Lineamientos y Mecanismos Institucionales de la Función de...

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Lineamientos y Mecanismos Institucionales de la Función de Vinculación con el Medio


ÍNDICE

1. Mensaje del Rector

2. Generalidades 2.1 PolíticadeVinculaciónconelMedio2.2 PolíticadeCalidad2.3 MarcoHistórico2.4 MarcoInstitucional2.5 MarcoEstratégico

3. Vinculación con el Medio de la Universidad de La Serena 3.1 VinculaciónconelMedio:Definición3.2 Extensión:Definición3.3 ModelodelaFunciónInstitucionaldeVinculaciónconelMedio3.4 DefinicionesModelodelaFunciónInstitucionaldeVinculaciónconelMedio3.4.1 ÁmbitodeVinculaciónconelMedio3.4.2 QuehaceresdeVinculaciónconelMedio

4. Actores Claves de Vinculación con el Medio 4.1 CoordinaciónySistematizacióndelQuehacerdeVinculaciónconelMedio4.2 InstanciasInternasdescentralizadasdeVinculaciónconelMedio4.3 InstanciasInternascentralizadasdeVinculaciónconelMedio4.4 AgentesExternosdeVinculaciónconelMedio4.5 InstanciasdeFormalización4.6 PlanosdeActuaciónenlaVinculaciónconelMedio

5. ProcesodeDesarrollodeIniciativasdeVinculaciónconelMedio 5.1 DescripcióndelProceso

6. Mecanismos de la Vinculación con el Medio 6.1 MecanismosdeFormalización6.2 MecanismosdeAsignacióndeRecursosparaelDesarrollodeIniciativasde

VinculaciónconelMedio6.3 MecanismosdeRegistro,SeguimientoyEvaluacióndeResultados6.4 MecanismoderelaciónVinculaciónconelMedioeInvestigación6.5 MecanismoderelaciónVinculaciónconelMedioyDocenciadePreyPostgrado6.6 MecanismodeEvaluacióndelaContribucióndeIniciativasdeVinculaciónconel

MedioInternoyExterno

7. Criterios de Calidad

8. Glosario 9. Referencias

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MENSAJE DEL RECTOR

La Vinculación con elMedio de la Universidad de LaSerena,esunafunciónesencialdelasinstitucionesdeEducaciónSuperior,yestablecelarelacióndelainstitu-ciónysuirrenunciablecompromisoconlasociedadysuterritorio,principalmentecon laRegióndeCoquimbo.Juntoaestomantieneelroldecontribuirenprocesosdecolaboraciónconsuentorno,aportandoalaspolíti-cas,planes,programasyproyectosregionalesynacio-nales.Asimismo,fortalecerelaseguramientocontinuodelosaprendizajesinternosdesusestudiantes,docen-tes,académicosydelosprocesosinstitucionales.

Anivelinstitucional,elfocosecentraenlageneraciónderedesyparticipacióndemesasquepermitenidenti-ficartemáticasprioritariasparaeldesarrollode laRe-gióndeCoquimbo,yelmejoramientodelacalidaddelosprocesosuniversitarios.Paraesto,laUniversidaddeLaSerenasecentraencuatroámbitosclaves;formati-vo,disciplinar-científico-tecnológico,elproductivo-eco-nómico-socialyelartístico-cultural.

Aniveldecarreras,elfocoprincipalespotenciarcons-tantemente losperfilesdeegresoyplanesdeestudioensintoníaconlasnecesidadesdelasociedad,quelosestudiantesydocentesy/oacadémicosmejorensusac-tividadesyaprendizajes,yaportenalasorganizacionesy/ocomunidadconlasqueserelacionan.

Además,laVinculaciónconelMedioserelacionaenunsistema integrado, con la docencia y la investigación,paracumplirobjetivosyaccionesbidireccionalesconelentorno,afindepotenciareldesarrolloregional.

Porotraparte,laExtensiónesunsegmentoimportanteeneláreadeVinculaciónconelMedio,yaquepermiteaportaralasociedad,desdelascompetenciasdestaca-dasde la institución,en lageneracióndeconfianzasyentre las institucionesparaposteriormenteestablecerrelacionesbidireccionalesafuturo.Finalmente,seen-lazaconlacomunicacióninstitucionalqueseenfocaendifundireinformaratodoslosactoresinternosyexter-nos sobre la significanciade losobjetivos,actividadesy compromisos relacionados con lavinculaciónconelmedio.

Dr. Nibaldo Avilés PizarroRectorUniversidaddeLaSerena


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2. GENERALIDADES

2.1 Política de Vinculación con el Medio

“LaULSpotenciasusprogramasdevinculaciónyexten-siónuniversitariaydetodotipodeactividadescultura-les,disciplinarias,tecnológicas,productivasyprofesio-nales,deformamúltipleyheterogéneaquelavinculenconelmedioyquesignifiquenmejorar sus funcionespropias,asícomogenerarimpactossignificativosenelmedioexterno.EstareadelaULSinteractuarconinsti-tucionespúblicasyprivadasenfuncióndelosaspectosconsideradosen lamisión institucionalyde lastareasquelecorrespondancomoinstitucióndeEducaciónSu-periorestatalregional.Ladifusiónsistemática,planifi-caday laevaluaciónde los impactosdeestarelación,formanpartedelafuncióndevinculaciónconelmedio,seanéstasdecaráctercultural,degeneracióndecono-cimientooformativasensusdistintosniveles”.

2.2 Política de Calidad

Porotraparte,esdegranimportanciamencionarquelainstituciónseencuentratrabajandoenunsistemainte-graldelacalidadquepermitecontarconunarevisiónyactualizacióndesusprocesosbajoelconceptodeme-joracontinua.

2.3 Marco Histórico

LaUniversidaddeLaSerenafuecreadael20demarzode1981apartirde la fusiónde las sedesque laUni-versidaddeChileylaexUniversidadTécnicadelEstadoteníanen laciudaddeLaSerena.Es laheredera legaldemásdeunsiglodetradiciónacadémicaenlaRegióndeCoquimbo,ydesdesusorígeneshamantenidounarelaciónacadémicasistemáticaypermanenteconlaco-munidadlocalyconproyeccionesanivelnacional.

Comopartedesurolsocialydesarrolloinstitucionalhagenerado variados vínculos con organismos guberna-mentales,empresasylacomunidadengeneral,enlasáreasdelasciencias,latecnología,lashumanidadesylascienciassociales.

Desde su creación, la Universidad ha suscrito conve-niosconempresase institucionespúblicasyprivadas,nacionalesyextranjeras.EnelámbitointernacionalsedestacalarelaciónconinstitucionesdeEducaciónSupe-riordeAmérica,Europa,AsiayOceaníaparadesarrollar

actividadesdecolaboraciónenelámbitocientífico,delaeducación,lainvestigación,ladifusióncultural,elin-tercambiodeinvestigadores,depersonaldocenteydeestudiantes.

2.4 Marco Institucional

LasactualespolíticasdeVinculaciónconelMediotie-nen su origen en el Estatuto de la Universidad de LaSerena, Título III, “De los Funcionarios Superiores deLaUniversidad”,Artículo12, sobreatribucionesy res-ponsabilidadesdelRector,dondeseindicaclaramentelamisióndeestaautoridadrespectode“…coordinarlasfunciones de docencia, investigación y extensión queejecutelaUniversidad”.

En el Decreto Universitario N°137/1987, Título V, Pá-rrafo1º,Artículo16,tambiénseestableceelrolquelecompetealrespectoalasFacultades,señalándoseque“LaorganizaciónacadémicadelaUniversidaddefinidaapartirdesusbasesestatutarias,reconoceenlaFacul-


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tad,alorganismoporexcelenciaenelquesedesenvuel-velaactividaddesusacadémicos,queseagrupanconelpropósitodeenseñar,investigaryextendersuaccióna lacomunidadenunamismaáreaoáreasafinesdelconocimientosuperior”.

2.5 Marco Estratégico

LasactividadesdeVinculaciónconelMedioseenmar-canenelPlandeEstratégicodeDesarrollo(PED)delaUniversidaddeLaSerena,explicitadasatravésdelaMi-sión,laVisión,losFactoresclavesdeéxitoylasPolíticasdedocenciadepregrado,dedocenciadepostgrado,deinvestigaciónydevinculaciónconelmedio:

• Misión

“LaUniversidaddeLaSerenaesunauniversidadregio-naldelEstadodeChile,comprometidaconlaRegiónde

Coquimbo,quecentrasuquehacerenlasáreasdelasciencias, la tecnología, lashumanidades y las cienciassociales.

Desarrolla principalmente programas formativos deprofesionalesypostgraduados,privilegiandosucalidadtantoen lo académico comoen lo valórico, ypromo-viendoensusestudiantesunavisióncríticayderespon-sabilidadrespectodesuentorno.

Contribuye a la generación de conocimiento a travésde la realizaciónde investigación focalizada,preferen-tementeasociadaatemáticasregionales,yatravésdelacreaciónartística.

Enelaspectomisionaldelavinculaciónconelmedio,laUniversidaddeLaSerenacontribuye,desdeladiver-sidaddesuquehacer,almejoramientodelosprocesosdeinstitucionespúblicasyprivadas,alapreservaciónydifusióndelaculturayalbienestarsocial”.

• Visión

“LaUniversidaddeLaSerenaesunauniversidadregio-naldelEstadodeChileque,consolidadaensuqueha-ceracadémico,aspiraaejercerunrolprotagónicoeneldesarrollodelaRegióndeCoquimboydelpaís,yaserreconocidaenelsistemadeeducaciónsuperiorporlacalidaddesusactividadesenelámbitodelaDocencia,laInvestigaciónylaVinculaciónconelMedio”.

• Factores Claves de Éxito

• Fortalecimiento de las funciones universitarias paraavanzarhaciaestadosdemayor complejidad,en con-cordanciaconlasnecesidadesdelaregiónyelpaís.

• Incremento de los estándares académicos en pro-gramas formativos que se reflejen en indicadores decalidadyenlaacreditacióndelosprogramasdePreyPostgrado.

• Gestión eficiente para lograr desarrollo académicocon sustentabilidad económica (crecimiento sustenta-ble).

• Proyecciónalmedioexternoparadarcumplimientoasuperfilestatalregional.

• Productividadacadémicaen lageneracióndecono-


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cimiento y en la creación, pertinente con los requeri-mientos de desarrollo regional y disciplinario dotadadeestándaresdecalidadycompetitividadnacionaleseinternacionales.

• Política de Docencia de Pregrado

“LaULSdesarrollasusprocesos formativosdepregra-doenunmarcodecalidadypertinencia.LaInstitucióntieneuna especial preocupación por las innovacionescurriculares ymetodológicas en los procesos formati-vos.Asimismo,buscaproveerdealternativasdeconti-nuidaddeestudiosenpostítulosypostgrados.LaULStienedefinidasformalmentepolíticasdeadministraciónydesarrollodeladocencia,radicadaenunaestructuraorganizacionaldeDepartamentosAcadémicosyEscue-las,asícomopolíticasdeperfeccionamientoyjerarqui-zaciónacadémica”.

• Política de Docencia de Postgrado

“LaULSimpartesusprocesosformativosdepostgradoenunmarcodecalidadypertinencia.Ellosignificade-sarrollarprogramasdedoctoradoymagísterenáreasdisciplinariasenqueexistenlascapacidadesyrecursospara la formaciónenconocimientosde frontera,ade-másdeestableceralianzasconotrasinstituciones,na-cionaleseinternacionales,paraeldesarrollodeactivi-dadesdepostgrado”.

• Política de Investigación

“LaULSrealizasusactividadesdeinvestigaciónenfor-mafocalizadaenelmarcodelosestándaresnacionaleseinternacionalestradicionalmenteaceptadosyrecono-cidosporlacomunidadcientífica,tecnológicaydiscipli-naria,yporlostérminosdereferenciaquedeterminanlaacreditacióndeestasactividadesanivelinstitucional.Lafocalizaciónseexplicaprecisamenteporelpotencialdelogrodedichosnivelesyelfortalecimientopaulati-nodepotencialesnuevosfocosdisciplinares.Seesperaque los productos de la generación de conocimientocomobienespúblicosderivadosde laCreación, Inves-tigaciónyDesarrolloeInnovación(I+D+i),tenganperti-nenciaregionalynacional,generenunimpactocientífi-coysocial.FormapartedelapolíticainstitucionalquelasactividadesdeCreacióneI+D+iaumentenatravésdelograrunamayorproductividadyefectividaddelosrecursos humanos que dispone la Universidad, inclu-yendoalianzasestratégicasconotrasinstituciones”.

Demaneraexplícita, el PlanEstratégicodeDesarrollodescribelapolíticadeVinculaciónconelMedio.

• Política de Vinculación con el Medio

“LaULSpotenciasusprogramasdevinculaciónyexten-siónuniversitariaydetodotipodeactividadescultura-les,disciplinarias,tecnológicas,productivasyprofesio-nales,deformamúltipleyheterogéneaquelavinculenconelmedio yque signifiquenmejorar sus funciones


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propias,asícomogenerarimpactossignificativosenelmedioexterno.EstareadelaULSinteractuarconinsti-tucionespúblicasyprivadasenfuncióndelosaspectosconsideradosen lamisión institucionalyde lastareasquelecorrespondancomoinstitucióndeEducaciónSu-periorestatalregional.Ladifusiónsistemática,planifi-caday laevaluaciónde los impactosdeestarelación,formanpartedelafuncióndevinculaciónconelmedio,seanéstasdecaráctercultural,degeneracióndecono-cimientooformativasensusdistintosniveles”.

2.6 Marco Legal

LaLeyN°21.091sobrelaEducaciónSuperiorestablecelaobligatoriedaddeacreditarlafuncióndevinculaciónconelmedioydestacalarealizacióndeunaevaluaciónpertinenteylacontribucióndelasaccionesquereflejenlosaportesdelainstituciónaldesarrollosustentabledelaregiónyelpaís.

Porotraparte,laLeyN°21.094sobrelasuniversidadesestatales establece que la institución debe tener unavinculaciónpreferenteypertinenteconlaregiónenquetiene su domicilio, en este caso con la RegióndeCo-quimbo.Ensuartículo1°señalalasiguientedefinicióndeUniversidad:

“LasuniversidadesdelEstadosoninstitucionesdeEdu-caciónSuperiordecarácterestatal,creadasporleyparaelcumplimientodelasfuncionesdedocencia, investi-gación,creaciónartística,innovación,extensión,vincu-laciónconelmedioyel territorio, con lafinalidaddecontribuiralfortalecimientodelademocracia,aldesa-rrollosustentableeintegraldelpaísyalprogresodelasociedadenlasdiversasáreasdelconocimientoydomi-niosdelacultura”.

3. VINCULACIÓN CON EL MEDIO DE LA UNIVERSIDAD DE LA SERENA

3.1 Vinculación con el Medio: Definición

La Vinculación con elMedio en la Universidad de LaSerena, en su calidad de universidad estatal regional,constituyeunaexpresiónesencialysustantivadesurolsocialcomprometidoconlacalidad,integradatransver-salmentealconjuntodelasfuncionesacadémicas.

LaVinculaciónconelMedioseentiendecomouncon-juntodenexosque laUniversidadde La Serenaesta-

blecepermanentemente,a travésde susdistintas ini-ciativasconelterritorioysusactoresclaves,entidadespúblicas,comunidad,organizacionesprivadaseinstitu-cionesdeeducación, enun ámbito regional, nacionaly/ointernacional.Estosnexosseasocianymaterializanatravésdelarealizacióndeprogramasdeserviciosdeperfeccionamientoycapacitación;memorias,tesis,tra-bajosdetítulo;prácticasestudiantiles;movilidadaca-démica y estudiantil; investigación básica o aplicada;innovación, emprendimiento y transferencia tecnoló-gica;mesasyredesvinculadasaldesarrolloterritorial;asistencia técnicas y consultorías; desarrollo artísticocultural;desarrollodeactividadesfísicas,deportes,re-creaciónyactividadesextracurriculares;publicacióndelibrosyrevistas,entreotras.Estasactividadesgeneranunarelaciónbidireccionaly/ounefectoderetroalimen-taciónhacialadocenciaylainvestigación.

Desdeotraperspectiva,laVinculaciónconelMedioserefierealconjuntodenexosqueestablecelaUniversi-dad de La Serena en lo formativo, disciplinar-científi-co-tecnológico, productivo-económico y social, artísti-co-culturalconelmedio,paramejorareldesempeñodesus funciones institucionales, de facilitar el desarrolloacadémico,profesionalypersonaldelosmiembrosdelainstituciónysuactualizaciónoperfeccionamiento,ode cumplir con losobjetivos institucionales señaladosensuPlanEstratégicodeDesarrollo,promoviendounainterrelación activa con elmedio externo, para lograrun impactopositivoydirectoen la instituciónyen lacomunidad.

3.2 Extensión: Definición

LaExtensiónesunafunciónrelevantedelaUniversidaddeLaSerena,querespondea ladefinicióndeUniver-sidaddel Estado contenidaenel artículo1°de la LeyN°21.094yquepermitehacervisibleelquehacerinsti-tucionalenelmarcodesucompromisosocialyregio-nal,entregandoalacomunidadsuspotencialidadesenlacreaciónartística,lasartes,lacultura,ladifusióndelconocimientoytodaslasactividadesquesederivendesuMisióninstitucional,yque,porlascaracterísticasdedichasacciones,nosegeneralarelaciónbidireccional.En otras palabras, corresponde a la relación inicial obase, que permite establecer vínculos unidirecciona-lesconelmedioexternoyqueposteriormentepudieraestablecer relacionesdecarácterbidireccionalpara lageneracióndenuevas iniciativasdevinculaciónconelmedio.


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3.4 Definiciones Modelo de la Función Institucional de Vinculación con el Medio

3.4.1 Ámbito de Vinculación con el Medio

1.ÁmbitoFormativo

Elobjetivoescontribuir,atravésde larelaciónconelentorno, a las actividades y aprendizajes de los estu-diantesydocentes,entregandoy/orecibiendoconoci-mientosyhabilidadesqueseincorporenalaformaciónuniversitaria,incluyendolosplanesdeestudioylasex-perienciasresultantesdelarelaciónconlasorganizacio-nesexternasy/ocomunidad.

2.ÁmbitoDisciplinarCientíficoTecnológico

El objetivo es contribuir con los agentes externos devinculación con el medio en iniciativas que permitandar solución a necesidades relevantes del territorio,comotambiénaportaralafuncióninstitucionaldedo-cenciayaldesarrolloacadémicoengeneral,atravésdela generación y transferenciadediferentes formasdeconocimiento.

3.ÁmbitoProductivoEconómicoSocial

El objetivoes contribuir a travésde las competenciasprofesionalesdelosacadémicosyestudiantesdelains-titución,paralaidentificaciónydesarrollodeiniciativasqueaporten tantoa la resolucióndenecesidadesdelentornocomoalageneracióndepolíticasyplanesquefortalezcaneldesarrolloregionalysustentable,princi-palmentedeinterésregionalpropiciadasporelgobier-noregional.

4.ÁmbitoArtísticoCultural

Elobjetivoescontribuiraldesarrollodelasdisciplinasartísticasentodassusexpresionesyentemáticascultu-ralesdeinterésinstitucionalydelmedioexterno.

3.4.2 Quehaceres de Vinculación con el Medio

a)Memorias,Tesis,TrabajosdeTítulo

Correspondeainiciativasincorporadasenelplandees-tudioquepermitenalosestudiantes,tantodepregradocomopostgrado,conlasupervisiónoapoyodeunaca-démico,generarunaporteaunanecesidadoproble-máticaespecíficadelentornoyasuvezpotenciarsuscapacidadesinvestigativasy/oprofesionales.


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b)PrácticasEstudiantiles

Corresponden a la labor realizada por estudiantes eninteracciónconorganizacionesexternasdonderealizanunacercamientoformalalcampolaboralquepermitena losestudiantesbeneficiarsede larelacióncon laor-ganizaciónen laqueestánprestandosusservicios.Seincluyen prácticas profesionales, prácticas docentes,prácticas de observación, prácticas clínicas y aquellosseminarios, congresos, salidas a terrenos, estrategiasactivas de enseñanza aprendizaje, entre otras iniciati-vasconparticipacióndeestudiantesquecontribuyanalámbitoformativo.

c) Servicios de Perfeccionamiento y Capacitación

Corresponde a la respuesta institucional frente a re-querimientos de formación y capacitación del sectorpúblicoyprivadoparaquelaspersonascontinúende-sarrollandosushabilidadesycompetenciasatravésdecapacitaciones,cursos, talleresyotrasaccionesorien-tadasacontribuiralmejoramientodeldesempeñoor-ganizacional.

d)MovilidadAcadémicayEstudiantil

Sontodasaquellasiniciativasquepermitengenerarin-tercambiosestudiantilesy/oacadémicosconinstitucio-nesdeeducaciónuotrasorganizacionesquepermitanrealizarpasantías,investigaciones,cursos,perfecciona-mientos,entreotros.

e)Investigación

Consisteenlasiniciativasquepermitenpromoverlage-neracióndeconocimiento,atravésdelestablecimientoderedesconactoresdelentorno,loquerepercuteeneldesarrollodelainvestigaciónanivellocal,nacionaleinternacional.

f)Innovación,EmprendimientoyTransferenciaTecno-lógica

Correspondealasiniciativasquegeneranunainterac-cióndirectaconlosactoresdelmedioexternodevincu-laciónconelmedio,enlaformación,creaciónytrans-misióndeconocimientoy/onuevasideas.

g)MesasyRedesVinculadasalDesarrolloTerritorial

Correspondealtrabajorealizadoenredconactorespú-blicosyprivados,enfocadoageneraraportessignifica-tivosenpolíticaspúblicasylaejecucióndeobjetivosy/oplanestendientesaldesarrolloterritorialysocial.

h)AsistenciaTécnicayConsultorías

Correspondeainiciativasquebuscanproporcionarunasolución técnica a las necesidades identificadas en elentornoy/odarrespuestaalosrequerimientosdelosactorespúblicosyprivados.

i)DesarrolloArtístico-Cultural

Considera lacreación, formacióndeaudienciaydesa-rrollodelasartesylaculturaqueformanpartedelque-hacerinstitucional.

j)DesarrollodeActividadesFísicas,Deporte,Recrea-ciónyActividadesExtracurriculares

Considerainiciativasdeportivas,recreacionalesyextra-curricularesqueaportanalaformaciónintegraldelosestudiantesy/oacadémicos.


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4. ACTORES CLAVES DE VINCULACIÓN CON EL MEDIO

Eldesarrollodelauniversidadrequiereasumiruncon-textonacionale internacional,donde seha idoafian-zando progresivamente una “cultura evaluativa y demejoramientocontinuo”,orientadaaenfrentarloscre-cientesdesafíosenmateriadecalidadenlaEducaciónSuperior, situación que ha sido institucionalizada porestablecerun“SistemanacionaldeaseguramientodelacalidaddelaEducaciónSuperior”yunmodelonacio-naldeacreditación.

Enelmarcodelaseguramientodelacalidadyparaali-near las actividades deVinculación con elMedio conlaspolíticasydeclaracionesestratégicasexpresadasenelPlanEstratégicodeDesarrollode laUniversidaddeLaSerena,seentregaestedocumentodeapoyoparalarealizacióndeunejerciciocoherenteyconsistentediri-gidoatodaslasinstanciasinternasdevinculaciónconelmedioqueoperacionalizanlasiniciativas.

4.1 Coordinación y Sistematización del Quehacer de Vinculación con el Medio

LaDireccióndeVinculación conelMedio yExtensiónapoya el diseño e implementación iniciativas que fo-mentan,principalmente, la relaciónde laUniversidadconlosagentesexternos.

EnelámbitodelaVinculaciónconelMedioes lares-ponsabledelacoordinaciónyseguimientotransversaldelasiniciativasdesarrolladasinstitucionalmente,jun-to con el levantamiento de información, registro y lasupervisiónde su coherencia con lospropósitos insti-tucionales,sinperjuiciodelasfuncionesdevinculaciónconelmedioquelescorrespondenalasunidadesaca-démicaspornormativa.

CoordinaciónInstitucionaldeVinculacióncon el Medio

La Coordinación Institucional de Vinculación con elMediodependede laDireccióndeVinculación conelMedioyExtensión.Estaunidadefectúaelseguimientotransversal de las iniciativas de vinculación que orga-nizanyejecutan las instancias internasdevinculaciónconelmedio.Además,realiza levantamientodeinfor-macióndelprocesodedesarrolloydelosresultadosdelasiniciativas,tantoanivelinternocomoexterno.Tam-bién, supervisa lacoherenciade las iniciativascon lospropósitos institucionalesdevinculaciónconelmedioestablecidosenelPlanEstratégicodeDesarrollo.

4.2 Instancias Internas descentralizadas de Vincula-ción con el Medio

Están representadas por facultades (decanaturas), ycoordinadores por facultad, departamentos, direccio-nesescuelasycarreras.

Enelplanodelaactuacióndisciplinaria,decaráctermásespecífico,seencuentranlasiniciativasimplementadaspor lasdistintasunidadesacadémicas.Engeneral,de-sarrollaniniciativasacadémicasyprofesionalesrelacio-nadasconlosprogramasdeformaciónadscritosaesasunidades.Además, lasfacultadesylosdepartamentosacadémicosaseguraneldiseño,desarrolloyevaluacióndelasiniciativasdevinculaciónconelmedio,asociadosalosprogramasformativos.Asimismo,losacadémicospertenecientesalasinstanciasinternas,sonresponsa-blesdelacoordinación,ejecuciónyseguimientodelasiniciativasdevinculaciónconelmedio.

Lasunidadesacadémicassonlassiguientes:

Decanatura de la Facultad de Ciencias

• DepartamentodeAgronomía• DepartamentodeBiología• DepartamentodeEnfermería• DepartamentodeFísica• DepartamentodeAstronomía• DepartamentodeMatemáticas• DepartamentodeQuímica• EscueladeAgronomía• EscueladeEnfermería• EscueladeIngenieríaenComputación• EscueladePedagogíaenCiencias• EscueladeQuímica• CarreradeKinesiología• CarreradeOdontología

Decanatura de la Facultad de Ciencias Sociales, EmpresarialesyJurídicas

• DepartamentodeCienciasEconómicasyEmpresariales• DepartamentodeCienciasSociales• DepartamentodeCienciasJurídicas• EscueladeAuditoría• EscueladeIngenieríaComercial• EscueladeTurismo• EscueladePedagogíaenHistoriayGeografía• EscueladePeriodismo


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Decanatura de la Facultad de Humanidades

• DepartamentodeArtesyLetras• DepartamentodeEducación• DepartamentodeMúsica• DepartamentodePsicología• EscueladeDiseño• EscueladeEducación• EscueladePedagogíaenHumanidades• EscueladePedagogíaenMúsica• EscueladePsicología

DecanaturadelaFacultaddeIngeniería

• DepartamentodeArquitectura• DepartamentodeIngenieríadeMinas• DepartamentodeIngenieríaenAlimentos• DepartamentodeIngenieríaenObrasCiviles• DepartamentodeIngenieríaIndustrial• DepartamentodeIngenieríaMecánica• EscueladeArquitectura• EscueladeIngenieríaenConstrucción• EscueladeIngenieríaCivil• EscueladeIngenieríaenMinasyMecánica• EscueladeIngenieríaenAlimentos

Cabe señalar que las iniciativas de vinculación con elmedio,porsuscaracterísticas,sedesarrollandeformadescentralizada,respondiendoaloslineamientosestra-tégicosformuladosenelPlanEstratégicodeDesarrolloylospropiosplanesdelasFacultades,Departamentos,EscuelasyCarreras.

Enestecontexto, laCoordinaciónInstitucionaldeVin-culaciónconelMedioenmarcasulaborcomounains-tancia demonitoreo y registro de las iniciativas reali-zadaspor lasunidadesacadémicasenelmarcodelasfuncionesquelanormativalesdefine.

Porotraparte,lasinstanciasinternasdevinculaciónconelmediotienenfuncionesacadémico-administrativasycuentanconinfraestructuraypresupuestoasignadoenfuncióndesusprogramas.Además,disponendeauto-nomíaenelusodelosrecursosyenlatomadedecisio-nespararealizarVinculaciónconelMedioenelámbitodisciplinar.

i. Decanaturas

“RepresentaelorganismosuperiordeunaFacultad,acargodeunDecano,quesehace responsableanteelRectordedirigiryorganizarladocencia,lainvestigaciónylaextensiónuniversitaria,enelámbitodesucompe-

tenciaysobrelabasedelaslíneasdeacciónydesarrolloaprobadasparaesaFacultad”.(DecretoN°137defecha05deoctubrede1987,TítuloV,ArtículoN°17,letraa).

ii. Departamentos

“EslaUnidadAcadémicaBásica,enlaquesereúnendi-ferentesdisciplinasafines,pararealizarlasactividadesacadémicasfundamentalesypropiasdelaUniversidad.Cuenta para ello, conuna Planta deAcadémicos, conuna organización académico-administrativa, así comodeunainfraestructuraypresupuestoasignadoenfun-cióndesusprogramas.

ElDirectordelDepartamentoeseldirectivoresponsa-ble ante el Decano de dirigir, organizar y controlar ladocencia,investigaciónylaextensiónuniversitaria,asícomo,deadministrarlosrecursoshumanos,físicosyfi-nancierosquelecorrespondanaéste.

Además,losDepartamentosentreganserviciosdocen-tes tantoa lasEscuelasde lapropiaFacultad,comoaterceros, sean éstos, otras Facultades, otras depen-denciasdelaUniversidadoalacomunidad”.(DecretoN°137defecha05deoctubrede1987,TítuloV,ArtículoN°17,letrac).

iii. Escuelas

“Es laUnidadAcadémicaBásica,a travésde lacual, seadministraeldesarrollodeprogramasdedocenciaqueconducenalaobtencióndegradosacadémicosotítulosprofesionales,queseadscribenalaFacultadmásafínconsusmateriasodisciplinas.Entalcalidad,esresponsableantelaFacultad,deasegurarlamayoreficienciadelpro-ceso docente, mediante la planificación, organización,controlyevaluacióncurricular,adecuadosalosobjetivosycompetenciasdecadagradooplandeestudio”.

LaEscuelaestaráacargodeunDirector.Dentrodelasfunciones yatribucionesdelDirectordeEscuelaestá:“Establecervínculosefectivosconlossectoresrelevan-tes delmedio externo, que puedan contribuir a enri-quecer la formaciónprofesionalde losestudiantesdelascarrerasdesudependencia”.(DecretoN°077defe-cha06dejuniode2006,ArtículosN°1yNº3,letrae).

“CuandoaunaEscuelaseadscribamásdeunacarrerasepodrádesignarunCoordinadordeCarreraquieneselacadémicoquecolaboraconelDirectordeEscuela,en todos losaspectos referentesa lamarchadocentedeunacarreraenparticular”.Asuvez,elcoordinadorde carreratieneentre sus funciones yatribuciones losiguiente:“Mantenercomunicaciónconelmedioexter-


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nouniversitario,profesional,empresarial,asícomoconegresadosdelacarrera,paracolaborarconelDirectordeEscuela,ensufuncióndemantenervínculosconsec-toresrelevantesdelmedioexterno.(DecretoN°077defecha06dejuniode2006,ArtículosN°2yNº4,letrad).

Dentrodesuquehacerdevinculaciónconelmedio,seencuentran las siguientes actividades que realizan lasEscuelas:Memorias,Tesis,MovilidadEstudiantil,Prác-ticasProfesionaleseInserciónLaboralparalaEmplea-bilidad,entreotras.

iv. Carreras

EldirectordeCarreraeselacadémicoresponsableanteeldecanorespectivodellevaracaboelproyectodelaCarreras,conformealoaprobadoporlaHonorableJun-taDirectiva,mientrasseorganizalaCarreraenlasuni-dades académicas que correspondan. (DecretoN°099defecha09deabrilde2013,ArtículoN°1).

DentrodelasfuncionesyatribucionesdelDirectordeCarreraestá:“Representaryvincularalacarreratantoanivelinternocomoexterno”.(DecretoN°099defecha09deabrilde2013,ArtículoN°2,letrai).

v. Coordinador de Vinculación con el Medio por Fa-cultad

Elaño2019secrealafiguradeCoordinadordeVincula-ciónconelMedioporFacultad,reforzandolaexfigurade representante por facultad que se utilizaba en losañosanterioresafindeampliarlareddearticuladoresycolaboradoresdeláreaadministrativadevinculaciónconelmedio.TambiénseformalizaronlasfuncionesdelCoordinadordeVinculaciónconelMedioporFacultadquesonlassiguientes(DecretoExentoNº285-2019):

• Conoceryaplicar laPolíticadeVinculaciónconelMedio institucional, integrandoel desarrolloestratégicoyelquehacerdelaFacultadconsusrespectivosDepartamentos,EscuelasyCarreras,alosdesafíosdecalidaddelaInstituciónenma-teriasdevinculaciónenconjuntoconlaCoordi-naciónInstitucionaldeVinculaciónconelMedio.

• Apoyar alDecano (a) en la confección y segui-mientodelPlandeTrabajoanualdeVinculaciónconelMedioparalaFacultadysusrespectivosDepartamentos,EscuelasyCarreras.

• Participar y aportar en procesos de sistemati-zacióny retroalimentaciónde laorganizaciónymecanismosinternosdelaFacultadquepermi-tanelcumplimientodelasactividadesdeVincu-laciónconelMedio,enconjuntoconlaDireccióndeVinculaciónconelMedioyExtensión.

• Participar en la definición de mecanismos deevaluacióndeimpactodelasactividadesdeVin-culaciónconelMedio,enconjuntoconlaDirec-ción de Vinculación con elMedio y Extensión,bajoloslineamientosinstitucionalesdecalidad.

• Asistir a las reuniones de carácter institucionalconvocadasporlaDireccióndeVinculacióncon


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elMedioyExtensiónolaVicerrectoríaAcadémi-ca,solicitadasatravésdelDecano(a)respectivo.

• Coordinar actividades de sociabilización orga-nizadaspor laFacultadopor laAdministraciónCentralenmateriadeVinculaciónconelMedio.

• Presentar al Consejo de Facultad un informebimensual sobre las actividadesdeVinculaciónconelMedio,seguimiento,resultadoseimpac-tos/contribuciones tanto internas como exter-nas.

• Mantener actualizada la informacióndeVincu-laciónconelMediodelaFacultadysusDepar-tamentos,EscuelasyCarreras,deacuerdoalosformatos establecidos por la Dirección de Vin-culación conelMedio yExtensión, a travésdesuPlataformaTecnológicadeVinculaciónconelMedioIntegrada(PTVMI).

• Asistirajornadasdecapacitacióny/oactualiza-ciónrealizadasporlaDireccióndeDesarrolloEs-tratégicoyCalidad.

• EntregarlineamientosyasignartareasdeVincu-laciónconelMedioalProfesionalAsistentedeGestiónIntegradadelaCalidad,PlanificaciónEs-tratégica y Vinculación con elMedio, señaladoenelArtículoTercerodeestaResolución,conelobjetodequepuedacumplirconsuscometidos.

4.3 Instancias Internas centralizadas de Vinculación con el Medio

Lasunidadesqueoperanenelplanodeactuacióninsti-tucional,decaráctermásamplioygeneralson:

• LaDireccióndeInvestigaciónyDesarrolloman-tienevínculosconlacomunidadcientíficaytec-nológicaatravésdeldesarrollodeinvestigaciónbásicayaplicada.Estaúltimaabordatemáticasdeinterésregionaltalescomorecursoshídricos,energía,desarrollolocal,entreotros.

• LaEditorialyLibreríaUniversitariaesunainstan-ciadepromocióndeltrabajodelosacadémicosde la institución a travésde la edición ypubli-cación de sus textos. Además, la Librería estáabiertaal públicoengeneral, ofreciendo librosdeeditorialesnacionales,internacionalesydelapropiaUniversidad,generandounvínculoconla

comunidad,estudiantesyprofesoresdelazona;transformándoseademásenunespacioconver-sacionalsobreconocimientoycultura.

• LaOficinadeSeguimientodeEgresadosseocu-padeseguir la trayectoriade losegresadosdelaUniversidadparaproveerde información re-ferente a empleabilidad y progresión laboral ydesarrollo de capacidades de inserción laboraldelosestudiantesconperfildeegreso.

• LaDireccióndePostgradosyPostítuloseslauni-dadacadémica,que,entresusfunciones,vinculaalosestudiantesdepostgradosypostítulosconelentornodisciplinarioytecnológico.

• La Oficina de Servicios de Capacitación es launidadresponsabledegenerarrespuestasade-mandasdecapacitacionesdirigidasatrabajado-resexternos.Estasaccionespuedenestarfocali-zadasencursoscerrados,abiertosoprogramassociales.

• La Dirección General de Asuntos Estudiantilesdesarrollaactividadesorientadasalaformaciónintegraldelosestudiantes.Apoyayfomentalasactividades estudiantiles de extensión extracu-rriculares,asícomo laejecucióndeactividadesdeportivas,artísticas,culturalesysociales.

• LaOficinadeRelaciones Internacionales seen-cargade lagestióndeactividadesde intercam-bioacadémicoyestudiantildecarácterinterna-cional.

• Instancias Especializadas, estas pueden tenerunaactuacióninstitucionalodisciplinar,aconti-nuación,semencionanalgunosejemplos:

-DireccióndeDesarrolloEstratégicoyCalidad. -DireccióndeComunicaciónEstratégica. -DepartamentodeProtocolo. -DireccióndeDocencia.

4.4 Agentes Externos de Vinculación con el Medio

Losagentesexternosdefinidosporlauniversidadconsi-deraninstitucionestantodelsectorpúblicocomopriva-doyseagrupandelasiguienteforma:

• Territorioysusactoresclaves:LaUniversidaddeLaSerenaconsidera larelacióncon losagentesexternosdevinculaciónconelmedioidentifica-dos institucionalmente por las instancias inter-


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nasde vinculación y que contribuyenenespa-ciosdevinculaciónlocal.Enestecasoserefierea la relación conMunicipalidades de la RegióndeCoquimbo.

• EntidadesPúblicas:LaUniversidaddeLaSerena

hadefinidocomopartedesumediorelevantelarelaciónconelsectorpúblico,orientadaprinci-palmenteaalianzasquepermitanaportarenlaresolucióndenecesidades,aportaraldesarrolloregional y a la definición de políticas públicas,paraestolaalianzaprincipal,esconelGobiernoRegionalylosdiferentesserviciospúblicos.

• Comunidad:LaUniversidaddeLaSerenaidenti-ficacomopartedesusagentesexternoslavin-culacióncon lacomunidadatravésde lasrela-ciones con organizaciones funcionales, centroscomunitariosylacomunidadengeneral.

• Organizaciones Privadas: La Universidad de LaSerenaidentificacomopartedesusagentesex-ternoslavinculaciónconempresasoinstitucio-nes privadas, principalmente desde una ofertadeserviciosquedenrespuestaalasnecesidadesde sectores productivos con impacto en la re-gión,talescomo:Minería,Agricultura,Turismo,ComercioyServicios.

• Instituciones Educacionales: LaUniversidaddeLaSerenaidentificacomopartedesusagentesexternoslavinculaciónconinstitucionesdeedu-caciónquelepermitecompartirconocimientoyefectuar un trabajo colaborativo con estableci-mientoseducacionalesdelaRegióndeCoquim-boeinstitucionesdeeducaciónsuperior.

4.5 Instancias de Formalización

DadolacondicióndeentidadpúblicadelaUniversidaddeLaSerena,lasactividadesdevinculaciónconelme-dio que conlleven la tramitación de actos administra-tivos, requieren para su formalización cumplir con laestrictaobservanciadelconductoregular institucionalque,deacuerdoalascircunstanciasyalcarácterdelainiciativaencuestión,involucraprincipalmentealassi-guientesinstancias:

• Rectoría• ContraloríaInterna• SecretaríaGeneral• AsesoríaJurídica• VicerrectoríaAcadémica• VicerrectoríadeAsuntosEconómicos

yAdministrativos• VicerrectoríadeInvestigaciónyPostgrado• DireccióndeDesarrolloEstratégicoyCalidad• ConsejoAcadémico• ConsejodeFacultad• ClaustrodeDepartamento

LaContraloríaInternaylaAsesoríaJurídicaseencar-gandelcontrolnormativodelasaccionesdeVincula-ción con el Medio.


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4.6

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5. PROCESO DE DESARROLLO DE INICIATIVAS DE VINCULACIÓN CON EL MEDIO


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5.1 Descripción del Proceso

Actividad Descripción Responsable VerificadorIdentificarnecesidadorequerimiento

• Trabajoenconjuntoentrelasins-tanciasinternasyagentesexternosdevinculaciónconelmedio.

• LaactividaddebeserregistradaenPlataformaTecnológicadeVincula-ciónconelMedioIntegrada.

»EncargadodeIni-ciativa

»Actasdereu-nionesdetrabajo

»RegistroenPla-taformaTecnoló-gicadeVincula-ciónconelMedioIntegrada.

Definiriniciativa • Definirdiagnósticoyfundamentodelainiciativa,objetivogeneralyespecíficos,descripcióndelainicia-tiva,identificacióndelmedioexter-noderelación,identificacióndelmediointernoconqueserelacio-na,mecanismosdeformalización,recursosfinancieros,humanos,infraestructuraytecnológicosdis-poniblesparaejecución,relaciónbidireccionalyretroalimentaciónaladocenciay/oinvestigación.

»EncargadodeIni-ciativa.

»RegistroenPla-taformaTecnoló-gicadeVincula-ciónconelMedioIntegrada.

Definirmecanismodeformalización

• Identificarelmecanismoapropiadoparalaejecucióndelainiciativa:convenio,contrato,auspicio,patro-cinio,acuerdodeconfidencialidad,cartadecompromiso.

• Definiracuerdosycompromisosasociadosalarelaciónconelagen-teexternodevinculaciónconelmedioyqueseránestablecidosenelmecanismodeformalización.

• Realizartramitacióninstitucionalderevisión,aprobaciónyfirmademecanismodeformalización.


»Mecanismodeformalizaciónfirmado.

Revisarmecanismodeformalizaciónexistente

• Solicitarmecanismodeformaliza-ciónexistenteconagenteexternodevinculaciónconelmedioaSe-cretariaGeneral.

• Revisarmarcoderelacióncompro-metidaysipermiteejecucióndeiniciativadefinida.

» EncargadodeIni-ciativa.

»Mecanismodeformalizaciónfirmado.


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Actividad Descripción Responsable VerificadorRegistrariniciativa • Realizarregistrodeiniciativaen

PlataformaTecnológicadeVincula-ciónconelMedioIntegrada.


»Profesionalasisten-tedegestiónintegraldelacalidad,gestiónestratégicayvincula-ciónconelmedio.

»CoordinadorInsti-tucionaldeVincula-ciónconelMedio.

»PlataformaTec-nológicadeVin-culaciónconelMedioIntegrada.

Seguimientoiniciativa

• Consideraplanificacióndelainicia-tivadefinidayresultadosdepartici-pacióndemediointernoyexterno.




»PlataformaTec-nológicadeVin-culaciónconelmedioIntegrada.

Evaluacióniniciativa

• Descripciónyregistroderesultadoscualitativosycuantitativos.

• Definicióndeaplicacióndeevalua-cióncualitativaycuantitativadelacontribucióninternayexternadelainiciativa.

• Registrodeaplicacióndeevalua-cióncualitativaycuantitativadelacontribucióninternayexternadelainiciativa.


»Coordinadordevinculaciónconelmedioporfacultad



»PlataformaTec-nológicadeVin-culaciónconelMedioIntegrada.


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Actividad Descripción Responsable VerificadorRegistrodeevidencia

• Registrarevidenciadeejecución,evaluaciónyresultadosdelaini-ciativa.


Coordinadordevin-culaciónconelme-dioporfacultad

» Profesionalasisten-tedegestiónintegraldelacalidad,gestiónestratégicayvincula-ciónconelmedio.

» CoordinadorInsti-tucionaldeVincula-ciónconelMedio.

»PlataformaTec-nológicadeVin-culaciónconelmedioIntegrada.


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6. MECANISMOS DE LA VINCULACIÓN CON EL MEDIO

6.1 Mecanismos de Formalización

Seentiendepormecanismosdeformalizaciónaaque-llosquerespaldanelactoadministrativo,quepermitelaejecucióndelasiniciativasdeVinculaciónconelMedio.Estosson:

• Contratos• Convenios• Auspicios• Patrocinios• Acuerdosdeconfidencialidad• CartaCompromiso

Éstossondebidamenterevisados,visados,firmadosporlasinstanciasadecuadas(AsesoríaJurídica,ContraloríaInterna,ContraloríaGeneraldelaRepública,segúnco-rresponda) yfinalmente registradosenSecretaríaGe-neral.Elencargadode iniciativadeVinculaciónconelMedioesel responsablede la gestión completa y se-guimientodelaformalizacióndelactoadministrativo.

6.2 Mecanismos de Asignación de Recursos para el Desarrollo de Iniciativas de Vinculación con el Medio

Sonaquellosmecanismosquepermitenquelasinicia-tivasdevinculaciónconelmediopuedandisponerderecursosfinancieros,humanos,infraestructura,equipa-mientoytecnológicosparasuejecución.Además,bajoeste concepto, se consideran los procesos y procedi-mientosestablecidospara laasignaciónydistribucióndelosrecursos.

Enrelaciónaladisposiciónderecursosfinancieros:

Los recursos financieros pueden ser provenientes defuentesinternasyexternas.

La Universidad dispone de diversas fuentes de finan-ciamientoparalasiniciativasacadémicasquepermitenfinanciar acciones deVinculación con elMedio. Estasfuentesinternaspuedenserdecarácterpecuniarioonopecuniario:

• Valorizaciónde los recursos académicos, admi-nistrativos, infraestructura, equipamiento,difu-sión,consumosbásicos(nopecuniario).

• Asignación presupuestaria anual directa a lasunidades: Vicerrectoría Académica, Facultades,Departamentos,Direcciones.

• Uso de recursos autogestionados producto deiniciativasdevinculaciónoprestacióndeservi-cios.

• Recursosparaproyectosespecíficosdisponiblesenlasmacrounidades.

• Fondosdeapoyoinstitucional(Proyectodevin-culaciónconelmedioyotros).

Lasfuentesexternasdefinanciamientocorrespondenalosiguiente:

• Recursos provenientes de fondos concursablesabiertosdecaráctertecnológico.

• Fondoscaptadosparainvestigación.• Fondos de instituciones públicas adjudicados a

travésdeconcurso.• Aporteseconómicosoauspiciosespecíficospara

determinadasiniciativasporpartedeempresasuorganismosprivados.

Enrelaciónaladisposiciónderecursoshumanos:

• Académicosatravésdeladedicaciónparcialdesu jornadade trabajoen iniciativasdevincula-ción con elmedio indicado en su convenio dedesempeño.

• Docentesatravésdeasignaturaimpartida.• Estudiantesatravésdelaasignaturaoactividad

extracurricular.• Investigadoresatravésdesusproyectos.• oProfesionalesyadministrativosdeapoyo.

En relación a la disposición de infraestructura y equi-pamiento:

La institución cuenta con dependencias disponiblesparaeldesarrollodeladocencia,investigaciónyexten-siónqueasuvezpermitenlaejecucióndelasiniciativasdevinculaciónconelmedio.

Las Facultades, Departamentos, Escuelas y otras uni-dadesson responsablesde laadministraciónde la in-fraestructurayelequipamientoasignadoparaelcum-plimientodesusfunciones.

Además de los espacios académicos habituales, secuentacondependenciasasociadasalaadministracióncentral disponibles para las iniciativas de vinculaciónconelmedio, tales como:AulaMagna, SaladeExpo-siciones,Anfiteatro,SalónPentágono,SalónMECESUP,Centro Mistraliano, Centro de Extensión y BibliotecaCentral.


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Enrelaciónaladisposiciónderecursostecnológicos:

LaUniversidaddeLaSerenacuentaconsoportetecno-lógicoasociadoalCentrodeInformáticayComputacióny laboratoriosdecomputaciónasociadosa losDepar-tamentos. Dispone con un sistema informático deno-minadoPhoenixquepermitaelregistro,seguimientoyevaluaciónparalagestióninstitucional,docencia,inves-tigaciónyvinculaciónconelmedio.Dentrodeestaúlti-masedestacalaPlataformaTecnológicadeVinculaciónconelMedioIntegrada(PTVMI).

6.3 Mecanismos de Registro, Seguimiento y Evaluación de Resultados

Corresponden a aquellos procesos sistemáticos quepermitenregistrar,evidenciaryresguardarla informa-ciónrespectodelasiniciativasdevinculaciónconelme-diodesarrolladasporlasrespectivasinstanciasinternasdeVCM.

Porotraparte, laCoordinación InstitucionaldeVincu-laciónconelMedioutilizamecanismosyherramientasgenerales para registrar, clasificar, describir, realizarseguimientoydarcuentade los resultadosde las ini-ciativas desarrolladas, de manera institucional. Estosmecanismosson:

• Plataforma Tecnológica de Vinculación con elMedioIntegrada(PTVMI)

• FichaInstitucional• PlanilladeRegistro• Instrumentosdeevaluación(encuestasyentre-

vistas)• Reunionesinternas

6.4 Mecanismo de relación Vinculación con el Medio e Investigación

Larelacióndevinculaciónconelmedioeinvestigacióncuentaconmecanismossistemáticosquepermitenin-volucrar a investigadores, académicos y estudiantes.Dentrodeestosmecanismosseconsideran:prestacióndeservicios,ejecucióndeproyectosdeaplicaciónypu-blicacionesenmedios;colaboraciónconentidadespú-blico-privadasqueaportenalasestrategiasypolíticasregionales. Laprincipal relacióndeestosmecanismossedaenlaVicerrectoríadeInvestigaciónyPostgrado,específicamente con la Dirección de Investigación yDesarrolloy laOficinadeGestióndeProyectosyEm-prendimiento.Además,existenmecanismosligadosalaDireccióndeDesarrolloEstratégicoyCalidadendondesecoordinandiversosproyectosinstitucionales.

6.5 Mecanismo de relación Vinculación con el Medio y Docencia de Pre y Postgrado

Correspondenaaquellosmecanismosquepermitenes-tableceryrelacionarlasfuncionesdedocenciaalentor-noydesdelavinculaciónconelmediohacialadocenciadepreypostgrado.

Para el Pregrado estos mecanismos corresponden aprácticasprofesionales,prácticasdeobservación,prác-ticas docentes, tesis, monografías, trabajos de titula-ción,trabajosdeterrenopropiosdealgunaasignatura.Estassonactividadesformativasincorporadasexplícita-menteenlosplanesdeestudiosdelascarreras(siendorequeridosparaoptarauntítulo),transformándoseasíenunmecanismosistemáticodebidoa laobligatorie-daddentrodelprogramadeformacióndelestudianteyalosconveniosdedesempeñodecadaacadémico.

ParaelcasodePostgrado,correspondenatesiseinves-tigacionesincorporadasexplícitamenteencadaprogra-madeestudiocomorequisitoparaoptaralrespectivogrado.

6.6 Mecanismo de Evaluación de la Contribu-ción de Iniciativas de Vinculación con el Medio Interno y Externo

Paraelcasodel impacto/contribución,correspondeaaquellas iniciativas definidas y establecidas por cadaresponsabledeinstanciasinternasdevinculaciónconelmedio,quelepermitenidentificaryevaluarelcambioproducidodesdeelestadoinicial,desarrollarunainicia-tivadevinculación conelmedioyobtenerunestadofinaloevolucióndelestadoinicial.

Cadainiciativa,desdesuplanificación,estableceobjeti-vosyquesonvisadosconloscriteriosdecalidadesta-blecidosinstitucionalmente.Losindicadoresdeimpac-toy/ocontribuciónrespectodelproceso,losresultadosylacobertura,sonmedidosdesdelaCoordinaciónIns-titucional de Vinculación con elMedio y establecidosdesdelaDireccióndeDesarrolloEstratégicoyCalidad.


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7. CRITERIOS DE CALIDAD

Parafacilitarelaseguramientodelacalidadylaevalua-cióncontinuadelaVinculaciónconelMedioseconsi-deraránalmenos,lossiguientescriterios:

1. Criterio de coherencia con la Misión y Visión institucionalesEl quehacer institucional deberá estar siemprealineadoconlosvaloresyprincipiosestablecidosenlaMisiónyVisióndelainstitución,constitu-yendo un ejemplo permanente de coherenciaentreelDeber seryDeberhacerde laUniver-sidad.

2. CriteriodeeficienciaoperacionalLos responsables internos deberán resguardarenelejerciciodecadaunadesusiniciativas,elusodemecanismos formalesy sistemáticosdevinculaciónconsumedioexternorelevante,asítambiénproveeroportunamentealasinstanciasdesupervisión:informacióndesuprogramacióndeiniciativas;recursosconsiderados(humanos,financieros, infraestructura y equipamiento ytecnológicos);asícomoindicadoresdesusresul-tadosydelcatastrodesusbeneficiarios.

3. Criteriodepertinenciade resultados y contri-bución en el medio internoRespecto de la naturaleza de los resultados ycontribuciónesperadaenelámbitointerno,lasiniciativasdeVinculaciónconelMediodeberánofrecerunaclaracontribuciónalmejoramientode la actividad institucional y sus aspiracionesdeclaradasenelPlanEstratégicodeDesarrollo(PED),entendiendoporestos,aportessignifica-tivosaladocenciadepreopostgradoyalasac-tividadesdeinvestigación.

4. Criteriodepertinenciade resultados y contri-bución en los agentes externos de la vincula-ción con el medioEnelámbitoexterno, las iniciativasdeVincula-ciónconelMediodeberángarantizarelcumpli-mientointegraldeloscompromisosadquiridos,comotambién respondera la sociedadenma-teriasdepertinenciaregionalydesarrolloterri-torial.

Lasiniciativasdeberánserunarealcontribuciónalcum-plimientodelospropósitosinstitucionales,alejerciciode su rol social comoUniversidadEstatal, al fortaleci-mientode la imagene identidadyalposicionamientocompetitivodelaCorporación.


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8. GLOSARIO

A)VINCULACIÓNCONELMEDIOConjuntodenexosquelaUniversidaddeLaSerenaestablecepermanentemente,atravésdesusdistintasiniciativasdecaráctersistemáticoconelterritorioysusactoresclaves,entidadespúblicas,comunidad,organizacionesprivadaseinstitucionesdeeducación,enunámbitolocal,regional,nacionaly/ointernacional,conunbeneficiobidireccional.

B)EXTENSIÓNIniciativasdesarrollasporlaUniversidaddeLaSerena,conunarelaciónunidireccionalyquepermitenhacervisibleelquehacerinstitucionalenelmarcodesucompromisosocialyregional,entregandoalacomunidadsuspotencialida-desenlacreaciónartística,lasartes,lacultura,ladifusióndelconocimientoytodaslasactividadesquesederivendesuMisióninstitucional,yque,porlascaracterísticasdedichasacciones,nosegeneralarelaciónbidireccional.

C)INICIATIVASCorrespondeaprogramas,proyectos,actividadesy/oaccionesdedistintoalcanceyperiodicidad,desarrolladasenconjuntoentrelaUniversidaddeLaSerenaylosagentesexternos,atravésdelascualessedesarrollalaVinculaciónconelMedio.

D)INSTANCIASINTERNASDELAVINCULACIÓNCONELMEDIOCorrespondealasunidadesdelaUniversidadque,atravésdesusacadémicosyfuncionariosquienes,encalidaddeorganizadores,ejecutoresyresponsables,llevanacabolasiniciativasdevinculaciónconelmedio.

E)MEDIOINTERNOSeentiendecomomediointernoalaUniversidadcomounentecompuestoporsusacadémicos,docentes,funciona-riosnoacadémicos,estudiantes,egresadosy/otitulados.

F)MEDIOEXTERNOSeentiendecomomedioexternoaquelcompuestoporactoresclavesdelterritorio,entidadespúblicas,organizacio-nesprivadas,institucionesdeeducaciónylacomunidad.

G)ÁMBITOSDEVINCULACIÓNCONELMEDIOLosámbitosdelavinculaciónconelmediocorrespondenaunordenamientoencuatrogruposenquelaUniversidadhaclasificadosusiniciativasdevinculaciónconelmedio.Losámbitosson:formativo;disciplinar,científico,tecnológi-co;productivo,económicoysocial;yartísticocultural.

H)QUEHACERDEVINCULACIÓNCONELMEDIOCorrespondealaslíneasdeacciónporlascualessedesarrollarlasiniciativasdevinculaciónconelmedio,asociadasalasfuncionesacadémicasyqueestándentrodeloscuatroámbitos.

I)AGENTESEXTERNOSDELAVINCULACIÓNCONELMEDIOCorrespondenalacontraparteexternaresponsabledellevaracabolainiciativadevinculaciónconelmedio.

J)RESPONSABLESDEINICIATIVASDEVINCULACIÓNCONELMEDIOAquellaspersonaspertenecientesalaUniversidad,identificadoscomocontraparteinterna,responsablesdelacoor-dinación,ejecuciónyseguimientodelasiniciativasdevinculaciónconelmedio.


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9. REFERENCIAS

• ComisiónNacionaldeAcreditación(Vigentea2012).“Términosdereferenciaparalasáreascontempladasenelprocesodeacreditacióninstitucional”.Anexo1.

• DFLN°158defecha11dediciembrede1981.EstatutodelaUniversidaddeLaSerena.

• DepartamentodeEstudios,ExtensiónyPublicaciones,BibliotecadelCongresoNacionaldeChile(2005).“Indica-doresdecalidaddelaEducaciónSuperiorenChile”.DEPESEX/BCN/SeriedeEstudios.AñoXV,N°307

• UniversidaddeLaSerena(1987).DecretoN°137defecha05deoctubrede1987.“Apruebaordenanzaquefijacri-teriosfundamentalesparalaorganizacióndelasunidadesqueconformanlaestructuraorgánicadelaUniversidaddeLaSerenayprecisalasbasesnormativasparasuorganizaciónacadémica”.

• UniversidaddeLaSerena(2006).DecretoN°077defecha06dejuniode2006.“ModificaDecretoNº137,de05deoctubrede1987,deRectoría,queapruebalaOrdenanzaquefijacriteriosfundamentalesenlaorganizacióndelaestructuraorgánicadelaUniversidaddeLaSerena”.

• UniversidaddeLaSerena(2013).DecretoN°099defecha09deabrilde2013.ApruebaEncomendacióndefun-cionesdeDirectordeCarrera.

• UniversidaddeLaSerena.“PlandeEstratégicodeDesarrollodelaUniversidaddeLaSerena”.

• VonBaer,Dr.Heinrich(2010).“Vinculaciónconelmedio:¿funciónsubalternaoesencialdelauniversidad?”.De-safíosyperspectivasdeladirecciónestratégicadelasInstitucionesUniversitarias,CNA.

• LeyN°21.091,sobreEducaciónSuperior

• LeyN°21.094,sobreUniversidadesEstatales

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