Listening Guides Individualtcalixto/audios231/... · ejemplos de canciones o artistas. 3. Cuando...
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¿Cómo es posible que Pink Floyd inspire a nativos tzotzil mayas del estado de Chiapas en México a revitalizar su cultura? Es posible y aún más: un grupo musical compuesto por tzotziles mayas está representando a su pueblo internacionalmente. Se llama Sak Tzevul y significa relámpago en el idioma tzotzil. Pero, ser famosos en el extranjero no es su objetivo. ¿Entonces cuál es? Aprendamos de ellos y de lo que hacen. Antes de escuchar Comenta: 1. ¿Qué define a una banda o músico como “independiente” y no “comercial”? ¿Qué bandas o músicos independientes puedes nombrar? ¿Qué diferencias puede haber entre bandas o músicos comerciales y bandas o músicos independientes? 2. ¿Qué tipo(s) de música piensas tú que expresa(n) libertad? 3. ¿Te identificas con un tipo (o varios tipos) de música? ¿Cuál es o cuáles son y por qué? Si tu respuesta es negativa, explica. 4. ¿Qué cantante o músico (o figura pública) consideras “inspirador” o “inspiradora” para ti? ¿Cómo? 5. ¿Qué sabes de las culturas indígenas de México? 1 Sak Tzevul rock con espíritu maya Calixto & Hilberry LO BÁSICO Comparativamente, el estado de Chiapas en México es la mitad del tamaño del estado de Georgia. Es uno de los 5 estados mexicanos con mayor población originaria. De los 5.2 millones de chiapanecas, 30% pertenecen a 12 grupos de origen maya. También hay un porcentaje pequeño de afro-mexicanos. RIQUEZA LINGÜÍSTICA Los idiomas nativos son fuertes y no han sido desplazados por el idioma español. La mayoría de hablantes de idiomas originarios, son bilingües. Cuatro de estos idiomas (el tzeltal, tzotzil, tojolabal y chol) son vitales y 14% de sus hablantes son monolingües. El número de hablantes está creciendo debido a una renovación de la conciencia de identidad. IDENTIDAD La mayoría de estas pobla- ciones mantienen sus costumbres, e histórica- mente han demandado su autonomía cultural y geográfica. En 1994, algunos de sus habitantes fueron protago- nistas de un levantamiento armado para exigir más democratización del país, acceso a sus propios recursos naturales y su inclusión política en el país. Imagen de pantalla del video de Sak Tzevul producido por Frank Beltrán en https://vimeo.com/12279966 Chiapas
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¿Cómo es posible que Pink Floyd inspire a nativos
tzotzil mayas del estado de Chiapas en México a revitalizar su cultura?
Es posible y aún más: un grupo musical compuesto
por tzotziles mayas está representando a su pueblo
internacionalmente. Se llama Sak Tzevul y significa
relámpago en el idioma tzotzil. Pero, ser famosos en
el extranjero no es su objetivo. ¿Entonces cuál es?
Aprendamos de ellos y de lo que hacen.
Antes de escuchar Comenta:
1. ¿Qué define a una banda o músico como “independiente” y no “comercial”? ¿Qué bandas o músicos independientes puedes nombrar? ¿Qué diferencias puede haber entre bandas o músicos comerciales y bandas o músicos independientes?
2. ¿Qué tipo(s) de música piensas tú que expresa(n) libertad?
3. ¿Te identificas con un tipo (o varios tipos) de música? ¿Cuál es o cuáles son y por qué? Si tu respuesta es negativa, explica.
4. ¿Qué cantante o músico (o figura pública) consideras “inspirador” o “inspiradora” para ti? ¿Cómo?
5. ¿Qué sabes de las culturas indígenas de México?
1
Sak Tzevul rock con espíritu maya
Calixto & Hilberry
LO BÁSICO
Comparativamente, el estado de Chiapas en México es la mitad del tamaño del estado de Georgia.
Es uno de los 5 estados mexicanos con mayor población originaria. De los 5.2 millones de chiapanecas, 30% pertenecen a 12 grupos de origen maya.
También hay un porcentaje pequeño de afro-mexicanos.
RIQUEZA LINGÜÍSTICA
Los idiomas nativos son fuertes y no han sido desplazados por el idioma español.
La mayoría de hablantes de idiomas originarios, son bilingües. Cuatro de estos idiomas (el tzeltal, tzotzil, tojolabal y chol) son vitales y 14% de sus hablantes son monolingües. El número de hablantes está creciendo debido a una renovación de la conciencia de identidad.
IDENTIDAD
La mayoría de estas pobla-ciones mantienen sus costumbres, e histórica-mente han demandado su autonomía cultural y geográfica.
En 1994, algunos de sus habitantes fueron protago-nistas de un levantamiento armado para exigir más democratización del país, acceso a sus propios recursos naturales y su inclusión política en el país.
Imagen de pantalla del video de Sak Tzevul producido por Frank Beltrán en https://vimeo.com/12279966
Chiapas
2 Calixto & Hilberry
Vocabulario útil Busca el significado de las palabras nuevas para ti y contesta:
1. Aparte de tambor, ¿qué otros instrumentos musicales en español puedes nombrar?
2. ¿Qué tipo de música te parece o te suena animada o aburrida, agradable o desagradable, inspiradora o incomprensible? Incluye ejemplos de canciones o artistas.
3. Cuando vas a un concierto, ¿disfrutas lo mismo o más cuando tú sabes las letras de las canciones? Explica.
4. ¿En dónde nacieron y cuáles son las raíces de algunos/as de tus artistas musicales favoritos? En tu opinión, ¿qué cosas hacen esos/as artistas que son un motivo de orgullo?
A escuchar
Contesta las siguientes preguntas con el contenido del texto auditivo.
1. ¿Qué contrastes presentan los instrumentos que usa la banda Sak Tzevul? Menciona dos o más.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________.
2. Según el texto, la música y canciones de Sak Tzevul son similares a… Menciona 3 o 4 ejemplos.
____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________
3. Damián Martínez define su música como “___________________________________________________”.
✍
Español 231Capítulo 2: Las diversiones
desarrollar desarrollo
grabar (el) idioma materno letra de una canción
mestizo/a nacer
orgulloso/a parecer
(la) raíz; (las) raíces sonar (o:ue)
sonido tambor
Manual. Group A.
Español 231 Capítulo 2: Las diversiones
4. Varios eventos pueden explicar el tipo de música que la banda crea. Menciona mínimo 3.
____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________
5. Marca si la información es verdadera o falsa según el texto. Si la oración es falsa, explica en el espacio.
a. _____ A Damián le inspira escribir canciones en español para cantar acerca de su cultura.
_________________________________________________________________________________.
b. _____ En más de 20 años, la banda duplicó el número de miembros.
_________________________________________________________________________________.
c. _____ Aparentemente, desde la formación de la banda, sus motivos principales para hacer música son los mismos.
_________________________________________________________________________________.
6. Escribe algunos puntos importantes sobre los objetivos de la banda.
• romper estereotipos
• cantar en tzotzil
• continuar el uso del tzotzil
7. ¿Qué hace a Sak Tzevul una banda diferente de otras bandas comerciales?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________.
A discutir 1. De los objetivos de Sak Tzevul para crear música, ¿cuál te llama más la atención? Explica por qué.
¿Qué artistas en tu(s) cultura(s) también tienen objetivos similares? ¿Por qué lo dices?
2. ¿Qué otras formas positivas puedes proponer para revitalizar una cultura que se está perdiendo?
3. ¿En qué casos es aceptable que una cultura tome elementos de otra cultura en expresiones artísticas? ¿En qué casos no es una buena idea? Explica e incluye ejemplos si es posible.
4. Después de escucharlos o verlos en estos videos #1, #2 o #3, ¿cuál es tu impresión de Sak Tzevul?
Calixto & Hilberry 3
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