UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

HUMANAS Y TECNOLOGÍAS

CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

TRABAJO DE EXPOSICION:´´PEDAGOGIA LIBERADORA Y PEDAGOGIA

AUTOGESTIONARIA ´´

INTEGRANTES:FERNADA GARCIA

ANDREA ORTIZ

SEMESTRE:

SEGUNDO A

PEDAGOGIA LIBERADORA

Aparece en los años 60s

Representante: Paulo Freire

Obra:

Pedagogía del Oprimido

Implementa la

alfabetización

POSTULADOS:

Cambiar el modelo

tradicional de

educación.

Transfor-mación de la

persona

Concienti-zación

El conocimiento

como base

El método de la

Alfabetización

El Dialogo, un método de

comunicación

ROL DEL EDUCADOR Y EDUCANDO

Descubrir los intereses del alumno

Lograr un punto de vista critico

Explotar las capacidades de los

educandos

PEDAGOGIA autogestionaria

Responsabilidad

Estudiantes

Propio aprendizaje

Formación de valores sociales Participación social

CARACTERISTICAS DE LA PEDAGOGIA AUTOGESTIONARIA

Alumnos con responsabilidad Profesor anima al grupo Autonomía, creatividad

Reuniones cordiales profesor-alumno

Grupo social como vida propia

CONCLUSION

Para ayudar con el cambio de la

educación

Estudiante

Brinda mecanismos