Libro 2 Nuevo

EDITADO PARA

Presentacin

MIS DATOS

Mi nombre es

Tengo aos Mi curso es

Estudio en

Este texto, basado en el mtodo sinttico analtico fontico, ha

sido creado para apoyar el apren-

dizaje de la lectura y escritura de

nuestros alumnos.

Distribucin gratuita para los alumnos de los establecimientos educacionales de la Corporacin

municipal de Puente Alto.

Corporacin Educacional

de Puente Alto.

Por:

Comunicaciones Alternativas

Tania Alvarado

Mitzi Martnez

COORDINACIN GRUPOS DIFERENCIALES

ILUSTRACIN DE PORTADA

DISEO Y DIAGRAMACINFernanda Aguilera

Isidora Gonzlez

Javiera Quiroga

Sandra Conejeros

Agradecemos la colaboracin de

Claudia Rojas, Norma Espinoza y

Nelly Corts, profesoras diferen-

ciales de la Escuela Ejrcito Liber-

tador y Liceo Maipo respectiva-

mente.

Pictogramas

Los pictogramas seleccionados son representaciones esquemticas de los contenidos de cada unidad. Estn pensados para que los/as nios/as puedan reconocer y relacionar dichos contenidos rpidamente, favoreciendo de esta manera la comunicacin y comprensin.

Lee

Escribe

Pinta

Completaoraciones/palabras

Encierra en un crculo

Nombra

Ordenaslabas/palabras

Busca

Dibuja

Dictado

Recorta

Une con una lnea

4

Fechad

6

Nombra cada objeto en voz alta. Fjate cul de ellos tiene sonido /d/. Pntalos.

Fjate en la letra que es igual al modelo y mrcala.

d p qd dbd d bb p dd d db d p

dFecha

7

Encierra o pinta la letra en estudio que encuentres dentro del diente.

d p b q d b d p q b q d q b p d b q b d p d p b d p d b q b p p b d

Fechad

8

Escribe sobre la cuadrcula la letra /d/

d d d d d d d

RECUERDA!

Silencio y concentracin durante el trabajo personal.

dFecha

9

Ahora lee cada slaba y escrbela.

du

di

da

de

do

Escribe la slaba inicial de cada objeto.

Fechad

10

Pinta los dibujos que comienzan con el mismo sonido inicial que el mo-delo.

dFecha

11

Escribe el nombre de cada objeto sobre las cuadrculas. Puedes ayudarte de las palabras que estn dentro del recuadro.

madeja nado india duna moneda nido

Fechad

12

Marca la palabra que corresponde al dibujo

Completa las oraciones con la palabra que falta. Puedes ayudarte con los dibujos

el pjaro mira el

mi mam me dio

un en la lana

dado

nado

doloroso

domin

dinero

ligero

dedal

delantal

pa s

dFecha

13

Recorta y pega la imagen que corresponde a cada oracin.

me duele la muela

me da miedo la momia

el indio juan

dFecha

15

Crucigrama.Observa los dibujos y completa segn corresponda.

Fechad

16

Lee y memoriza.Trabalenguas.

dame una dona en mi mano.dame una dona mam.la dona me la dio mam.

Realiza un dibujo de lo ledo

nora oreja enojadomari aromo dorinalora dedal maridodame oda maderanudo dmelo limonadadado mirada mamaderaduda manada adorno

Dictado.

1.

2.

3.

4.

Lee.

Fechad

18

el aro en la oreja de mam

el dinero de mara

la mora madura

el dedo morado

un adorno en el aromo

una mamadera de limonada

el marido de mariana

el armario de madera

mauro, el marido de laura da una mirada al loro

Lee.

dFecha

19

Comprensin auditivaColorea el dibujo que corresponde a cada oracin

rosario lava sus dientes despus de comer

toms se baa todos los das

marcela lava sus manos antes de comer

pFecha

21

Nombra cada objeto en voz alta. Fjate cul de ellos tiene sonido /p/. Pntalos.


p p pq bppp d bp p

p d pb pp

Fechap

22

Pinta dentro de la palabra la letra /p/.

carpa espejo pelo

planta mapa sapoEncierra o pinta la letra en estudio que encuentres dentro de la pera.

d p a q d p b d p q a p p c p d p q b d q p p b d p d b q b g p d a q b q

pFecha

23

Escribe sobre la cuadrcula la letra /p/

p p p p p p p

RECUERDA!

Espera tu turno en juegos y tareas, sin gritos.

Fechap

24


pi

pu

pa

pe

po


pFecha

25

Relaciona los dibujos con la slaba inicial que corresponde

po

pa

pe

pi

pu

Fechap

26

Completa cada palabra con las slabas que faltanpa s

es _____ _____

cam _____ _____

_____ _____ guas

ce _____ llo

_____ la

pFecha

27


pie pandero p oema paloma pirata pera

Fechap

28

Completa las oraciones con la palabra que falta. Puedes ayudarte con los dibujos

una para juan

la de mi mam

un en el nido

la mona come

pa s

pFecha

29

Lee.Pinta la imagen que corresponde a cada oracin.

la paloma mira la jaula.

el papel limpio.

una pila mediana.

Fechap

30

Encuentra los nombres escondidos de los dibujos.Copia las palabras que encontraste zen la pgina siguiente.

m r p a l o m a u i

p n u j a p a l m p

e ma e m a p la o

l ad i rp i u e p

o em m a n e l o u

d i p e r a j u p a

p a l e a m e r a i

pFecha

31

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Fechap

32

Observa los dibujos.Inventa una oracin.!

duna pap lupa pelo pur

pipa para pepa pena per

piojo pa peumo peine palo

Dictado.

1.

2.

3.

4.

5.

Lee.

Fechap

34

Lee.

mojo mi mano la mona lee

el loro mudo un marino morado

pido pan a mi mam el minero pone la pala

el pan en la panera el puma lame una papa

daniel, el marinero duerme en el da

el domador doma al len

el panadero pone la lmpara a iluminar

la luna ilumina el pino al lado del alel

pamela pololea con juan, un panadero limpio

Fechat

36

Nombra cada objeto en voz alta. Fjate cul de ellos tiene sonido /t/. Encirralos.


tt

t t

t t t t t t

t t t ttt

tt tt

t

Fecha t

37

Rellena el modelo de la letra en estudio.

Encierra o pinta la letra en estudio que encuentres dentro de la taza.

t l f t i l f j t I t i t l f i j t m o p g t j l t t f d r p t f i h j t m f i f t h j t

Fechat

38

Escribe sobre la cuadrcula la letra /t/

t t t t t t t

RECUERDA!

Tomar correctamente el lpiz

Fecha t

39


ti

tu

ta

te

to


Fechat

40

Dibuja o recorta imgenes segn la slaba inicial.

tu to

ta ti

te

Fecha t

41

Completa cada palabra con la slaba que falta

_____ ma _____

_____ _____ ra

ven _____ _____

va _____ _____

pa s

_____ _____

Fechat

42


patin maleta pato tuna tijera moto

Fecha t

43

Completa las oraciones con la palabra que falta. Puedes ayudarte con las palabras del recuadro

La mam tiene un

Mi abuelo un t.

Me dieron una con nota.

Mi to tiene una

pa s

tarea tetera tijera toma mantel

Fechat

44

Lee.Pinta el dibujo que corresponde a cada oracin.

Mario tiene un mapa.

Pamela toma una tijera.

tarea tijera mantel nota

la mam tiene un mantel

mi pap toma un t

me dieron una tarea con nota

mi to tiene una tijera

Dictado.

1.

2.

3.

4.

5.

Lee.

Fechat

46

Lee.

tito tiene una peineta prpura

la portada del diario de puente alto

el domitorio de paulina tiene una linda lmpara peluda

tania toma una pldora para el dolor de la pierna

tamara anda en mono patn de madera

Fecha t

47

Escribe el diminutivo correspondiente

Ejemplo:

tomate tomatito

Fechat

48

Separacin silbica.Lee y colorea crculos segn la cantidad de slabas de cada palabra

peine

pipa

tomate

pelota

toronjil

Fecha repaso

Escucha atentamente el cuento

EL OSITO AVENTURERO

Nicols era un osito regaln, amado y protegido por sus padres, pero adems muy travieso y juguetn. Un da que su mam cocinaba, Nicols escap hacia el bosque en busca de aventuras, sin avisar a sus padres. Se diverta mucho arrojando piedras a los pjaros, capturando pe-ces y sacando miel de un panal. Distrado no se dio cuenta de que lo ob-servaban.Oye, t, osito distrado, qu haces en un lugar tan peligroso? pregun-t un puerco espn desde unos matorrales.Me escap de mi casa para jugar, contest Nicols.Hiciste muy mal, tus padres deben estar preocupados por ti respondi el puerco espn. Sin embargo, Nicols no hizo caso del consejo y sigui jugando. Agotado de tanto jugar se recost a la orilla de un riachuelo a descansar. De repente, apareci una hiena hambrienta detrs de un rbol.Acaso no es un osito?, eres mi plato favorito. Mmm, qu rico, con ale-gra te comer!. Nicols se despert y del susto no se mova, sus orejas tiritaban de miedo. No quera que se lo comieran. Se deca a s mismo: esto me pas por desobedecer a mis paps. Aprovechando que la hiena se rea, Nicols escap, corriendo lo ms rpido posible. La hiena corri detrs de l y cuando lo iba a alcanzar,

Fecharepaso

aparece el puerco espn y le entierra sus enormes pas en el cuerpo, de-jando a la hiena chillando de dolor. Mientras tanto, Nicols corra rpidamente en direccin a su casa, donde lo esperaban sus padres. Al llegar, les cont su terrible aventura y les pidi perdn por su desobediencia. Luego de agradecer la ayuda del puerco espn, Nicols recibi el cario de su mam, con una rica taza de miel.

Fecha repaso

Colorea la respuesta correcta

ConquinseencontrNicols?

Quinsequeracomeralosito?

Enqulugarocurriestaaventura?

Fechad

52

Completa las oraciones

Franco juega con la

David se lava los

pa s

Fechag

54

Recorta o dibuja elementos que comiencen con /g/. Nmbralos


g

g

g

g gg g g g

g g g ggg

ggg gg g

Fecha g

55

Encierra o pinta la letra en estudio que encuentres dentro de la gota.

p d g g q p b g p q d g c p d g p g b q b b g g p q d q p g b g b q d g

Fechag

56

g g g g g g g

Escribe sobre la cuadrcula la letra /g/

Fecha g

57

Escribe sobre la cuadrcula la letra /g/ Ahora lee cada slaba y escrbela.


go

gu

ga

Fechag

58

Escribe el nombre de cada dibujo

Fecha g

59

Lee y dibuja.

mi amigo juega en el lago. un enorme guante en la mano.

un mago elegante. el gato en el tejado de goma.

Fechag

60

Marca la palabra que corresponde al dibujo .

gato

goto

guante

guano

goma

gota

lota

gata

mago

gama

gota

gusano

Fecha g

61

Completa las oraciones con la palabra que falta. Puedes ayudarte con las palabras del recuadro

pa s

gata gusano

tejado guante

amigo

el pjaro mira el

mi se llama mario

una en el

Fechag

62

Lee.Recorta y pega la imagen que corresponde a cada frase.

la aguja de mi mam el gorila peludo

el mago elegante el mago enano

Fechag

64

Separacin silbica.Lee y colorea crculos segn la cantidad de slabas de cada palabra

tejado

goma

tortuga

espiga

jugo

pido agua a mi mam juego con mi amigo

la gotera en el tejado en a tarde pinto un gato en la puerta

el mago toma jugo el pirata tiene una pata de palo

el guante morado la paloma mira un gusano

Dictado.

1.

2.

3.

4.

5.

Lee.

Fechag

66

Lee.

una jalea de mora aguada el golpe de un guante duele

la tetera naranja el auto adorna el paisaje

me duele la garganta penlope tiene un jaguar de guardin

laura tiene margarina dorina diet

Adivinanza.Lee y memoriza

en lo alto mora,teje, teje la tejedora

Qu es?Realiza un dibujo

AdivinanzaEscucha y memoriza

mi color es verde, mis patas muy largas,mis ojos saltones y vivo en el agua

Qu es?Realiza un dibujo

(la araa)

(el sapo)

Fechag

68

Comprensin auditivaColorea el dibujo que corresponde a cada oracin

rosita y mario juegan a la pelota.

a miguel le gusta andar en bicicleta, pero slo si lo acompaa su pap.

manuela es una nia muy buena, siempre ayuda a su hermana.

Fecharr

70

Colorea los objetos en los que al pronunciar suene la rr

Repasa la letra con el dedo , verbalizando.Rellena la letra con papel de color.

Fecha rr

71

Escribe sobre las cuadrculas la letra /rr/.

rr rr rr rr rr


erre

arro

urra

erru

orri

Fecharr

72

Asocia la slaba con el dibujo que corresponde a travs de una lnea.

Escribe la slaba de cada objeto.

orro

urro

erru

orre

Fecha rr

73

Escribe el nombre de cada objeto sobre las cuadrculas.

Fecharr

74

Encierra la palabra que este correcta y luego escrbela

parra

perro

pero

tarro

tore

torre

torre

garra

gota

torro

gorro

garra

toro

goro

gara

Fecha rr

75

Lee y dibuja

mi pap tiene un gorro morado el perro tiene una garrapata

el gato mira el tarro de atn un gorrin en el tejado

tarro gorro error garra parrn turrn

irreal arrimo agarrar porra morral perro

el peral tiene una pera madura

la parra en la torre

mi to amarra al perro

un jarro con jugo de naranja

Dictado.

1.

2.

3.

4.

5.

Lee.

Fecha rr

77

una pera para mi amigo tartamudo de maip

el limn tiene gajos

guadalupe tien un pergamino arrugado

lidia arruin la tarea del tio julin

el domingo enterr a mi perro muerto

Lee.

Fechab

78

b

Fecha b

79

Nombra cada objeto en voz alta. Fjate cul de ellos tiene sonido /b/. Pntalos.

Fechab

80

Encierra o pinta la letra en estudio que encuentres dentro del cuadro.

Rellena la letra /b/ con el material que te dar tu profesora.

b B

bB lc

A

DFKa

nP

J

cK o

e

g

h

i

m p

QR

S

tw

D

An

Fa

J

tc Qw

cl S

g

ne

Q

w

Fecha b

81

Pinta dentro de la palabra la letra en estudio

calabaza sombrero

bicicleta

bus

balbote

Fechab

82

Pinta cada letra de un color diferente. Ejemplo todas las r de color rojo. Ahora elige t los colores para el resto.

p

p

p

p

p

p

p p

pp

p

p p

p

p

p

p

d

d

d

dd d

d

d d d d

dd

ddb

b

p

b

b

b

b

b

b

bb

bb

b

b

b

bb

b

b

l

b

b

Fecha b

83

u bu

i bi

b a ba e be

o bo

Une la escritura imprenta con la manuscrita, segn corresponda

be

bo

bu

ba

bi

Fechab

84

Transcrie sobre las cuadrculas la letra /b/.

Fecha b

85

Transcrie sobre las cuadrculas la letra /b/.



ba

bi

be

bu

bo

Fechab

86

Completa las palabras con la slaba correspondientepa s

_____ _____ da

_____ rril

nu _____

a _____ ja

_____ m _____

_____ l

Fecha b

87

Pinta la slaba con que termina el nombre de cada dibujo.

bo da baba ra da

bo lo dode be re

po do bo de be pe

Fechab

88

Escribe el nombre de cada objeto sobre las cuadrculas. Puedes ayudarte de las palabras que estn dentro del recuadro. Recuerda que sobra una.

burro bote

bota

bandera jabn

botnabeja barba

barril

Fecha b

89

Fechab

90

Une con una lnea la oracin al dibujo que mejor lo represente.

el bote rojo

mi polera tiene barro

la barba del pirata

el botn de madera

el burro anda

una abeja en el rbol

Fecha b

91

Lee, copia y dibuja

mi amigo benito bebe t.

Fechab

92

una betarraga morada

Fecha b

93

Completa las oraciones con las palabras que faltan. Puedes ayudarte con los elementos del recuadro.

un bonito.

el bal de la

un para pap.

el mira la luna.

la de naranja

pa s

abuela

botn

dibujo

Fechab

94

Observa los dibujos. Inventa una oracin con las letras que has aprendido.!

derrota bajada barrio borrador betarraga burbja

barril bal barba dibujo bote bomba

barro nube arruga barre bulto barriga

atorrante bombero

Dictado.

Lee.

1.

2.

3.

4.

5.

Fechab

96

la mam de noelia borda en el patio.

juan el barrendero barre el patio.

la bebida de naranja.

una abeja en el rbol.

mi amigo benito bebe t de limn.

brbara debe amarrar la polera del perro.

tom una bebida en el bar de la torre babel.

el dbil balde de margarita rompi el tenedor.

Lee.

Fechar

98

Dibuja elementos con sonido inicial ra, re, ri, ro y ru.

Nombra cada objeto en voz alta. Fjate cul de ellos tiene sonido /r/. Pntalos.

Fecha r

99

Observa, lee junto con tu profesora. nimo recuerda leer con sonido fuerte.

u ru

i ri

r a ra e re

o ro

Une la escritura imprenta con la manuscrita, segn corresponda

re

ro

ru

ra

ri

Fechar

100

Escribe sobre las cuadrculas la letra /r/.

Fecha r

101

Ahora lee cada slaba y transcrbela.


ri

ru

ra

re

ro

Fechar

102

Pinta de un color distinto cada slaba (clave). Luego utiliza las claves para pintar cada dibujo del color de la slaba inicial segn corresponda.

rura

rori

re

Fecha r

103

Escribe el nombre de los objetos en la columna que corresponda segn suene r fuerte, o r suave.

R R(fuerte) (suave)

Fechar

104

Pinta la slaba inicial en cada caso.

Pinta la slaba con que termina el nombre de cada dibujo.

la da ra

ri lo ti ra re ro

ra re ro

ra ta la ro lo to

ra re ro ra re ro

Fecha r

105

Completa las palabras con la slaba correspondientepa s

go _____ la

ba _____ l

o _____ ja

_____ z

ja _____

_____ ina

Fechar

106

Completa con ar, er, ir, or, ur. Luego escribe en las cuadrculas cmo queda la palabra.

pa s

s_ _ piente

pi _ _ na

t_ _ bante

Fecha r

107

Escribe el nombre de cada objeto sobre las cuadrculas. Puedes ayudarte de las palabras que estn dentro del recuadro. Recuerda que sobra una.

rata rama perro

rinoceronte rana

ropa regalo reja

rosa reloj radio.

Fechar

108

Fecha r

109

Ordena las siguientes oraciones y dibuja

repara reloj. relojero un el

naranja. tetera la

a

Fechar

110

de pan. una rebanada

Fecha r

111

Completa las oraciones con las palabras que faltan. Puedes ayudarte con los elementos del recuadro. Recuerda que sobra uno.

el ilumina todo.

la pelota alto.

ral tiene una a pilas.

a le regalaron ropa.

la rota.

pa s

rebota relmpago

romina

Fechar

112

Observa los dibujos. Inventa una oracin con las letras que has aprendido.

rpido ronda relato redondo regalo remolino

barril rato re reno regular rendimiento

el ratn roe la pared.

mi pap me regal un reloj.

Dictado.

Lee.

1.

2.

3.

4.

5.

Fechar

114

ramn, el rebelde alumno de marta.

el relojero repara el reloj roto.

una ramita baja por la pared del patio.

el relmpago ilumin todo alrededor.

el relojito mide el tiempo de la reunin.

la reina tiene rabia, le duele el pie real.

rita tiene un lindo pantaln barato, pero roto.

el aguatero rompi el jarro de agua.

Lee.

Fechas

116

Pinta los elementos que encuentres cuyo sonido inicial sea /s/.

Escribe sobre la cuadrcula la letra /s/

s s s s s s s

Fecha s

117


Nombra en voz alta el nombre de cada dibujo. Escribe en las cuadrculas sa, se, si, so, su cuando corresponda.

salero

su

si

sa

se

so

sartn

Fechas

118

sanda

Nombra en voz alta el nombre de cada dibujo. Escribe en las cuadrculas sa, se, si, so, su cuando corresponda.

soldado

Fecha s

119

Completa cada palabra con la o las slabas que faltan. pa s

_____ ma

_____ ba na

_____ e te

so _____

ro _____

Fechas

120

Encierra y pinta los dibujos que contengan los sonidos as, es, is, os, us.

Fecha s

121

Escribe el nombre de cada objeto sobre las cuadrculas. Puedes ayudar-te de las palabras que estn dentro del recuadro. Recuerda que sobra una.

dos isla sopa botones piso pesa salmn

Fechas

122

Elige la oracin que mejor represente el dibujo y une con una lnea.

ese sapo se pasea solo

esos sapos pasean juntos

pepo usa su pesa usa su pesa pepo

mi pap pasea a susi

su pap reta a susi

pepe usa su pipapepe usa sus pipas

ese oso pasea a su osaese oso golpea a su osa

Fecha s

123

Lee y dibuja lo que se indica en cada caso.

la mesa las mesas

el sol los soles

ese sapo esos sapos

esa sopa esas sopas

Fechas

124

Escribe este o esta segn corresponda.

pasta

mes

postal

oasis

esposa

susto

pista

poste

asta

siete

Fecha s

125

Lee y dibuja lo que se indica en cada caso.

los siete sapitos se escapan corriendo.

pepa amasa su masa.

esos osos saltan todos juntos .

Fechas

126

pa s Completa las oraciones con la o las palabra que faltan. Puedes ayudarte con las palabras del recuadro. Recuerda que sobra una.

esta mesa es de

tengo manos

com pastas con

en el desierto da bastante

los duermen una

dos salsa

madera osos

sed siesta

pasto

Fecha s

127

a Ordena y escribe las siguientes oracionessapito el salta de da.

rosa del jardn la es rosada.

soldado el usa espada su metal. de

solo pasto jams sismo ans pas sala oso

esta mesa es de madera.

esos sapos saltan en el lago.

sara besa una rosa roja.

Dictado.

1.

2.

3.

4.

5.

Lee.

Fecha s

129

asa ese as esa aseo sopa misas seis

los ratones bailan sin meter ruido en la puerta de adelante.

mam me di permiso para ir a saltar.

samuel tiene un sabueso sabio.

una rebanada de pan bien tostado.

ese man tiene sabor amargo.

soledad est sola en su patio tomando jugo de sanda.

rosa le da un beso a su amiga rosario.

la sopa de la abuela sabe a meln.

Lee.

Fecha c

131

Lee cada slaba y escrbela.


ca

cu

co

Fechac

132

Escribe el nombre de cada dibujo.

Fecha c

133

Lee y dibuja.

caco y cuca estn en la cuna. la cuncuna roja de rubn.

el nido es la casa de los pajaritos. el largo camino a casa de isabel.

la cola del conejo es rosada. en la escuela, le el cuento del lobo.

Fechac

134

Recorta los dibujos y pgalos en la columna que corresponde segn su sonido inicial.

ca co cu

Fechac

136


Fecha c

137


Fechac

138

Completa las oraciones con las palabras que faltan. Puedes ayudarte con las palabras del dibujo. Recuerda que sobra una.

pa s

camila come un tosrado.

camila esta sentada en el

el pantaln de camila es de color

el pelo de camila esta

tomado

suelo rojo

pan soldado

Fecha c

139

Lee el texto y completa las oraciones de acuerdo a lo ledo.pa s

cuca puso sus camisas al sol. el sol las seca.

camilo saca su camiseta y la pone en el canasto.

cuca puso sus al sol.

el sol las

camilo saca su

y la pone en el

Responde

Qu puso al sol?

Qu pone en el canasto?

caja copa cuna cara codo cura

roca saco cubo poco cola escudo

me gusta comer carne.

tengo calor bastante calor.

carlos pinta con carbn la cama.

Dictado.

1.

2.

3.

4.

5.

Lee.

Fecha c

141

cono laca camino cmara comino caninocaimn cuentos escopeta canario escuela cmodo

carlos come pastas con salsa de tomate.

camila canta con sus amigas.

en la jaula la abuela cuida a sus canarios.

el cartel cuelga del poste.

macarena juega con su camin en la tierra.

luis corre rpido para ganar la carrera.

la colmena de las abejas da una rica miel.

Lee.

Libro 2 Nuevo

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