2

1Mapa Divisão Euro-Asiática

OceanoPacífico Norte

RÚSSIA

BELARUS

UCRÂN

IAM

OLDÁVIA

GEÓRGIA

AZERBAIJÃOARM

ÊNIA

CAZAQU

ISTÃO

UZBEQ

UISTÃO

QU

IRGUISTÃO

TAJIQU

ISTÃOTU

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ENISTÃO

Moscou

Minsk

Kiev

Quichinau

TbilisiIerevan

Bacu

Ascabade

Cabul

Duchambé

Tasquente

Bisqueque

Nur Sultã

CHIN

A

NEPAL

BUTÃO

BANGLADESH

MIAN

MARTAILÂN

DIA

LAOS VIETN

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CAMBO

JA

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JORDÂN

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LÍBIA

GRÉCIA

BULGÁRIA

ROM

ÊNIA

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HU

NGRIA

SÉRVIA

KOSO

VOMACEDÔ

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ALBÂNIACH

ADEERITREIA

SUDÃO

EGITO

MO

NGÓ

LIA

UN

IÕES

IGREJAS GRU

POS

MEM

BROS

POPU

LAÇÃODe Belarus

66 28

3.837 9.467.000

Do Cáucaso 135

67 7.601

30.761.081Russa Oriental

82 39

5.064 22.707.619

Do Extremo Oriente

51 17

2.162 6.154.807

Da Moldávia

140 98

8.658 3.543.000

Do Sul (Cazaquistão e 5 países) 70

45 4.050

111.642.000Transcaucasiana

27 15

1.180 6.959.000

Ucraniana

810 267

45.208 42.037.000

Russa Ocidental 378

296 27.744

95.218.493Da Crim

eia 26

6 1.748

1.912.000TO

TAL 1.785

878 107.252

330.402.000

DIV

ISÃO

EURO

-ASIÁ

TICA

OceanoOceanoOceano

Pacífico NortePacífico NortePacífico Norte

PR

OJE

TOS

1 Construir um

prédio de três andares para Educação Infantil, Ensino Fundam

ental e Ensino Médio

no campus do Centro Adventista

de Educação Superior da Ucrânia,

em Bucha, U

crânia.2

Construir um prédio de dois

andares para Educação Infantil, Ensino Fundam

ental e Ensino M

édio no campus da U

niversidade Adventista de Zaoksky, na região de Tula, Rússia.

Obrigado,SENHOR!Obrigado, SENHOR!

1O TRIMESTRE 2021 – ANO B

Lição da Escola Sabatina

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41789 – Lição Primários 1Tri 2021 CAPADesigner Editor(a) Coor. Ped. R. F.C. Q.9 September 2020 4:28 pm

ANAP3

1 VERSO PARA

DECORAR

X X

MENSAGEM

ASdasd

8

Muito tempo atrás, depois de Deus ter criado a Terra, todas as pessoas falavam o mesmo idioma, usavam os mesmos no-

mes para todas as coisas que tinham ou faziam. Não importava onde morassem ou para onde se mudassem, podiam con-versar umas com as outras e se entender.

Depois do Dilúvio, as pessoas vi-viam juntas em paz. Durante algum tempo, tudo era harmonia. Mas depois, algumas delas começaram a se esque-cer do que Deus havia feito por elas.

Você já observou trabalhadores construindo um edifício bem alto? Muito tempo atrás, algumas pessoas tentaram construir uma torre que alcançasse o céu. Deus, porém, tinha outros planos.

O PRIMEIRO ARRANHA-CÉU

2 de janeiro1

VERSO PARA DECORAR

Deus não trata as pessoas com

parcialidade, mas [...] aceita todo aquele que O

teme e faz o que é justo.

Atos 10:34, 35.

MENSAGEM

Servimos a Deus quando ajudamos

pessoas diferentes de nós.

8

Não gostavam de morar perto daque-les que serviam a Deus. As pessoasincrédulas decidiram morar na lindaplanície de Sinear.

À medida que o tempo passava, os habitantes de Sinear começaram a pensar que sabiam mais do que todo o mundo – até mesmo mais do que Deus. Achavam que podiam fazer tudo o que desejassem.

Certo dia, alguém disse:– Vamos construir uma torre. Po-

demos fazer tijolos e queimá-los até fi carem bem duros, e então, usá-los para construir nossa torre tão alta que chegue até o céu.

– Vamos também construir uma cidade fortificada para nela morarmos – disseram outros.

– As pessoas virão para ver nossa torre e nos tornaremos famosos – dis-se outro. – Poderemos viver em nossa cidade para sempre.

Assim, o povo começou a ajuntar o material de que precisavam. Alguns misturavam barro e palha e modela-vam os tijolos. Outros coletavam pi-che para ligar os tijolos. E então, co-meçaram a construir a torre.

O povo trabalhava arduamente.Passavam os tijolos e o piche de umtrabalhador para outro até chegarem àsmãos dos pedreiros lá em cima. Logo,a torre cresceu mais e mais alta . As pes-soas se achavam muito inteligentes.

Deus observava enquanto o povoconstruía sua torre. Ele não estava sa-tisfeito. Por ocasião da criação, Eledissera a Adão e Eva: “Tenham muitose muitos filhos e se espalhem pela Ter-ra.” Mas aquelas pessoas não estavamse espalhando pela Terra. Elas estavam seaglomerando em uma cidade. O quepoderia Deus fazer para detê-las? Como

MtKKSL

9

Muito tempo atrás, depois de Deus ter criado a Terra, todas as pessoas falavam o mesmo idioma, usavam os mesmos no-

mes para todas as coisas que tinham ou faziam. Não importava onde morassem ou para onde se mudassem, podiam con-versar umas com as outras e se entender.

Depois do Dilúvio, as pessoas vi-viam juntas em paz. Durante algum tempo, tudo era harmonia. Mas depois, algumas delas começaram a se esque-cer do que Deus havia feito por elas.

O PRIMEIRO ARRANHA-CÉU

Não gostavam de morar perto daque-les que serviam a Deus. As pessoas incrédulas decidiram morar na linda planície de Sinear.

À medida que o tempo passava, os habitantes de Sinear começaram a pensar que sabiam mais do que todo o mundo – até mesmo mais do que Deus. Achavam que podiam fazer tudo o que desejassem.

Certo dia, alguém disse:– Vamos construir uma torre. Po-

demos fazer tijolos e queimá-los até ficarem bem duros, e então, usá-los para construir nossa torre tão alta que chegue até o céu.

– Vamos também construir uma cidade fortificada para nela morarmos – disseram outros.

– As pessoas virão para ver nossa torre e nos tornaremos famosos – dis-se outro. – Poderemos viver em nossa cidade para sempre.

Assim, o povo começou a ajuntar o material de que precisavam. Alguns misturavam barro e palha e modela-vam os tijolos. Outros coletavam pi-che para ligar os tijolos. E então, co-meçaram a construir a torre.

O povo trabalhava arduamente. Passavam os tijolos e o piche de um trabalhador para outro até chegarem às mãos dos pedreiros lá em cima. Logo, a torre cresceu mais e mais alta. As pes-soas se achavam muito inteligentes.

Deus observava enquanto o povo construía sua torre. Ele não estava sa-tisfeito. Por ocasião da criação, Ele dissera a Adão e Eva: “Tenham muitos e muitos filhos e se espalhem pela Ter-ra.” Mas aquelas pessoas não estavam se espalhando pela Terra. Elas estavam se aglomerando em uma cidade. O que poderia Deus fazer para detê-las? Como

poderia convencê-las a fazer suas casas em lugar seguro e tranquilo?

– Estas pessoas são egoístas e re-beldes – disse Deus. – Se elas conti-nuarem, farão grande mal. Causarão sofrimento umas às outras.

Mas, embora as pessoas estivessem desobedecendo a Deus, Ele não dei-xou de ser bondoso com elas. Cada uma delas era especial para Ele.

E por Deus amar tanto essas pesso-as, fez um plano para ajudá-las a fazer o que era certo. Fez com que as pesso-as usassem palavras diferentes para a mesma coisa. Ele confundiu o idioma delas para diversos idiomas.

– Preciso de mais tijolos – deve ter pedido um dos trabalhadores.

O ajudante, não entendendo o que ele pedia, deve ter falado aos homens lá embaixo:

– Mandem uma carga de piche.– Pás! – gritaram os homens lá em-

baixo.– Estamos mandando pás!Você pode imaginar quão zanga-

dos ficaram os trabalhadores lá do alto, quando as pás chegaram?

Logo, todos os trabalhadores co-meçaram a discutir e brigar. Não puderam terminar sua torre. Na re-alidade, nem conseguiam mais viver harmoniosamente na mesma cidade.

Assim, conforme Deus havia pla-nejado, algumas pessoas se mudaram para o leste e outras para o oeste. Umas foram para o norte e outras para o sul. Elas se espalharam pelo mundo inteiro. Viviam em famílias e desfrutavam das coisas boas que Deus continuou a conceder-lhes.

Deus ama e ajuda todas as pessoas.Referências: Gênesis 11:1-9; Os Escolhidos, p. 63-66.

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ANAP1P2P3

Atividades diárias

10

Imagine como era a Torre de Babel. Faça um recorte da Torre de Babel para cada palavra do ver-so para decorar. Escreva cada pala-vra do verso em um dos recortes. Misture os recortes e coloque-os novamente em ordem.

Com um membro de sua famí-lia, leia Isaías 58:10. Diga o que esse verso signifi ca. Faça uma ca-minhada em seu bairro. Com sua família, pensem em algumas coi-sas que as pessoas de sua vizinhan-ça precisam. Decida como você e sua família podem ajudar a suprir uma dessas necessidades. Peça a Deus que ajude vocês a fazer isso nesta semana.

TERÇA5 DE JANEIRO

DOMINGO3 DE JANEIRO

Se for possível, vá com alguém da família para perto de um pré-dio bem alto. Encontre um lugar calmo e juntos leiam a história da lição. Imagine que você esteja contemplando a Torre de Babel. Juntos, leiam o verso para deco-rar (Atos 10:34, 35.)

SÁBADO

2 DE JANEIRO

Peça que alguém de sua família leia Atos 17:26. Em suas próprias palavras, diga o que este verso signifi ca. Fale a um adulto como você se sentiria se alguém falasse em outro idioma perto de você.

Recorte de um jornal ou revis-ta, gravuras de pessoas que talvez falem um idioma diferente do seu. Cole a base dessas gravuras no papel com os prédios que você montou ontem. Mostre esta mon-tagem a alguém de sua família, e comente sobre ela.

SEGUNDA4 DE JANEIRO

Em sua Bíblia, procure Gênesis 11:1-9, e leia a respeito da Torre de Babel. Se fosse permitido a todas aquelas pessoas viverem na torre, que problemas poderiam ter havi-do com respeito a alimento, água, limpeza e vida diária?

De um jornal ou revista, recor-te gravuras de prédios bem altos. Cole a base dos prédios em um grande pedaço de papel. Guarde esta montagem para amanhã.

Diga para um adulto seu verso para decorar.

SEXTA8 DE JANEIRO

QUARTA6 DE JANEIRO

No culto familiar, faça uma dramatização da história da Torre de Babel. Diga de cor seu verso. Peça que alguém de sua família

Ao pensar em seu plano de aju-dar alguém em seu bairro, cante, cantarole, toque ou ouça o hino “Mãos”, CD Tempo de Louvar, Primários-Ano B, faixa 4.

Usando os recortes do verso para decorar, diga o verso para sua família.

Procure algumas caixas vazias, blocos ou papelão e construa uma torre. Com quanto de altura você pode fazê-la, sem que ela se des-morone? Quando terminar, meça a altura dela. Com alguém de sua fa-mília, leia Gê-nesis 11:4. Qual era a altura da torre que os ho-mens planejavam construir?

Atividades diárias

11

Imagine como era a Torre de Babel. Faça um recorte da Torre de Babel para cada palavra do ver-so para decorar. Escreva cada pala-vra do verso em um dos recortes. Misture os recortes e coloque-os novamente em ordem.

Com um membro de sua famí-lia, leia Isaías 58:10. Diga o que esse verso signifi ca. Faça uma ca-minhada em seu bairro. Com sua família, pensem em algumas coi-sas que as pessoas de sua vizinhan-ça precisam. Decida como você e sua família podem ajudar a suprir uma dessas necessidades. Peça a Deus que ajude vocês a fazer isso nesta semana.

Em sua Bíblia, procure Gênesis 11:1-9, e leia a respeito da Torre de Babel. Se fosse permitido a todas aquelas pessoas viverem na torre, que problemas poderiam ter havi-do com respeito a alimento, água, limpeza e vida diária?

De um jornal ou revista, recor-te gravuras de prédios bem altos. Cole a base dos prédios em um grande pedaço de papel. Guarde esta montagem para amanhã.

Diga para um adulto seu verso para decorar.

SEXTA8 DE JANEIRO

QUARTA6 DE JANEIRO

QUINTA7 DE JANEIRO

No culto familiar, faça uma dramatização da história da Torre de Babel. Diga de cor seu verso. Peça que alguém de sua família

Em que outra ocasião na Bí-blia, as pessoas, de repente, come-çaram a falar em outros idiomas ou línguas? Leia Atos 2:4. Peça que um adulto lhe explique este verso.

Procure aprender a dizer “bom dia ou boa tarde”, em pelo menos uma língua estrangeira.

Diga o verso para decorar pelo menos para duas pessoas.

leia ou conte uma história sobre missionários em um país em que não é falado seu idioma.

Leiam juntos 1 João 4:8. Com seus familiares, decidam como po-derão contar a respeito de Jesus e Seu amor a alguém que fala outro idioma. Como você pode dizer “Jesus ama você”, sem dizer, na re-alidade, nenhuma palavra?

Conte como você se sentiu ao ajudar alguém nesta semana. Jun-tos, cantem um hino sobre o amor de Deus.

Ao pensar em seu plano de aju-dar alguém em seu bairro, cante, cantarole, toque ou ouça o hino “Mãos”, CD Tempo de Louvar, Primários-Ano B, faixa 4.

Usando os recortes do verso para decorar, diga o verso para sua família.

Procure algumas caixas vazias, blocos ou papelão e construa uma torre. Com quanto de altura você pode fazê-la, sem que ela se des-morone? Quando terminar, meça a altura dela. Com alguém de sua fa-mília, leia Gê-nesis 11:4. Qual era a altura da torre que os ho-mens planejavam construir?

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Exercício

125

23

45

67

89

1011

12 13

1415

1617

1819

2021

2223

24

DEUSMARTELO

TRATA PICHEA TODOS TIJOLO

DE MODO IGUAL, POISELE ACEITA PALHA

É DIREITO, SEJA QUAL SINAI FOR ASUA RAÇA. ATOS 10:34, 35, NTLH.

TODOS OS PEDREIROSQUE LAMA O TEMEMPÁS E FAZEM O QUE

Descubra as palavras que estão misturadas ao texto mas que, na verdade, não pertencem a ele. Você vai descobrir a lição que pode ser aprendida com a história da Torre de Babel. Martelo é a primeira palavra que não se encaixa. Agora risque todas as outras. Depois, ligue os pontos para formar a torre.

© v

ecto

rfusi

onar

t | F

otol

ia

12

Deus não trata as pessoas com parcialidade,

mas [...] aceita todo aquele que O teme e faz

o que é justo. ATOS 10:34, 35.

– Eu não quero ir embora – resmungou Taís.– Nem eu – acrescentou Zaqueu. – Papai contou que ouviu o Senhor dizer-lhe que fi zesse um novo trabalho. Como é que ele sabe o que Deus deseja?– Vamos perguntar para ele – sugeriu Taís.– Nós queremos perguntar-lhe algo, papai – sussurrou Zaqueu, puxando-lhe a camisa. – Como você sabe que Deus deseja que nos mudemos daqui?– Provavelmente esta seja a mesma pergunta que alguém fez a Abrão quando Deus lhe ordenou que se mudasse para outro lugar – disse o papai. – Vamos ali fora e contarei a vocês uma história:

UMA LONGA,LONGA CAMINHADA

Descubra as palavras que estão misturadas ao texto mas que, na verdade, não pertencem a ele. Você vai descobrir a lição que pode ser aprendida com a história da Torre de Babel. Martelo é a primeira palavra que não se encaixa. Agora risque todas as outras. Depois, ligue os pontos para formar a torre.

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otol

ia

Deus não trata as pessoas com parcialidade,

mas [...] aceita todo aquele que O teme e faz

o que é justo.ATOS 10:34, 35.

– Eu não quero ir embora – resmungou Taís.– Nem eu – acrescentou Zaqueu. – Papai contou queouviu o Senhor dizer-lhe que fi zesse um novo trabalho.Como é que ele sabe o que Deus deseja?– Vamos perguntar para ele – sugeriu Taís.– Nós queremos perguntar-lhe algo, papai – sussurrouZaqueu, puxando-lhe a camisa. – Como você sabe queDeus deseja que nos mudemos daqui?– Provavelmente esta seja a mesma pergunta quealguém fez a Abrão quando Deus lhe ordenou que semudasse para outro lugar – disse o papai. – Vamos alifora e contarei a vocês uma história:

UMA LONGA,LONGA CAMINHADA

VERSO PARA DECORAR

Quem enviarei? Quem irá por nós? E eu

respondi: Eis-me aqui. Envia-me!

Isaías 6:8.

MENSAGEM

Ouvirei quando Deus me chamar

para servir.

9 de janeiro

2

13

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MtKKSL

Atividades diárias

14

Abrão vivia sempre perto de Deus. Ele orava a Deus mui-tas vezes durante o dia. Dese-java fazer tudo que o Senhor

dissesse para ele fazer.Certo dia, Deus disse a Abrão:– Chegou o tempo de você sair de

Ur, Abrão. Você deve deixar todos os seus amigos e ir para um lugar que Eu lhe mostrarei.

Abrão deve ter fi cado sem fala. Por que Deus desejava que ele deixasse seu lar e fosse morar em outro lugar?

– Eu abençoarei você, Abrão – conti-nuou Deus. – Eu lhe darei fi lhos, netos e bisnetos. Sua família se tornará uma grande nação. Você será mais abençoa-do que qualquer outra pessoa na Terra.

O que deixou Abrão e sua esposa realmente admirados foi o fato de que não tinham ainda nenhum fi lho. Eles já eram bastante idosos e nem pensa-vam mais em ter sua própria família.

Contudo, Abrão e Sara resolveram obedecer a Deus. Empacotaram todos os seus pertences. Os servos de Abrão desarmaram todas as tendas e as dobra-ram. Tinha chegado a hora de partir.

Abrão reuniu todos os que que-riam ir com eles. Ló, sobrinho de Abrão, reuniu seu grupo. Todas as pessoas que trabalhavam na casa de Abrão e aqueles a quem Abrão tinha ensinado a adorar a Deus também es-tavam prontos para ir. Carregaram os jumentos e os camelos, colocaram seu calçado mais confortável para cami-nhar e começaram sua longa viagem.

Mães, pais e crianças caminhavam pela poeirenta estrada dia após dia. O sol era quente. A poeira fazia com que fi cassem com muita sede. As crianças pequenas fi cavam cansadas e choravam. Eles, porém, continuaram viajando.

A caravana, fi nalmente, alcançou a terra de Canaã. Contudo, Abrão, Sara, seu povo e seus animais conti-nuavam marchando. Quando eles parariam? Para onde Deus os estava dirigindo?

Em Siquém, terra habitada pelos cananeus, havia um bosque de gran-des árvores chamado os “Carvalhais de Moré”. Quando Abrão alcançou o bos-que de Moré, gritou para seus servos:

– Alto! Armem o acampamento aqui.Enquanto os servos preparavam o

acampamento, Deus falou a Abrão:– Olhe à sua volta. Esta é a terra

que darei a você e sua família.Abrão olhou em volta. Ele viu um

vasto vale gramado e lindas monta-nhas. Viu oliveiras, romãzeiras, fi -gueiras e fontes de água por todos os lados. Mas Abrão também viu alguma coisa que o deixou muito triste. Nos bosques, viu altares que eram usados para a adoração de ídolos.

Abrão imediatamente ajuntou pe-dras para construir um altar. Desejava adorar a Deus e agradecer-Lhe por estar com eles durante a viagem. Ele queria dizer a Deus que estava disposto a ir para onde Deus quisesse. Estava dese-joso de fazer tudo quanto Deus pedisse.

– E assim, nós precisamos estar dispostos a ouvir a Deus, justamente como Abrão estava – disse o papai. – Deus falou diretamente a Abrão. Hoje, Ele nos fala através de Sua Palavra, a Bíblia. Mamãe e eu estamos contentes de fazer o que Ele nos pede. E quan-do desejamos fazer Sua vontade, Deus nos faz saber o que Ele deseja de nós. Ele nos dá entendimento e nos ajuda a saber o que deseja que façamos.Referências: Gênesis 12:1-7; Os Escolhidos, p. 67-70.

SEGUNDA 11 DE JANEIRO

Durante o culto de hoje, en-contre Gênesis 12:1-7 e leia sobre Abrão e Sara.

Peça aos familiares que falem sobre a época em que tiveram que se mudar. Peça-lhes que contem sobre uma ocasião em que creram que Deus lhes pedia que fi zessem alguma coisa.

Faça um contorno de seu pé e recorte as pegadas que forem neces-sárias para escrever cada palavra do verso para decorar em uma delas. Pratique, colocando as palavras em ordem. Peça que Deus ajude você a usar os pés para ir aonde possa servir a Deus.

Com os familiares, encontrem um lugar sossegado e ouçam os sons. O que vocês ouvem? Façam uma lista.

Leiam juntos a história bíblica e comentem. O que ela signifi -ca para seus familiares? Depois, leiam juntos o verso para decorar e falem sobre ele. Orem para que Deus os ajude a sempre ouvir Sua voz.

SÁBADO

9 DE JANEIRO

Atividades diárias

15

A caravana, fi nalmente, alcançou a terra de Canaã. Contudo, Abrão, Sara, seu povo e seus animais conti-nuavam marchando. Quando eles parariam? Para onde Deus os estava dirigindo?

Em Siquém, terra habitada pelos cananeus, havia um bosque de gran-des árvores chamado os “Carvalhais de Moré”. Quando Abrão alcançou o bos-que de Moré, gritou para seus servos:

– Alto! Armem o acampamento aqui.Enquanto os servos preparavam o

acampamento, Deus falou a Abrão:– Olhe à sua volta. Esta é a terra

que darei a você e sua família.Abrão olhou em volta. Ele viu um

vasto vale gramado e lindas monta-nhas. Viu oliveiras, romãzeiras, fi -gueiras e fontes de água por todos os lados. Mas Abrão também viu alguma coisa que o deixou muito triste. Nos bosques, viu altares que eram usados para a adoração de ídolos.

Abrão imediatamente ajuntou pe-dras para construir um altar. Desejava adorar a Deus e agradecer-Lhe por estar com eles durante a viagem. Ele queria dizer a Deus que estava disposto a ir para onde Deus quisesse. Estava dese-joso de fazer tudo quanto Deus pedisse.

– E assim, nós precisamos estar dispostos a ouvir a Deus, justamente como Abrão estava – disse o papai. – Deus falou diretamente a Abrão. Hoje, Ele nos fala através de Sua Palavra, a Bíblia. Mamãe e eu estamos contentes de fazer o que Ele nos pede. E quan-do desejamos fazer Sua vontade, Deus nos faz saber o que Ele deseja de nós. Ele nos dá entendimento e nos ajuda a saber o que deseja que façamos.Referências: Gênesis 12:1-7; Os Escolhidos, p. 67-70.

SEGUNDA 11 DE JANEIRO

Durante o culto de hoje, en-contre Gênesis 12:1-7 e leia sobre Abrão e Sara.

Peça aos familiares que falem sobre a época em que tiveram que se mudar. Peça-lhes que contem sobre uma ocasião em que creram que Deus lhes pedia que fi zessem alguma coisa.

Faça um contorno de seu pé e recorte as pegadas que forem neces-sárias para escrever cada palavra do verso para decorar em uma delas. Pratique, colocando as palavras em ordem. Peça que Deus ajude você a usar os pés para ir aonde possa servir a Deus.

\Faça um desenho da história do chamado de Abrão e sua jornada. Mostre o desenho e conte a história aos familiares na hora do culto de hoje. Pergunte: Que promessas fez Deus a Abrão? Como Deus cum-priu Suas promessas? Que promes-sas Deus fez à nossa família?

Faça um livreto e escreva algu-mas das promessas favoritas da famí-lia em cada página. Agradeça a Deus o cumprimento de Suas promessas.

Coloque em ordem as pegadas com o verso para decorar escrito e diga-o aos familiares.

TERÇA 12 DE JANEIRO

Com os familiares, encontrem um lugar sossegado e ouçam os sons. O que vocês ouvem? Façam uma lista.

Leiam juntos a história bíblica e comentem. O que ela signifi -ca para seus familiares? Depois, leiam juntos o verso para decorar e falem sobre ele. Orem para que Deus os ajude a sempre ouvir Sua voz.

SÁBADO

9 DE JANEIRO

Sente-se sozinho e em silêncio em algum compartimento da casa durante cinco minutos. O que você pode ouvir? Agradeça a Deus o dom da audição.

Faça um pôster ou um marca-página com a mensagem: “Obe-decerei quando Deus me chamar para servi-Lo.” Mostre o pôster aos familiares na hora do culto de hoje. Então, coloque-o onde você possa vê-lo cada manhã.

Recapitulem juntos o verso para decorar.

DOMINGO 10 DE JANEIRO

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Atividades diárias

16

Durante o culto familiar, per-gunte: Como você sabe quando Deus lhe está falando? Como faz para ouvir Sua voz? Diga “Olá!” e tente parecer surpreso, feliz, triste ou zangado. Pergunte: Que espécie de voz Deus usa quando fala a nós?

Digam juntos o verso para de-corar. Agradeça a Deus porque Ele fala a você cada dia.

Durante o culto familiar de ho-je, leia novamente Gênesis 12:1-7. Pergunte: Por que Abrão cons-truiu um altar? Nós atualmente precisamos de um altar de família? Por quê?

Procure uma pedra para cada pessoa de sua família. Peça que cada pessoa segure uma pedra e conte a respeito de alguma ocasião em que Deus cuidou dela. Depois, empilhe as pedras no chão e faça uma oração de agradecimento a Deus por cuidar de sua família.

QUARTA13 DE JANEIRO

SEXTA 15 DE JANEIRO

Da próxima vez que sua família se reunir para uma refeição, veja quanto tempo você pode perma-necer sem falar. Como você pedi-rá que os familiares lhe passem os pratos? Qual será seu tom de voz ao lhes falar?

Diga o verso para decorar para seus familiares. Fale a eles o que você pensa que esse verso diz acerca de Deus. Agradeça a Deus o dom da fala.

QUINTA 14 DE JANEIRO

17

Exercício Atividades diárias

Da próxima vez que sua família se reunir para uma refeição, veja quanto tempo você pode perma-necer sem falar. Como você pedi-rá que os familiares lhe passem os pratos? Qual será seu tom de voz ao lhes falar?

Diga o verso para decorar para seus familiares. Fale a eles o que você pensa que esse verso diz acerca de Deus. Agradeça a Deus o dom da fala.

17

Ajude Abrão a levar sua família até Canaã. Apenas um caminho leva até o novo lar desta família.

Quem enviarei? Quem irá por nós? E eu respondi: Eis-me aqui. Envia-me!

ISAÍAS 6:8.

Exercício

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otol

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ANAP1P2P3

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