Curso Preparacin para Examen de Maestra

Curso Preparacin para Examen de MaestraLnea Sociohistrica[ OBJETIVO ] Analizar los principales documentos de organismos internacionales para comprender las problemticas que se buscan resolver, configurndose as un contexto sociohistrico actual. [ Temas a revisar desde la lnea sociohistrica] Marco de accin de Dakar, Educacin para todos de UNESCO. Metas educativas 2021. TIC. Desigualdad social.[ Educacin para todos ] La iniciativa Educacin para Todos (EPT) es un compromiso mundial para dar educacin bsica de calidad a todos los nios, jvenes y adultos. En el Foro Mundial sobre la Educacin (Dakar, 2000), 164 gobiernos se comprometieron a hacer realidad la EPT y definieron seis objetivos que deban alcanzarse antes de 2015. [ Educacin para todos ] Los gobiernos, los organismos de desarrollo, la sociedad civil y el sector privado estn colaborando para cumplir con los objetivos de la EPT.(tomado de www.unesco.org ) [ Objetivos EPT ] Objetivo 1 Extender y mejorar la proteccin y educacin integrales de la primera infancia, especialmente para los nios ms vulnerables y desfavorecidos. Qu lugar ocupa nuestro quehacer para el logro de este objetivo?

[ Objetivos EPT ] Objetivo 2 Velar por que antes del ao 2015 todos los nios, y sobre todo las nias y los nios que se encuentran en situaciones difciles, tengan acceso a una enseanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la terminen.

[ Objetivos EPT ] Objetivo 3 Velar por que las necesidades de aprendizaje de todos los jvenes y adultos se satisfagan mediante un acceso equitativo a un aprendizaje adecuado y a programas de preparacin para la vida activa.

[ Igualdad = Equidad? ]

[ Objetivos EPT ] Objetivo 4 Aumentar de aqu al ao 2015 el nmero de adultos alfabetizados en un 50%, en particular tratndose de mujeres, y facilitar a todos los adultos un acceso equitativo a la educacin bsica y la educacin permanente.

[ Analfabetismo ] RAE: Que no sabe leer ni escribir. Con la evolucin de la definicin, se hace referencia a: incluir habilidades progresivas que permitan a las personas integrarse de mejor manera a la sociedad.

[ Analfabetismo ] En Mxico, en trminos generales, en el Censo de Poblacin y Vivienda se considera como analfabetos ...a los que han pasado de la edad escolar y no saben leer ni escribir. (Inegi 2013)5.4 millones de personas analfabetas4.8% de la poblacin total.

[ Objetivos EPT ] Objetivo 5 Suprimir las disparidades entre los gneros en la enseanza primaria y secundaria de aqu al ao 2005 y lograr antes del ao 2015 la igualdad entre los gneros en relacin con la educacin, en particular garantizando a las jvenes un acceso pleno y equitativo a una educacin bsica de buena calidad, as como un buen rendimiento.

[ Objetivos EPT ] Objetivo 6 Mejorar todos los aspectos cualitativos de la educacin, garantizando los parmetros ms elevados, para conseguir resultados de aprendizaje reconocidos y mensurables, especialmente en lectura, escritura, aritmtica y competencias prcticas.

[ Metas Educativas 2021 ] Visualizar el siguiente video:Metas Educativas 2021: http://youtu.be/w_Pq9G2AXtk

Tome nota de aquello que le llama la atencin de este video (conceptos, ideas, frases)

[ Metas Educativas 2021] Cuestiones centrales: Calidad. Equidad Inclusin social

[ Calidad ] La propuesta Educacin para Todos (EPT) de UNESCO sugiere que una educacin de calidad debe ser capaz de motivar al estudiante, pudiendo percibir que sta valela pena. Es decir, el estudiante tiene que valorar la calidad del aprendizaje que de otro modo no podra alcanzar, logrando asignarle utilidad para s. Por lo tanto, tieneque ser una enseanza que atienda la diversidad de necesidades de los discentes y plantearse como relevante para sus vidas, asegurando, al mismo tiempo, aprendizajes comunes para construir capacidades bsicas para todos los ciudadanos. (Metas 2021, p.66)

[ Calidad ] Si se piensa en la calidad de la educacin de un pas, es inevitable hacerlo en relacin con la calidad de su profesorado. De ah la prioridad que la gran mayora de las reformas educativas otorga al fortalecimiento de la profesin docente. (Metas 2021, p.74)

[ Inclusin social ] Para las minoras tnicas y culturales, el acceso a la educacin no solo se constituye como el ingreso al sistema escolar, sino que tambin es posible entenderlo como una forma de inclusin social, siempre que se adopte una perspectiva intercultural.(Metas 2021, p.93)

[ Diversidad cultural ] La realidad multicultural y multilinge de los pases iberoamericanos exige polticascoherentes y consecuentes para responder a la diversidad de situaciones en las quese desarrolla la educacin y para orientar las respuestas educativas desde esa mismaperspectiva.(Metas 2021, p.91)

[ Diversidad cultural ] Sivia Schmelkes (2009), al abordar las rupturas necesarias para la equidady la interculturalidad, ha subrayado que para lograr la equidad educativa conlos pueblos indgenas se requiere una ruptura que persiga la consecucin de tresobjetivos:

[ Diversidad cultural ] 1. El logro de los propsitos educativos, sobre todo los referidos a las habilidades bsicas y superiores y a los valores de convivencia que cada pas define para todos los alumnos de la educacin bsica.[ Diversidad cultural ] 2. El bilingismo equilibrado, que garantice el dominio de las dos lenguas: la indgena y la dominante, independientemente de cul de las dos sea la lengua materna.[ Diversidad cultural ] 3. El orgullo de la propia identidad, para que los indgenas entren en relacin con otras culturas desde un sentimiento fuerte de reconocimiento y orgullo de lo propio.Casi nada del currculo tradicional puede vehiculizarse como otrora.El desafo es doble: hay que aprender cosas nuevas, y tenemos que ensear las cosas viejas de un modo nuevo, y siendo ambas tremendamente difciles de lograr, quizs lo ms desafiante es ensear lo viejo con ojos nuevos.(Piscitelli, 2009)[ TIC ] Las TIC han ido ocupando un lugar de importancia como recurso educativo de indispensable incorporacin en el sistema educativo. Las TIC, y especialmente el acceso al computador y la conexin a internet, son recursos innovadores que han demostrado ser necesarios, adems, como herramientas para desenvolverse en un mundo posmoderno y globalizado. Actualmente, la inclusin social se vincula, cada vez ms, con el acceso al conocimiento, por la participacin en redes y por el uso de las TIC (Hopenhayn, 2002).[ Desigualdad Social] [ Algunas preguntas para pensar] Qu propone el Marco Accin de Dakar para que sea un documento en prospectiva de la educacin?Qu importancia tienen las Metas Educativas 2021? Son factibles de alcanzar en el Mxico actual? Por qu si? Por qu no?En donde radica la compleja relacin entre desigualdad social y calidad educativa? Muchas gracias !Raquel G. Eguillor Arias Zindy Jurez Raquel G. Eguillor Arias

reguillor@lasallep.edu.mx raquelgabriela@gmail.com