El Lenguaje radiofónicoEl Lenguaje radiofónico

"Cuando una radio promueve la participación de los "Cuando una radio promueve la participación de los ciudadanos y defiende sus intereses; cuando responde a ciudadanos y defiende sus intereses; cuando responde a

los gustos de la mayoría y hace los gustos de la mayoría y hace del buen humor y la esperanza su primera propuesta; del buen humor y la esperanza su primera propuesta;

cuando informa verazmente; cuando ayuda a resolver los cuando informa verazmente; cuando ayuda a resolver los mil y un problemas de la vida cotidiana; cuando en sus mil y un problemas de la vida cotidiana; cuando en sus

programas se debaten todas las ideas y se respetan todas programas se debaten todas las ideas y se respetan todas las opiniones; cuando se estimula la diversidad cultural y las opiniones; cuando se estimula la diversidad cultural y

no la homogenización mercantil; cuando la mujer no la homogenización mercantil; cuando la mujer protagoniza la comunicación y no es una simple voz protagoniza la comunicación y no es una simple voz

decorativa o un reclamo publicitario; cuando no se tolera decorativa o un reclamo publicitario; cuando no se tolera ninguna dictadura, ni siquiera la musical impuesta por las ninguna dictadura, ni siquiera la musical impuesta por las

disqueras; cuando la palabra de todos vuela sin disqueras; cuando la palabra de todos vuela sin discriminaciones ni censuras, ésa es una radio discriminaciones ni censuras, ésa es una radio

comunitaria".comunitaria".  

José Iganacio Lopez VigilJosé Iganacio Lopez Vigil

El guión radiofónicoEl guión radiofónico

El guión radiofónico es un instrumento / herramienta fundamental para El guión radiofónico es un instrumento / herramienta fundamental para hacer posible la coordinación de todo el equipo técnico y humano.hacer posible la coordinación de todo el equipo técnico y humano.

Podemos señalar una serie de aspectos importantes relacionados con el Podemos señalar una serie de aspectos importantes relacionados con el guión:guión:

1.Todo programa radiofónico, sea cual sea su género, necesita un guión, 1.Todo programa radiofónico, sea cual sea su género, necesita un guión, ya que la confección del programa exige un trabajo en equipo.ya que la confección del programa exige un trabajo en equipo.

2.Cada tipo de programa requiere un guión de distintas características.2.Cada tipo de programa requiere un guión de distintas características.3.El guión de radio debe estar escrito con un lenguaje claro, ya que sus 3.El guión de radio debe estar escrito con un lenguaje claro, ya que sus

lectores serán técnicos, redactores, ambientadores musicales, etc., lectores serán técnicos, redactores, ambientadores musicales, etc., cuyos intereses y conocimientos son distintos.cuyos intereses y conocimientos son distintos.

4.La presentación del guión debe ser lo más clara posible para que pueda 4.La presentación del guión debe ser lo más clara posible para que pueda resultar comprensible por el mayor número posible de profesionales.resultar comprensible por el mayor número posible de profesionales.

5.La única manera de aprender a hacer guiones es haciendo guiones: la 5.La única manera de aprender a hacer guiones es haciendo guiones: la experiencia es el mejor sistema para aprender a escribir guiones. experiencia es el mejor sistema para aprender a escribir guiones.

  

CONCEPTOCONCEPTO

Muñoz y GilMuñoz y Gil definen el guión como "la narración definen el guión como "la narración completa y ordenada de la historia o contenidos del completa y ordenada de la historia o contenidos del programa, teniendo en cuenta las características del programa, teniendo en cuenta las características del medio radiofónico“medio radiofónico“

Barea y MontalvilloBarea y Montalvillo señalan que "lo que hacemos señalan que "lo que hacemos realmente con el guión es ordenar todos los realmente con el guión es ordenar todos los elementos de este lenguaje de acuerdo a los efectos elementos de este lenguaje de acuerdo a los efectos que queremos conseguir sobre los oyentes“que queremos conseguir sobre los oyentes“

Ferran GonzálezFerran González señala que "el guión es el soporte señala que "el guión es el soporte literario del mensaje a emitir" y que "es portador de literario del mensaje a emitir" y que "es portador de una doble comunicación: por un lado, contiene el una doble comunicación: por un lado, contiene el texto que se hará llegar al oyente y, por otro, el texto que se hará llegar al oyente y, por otro, el código de entendimiento entre las diversas personas código de entendimiento entre las diversas personas que intervienen en su puesta en antena".que intervienen en su puesta en antena".

Géneros y programas Géneros y programas radiofónicosradiofónicos

                        1.Géneros expresivos y testimoniales1.Géneros expresivos y testimoniales::• editorialeditorial• el comentarioel comentario• la críticala crítica• la columnala columna• la crónicala crónica

                        2. 2. Géneros referenciales o expositivosGéneros referenciales o expositivos::• la noticiala noticia (resumen de los hechos, lo más aséptico posible, responde 5 Ws (resumen de los hechos, lo más aséptico posible, responde 5 Ws

(qué, cuándo, dónde, quién, porqué)(qué, cuándo, dónde, quién, porqué)• el reportajeel reportaje (se agrupan representaciones fragmentarias de la realidad con (se agrupan representaciones fragmentarias de la realidad con

el fin de ofrecer una visión global de un tema). Gran preparación el fin de ofrecer una visión global de un tema). Gran preparación documental, narración a veces improvisada, necesaria visita al escenario documental, narración a veces improvisada, necesaria visita al escenario de los hechos, vocabulario a emplear lo más sencillo posible, incluye varias de los hechos, vocabulario a emplear lo más sencillo posible, incluye varias entrevistas breves)entrevistas breves)

• el informeel informe (es un desarrollo de la noticia, no es tan extenso como el (es un desarrollo de la noticia, no es tan extenso como el reportaje)reportaje)

• el documentalel documental (más amplio que el reportaje) (más amplio que el reportaje)                      

Géneros periodísticos Géneros periodísticos radiofónicosradiofónicos

3.Géneros dialógicos o apelativos3.Géneros dialógicos o apelativos::

•   la entrevista la entrevista (conversación telefónica o en piso del periodista (conversación telefónica o en piso del periodista con entrevistado, busca la opinión del mismo sobre un tema con entrevistado, busca la opinión del mismo sobre un tema que se necesite profundizar)que se necesite profundizar)

•   el debate (varios entrevistados que problematizan o el debate (varios entrevistados que problematizan o confrontan un tema, a veces es improvisada)confrontan un tema, a veces es improvisada)

•   la mesa redonda (se prepara con invitados especiales y la mesa redonda (se prepara con invitados especiales y temarios previamente realizados)temarios previamente realizados)

• la rueda informativa o de prensa  (se convoca especialmente la rueda informativa o de prensa  (se convoca especialmente para el público, la primera es para dar conocer a la audiencia para el público, la primera es para dar conocer a la audiencia un tema y otras veces se hace especialmente para un tema y otras veces se hace especialmente para periodistas)                periodistas)                

Tipos de guión:Tipos de guión:

.Guión Literario: .Guión Literario: Contiene los textos, Contiene los textos, diálogos, músicas y efectos sonoros que diálogos, músicas y efectos sonoros que formarán parte del programa. Es formarán parte del programa. Es responsabilidad del guionista.responsabilidad del guionista.

.Guión Técnico: .Guión Técnico: Contiene las instrucciones Contiene las instrucciones precisas para la puesta en escena o precisas para la puesta en escena o realización del programa. Es realización del programa. Es responsabilidad del realizador o director responsabilidad del realizador o director del programa.del programa.

Tipos de guión:Tipos de guión:según su grado de desarrollo:según su grado de desarrollo:

1.Guiones cerrados1.Guiones cerrados: no admiten ninguna variación en : no admiten ninguna variación en sus contenidos, no existe margen alguno para la sus contenidos, no existe margen alguno para la improvisación.improvisación.

Puede seguir dos modelos de presentación:Puede seguir dos modelos de presentación:-Modelo de guión americano: Los contenidos están -Modelo de guión americano: Los contenidos están

distribuidos a una sola columna. Instrucciones de distribuidos a una sola columna. Instrucciones de control tabulado a la derecha.control tabulado a la derecha.

-Modelo de guión europeo: Los contenidos están -Modelo de guión europeo: Los contenidos están distribuidos a dos o tres columnas. distribuidos a dos o tres columnas.

  Ejemplos: cuñas publicitarias, programas dramáticos o Ejemplos: cuñas publicitarias, programas dramáticos o

radiodramas, secciones fijas de algunos programas.radiodramas, secciones fijas de algunos programas.

Tipos de guión:Tipos de guión:2. 2. Guiones abiertosGuiones abiertos:: se indican los contenidos e se indican los contenidos e

instrucciones técnicas sin que conste todo lo que instrucciones técnicas sin que conste todo lo que finalmente será radiado. La improvisación cumple aquí un finalmente será radiado. La improvisación cumple aquí un papel importante.papel importante.

Se pueden encontrar dos tipos de guiones abiertos:Se pueden encontrar dos tipos de guiones abiertos:-pauta: -pauta: recoge el simple enunciado del orden de contenidos recoge el simple enunciado del orden de contenidos

de un programa de radio.de un programa de radio.-minutado: -minutado:  junto al enunciado de contenidos e instrucciones  junto al enunciado de contenidos e instrucciones

recoge además la duración en minutos de cada uno de los recoge además la duración en minutos de cada uno de los bloques o elementos que integran el espacio de radio.bloques o elementos que integran el espacio de radio.

                          Mariano Cebrián HerrerosMariano Cebrián Herreros distingue entre distingue entre géneros géneros

de programasde programas (modos de organizar contenidos) y (modos de organizar contenidos) y géneros informativosgéneros informativos (modos de organizar el tratamiento (modos de organizar el tratamiento de los hechos informativos).de los hechos informativos).

Formatos o tipos de Formatos o tipos de programaprograma

1.Programas informativos:1.Programas informativos:1.1.1.1.Flash informativo:Flash informativo: noticia lanzada al aire tan pronto noticia lanzada al aire tan pronto

como es recibida, interrumpiendo la programación si es como es recibida, interrumpiendo la programación si es necesario.necesario.

1.2.1.2.Boletín horarioBoletín horario: con una duración que no supera los 5 : con una duración que no supera los 5 minutos, es emitido regularmente.minutos, es emitido regularmente.

1.3.1.3.ResumenResumen: es como un boletín que resume los contenidos : es como un boletín que resume los contenidos de un informativo que ha sido emitido poco tiempo antes.de un informativo que ha sido emitido poco tiempo antes.

1.4.1.4.Reportaje:Reportaje: es un formato de periodismo de investigación es un formato de periodismo de investigación en radio, de mayor complejidad en la realización.en radio, de mayor complejidad en la realización.

1.5.1.5.Debate / Coloquio / Mesa redondaDebate / Coloquio / Mesa redonda: coloquio en el que : coloquio en el que se enfrentan varias opiniones.se enfrentan varias opiniones.

1.6.1.6.Rueda informativaRueda informativa: participan profesionales desde : participan profesionales desde distintos lugares.distintos lugares.

1.7.1.7.MagazinesMagazines: Es un programa de extensa duración con : Es un programa de extensa duración con temas variadostemas variados

Formatos o tipos de Formatos o tipos de programaprograma

2.Programas dramáticos:2.Programas dramáticos:                        2.1.Radioteatro.2.1.Radioteatro.                        2.2.Serial radiofónico. (series temáticas ficcionalizadas 2.2.Serial radiofónico. (series temáticas ficcionalizadas

que van cambiando en los distintos programas)que van cambiando en los distintos programas)3.Musicales3.Musicales                        3.1.Retransmisiones3.1.Retransmisiones                        3.2.Música en directo.3.2.Música en directo.                        3.3.Música pre-grabada 3.3.Música pre-grabada 4.Propagandísticos4.Propagandísticos5.Culturales.5.Culturales.6.Programas deportivos.6.Programas deportivos.7.Programas especializados (religiosos, sociales, políticos)7.Programas especializados (religiosos, sociales, políticos)

Elementos del lenguaje Elementos del lenguaje sonorosonoro

PalabraPalabra Efectos sonorosEfectos sonoros Música y ruidoMúsica y ruido

Efectos sonoros y sus funcionesEfectos sonoros y sus funciones

1.Función ambiental o descriptiva1.Función ambiental o descriptiva: los efectos son : los efectos son empleados para describir ambientes donde se enmarca la empleados para describir ambientes donde se enmarca la acción narrada.acción narrada.

2.Función expresiva:2.Función expresiva: los efectos sonoros cumplen esta los efectos sonoros cumplen esta función a menudo, porque sirven para transmitir emociones función a menudo, porque sirven para transmitir emociones y estados de ánimo.y estados de ánimo.

3.Función narrativa:3.Función narrativa: efectos que cumplen la función de efectos que cumplen la función de remarcar una acción o cambio de escenas o secuenciasremarcar una acción o cambio de escenas o secuencias

4.Función estética:4.Función estética: Cuando el efecto sonoro tiene un valor Cuando el efecto sonoro tiene un valor accesorio (es totalmente prescindible o eliminable). accesorio (es totalmente prescindible o eliminable).

Elementos del lenguaje Elementos del lenguaje sonorosonoro

Música y sus funcionesMúsica y sus funciones

Según Armand Balsebre, la música puede cumplir una serie de funciones:Según Armand Balsebre, la música puede cumplir una serie de funciones:

1.Función gramatical:1.Función gramatical: Las cortinas musicales actúan como signos de Las cortinas musicales actúan como signos de puntuación, separando contenidos. Depende siempre del tipo de pausa que puntuación, separando contenidos. Depende siempre del tipo de pausa que siga al cambio de música y otros efectos sonoros. En el radiodrama, la siga al cambio de música y otros efectos sonoros. En el radiodrama, la música sirve también para significar cambios de espacio y tiempo, música sirve también para significar cambios de espacio y tiempo, permitiendo así hacer avanzar la acción.permitiendo así hacer avanzar la acción.

2.Función expresiva:2.Función expresiva: permite crear una atmósfera sonora, evocadora de permite crear una atmósfera sonora, evocadora de imágenes acústicasimágenes acústicas. .

3.Función descriptiva:3.Función descriptiva: la música permite calificar una situación la música permite calificar una situación determinada, describir un paisaje, situar el marco espacio-temporal en el determinada, describir un paisaje, situar el marco espacio-temporal en el que transcurre una acción, etc.que transcurre una acción, etc.

4.Función reflexiva4.Función reflexiva: las pausas musicales contribuyen a dar tiempo para el : las pausas musicales contribuyen a dar tiempo para el oyente asimile la información que se le está suministrando.oyente asimile la información que se le está suministrando.

5.Función ambiental5.Función ambiental: A menudo, la acción representada transcurre en un : A menudo, la acción representada transcurre en un contexto ambiental donde la música forma parte de dicho ambiente, por contexto ambiental donde la música forma parte de dicho ambiente, por ejemplo, una sala de audiciones, un pub, una feria de atracciones, etc., ejemplo, una sala de audiciones, un pub, una feria de atracciones, etc., donde suenan una músicas muy características.donde suenan una músicas muy características.

  

Elementos del lenguaje Elementos del lenguaje sonorosonoro

Silencio sus funciones (eSilencio sus funciones (el silencio puede ser interpretado como l silencio puede ser interpretado como error o avería técnica, pero utilizado con imaginación puede servir error o avería técnica, pero utilizado con imaginación puede servir para intrigar, suscitar la reflexión o para dramatizar una para intrigar, suscitar la reflexión o para dramatizar una información) información)

                                              Función narrativaFunción narrativa: El silencio puede servir para expresar lo que : El silencio puede servir para expresar lo que

sucede dentro o fuera de escenasucede dentro o fuera de escena

Función rítmica:Función rítmica: El silencio puede servir para apoyar el ritmo de El silencio puede servir para apoyar el ritmo de una acción.una acción.

Función expresiva:Función expresiva: el silencio puede aportar dramatismo, el silencio puede aportar dramatismo, ambigüedad, expectación, etc.ambigüedad, expectación, etc.

Función reflexivaFunción reflexiva: el silencio es utilizado para suscitar la reflexión : el silencio es utilizado para suscitar la reflexión en el oyente. El silencio informativo es empleado frecuentemente en el oyente. El silencio informativo es empleado frecuentemente por los periodistas, en los espacios de opinión, para suscitar la por los periodistas, en los espacios de opinión, para suscitar la reflexión del oyente.reflexión del oyente.

Función de pausa:Función de pausa: El silencio puede funcionar como signo de El silencio puede funcionar como signo de puntuación.puntuación.

La posproducciónLa posproducción

EdicionEdicion El montaje sonoroEl montaje sonoro

Proceso de ediciónProceso de ediciónConsejos prácticos para realizar una edición o editaje:Consejos prácticos para realizar una edición o editaje:-utilizar un cronómetro para medir la duración-utilizar un cronómetro para medir la duración-apuntar, con detalle, datos diversos como: -apuntar, con detalle, datos diversos como:                         -principio y fin de los cortes-principio y fin de los cortes                        -voces que intervienen-voces que intervienen                        -identificación de los pasajes que suenan (temas -identificación de los pasajes que suenan (temas

musicales, personajes invitados, etc.)musicales, personajes invitados, etc.)-estas anotaciones servirán para realizar el guión de montaje -estas anotaciones servirán para realizar el guión de montaje

definitivodefinitivo

La posproducciónLa posproducción

El montaje será una operación posterior a la El montaje será una operación posterior a la edición edición

                        Entre los participantes principales en Entre los participantes principales en un montaje radiofónico, podemos destacar un montaje radiofónico, podemos destacar

el guionista, el realizador, el montador el guionista, el realizador, el montador (técnico de sonido) y el director del (técnico de sonido) y el director del

programa.programa.                        Para realizar un montaje necesitamos Para realizar un montaje necesitamos

un equipo mínimo: una mesa o consola de un equipo mínimo: una mesa o consola de mezclas de sonido, un par de reproductores mezclas de sonido, un par de reproductores de sonido (o una computadora), uno o dos de sonido (o una computadora), uno o dos

micrófonos y un equipo para la grabación de micrófonos y un equipo para la grabación de sonido sonido   

Fases del montajeFases del montaje

Fases del montaje radiofónico (Balsebre, 1994):Fases del montaje radiofónico (Balsebre, 1994):

1.Inserción o no de elementos narrativos externos a la 1.Inserción o no de elementos narrativos externos a la acción dramática, delimitada por las secuencias acción dramática, delimitada por las secuencias

2.Codificación del nexo de secuencias, con las llamadas 2.Codificación del nexo de secuencias, con las llamadas figuras de montaje. Para construir una acción figuras de montaje. Para construir una acción dramática (puede ser en un género informativo o en dramática (puede ser en un género informativo o en un programa musical), bastan la voz del locutor / un programa musical), bastan la voz del locutor / conductor del programa, la música y el silencio. A conductor del programa, la música y el silencio. A partir de ahí, se pueden añadir muchas más cosas partir de ahí, se pueden añadir muchas más cosas como otros personajes, efectos sonoros, etc.como otros personajes, efectos sonoros, etc.