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Lenguaje y Comunicación Colegio Manuel Bulnes Primero básico A y B 2020 Linares Linares Primer Año A - Primer año B Semana N° 11 Profesoras: Caroline Ramirez Z. y Fanny López C.
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Lenguaje y Comunicación
Colegio Manuel Bulnes Primero básico A y B
2020 Linares
Linares
Primer Año A - Primer año B Semana N° 11
Profesoras: Caroline Ramirez Z. y Fanny López C.
BIENVENIDOS Esperamos que se encuentren muy bien toda su familia en este difícil momento
que atraviesa el país. Retomamos las actividades semanales, las cuales serán subidas a la página del
colegio cada miércoles. Lo más importante es que no sea un estrés para ustedes y sus hijos, realizar las actividades que le enviamos semanalmente. Por lo que si le es difícil háganos
saber escribiendo a nuestros correos y buscaremos juntos una solución. Para nosotras lo más importante es la salud tanto física como mental de los
niños, pero también, en lo posible, queremos que al retorno a clases no estén tan atrasados en los contenidos y es por eso que tratamos de avanzar en la
medida que se pueda con la gran ayuda y esfuerzo de ustedes.
Cariños, Profesora Fanny y Profesora Caroline.
* El equipo multidisciplinario de nuestro establecimiento: Psicóloga Consuelo Garay, Educadora Diferencial Paula Méndez y la Fonoaudióloga Josefina Vásquez, estarán constantemente subiendo material a la pagina web del colegio y a las redes sociales (Facebook e Instagram) para apoyar en trabajo de los estudiantes.
* Se pueden comunicar con ellas a los siguientes correos electrónicos:
Equipo multidisciplinario
* Tenga sobre la mesa de estudio lo justo y necesario, evite distractores como: estuche abierto, juguetes, música, tv., personas conversando cerca, etc.
* Fije siempre la misma hora de trabajo y recuerde dar pequeños recreos.
* Si es necesario siéntese al lado de su hija(o) para realizar las actividades. No para retarlo o criticarlo sino que para guiarlo.
* Léale las instrucciones de cada actividad y luego pregúntenle ¿Qué hay que hacer? Que el niño(a) haga el esfuerzo de entender la instrucción. Vuelva a leerla si es necesario.
* Si es necesario, haga carteles con su hijo(a) con letras y palabras manuscritas e imprentas y péguelas en su dormitorio.
* Realice dictados con letra manuscrita con las letras trabajadas.
* No avanzar sin antes tener aprendidas las letras anteriores.
Recomendaciones
* A los niños les cuesta más escribir que leer. TENGA PACIENCIA. Para ellos esto es nuevo. Si usted se altera el niño(a) va a perder el gusto por aprender.
* Si el niño(a) es lento(a) para realizar las actividades dele el tiempo necesario. Dele pequeños recreos.
* Estimúlelos, felicitándolos cada vez que logre algo nuevo.
* Realice actividades que a usted se le ocurran con el fin de leer o escribir. Las mamás son muy creativas cuando se trata de ayudar a sus hijos.(as)
* Aproveche este tiempo con su niña (o), enséñeles a dibujar y a pintar. Cuando los niños logran aprender crece su seguridad y autoestima.
* No olvidar la lectura de cuentos, comentarlos o que el niño(a) se lo narre después a usted mismo o a otro ser querido. Felicítelo cuando lo haga.
* Está comprobado que un niño feliz, con alta autoestima y seguro de sí mismo aprende con facilidad.
Cariños, Profesoras Fanny y Caroline
1° A y 1°B
Miércoles 10 Objetivo de la clase: Comprensión de
lectura y repaso de la letra N.
1° clase.
Descargar video de la letra “n”.
ACTIVIDAD N° 1
Jueves 11
Objetivo de la clase: Leer y escribir palabras con la letra N.
2° clase.
* Trabajar las páginas 62,63, 64 y 65 del cuaderno de caligrafía Caligrafix.( letra N)
ACTIVIDAD N°1
Lunes 15
Objetivo de la clase: Escribir caligráficamente palabras con la la letra
N.
3° clase.
* Trabajar las páginas 66 y 67 del cuaderno de caligrafía Caligrafix.( letra N)
ACTIVIDAD N°1
Dictado de palabras:
lana piano luna uno Elena nido pino nudo mono
Nino lee un papel.
Sonia anuda la lana.
ACTIVIDAD N° 2
Corregir tres veces las palabras mal escritas.
Bingo de palabras
INSTRUCCIONES PARA JUGAR BINGO
MATERIAL PARA REFORZAR
● Las siguientes guías sirven al alumno para reforzar las letras enseñadas hasta el momento.
● Si usted considera que es necesario, realice las siguientes actividades.
● Si no puede imprimir, recuerde que puede copiar las actividades en el cuaderno que esté trabajando y desarrollarlas.
IMPORTANTE
nata
¡¡Cuídate mucho!!
Nos vemos el próximo miércoles con un nuevo material.
