PLANIFICACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 4AO

PROFESOR : Carolina Contreras Cantillana.SUBSECTOR : Lenguaje y Comunicacin CURSO : CuartoAo.SE!A"A : Del 01 al 10 de julio del 201 O!JE"I#O DEAP$ENDI%AJEAC"I#IDAD DE AULA $ECU$&O Y'O&UGE$ENCIA&ME"ODOLGICA&E#ALUACINMi()*ole+ 01 de julio I,i*io- Se les #regunta a los alumnos $ue son los sinnimos y $ue son los antnimos. Se #i%e $ue %en ejem#los %e sinnimos y tam&i'n %e antnimos. De+a))ollo- (#arte )* Se escri&e un lista%o %e a%jeti+os y los alumnos (as* &uscan en el %iccionario un sinnimo.Luego #asan a la #i,arra a %esarrollar las acti+i%a%es #ro#uestas. Tra&ajan en gu-a. &uscan%o el sinnimo %ela #ala&ra %a%a (rom#eca&e,as*. %on%e %e&en #intar %el mismo color la #ie,a con su sinnimo. Luego se re+isa la acti+i%a% ycomentan. sociali,an lo a#ren%i%o.Pi,arra Cua%erno %e la asignatura /u-a %e tra&ajo 0iccionario %e sinnimos y antnimos Formati+a %e #roceso Partici#acin acti+a#or #arte %e los estu%iantesO&ser+acin y re+isin %e las acti+i%a%es(#arte 1* Partici#an en acti+i%a% %e +eloci%a% y cali%a% lectora. %e la 2un%acin Barnec3ea. Cie))e- Reali,an lectura mo%ela%a e in%e#en%iente.Comentan la acti+i%a%. Relacionar situaciones %e la +i%a coti%iana con #ersonajes o acciones %e los te4tos le-%os en clase o 2uera %el 5m&ito escolar. Relacionar as#ectos %e un te4to le-%o y comenta%o en clase. con otros te4tos le-%os #re+iamente.Obj. De la clase: Introducir el tema sobre los mitos y dar a conocer los Objetivos deAprendizaje que se trabajarn en esta unidad.Jue.e+ 02 de julioI,i*io- Recuer%an conteni%os %e la clase anterior. so&re los sinnimos.Se nom&ran%i2erentes + a%jeti+os y los alumnos (as* sealan un sinnimo. De+a))ollo- 0e la lectura6El carro %el Sol7. los alumnos (as* &uscan 18 #ala&ras y luego se les solicita &uscar 1 sinnimos %e ella. Finalmente crean oraciones utili,an%o la #ala&ra e4tra-%a %el te4to y otra con el sinnimo. Cie))e- Pasan a la #i,arra a %esarrollar lasacti+i%a%es #ro#uestas.Com#aran oraciones con los com#aeros.Comentany sociali,an lo a#ren%i%o. Pi,arra Cua%erno %e la asignatura Te4to %es estu%io 0iccionario %e sinnimos Formati+a %e #roceso Partici#acin %e los alumnos (as* O&ser+acin y re+isin %e las acti+i%a%es Com#ren%er y %is2rutar +ersiones com#letas %e o&ras %e la literatura. narra%as o le-%as #or un a%ulto. como: cuentos #ie),e+ 0/ de julio I,i*io- Recuer%an acti+i%a% reali,a%a la clase anterior. so&re los sinnimos. Se sealan +arias #ala&ras y los alumnos. %e acuer%o a sus conocimientos #re+ios. Pi,arra Te4to %el estu%iante Cua%erno %e la asignatura0iagnsticaFormati+a %e #roceso 2olclricos y %e autor. #oemas. 25&ulas y leyen%as. ca#-tulos %e no+elas.O&j. 0e la clase: 6E+aluar %e manera %iagnstica tanto los conocimientos #re+ios como los O&jeti+os %e A#ren%i,aje %e la uni%a%.7sealan el sinnimo. De+a))ollo- Se les #i%e a los alumnos (as*$ue a3ora %igan #ala&ras contrarias a las $ue 3a&-an nom&ra%o. #or ejem#lo: largo 9 cortolin%o 9 2eo Reconocen $ue las #ala&ras con signi:ca%o contrario se llaman Antnimos.0e:nen en sus cua%ernos lo $ue es un antnimo.Luego se #i%e a los estu%iantes&uscar en el %iccionario %e Sinnimos y antnimos. las #ala&ras +istas la clase anterior. Crean oraciones con sinnimos y tam&i'n con los antnimos corres#on%ientes.Cie))e- Pasan a la #i,arra a escri&ir las oraciones y com#aran con la %e los com#aeros. Comentan y sociali,an sus res#uestas.0iccionario %e sinnimosyantnimos Partici#acin acti+a%e los estu%iantes O&ser+acin y re+isin %e las acti+i%a%esCom#ren%er y %is2rutar +ersiones com#letas %e o&ras %e la literatura. narra%as o le-%as #or un a%ulto. como: cuentos 2olclricos y %e autor. #oemas. 25&ulas y leyen%as. ca#-tulos %e no+elas.O&j. 0e la clase: 6Leer y com#ren%er un mito #ara o#inar 2un%a%amente.7Lu,e+ 00 de julio I,i*io- De+a))ollo- Cie))e-Pi,arra Te4to %el estu%iante Cua%erno %e la asignatura 0iccionario %e sinnimos y antnimos Formati+a %e #roceso Partici#acin %e los estu%iantes O&ser+acin y re+isin %e las acti+i%a%es Com#ren%er y %is2rutar +ersiones com#letas %e o&ras %e la literatura. narra%as o le-%as #or un a%ulto. como: cuentos 2olclricos y %e autor. #oemas. 25&ulas y leyen%as. ca#-tulos %e no+elas.O&j. 0e la clase: 6Leer y com#ren%er un mito #ara o#inar 2un%a%amente.7Mi()*ole+ 01 de julio I,i*io- De+a))ollo- Cie))e- Pi,arra Te4to %el estu%iante Cua%erno %e la asignatura Formati+a %e #roceso Partici#acin acti+a%e los estu%iantes O&ser+acin y re+isin %e la acti+i%a% reali,a%a Com#ren%er y %is2rutar +ersiones com#letas %e Jue.e+ 02 de julio I,i*io-Pi,arraFormati+a %e #roceso o&ras %e la literatura. narra%as o le-%as #or un a%ulto. como: cuentos 2olclricos y %e autor. #oemas. 25&ulas y leyen%as. ca#-tulos %e no+elas.Obj. De la clase: Leer y comprender un mito para opinar undadamente.De+a))ollo- Cie))e- Te4to %e estu%io Cua%erno %e la asignaturaPartici#acin acti+a%e los estu%iantes O&ser+acin y re+isin %e las acti+i%a%es