Lista

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Pautas o Listas de Chequeo Sitios Web: Pauta 1 Criterios para considerar en la evaluación de un sitio Web *Tomada de “Internet, un nuevo recurso para la educación”, Ministerio de Educación, 1999 IDENTIFICACIÓN S í Regula r No X • El nombre del sitio Web es claro. X • La dirección URL es correcta. X • El nombre del autor se identifica claramente. X • El correo electrónico (E-mail) está incluido en los datos entregados y es posible entrar en contacto con el autor del Web. X •.Las frecuencias de las actualizaciones y última revisión se entregan claramente X . • Es posible identificar fácilmente el dominio de la página u origen X • El autor de la página es experto en el tema tratado. CONTENIDOS S í Regula r No X • Tiene títulos y encabezamientos adecuados, claros y descriptivos. X • El contenido y las conexiones se describen claramente y son de utilidad para las audiencias previstas. X • El origen del contenido se documenta y son hechos comprobables y exactos. X • La información que contiene es de utilidad para el usuario. X • La información está libre de errores gramaticales y ortográficos. X • El lenguaje utilizado es sobrio, conciso y concreto (no insinuante y ambiguo).

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Lista de chequeo

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Pautas o Listas de ChequeoSitios Web:

Pauta 1

Criterios para considerar en la evaluación de un sitio Web*Tomada de “Internet, un nuevo recurso para la educación”, Ministerio de Educación, 1999

IDENTIFICACIÓNSí

Regular

No

X

• El nombre del sitio Web es claro.

X

• La dirección URL es correcta.

X • El nombre del autor se identifica claramente.

X

• El correo electrónico (E-mail) está incluido en los datos entregados y es posible entrar en contacto con el autor del Web.

X

•.Las frecuencias de las actualizaciones y última revisión se entregan claramente

X . • Es posible identificar fácilmente el dominio de la página u origen

X • El autor de la página es experto en el tema tratado.

CONTENIDOS

Sí Regular No

X • Tiene títulos y encabezamientos adecuados, claros y descriptivos.

X • El contenido y las conexiones se describen claramente y son de utilidad para las audiencias previstas.

X • El origen del contenido se documenta y son hechos comprobables y exactos.

X • La información que contiene es de utilidad para el usuario.

X • La información está libre de errores gramaticales y ortográficos.

X • El lenguaje utilizado es sobrio, conciso y concreto (no insinuante y ambiguo).

X • Contiene además de texto, imágenes, sonidos y multimedios.

X • Los sonidos, los gráficos, el video realzan el mensaje del sitio.

X • Se incluyen enlaces (vínculos, links) de recursos adicionales.

X • La información está en el idioma que habla el usuario, al que está dirigido.

X • Los contenidos y los mensajes no son negativos ni tendenciosos.

X • No se hacen discriminaciones por razón de sexo, clase social, raza, religión y creencias.

X • La información es fiable y está actualizada.

X • Incluye las fuentes usadas y son posibles de ser comprobadas.

X • La información que entrega es objetiva, completa y exacta.

X • La información es de utilidad a los planes de estudio e interés de los usuarios.

ESTRUCTURA Y DISEÑO

Sí Regular

No

X • El acceso al sitio Web es rápido.

X • Desde la página principal se ve cómo está organizado el sitio y las opciones disponibles.

X • Las pantallas tienen un diseño general claro y atractivo.

X • Usa un adecuado formato de páginas, que no son excesivamente largas ni de contenido engorroso.

X • La navegación está bien estructurada.

X • Usa adecuadamente los gráficos y colores.

X • El sitio utiliza colores y textos que se complementan.

X • Los íconos representan claramente su propósito.

X • Hay un enlace de retorno a la página inicial desde las otras páginas.

X • Permite imprimirse sin necesidad de configurar el sistema.

X • Incluye ayuda en línea.

Pauta 2 “Evaluación de Usabilidad de Sitios Web Educativos”*Tomada de Plan Maestro Curso 2, 1999

Antecedente

Nombre del sitio URL:

ANALEMA https://www.somosnegocios.com

Nombre del evaluador Estudios: Profesor Postítulo MagisterDIEGO PATIÑOLEIDY ARBELAEZJOHANA GALLEGOADRIANA CARDONAPAULA GOMEZ

ESTUDIANTE PREGRADO

Contenidos que aborda el sitio Nivel(es) apropiado(os) para usar el sitio WebSERVICIOS DE ESTUDIOS DE PROVEEDORES Y CADENAS LOGISTICAS, SOLUCION DE PROBLEMAS. UNA HERRAMIENTA PARA EMPRESARIOS

Modalidad de uso del sitio

SI Servicios/recurso de información

NO Recurso metodológico

SI Medio de difusión

SI Herramienta pedagógica

NO Medio de construcción

SI Administrador curricular

Muy deacuerdo

DeAcuerdo

Neutro Endesacuerdo

Muy endesacuerdo

El sitio Web es fácil de navegar X

Es fácil encontrar la Información deseada X

Los enlaces son claramente identificados X

Los enlaces funcionan correctamente X

Las páginas se cargan rápidamente (< 30 segundos) X

El uso de las imágenes es aceptable X

El uso del color es aceptable X

El diseño general del sitio es apropiado X

La organización de la información del sitio es apropiada X

El contenido del sitio es relevante X

La interfaz del sitio es placentera X

El sitio tiene todas las funcionalidades esperadas X

El sitio tiene todas las capacidades esperadas X

Excelente Bueno Neutro Regular Deficiente

¿Cómo califica globalmente el sitio Web educativo analizado? X

Justifique su calificación:LE HACE FALTA UNA AREA GRAFICA MAS LLAMATIVA VISUALMENTE E INTERACTIVA CON EL USUARIO, INCORPORANDO AUDIO, COLOR, IMÁGENES Y VIDEO EN SU PRESENTACION.

Pauta 3Pauta ResumidaEvaluación de usabilidad de sitos Web EducativosFormato aprendiz*Tomada de Plan Maestro Curso 2, 1999 Es recomendable para niños de 10 años o menos que las aseveraciones sean leídas y el aprendiz marque su preferencia. Nombre del sitio URL:

ANALEMA https://www.somosnegocios.com

Nombre del evaluador Edad:DIEGO PATIÑOLEIDY ARBELAEZJOHANA GALLEGOADRIANA CARDONAPAULA GOMEZ

2520212327

1

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Me gusta el sitio Web X

El Web es entretenido X

El Web es desafiante X

El Web me hace estar activo X

Volvería a visitar este Web X

Recomendaría este Web a otros niños / jóvenes X

Aprendí con este Web X

El Web tiene distintos niveles de dificultad X

Me sentí controlando las situaciones del Web X

El Web es interactivo X

El Web es fácil de utilizar/navegar X

Es fácil encontrar en el Web la información que deseo X

El Web es motivador X

El Web se adapta a mi ritmo X

El Web me permitió hacer y construir cosas X

Los enlaces del Web funcionan X

El Web no demora en bajar X

Me gusta el diseño del Web X