Nadal, Carnestoltes); participació a la Fira de la Candelera; Sant Jordi (Jocs Florals); Diada de la Pau; Tallers de la Pau; Activitats del Punt Jove; Setmana Manyanetiana i Setmana de la Família.

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: a partir de les 8.00 h. Entrada a partir de les 8.30h

COMPLEMENTÀRIES Natació, informàtica, robòtica i tallers d’escriptura

MENJADOR Amb cuina pròpia i servei de monitors que fan activitats amb els alumnes. També disposem de monitors en anglès

EXTRAESCOLARS Escola esportiva, bàsquet, bàsquet per a pares, taekwondo, patinatge, natació, ball modern, piano, estudi, reforç, anglès, taller de cuina, teatre i robòtica

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 668 34 50 C/E: ampa@ampasantmiquel.cat WEB: www.ampasantmiquel.cat

HORARIO D’ATENCIÓ: dijous, de 15.00 h a 17.00 h

26

CENTRES PRIVATS CONCERTATS

COL·LEGI VIROLAITITULARITAT: F. PRIVADA MARE DE DÉU DE MONTSERRAT TELÈFON: 93 680 27 09

ADREÇA: CAMÍ ANTIC STA. CREU D’OLORDA, 106 CODI: 08021405

C/E: col-legivirolai@col-legivirolai.com col-legivirolai@col-legivirolai.net WEB: virolaimolins.cat

PROJECTES

GENERALS Eix competencial de centre. Projecte Ed. Infantil “De l’hort a casa”. Desdoblaments i docència compartida a català, matemàtiques i anglès. Projecte “La recerca és teva”. Taller de la Pau. Mobilitat segura. Projecte d’educació emocional a Educació Infantil. Taller de pares protagonistes a Educació Infantil. Celebració conjunta de les diades amb significació cultural. Tarda de Projectes a primària. Natació escolar de P3 fins a 2n de primària

LLENGÜES Pla d’activació de l’anglès (anglès des de P3). Motor Skills. Anglès com a llengua vehicular en les sessions de psicomotricitat. Impuls de l’anglès a primària com a activitat complementària. AICLE a primària a l’àrea de medi. Segona llengua estrangera des de 5è de primària a 4t d’ESO. Acreditació de llengües estrangeres. Auxiliars de conversa de llengua anglesa (PAC). Oferta de francès com a activitat extraescolar. Estades d’immersió lingüística al Regne Unit. Concurs d’Anglès Interescolar de Catalunya (THE FONIX 2016)

LECTURA Socialització de llibres de lectura i de text. Projecte de gestió de la informació i foment de l’estudi i la lectura: mediateca, aula de lectura i estudi, tallers de biblioteca. Proves AEI a Ed. Infantil i ACL a Primària. Projecte d’impuls a la lectura

PROJECTE DE MÚSICA Conte vivencial a Educació Infantil. Taller de Santa Cecília. Cantata de 2n de Primària. Cantata de 4t de Primària. Cantània de 6è de Primària. Concert de Nadal. Certamen artístic de Sant Jordi. Projecte El nostre musical. Programa Viu el teatre

SORTIDES I COLÒNIES Sortides i activitats vinculades al currículum i al pla d’acció tutorial. Colònies des de P3 fins a 4t d’ESO. Fem vincles 1r de Batxillerat. Viatge de fi d’estudis a 2n de Batxillerat

NOVES TECNOLOGIES Diversificació d’informàtica des de P3. Virolai 2.0 per a l’alumnat d’ESO i Batxillerat. Pla de digitalització de centre (digitalització d’aules, Google Apps i Moodle). Portal de notícies gestionat per l’alumnat: Vironews a l’ESO i Sites d’Educació Infantil i Primària. Presència de l’escola a les xarxes web2.0. Twitter

MEDI AMBIENT Projecte “Aposta verda”: hortet escolar, bosquet, enjardinament, recollida selectiva, mesures de reducció i reutilització. Dinamització de l’aula i dels espais del bosquet de l’escola. Aula de natura. Estació meteorològica

TUTORIA I PARTICIPACIÓ CMP i AEI a Educació Infantil. Sociogrames a Primària i ESO. Proves SEPAL a 3r i 4t d’ESO. Orientació educativa i professional a Batxillerat. Consell de delegats i equip de mediació de l’alumnat. Projecte de coresponsabilitat de l’alumnat 3-18. Programa Punt Jove. Projecte d’aprenentatge-servei a 3r d’ESO

OFERTA EDUCATIVA Educació Infantil. Educació Primària. Educació Secundària Obligatòria. Batxillerat (Humanitats, Ciències Socials, Ciències i Tecnologia)

SORTIDES I COLONIES Sortides i activitats vinculades al currículum i al pla d’acció tutorial. Colònies des de P3 fins a 4t d’ESO. Convivències a 1r de Batxillerat. Viatge de fi d’estudis a 2n de Batxillerat

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 8.00 h - 9.00 h Tarda: 17.00 h - 18.00 h

MENJADOR Sí, amb cuina pròpia

EXTRAESCOLARS Expressió artística. Anglès i francès. Conjunt instrumental i instrument (guitarra). Handbol. Bàsquet. Escacs

ALTRES Transport escolar a les 9.00 i a les 17.00 h

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 680 27 09 C/E: ampa@col-legivirolai.net

27

LLARS D’INFANTS MUNICIPALS

LLAR D’INFANTS EL MOLÍ TITULARITAT: MUNICIPAL TELÈFON: 93 668 46 60

ADREÇA: AV. DE CALDES, 20 CODI: 08061671 C/E: eei-elmoli@xtec.cat WEB: www.cooperativaelcargol.com

PROJECTES

DESCRIPCIÓ Entenem el Molí com un espai de convivència i creixement de tots els qui en formem part: famílies, infants i professionals que hi treballem. Una oportunitat per compartir la criança, ampliar mirades i reflexionar al voltant de l’acompanyament i la cura dels infants d’edats compreses entre els quatre mesos i els tres anys, afavorint alhora la conciliació laboral i familiar des del respecte a les diferents tipologies familiars i les seves necessitats, i tenint sempre en compte el benestar de l’infant i la seva família. El projecte d’escola parla de respectar els ritmes individuals i els processos de cada infant, afavorint-ne el moviment lliure, preparant espais perquè sorgeixi el joc espontani i amb unes professionals que acompanyem el procés de creixement global a nivell afectiu, cognitiu, emocional i de cura (alimentació, descans, canvi de bolquers). La mirada d’escola es basa en un infant capaç i protagonista del seu creixement

MEDI AMBIENT L’escola gaudeix d’un jardí per viure’l. És un entorn natural pensat i dissenyat per estar en contacte amb la natura, essencial per al desenvolupament físic, emocional i cognitiu dels infants. Una bona comunicació entre espais interiors i exteriors afavoreix que es faci vida a dins i fora de l’escola tot l’any

TUTORIA Vetllem per la continuïtat de l’educadora amb el grup d’infants mentre dura la seva estada al centre. La tutora fa el seguiment dels infants i està en contacte diari amb les famílies. Això permet garantir un coneixement més global de l’infant i afavoreix la coresponsabilitat entre famílies i escola. Al llarg del curs es fan entrevistes personals i reunions amb les famílies. El fet de ser una proposta d’escola oberta fa que tots els professionals coneguin i acompanyin tots els infants de l’escola, i permet tenir-ne una mirada més global

MENJADOR Els àpats tenen especial importància, ja que són moments de cura que recorden el vincle matern; per tant, el nostre compromís és que l’infant se senti ben atès, tranquil i còmode. Entenem que, des que neixen, amb la lactància materna són els propis infants els qui prenen la mesura d’aliment que necessiten, i seguint aquest sentit comú acompanyem els infants en els diferents àpats. Entenent i respectant les quantitats que cadascú necessita o desitja perseguim afavorir una relació positiva amb l’alimentació i l’interès progressiu per nous gustos i noves textures

SORTIDES Es fan dues sortides amb el grup de 2 a 3 anys per gaudir i explorar l’entorn NATURAL I SOCIAL més proper

ALTRES Planificació acurada de l’acollida de l’infant en el moment d’entrar a la llar: Pla d’acollida. L’escola utilitza la documentació pedagògica per mostrar a les famílies el seu projecte. L’elaboració de RETORNS, el recull... són instruments que pretenen fer visibles els processos dels infants i les relacions que mantenen, alhora que possibiliten la reflexió educativa. Les famílies formen part de la dinàmica i el dia a dia de l’escola: entren a les aules; s’organitzen per preparar la fruita de mig matí; participen en l’activitat de contar contes i en altres trobades com els berenars de família, la jornada de bricolatge, la festa de final de curs i altres propostes organitzades per l’AMPA

OFERTA 1 grup de P0. 1 grup de P1. 2 grups de P2

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 668 46 60 C/E: ampaelmoli@gmail.com

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 8.00 h - 9.00 h - Tarda: segons demanda

MENJADOR Sí. El menjar s’elabora diàriament a la cuina de la Llar d’Infants el Cargol. Gaudim d’un projecte amb productes frescos, de proximitat i ecològics. Menús adaptats a les diferents necessitats: respectem diferents ritmes d’introducció d’aliments i/o diferents opcions de dietes. Possibilitat de continuar l’alletament matern. Les educadores acompanyem els infants en els àpats i el descans

28

LLARS D’INFANTS MUNICIPALS

LLAR D’INFANTS EL RODÓ TITULARITAT: MUNICIPAL TELÈFON: 93 668 22 26

ADREÇA: CAMÍ ANTIC DE STA. CREU D’OLORDA, 2 CODI: 08046098

C/E: rodo@molinsderei.cat(equip educatiu.) mpb@molinsderei.cat (Direcció)

PROJECTESDESCRIPCIÓ Projecte educatiu que potencia el desenvolupament global de cada infant partint de

la cooperació i que es fonamenta en l’educació de les emocions, l’educació sensorial, l’adaptació als canvis, l’experimentació i el respecte al medi. Cada infant és únic, té un bagatge i un ritme propis i un procés diferenciat de construir el coneixement. Organitzem els espais i el temps d’acord amb aquest concepte d’infant

TUTORIA L’eix de la llar és l’infant; per això, la tutora observa, acompanya i atén les necessitats bàsiques de cada infant, cosa que li permet treballar molt especialment la identitat personal i l’autonomia. Per aquest motiu, l’educadora continua amb el grup d’infants mentre dura la seva estada a la llar, i estableix una comunicació diària amb les famílies mitjançant una agenda i comunicacions personals quan entren cada dia. A més, conjuntament amb la família, elabora una llibreta en la qual es documenta el procés de cada infant i les activitats que va fent. Les entrevistes individuals i reunions d’aula complementen el seguiment de cada infant. Pla d’acollida personalitzat

MEDI AMBIENT L’edifici està integrat al jardí, ja que l’activitat a l’aire lliure i la utilització dels elements naturals com a material de joc són bàsiques en l’acció educativa. Els objectius s’aconsegueixen a través de dos projectes: CREIXEM AMB LA NATURA: Parteix de donar valor a l’entorn natural i a l’activitat espontània dels infants a l’aire lliure. PASSETS PER A UNA LLAR SOSTENIBLE: Treballem de manera sistemàtica valors i hàbits encaminats a conèixer, cuidar i respectar el medi, i ho concretem en l’acció de REDUIR, RECICLAR i REUTILITZAR MATERIALS

SORTIDES Sortides que puguem fer caminant amb els grups de 2 a 3 anys

ALTRES Estones de desdoblament del grup a les aules de 2 anys per desenvolupar propostes d’activitat en petit grup (taller de música, de plàstica, de moviment lliure...); estona en què s’atura l’activitat i fem rotllana per compartir informacions, neguits, dubtes. Utilitzem la documentació, les fotografies, els panells... per mostrar el procés i les experiències viscudes

MENJADOR Disposem de cuina pròpia. Oferim dos tipus de menús diferenciats segons si els infants mengen l’aliment sencer o triturat. Durant l’estona del dinar, els infants segueixen amb la seva educadora i amb personal de suport educatiu. Respectem la migdiada de cada infant. El servei està gestionat per l’AMPA

OFERTA 2 grups de P1 i 2 grups de P2

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 668 22 26

C/E: ampaelrodo@gmail.com WEB: ampaelrodo.molins.ppe.entitats.diba.cat

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 8.00 h - 9.00 h - Tarda: segons demanda

EXTRAESCOLARS NATACIÓ: A les instal·lacions del Club Natació Municipal els dijous a la tarda, organitzat per l’AMPA.

La participació de l’AMPA en la dinàmica de la llar és constant i àmplia, i ho fa a través de diferents projectes com EL RACÓ DEL CONTE, que es va crear perquè els infants s’apropin al món dels llibres com a font de plaer i vehicle d’accés a la cultura. Inclou servei de préstec de contes. A través de l’ESCOLA DE PARES es fomenta la reflexió en la criança dels fills, la cultura i la interrelació entre les famílies. Inclou servei de préstec de llibres, audicions i sortides en família. A través del BANC DEL TEMPS es reparen, reciclen i creen materials de joc i nous ambients

29

LLARS D’INFANTS MUNICIPALS

LLAR D’INFANTS LA TRACA TITULARITAT: MUNICIPAL TELÈFON: 93 668 84 32

ADREÇA: FERRAN AGULLÓ, 5 CODI: 08069657

C/E: llar-infantslatraca@xtec.cat WEB: www.cooperativaelcargol.com

PROJECTES

DESCRIPCIÓ El projecte educatiu de La Traca està basat en el respecte i la confiança envers les capacitats i possibilitats de cada infant. Per aquest motiu, el nen és el protagonista de les seves accions i descobertes, i l’adult esdevé acompanyant d’aquest procés de creixement personal. L’organització dels espais i dels materials està pensada per afavorir l’activitat i el moviment lliure per tal que, al seu ritme, els infants puguin explorar i experimentar de manera natural. També obrim portes constantment entre els diferents espais de l’escola; d’aquesta manera els infants tenen al seu abast més possibilitats de triar el lloc i el material que volen utilitzar, permetent així que l’infant pugui ser ell mateix

MEDI AMBIENT El pati, l’entenem com un espai més de joc i de relació, on els elements naturals i l’activitat a l’aire lliure afavoreixen el creixement dels infants, que gaudeixen d’un entorn ric en propostes on poden moure’s en llibertat

TUTORIA Continuïtat de l’educadora amb el grup d’infants mentre dura la seva estada al centre. Considerem bàsica la comunicació família-escola, per això hi ha un diàleg constant amb la tutora en les entrades i sortides de l’aula, en les entrevistes personals amb les famílies i en les reunions amb tot el grup durant el curs. De tota manera, tots els professionals de l’escola coneixen i acompanyen a tots els infants, tenint-ne així una mirada més global

SORTIDES Normalment fem dues sortides pedagògiques amb el grup de 2 anys

ALTRES Entrada a la llar de manera paulatina mitjançant un pla d’acollida que compta amb la col.laboració de les famílies. Proposem ambients o espais de joc on, en grups variables, els infants poden trobar materials sensorials, de moviment, plàstics... Utilitzem la documentació (recull, retorn de fi de trimestre, comiats) com a eina per transmetre el nostre projecte educatiu. Les famílies són part activa de La Traca: entren cada dia a les aules, ajuden a pelar fruita al matí, expliquen contes durant la setmana de Sant Jordi, ens acompanyen en alguna sortida i, a través de l’AMPA, programen diferents trobades i organitzen, juntament amb l’escola, la festa de final de curs

OFERTA 1 grup de P0. 3 grups de P1. 2 grups de P2

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 668 84 32

C/E: ampalimlatraca@gmail.com

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 8.00 h - 9.00 h - Tarda: segons demanda

MENJADOR Entenem el moment dels àpats com un moment de gran importància, un temps plaent, tranquil i respectuós envers els ritmes i els interessos de cada infant amb el menjar. Els nostres àpats s’elaboren diàriament a la cuina de la Llar d’Infants el Cargol. La cooperativa Doble Via s’encarrega de gestionar un nou projecte engegat aquest curs, en el qual s’aposta per productes de proximitat i/o ecològics. Els menús són adaptats a les diferents necessitats i ritmes de cada infant. Es pot portar llet materna per als lactants. Tot l’equip educatiu acompanya els infants en l’estona del migdia (dinar i descans)

30

LLARS D’INFANTS PRIVADES

LLAR D’INFANTS EL CARGOL TITULARITAT: PRIVADA SUBVENCIONADA TELÈFON: 93 668 62 59

ADREÇA: SANT ISIDRE, 2 CODI: 08050399

C/E: a8050399@xtec.cat WEB: www.cooperativaelcargol.com

PROJECTES

DESCRIPCIÓ El Cargol és una escola bressol petita i familiar; una comunitat d’aprenentatge per a grans i petits. Els infants de l’escola comparteixen els espais i en gaudeixen amb llibertat; és a dir, poden escollir en tot moment si volen restar a l’interior o a l’exterior, si volen estar a l’espai dels grans o al dels petits. El nostre projecte es basa a respectar i tenir cura de les necessitats vitals dels infants perquè puguin créixer en equilibri; a respectar els ritmes i processos individuals, i de cada nucli familiar. I amb aquest objectiu organitzem la jornada, preparem els espais i els materials perquè a través de la lliure circulació i del joc espontani sigui possible un aprenentatge vinculat al desig, a l’alegria i al benestar. Els adults acompanyem amb la nostra presència i donant seguretat, posant paraules i deixant espai i reconeixement a les emocions.L’espai exterior és un context natural del qual els infants disposen sempre que ho vulguin. Un espai articulat i variat que complementa els altres espais

TUTORIA Les famílies formen part important de la vida quotidiana a l’escola, el contacte amb la tutora és diari i fluid; d’aquesta manera es garanteix la coresponsabilitat i la coherència en l’acompanyament dels infants, així com es facilita un coneixement més global d’ells mateixos. Al llarg del curs es fan reunions de famílies, entrevistes individuals, es prepara la fruita de mig matí i els berenars amb família. I a més, la nostra proposta de lliure circulació fa que tots els adults de l’escola ens vinculem amb tots els infants i els acompanyem, oferint així una visió més àmplia i rica dels processos que es donen

MENJADOR Els àpats tenen especial importància ,ja que són moments de cura estretament units al vincle matern i per això som les mateixes educadores que acompanyem aquestes estones. Entenem que des del néixer amb la lactància materna són els propis infants que prenen la mesura d’aliment que necessiten, i seguint aquest sentit comú acompanyem els infants en els diferents àpats. Entenent i respectant les quantitats que cadascú necessita o desitja perseguim afavorir una relació positiva amb l’alimentació i l’interès progressiu per a nous gustos i noves textures

SORTIDES El grup de grans fa dues sortides al llarg del curs: una a l’entorn natural proper i una altra (en la qual les famílies poden participar) a l’Escola Municipal de Música a gaudir d’un espectacle

ALTRES Som conscients que els primers dies a l’escola demanen una atenció i un acompanyament especial i per això tenim un Pla d’Acollida. L’escola utilitza la documentació pedagògica per fer una mica més visible a les famílies la cultura d’infància (amb imatges i reflexions al voltant dels seus processos, maneres d’entrar en contacte, com aprenen...).

OFERTA 1 grup de P1 i 1 grup de P2

AMPA

TELÈFON DE CONTACTE: 93 668 62 59 - C/E: ampaelcargol@molinsderei.net

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí, de 8.00 a 9.00

MENJADOR Tenim cuina pròpia i a través del projecte Menja sa apostem per una alimentació de més qualitat, amb productes ecològics i de proximitat

ALTRES SERVEIS EDUCATIUS D’acord amb les diferents necessitats de les famílies, us presentem L’ESPAI CARGOL, on a més de trobar-se la Llar d’infants, també es té previst oferir aquests serveis: -Espai Nadó: 1 sessió/setmana, matí o tarda -Espai Familiar: 1 o 2 sessions/setmana, a les tardes -Espai Conciliador de tardes: de 15.00 a 20.00 h. Per a més informació truqueu-nos

31

LLARS D’INFANTS PRIVADES

LLAR D’INFANTS EL PATUFET TITULARITAT: FUNDACIÓ PRIVADA MARE DE DÉU DE MONTSERRAT TELÈFON: 93 668 36 44

ADREÇA: CARRER RAFAEL CASANOVA, 15 CODI: 08048848

C/E: a8048848@xtec.cat WEB: http://www.xtec.cat/llar-infants-patufet/

PROJECTES

DESCRIPCIÓ Projecte educatiu que té com a pilars fonamentals, d’una banda, el joc, l’experimentació i la manipulació, afavorint així el desenvolupament dels cinc sentits; d’altra banda, els hàbits, que considerem que són pautes de comportament que ajuden els infants a estructurar-se, a orientar-se i a formar-se. També considerem que durant els tres primers anys de vida és quan un infant duu a terme la major part de l’aprenentatge en la seva llengua materna, fonamenta les pautes bàsiques de convivència i relació social, i la descoberta de l’entorn més proper

TUTORIA La tutora fa el seguiment dels infants i està en contacte diari amb les famílies mitjançant la plataforma KinderTIC, que promou i afavoreix una comunicació ràpida, oberta i recíproca entre el centre educatiu i les famílies a través de missatges directes, missatges interns, circulars digitals i avisos. A més a més, al llarg del curs es fan entrevistes personals i reunions amb les famílies

MENJADOR A l’escola la cuinera elabora íntegrament els menjars, i els menús són adaptats a les diferents necessitats dels infants respectant els diferents ritmes d’introducció d’aliments, les dietes, les al·lèrgies i les intoleràncies. La tutora de cada grup, amb l’ajuda d’alguna auxiliar, és l’encarregada de l’hora de dinar, berenar i del descans

SORTIDES Sortides amb els grups de maternals (d’1 a 2 anys) i caminants (de 2 a 3 anys) a la plaça de la Creu a mirar paradetes durant la Diada de Sant Jordi per gaudir i explorar l’entorn més proper. A més a més, l’aula de caminants durant el mes de maig va a la Granja Escola Can Pidelaserra (Castellbisbal)

CONTINUÏTAT i OFERTA Compartim titularitat i projecte educatiu amb el Col·legi Virolai

OFERTA 1 grup de lactants (infants de 0 a 1 any), 1 grup de caminants (infants d’1 a 2 anys), 2 grups de maternals (infants de 2 a 3 anys)

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 8.00 h - 9.00 h - Tarda: 17.00 a 18.00 h

EXTRAESCOLARS Al llarg del mes de gener s’inicia un programa aquàtic intensiu per a nens i nenes per tal de familiaritzar-se amb aquest medi, amb una durada aproximada de sis mesos (dues sessions setmanals), al centre Fitness Center Wellness de Molins de Rei. També s’ofereix classes d’anglès en horari lectiu, seguint el mètode Kids&Us (una sessió setmanal). Aquest és un mètode innovador adreçat a nens i nenes a partir d’un any fins als 18, i que proposa que els infants comencin l’anglès en edats primerenques per treure el màxim profit de les seves capacitats innates treballant a partir d’estímuls físics, cançons, ritmes i jocs de falda, potenciant sempre que els infants siguin protagonistes dels seus propis aprenentatges

32

LLARS D’INFANTS PRIVADES

LLAR D’INFANTS TAMBOR TITULARITAT: PRIVADA TELÈFON: 93 668 15 85

ADREÇA: PINTOR FORTUNY, 47 CODI: 08051379

C/E: tambor@llardinfantstambor.com

PROJECTES

DESCRIPCIÓ La tasca que ens proposem a la nostra llar és la de procurar observar i orientar la capacitat investigadora de l’infant, modificant i enriquint el medi, tot animant, acompanyant, orientant i estimulant l’infant en els seu aprenentatge. Sempre en un clima relaxat, de respecte i de solidaritat. D’aquesta manera situarem l’infant dins d’un mitjà adequat per anar construint la seva personalitat. El procés d’aprenentatge de cadascun dels nens i nenes es realitzarà a partir de la seva maduració personal i de les possibilitats que se li ofereixin per interaccionar amb els seu entorn. Al llarg de l’etapa, considerem que és especialment important guiar els processos d’aprenentatge a través de l’experiència personal, que és el millor vehicle d’accés al joc i a la representació simbòlica

TUTORIA Entrevistes individuals i col·lectives durant tot el curs, comunicació diària amb la mestra a través de l’agenda i les entrades i sortides

NOVES TECNOLOGIES Introducció de l’ordinador com a eina i recurs educatiu al grup de P2

ALTRES Metodologia activa: manipulació, experimentació i racons de joc simbòlic. Panera dels tresors, joc heurístic i jocs de descoberta. Expressió i educació dels sentits: pintura, danses... Psicomotricitat, música, hora del conte, plàstica, biblioteca. Educació emocional: compartim i parlem sobre les nostres emocions. Les famílies formen part de la vida de l’escola: Festa Major, Castanyada, Nadal, Carnestoltes, Sant Jordi...

SORTIDES Activitats didàctiques i sortides pedagògiques amb nens i nenes, pares i mares, i mestres.

OFERTA 1 grup de P0. 1 grup de P1. 1 grup de P2

SERVEIS ESCOLARS

ACOLLIDA Matí: 7.30 h - 9.00 h - Tarda: 17.00 h – 18.30 h

MENJADOR Amb cuina pròpia i menús adaptats

ALTRES SERVEIS Immersió i primer contacte amb l’anglès i la natació

33

FORMACIÓ D’ADULTS

C. DE FORMACIÓ D’ADULTS RAFAEL FARRÉ TITULARITAT: GENERALITAT TELÈFON: 93 680 16 36

ADREÇA: CANAL DE LA INFANTA, 23-25 CODI: 08055695

C/E: a8055695@xtec.cat WEB: xtec.cat/centres/a8055695/

OFERTA EDUCATIVA

ETAPES INSTRUMENTALS Etapes instrumentals I, II i III. L’objectiu d’aquests estudis és que les persones adultes aprenguin a llegir, escriure i fer càlculs elementals. La superació d’aquests estudis permet l’obtenció del certificat de formació instrumental. Es tracta d’una base formativa per incorporar-se a estudis posteriors

FORMACIÓ REGLADA I PROVES ACCÉS Obtenció del graduat en Educació Secundària (GES). Preparació per a les proves accés

a Cicles Formatius de Grau Superior (CFGS). Preparació per a les proves d’accés a la Universitat per a més grans de 25 anys, de 40 i de 45 (branques humanística i científica). Es preparen tant les assignatures comunes com les específiques

ANGLÈS Anglès Inicial, 1, 2 i 3. Aquests tres cursos equivalen als dos primers cursos de l’Escola Oficial d’Idiomes i, per tant, si s’han superat es pot accedir directament a la prova de nivell de 3r de l’EOI. El nivell obtingut amb la realització d’aquests tres cursos és l’A2 (bàsic o waystage)

INFORMÀTICA Competic Bàsic, I, II i III. Convalidació ACTIC: segons el nivell obtingut, es pot obtenir un certificat oficial –bàsic, mitjà o avançat–, que emet la Generalitat i està reconegut oficialment, i que possibilita acreditar un determinat nivell (1, 2 o 3) de competències en informàtica davant de qualsevol empresa o administració. Aquests certificats són, doncs, una eina que pot facilitar l’obtenció d’una feina, la promoció professional, etc

ACCÉS Poden accedir a aquests estudis totes les persones que tenen més de 18 anys o bé els compleixen durant l’any natural en què inicien la formació. Caldrà formalitzar la matrícula d’acord amb els criteris marcats pel Departament d’Ensenyament. Tots els cursos oferts són gratuïts, només s’ha d’abonar el material del curs

34

ESTUDIS MUSICALS

ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA JULIÀ CANALS TITULARITAT: MUNICIPAL TELÈFON: 93 680 16 37

ADREÇA: MAJOR, 1 CODI: 08040710

C/E: emmjcanals@molinsderei.cat WEB: http://escolademusica.molinsderei.org

PLA D’ESTUDIS

La formació s’organitza en classes col·lectives de sensibilització i llenguatge musical, cant coral, diversos conjunts instrumentals entre els quals destaca l’orquestra, tallers d’instrument i classes individuals d’instrument

CURSOS QUE S’IMPARTEIXEN

INICIACIÓ Té com a objectiu descobrir el món musical a través del cant coral, el moviment i l’audició. Iniciació I: adreçada a nens i nenes de 4 anys. Iniciació II: adreçada a nens i nenes de 5 anys. Iniciació III: adreçada a nens i nenes de 6 anys

PRELIMINAR Es comença a fer llenguatge musical, cant coral i s’orienta els alumnes cap a la tria d’instrument (que podran treballar a partir del curs següent). Adreçat a nens i nenes de 7 anys

LLENGUATGE MUSICAL Cursos de 1r a 7è, que es corresponen amb el nivell elemental i el primer cicle de grau mitjà professional

GRUPS DE CANT CORAL D’acord amb l’edat i el nivell de solfeig dels alumnes. També s’ofereix l’opció de cursar només cant coral a partir dels 8 anys

ORQUESTRA Adreçada als alumnes de violí, violoncel, flauta travessera, clarinet i saxòfon a partir de 4t curs

REPERTORI AMB PIANISTA Per als alumnes d’instruments melòdics

INSTRUMENTS Els alumnes de 1r curs (infants de 8 anys) tenen la possibilitat d’escollir un dels següents instruments: acordió, clarinet, flauta de bec, flauta travessera, guitarra, piano, saxòfon, violí i violoncel. Es contempla la possibilitat de fer un segon instrument a partir de 4t curs, segons la disponibilitat de places

ACTIVITATS ESCOLARS COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS

Audicions d’instruments realitzades pels mateixos alumnes. Concerts a càrrec dels alumnes de cant coral, de grups instrumentals i de l’orquestra. Concerts extraordinaris.

Activitats organitzades per l’Associació de Mares i Pares adreçades a potenciar l’estudi musical. Sortides i intercanvis amb altres escoles de música

CONVALIDACIONS AMB ALTRES ESTUDIS

L’Escola Municipal de Música Julià Canals de Molins de Rei està classificada per la Generalitat de Catalunya com a centre no oficial reconegut per impartir el nivell elemental d’ensenyament musical (Decret 294/1998, d’11 d’octubre) i per la Resolució de 10 de juliol de 2001 de la Direcció General d’Ordenació i Innovació Educativa com a escola autoritzada que imparteix 1r cicle de grau professional d’Ensenyament musical amb possible reconeixement com a crèdits variables d’Educació Secundària Obligatòria. També hi ha la possibilitat de convalidació dels estudis de grau professional de música per crèdits de lliure elecció dels estudis universitaris

35

PROGRAMA DE FORMACIÓ I INSERCIÓ

PFI-PLA DE TRANSICIÓ AL TREBALL TITULARITAT: GENERALITAT - AJUNTAMENT DE MOLINS DE REI TELÈFON: 93 668 48 12

ADREÇA: FRANCESC LAYRET, 15 CODI: 08960047 C/E: a8960047@xtec.cat

FORMACIÓ

DESCRIPCIÓ El Pla de Transició al Treball és una modalitat dels Programes de Formació i Inserció (PFI) que es fa en conveni amb el Departament d’Ensenyament. Està adreçat a nois i noies que no han acreditat l’ESO, de 16 a 21 anys. L’objectiu és proporcionar-los les competències que els permetin incorporar-se al món laboral o continuar la formació, especialment en cicles d’ FP de grau mitjà. Està format per: mòduls de formació professional per a l’assoliment de les competències professionals, mòduls de formació general per a l’adquisició de competències instrumentals que han de facilitar l’assoliment de les competències professionals i tutoria, seguiment i orientació. Té com a principals objectius la inserció laboral dels joves o la reinserció al sistema educatiu. Es combina formació per a la millora de les competències bàsiques i preparació per a les proves d’accés al Cicle Formatiu de Grau Mitjà, amb formació professional de grau inicial. Inclou pràctiques de formació en diferents empreses del sector i foment de la inserció laboral.

ACREDITACIÓ I EFECTES DE LA FORMACIÓ REBUDA Certificació final de les competències assolides La superació dels programes facilitarà la continuïtat cap als CFGM, a través de les proves d’accés, o cap a l’obtenció del GESO. Els mòduls professionals superats seran acumulables per obtenir un títol professional bàsic. Les qualificacions positives dels mòduls de formació professional comporten l’acreditació de les unitat de competència corresponents i donen dret al reconeixement a l’efecte de l’obtenció del certificat de professionalitat.

ESPECIALITATS Auxiliar de comerç i atenció al públic, amb formació en una botiga simulada (intercanvi de roba de segona mà) i pràctiques a empreses del sector (180 hores) Auxiliar d’hoteleria: cuina i serveis de restaurant i bar, amb formació a restaurants de la zona i pràctiques a empreses del sector (180 hores)

CAMP D’APRENENTATGE DE CAN SANTOI TITULARITAT: GENERALITAT TELÈFON: 93 680 29 31

ADREÇA: Av. Verge de Montserrat,104 (La Rierada) CODI: 08903085

C/E: cdacansantoi@xtec.cat WEB: http://blocs.xtec.cat/cdacansantoi/

PROJECTE

DESCRIPCIÓ És un servei educatiu del Departament d’Ensenyament que ofereix als centres docents la possibilitat de desenvolupar projectes d’estudi i experimentació en l’entorn del Parc Natural de Collserola i del Baix Llobregat. Es poden fer estades de 2 a 5 dies, o bé projectes d’un sol dia

NIVELLS Alumnat dels centres docents de Catalunya d’entre els 8 i els 18 anys . També pot ser extensible a grups d’adults, universitaris, escoles tallers... ÀMBITS Les activitats educatives estan emmarcades sota el perfil de projectes com ara: Orientació i territori, Meteorologia, Geologia, Món vegetal i fongs, Dinàmica d’ecosistemes (riera de Vallvidrera, bosc), Recursos del medi (cicle de la matèria, energia solar), Modernisme (Colònia Güell) i Patrimoni històric.

SERVEIS Elaboració i disseny de materials didàctics. Col·laboració en la formació inicial i permanent del professorat. Préstec de materials didàctics. Assessorament en treballs de recerca de Batxillerat. Fons documental i recursos en els àmbits propis del Camp d’Aprenentatge. Projectes relacionats amb el medi (Projecte Rius, Projecte Llobregat)

SERVEIS EDUCATIUS

36

Per a més informació, dirigiu-vos als mateixos centres escolars de primera opció, o bé a:

AJUNTAMENT DE MOLINS DE REI

Regidoria d’EducacióÀrea de Serveis a les Persones

Carrer de Jacint Verdaguer, 95 bisTel. 93 680 37 31

Horari: de dilluns a divendres, de 8.30 a 14.30 hwww.molinsderei.cat

SARR

IÀ B

OSC

OVI

CH G

RÀFI

C

Escola Castell Ciuró - Escola El Palau - Escola Estel - Escola Josep M. Madorell - Escola L’AlzinaEscola La Sínia - Escola Pont de la Cadena - Institut Bernat El Ferrer - Institut Lluís de Requesens

Col·legi Manyanet Molins - Col·legi Virolai - Llar d’Infants El Molí - Llar d’Infants El Rodó Llar d’Infants La Traca - Llar d’Infants El Cargol - Llar d’Infants El Patufet - Llar d’Infants Tambor

Centre de Formació d’Adults Rafael Farré - Escola Municipal de Música Julià CanalsPFI-Pla de Transició al Treball - Camp d’Aprenentatge de Can Santoi