Ley de Educación Nº 070

“Avelino Siñani – Elizardo Pérez”

“Mapas Conceptuales de la Ley de Educación”

Lic. Erika Clara Gutiérrez Franco

Agosto de 2.012

Santa Cruz - Bolivia1

Subsistemas del Sistema

Educativo Plurinacional

Sistema Educativo Plurinacional

comprende

Subsistema

de Educación

Regular

Subsistema

de Educación

Alternativa y

Especial

Subsistema

de Educación

Superior de

Formación

Profesional

2

Subsistema de Educación Regular

Subsistema de Educación Regular

comprende

Nivel Inicial en

Familia

Comunitaria

Nivel Primario

Comunitario

Vocacional

Nivel

Secundario

Comunitario

Productivo

3

Subsistema de Educación Alternativa

Subsistema de Educación Alternativa

comprende

Educación de

Personas

Jóvenes y

Adultas

Educación

Permanente

No

Escolarizada

4

Subsistema de Educación Especial

Subsistema de Educación Especial

comprende

Educación

para personas

con

discapacidad

Educación

para personas

con

dificultades en

el aprendizaje

Educación

para personas

con talento

extraordinario

5

Subsistema de Educación Superior

de Formación Profesional

Educación Superior de Formación Profesional

comprende

Formación

Superior de

Maestros y

Maestras

Formación

Superior

Técnica y

Tecnológica

Formación

Superior

Artística

Formación

Superior

Universitaria

6

Estructura General de la Educación Regular

NIVELESINICIAL EN FAMILIA

COMUNITARIA

PRIMARIA

COMUNITARIA

VOCACIONAL

SECUNDARIA

COMUNITARIA

PRODUCTIVA

MODALIDADNo

escolarizadaEscolarizada

EDAD 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

GRADO

ESCOLAR1º 2º 1º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º 5º 6º

7

Estructura General de la Educación

de Personas Jóvenes y Adultas

NIVELESPRIMARIA DE PERSONAS

JOVENES Y ADULTAS

SECUNDARIA DE PERSONAS

JOVENES Y ADULTAS

CICLO Básico Avanzado Aplicado Común Especializado

EDAD > 14 > 15 > 16 > 17 > 18

GRADO

ESCOLAR1º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º 5º 6º

TIEMPO 1 año 1 año 1 año 1 año

8

Diseño Curricular Base

Organización Curricular

comprende

Campos de

Saberes y

Conocimientos

Áreas de

Saberes y

Conocimientos

Ejes

Articuladores

operativos de

Principios

Educativos

9

Campos de Saberes y

Conocimientos

Campos de Saberes y Conocimientos

comprende

Cosmos y

Pensamiento

Comunidad

y Sociedad

Vida, Tierra

y Territorio

Ciencia,

Tecnología y

Producción

10

Ejes Articuladores

Ejes Articuladores

comprende

Educación

Intracultural,

Intercultural

y Plurilingüe

Educación

en Valores

Socio-

comunitarios

Educación

para la

Producción

Educación

en Salud

Comunitaria

11

12