Lengua Temario de la prueba de acceso al grado superior

Lengua Temario de la prueba de acceso al grado superior

EELEMENTOS DE LA COMUNICACIN

Mensaje(Cdigo

Emisor

Receptor

Canal

Funciones

Cuando utilizamos el lenguaje lo hacemos con una intensin especfica estas intenciones se denominan funciones del lenguaje.

TIPOSINTENSINRECURSOS EJEMPLOS

Emotiva

O

ExpresivaExpresar los sentimientos y emociones del emisorEntonacin exclamativa y pronombres y verbos en primera personaQue susto me di

Representativa

O

ReferenciaInformar o transmitir un mensaje

Lxico claro y sencillo y entonacin neutra sin emotividadHoy es lunes

Conativa

O

ApelativaInfluir, aconsejar o llamar la atencin del receptor para que acte de una forma determinadaPronombre y verbos en 2 persona, uso del modo imperativa exclamativa o interrogativaAbre la puerta!

Potica

O

EstticaEmbellecer el mensaje para captar la atencin del receptor Vocabulario selecto y uso de figuras retricasUn poema

Ftica

O

ContactoAsegurar que el canal funcionaPreguntas cortasTe has enterado?

MetalingsticaExplicar aspectos del cdigo, es decir, de la misma lenguaFrases sencillas y clarasCorrecciones de la lengua

baso se escribe con V vaso

USO FORMAL Y REGITRO COLOQUIALRegistro Formal

Lo utilizamos cuando hablamos con desconocidos

Uso cuidado del lenguaje

Construcciones sintcticas y sintaxis elaborados

Vocabulario preciso y selecto

Registro Coloquial

Se usa en situaciones distendidas, entre personas que se conocen y tienen confianza.

Es espontneo no planificado

Uso de estructura sintcticas sencillas

Vocabulario sencillo

Uso de la palabra comodn o muletillaDIFERENCIA ENTRE EL LENGUAJE Y LA LENGUA1. Lenguaje es la capacidad humana que permite la comunicacin oral

2. Lengua, sistema de signos (palabras y reglas para comunicarse una comunidad, hay diferentes lenguaje)

3. Dialecto es una variedad local o regional de la lengua

4. Habla es el uso particular e individual que hace una persona de una lengua

MECANISMOS DE FORMACIN DE PALABRASLexema es la raz de la palabra

Morfema es el prefijo o sufijo que se le aade a la palabra para que cambie su significado

Lexema + Morfema

Invariable

M +L+ M

Derivacin Es la creacin de nuevas palabras a partir de un lexema

Florfloralflorero LL +M L+ M

Composicin Es la creacin de nuevas palabras uniendo diferentes lexemas

Saca-corchos L + LParasntesis Consiste en la unin de los dos mecanismos anteriores, es decir, es composicin ms derivacin

Siete-mes-inosL + L + M

Acronoma. Consiste en la creacin de nuevas palabras mediante la unin de varias slabas o iniciales.

O.N.GOrganizacin No Gubernamental

CATEGORAS GRAMATICALESSustantivos. Palabras que hacen referencia a objetos, ideas, personas,..

Clases

Comn: Designa a todos los seres y objetos de una misma especie. Coche

Propio: Nombra a un ser en particular entre toda la especie. Andrs

Concreto: Nombra a seres o concepto que se pueden percibir por los sentidos. Armario

Abstracto: Nombra a seres o conceptos que no se pueden percibir por los sentidos. Amistad

Individual: Nombra a un nico ser. rbol

Colectivo: Nombra en singular a varios seres o cosas a la vez. Arboleda

Contable: Que se pueden contar. Coche

Incontable: Que no se puede contar. Arena

Adjetivos palabras que expresa una cualidad o propiedad de un sustantivo. Rojo

Grados

Positivo: El adjetivo aparece sin modificar su significado. Laura es alta.

Comparativo.

- Igualdad. Igual de alta

-Inferioridad. Menos alta

-Superioridad. Ms alta

Superlativo. Expresa la cualidad en grado mximo. La ms alta de la clase

Determinantes Palabras que van junto al nombre

Artculo

-Determinado. Cuando se nombra algo que es conocidola/los/las..

-Indeterminado. Cuando se nombra algo que no es conocido..un/unos..

Demostrativos. Sitan en el espacio . Estos/estas/esta/este/ese/aquel..

Posesivos. Indica a la persona a la que corresponde el objeto o cosa ..mio/tuyo..

Numeral

-Ordinal. Primero/Segundo/Tercero-Cardinal. Uno/Dos/tres.

Indefinidos. Indican la cantidad imprecisa. Algunos/muchos/ningn/varios Exclamativa/interrogativa Cuntos hijos tienes?

Cunta gente hay!

Pronombres. Sustituye al nombre en una frase u oracin

Existen los mismos tipos de pronombres que de determinantes.

-Personales. Son las que designas a las personas gramaticales. Yo, con, conmigo

-Relativos. Sustituyen a un nombre que ya ha aparecido anteriormente en la oracin. Que, Cual, Quien, Cuyo

Verbo.

Son palabras que sirven para expresar una accin un proceso o un estado que ha sucedido, sucede o suceder.

Accidentes gramaticales del verbo

Persona

Primera: la accin la realiza el emisor

Segunda: la accin la realiza el receptor

Tercera: la accin no la realiza ninguno de los anteriores

Nmero

Singular: la accin la realiza una persona

Plural : la accin la realizan varias personas

Tiempo

Presente: la accin se realiza en el momento en que se sita el hablante

Pasado o pretrito: la accin es anterior a ese momento

Futuro: la accin se realizar posteriormente a ese momento

Aspecto

Imperativo: la accin no ha finalizado en el tiempo en el que se sita

Perfecto: la accin ya ha finalizado

Modo

Indicativo: expresa un hecho objetivo

Subjuntivo: el hablante expresa u deseo, duda o temor

Imperativo: expresa orden, mandato o ruego

Voz

Activa: el sujeto realiza la accin

Pasiva: el sujeto (paciente) sufre la accin

Formas del verbo

Forma simple: compr

Forma compuesta (verbo auxiliar; haber) he comprado

Voz pasiva (verbo auziliar ser): fue comprado

Perfrasis verbal (de modo y de aspecto): hemos de comprar

Formas no Personales

Infinito (comprar/ haber comprado)

Gerundio (comprado/ comprando / habiendo)

Participio (comprado)

Formas Personales

MODO INDICATIVO

Presente (yo compro)

Pret. Prefecto Compuesto( yo he comprado)

Pret. Perfecto Simple (yo compr)Pret. Anterior (yo hube comprado)

Pret. Imperfecto (yo comprar)Pret. Pluscuamperfecto (yo haba comprado)

Futuro Imperfecto (yo comprar)Futuro Perfecto ( yo habr comprado)

Condicional simple ( yo comprara)Condicional Compuesto (yo habra comprado)

MODO SUBJUNTIVO

Presente ( yo compre)

Pret. Imperfecto (yo comprara o comprase)

Futuro Imperfecto (yo comprare)

Pret. Perfecto (yo haya comprado)

Pret. Pluscuamperfecto ( yo hubiera o hubiese comprado)

Futuro Perfecto ( yo hubiese comprado)MODO IMPERATIVO

Compra t

Comprad vosotros

El adverbio

Son un tipo de palabras que modifican el significado de un verbo, de un adjetivo o de otro adverbio.Es una palabra invariable (no cambia ni de genero ni de nmero)

Segn su significado, esto es, segn la circunstancia que expresan, se distinguen..

Lugar; aqu, all, ah

Cantidad: mucho, poco, ninguno..

Tiempo; hoy, maana, ayer

Duda; ocaso, quizs..

Modo: bien, mal, as

Afirmacin: Si, tambin

Negacin: No, tampoco

Locuciones Adverbiales.

Cuando dos o ms palabras van juntas formando un grupo con un nico significado reciben el nombre de locucin. Si ese grupo equivalente a un adverbio se llama locucin adverbial.

Lugar: En cabeza, a medias, a lo lejos, por detrs

Tiempo: con frecuencia, en mi vida, de noche, de cuando en cuando, al instante...

Modo: a ciegas, a tonta y a locas, a pie puntillas

Cantidad: al menos, en nada, ni ms ni menos...

Afirmacin: en verdad, en efecto, sin duda

Negacin: de ninguna manera, en mi vida, nunca jams

Duda: tal vez, sin dudaLa preposicin. Son palabras invariables que sirven para relacionar palabras, o grupos de palabras entre s en la oracin y que nunca pueden aparecer solas.

A , antes, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, so, sobre, tras

La conjuncin

Son palabras que funcionan como nexos para unir dos elementos de una misma categora gramatical (dos nombres, dos objetos o dos oraciones) Y, e, ni, pero, sino, aunque, sin embargo, no obstante, porque, cuando, donde

SIGNIFICADOS DENOTATIVOS Y CONNOTATIVOSSignificaciones Denotativas.

Es la que expresa directamente aquello de lo que se esta hablando en el sentido recto de las palabras, tiene una sola interpretacin.

Ejemplos.

Te comprar un par de zapatos.

Tiene los zapatos sucios.

Los delincuentes entraron por la ventana

La ventana est limpia

Significacin Connotativa

Es la que expresa ms de un significado. Es el sentido figurado de las palabras. Se utiliza en la literatura, en el cine, en algunos campos de periodismo,

Ejemplos.

Dnde ests corazoncito?

Vuelve palomita a tu dulce nido.

Madona sigue siendo una estrella.

TIPOS DE TEXTOS

Textos PrescriptivosSon aquellos cuya finalidad comunicativa es actuar sobre el comportamiento del interlocutor, bien aadiendo pautas de conductas nuevas o modificando algunas ya existentes.

Ejemplos: Las recetas de comidas, las instrucciones de un electrodomstico, las leyes

Texto ArgumentativoTiene como objetivo expresar opiniones a rebatirlas con el fin de persuadir un receptor. La finalidad del autor puede probar o demostrar una idea, refluta la contara a bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos hechos o ideas.

La argumentacin por importante que sea, no suele darse en estado puro suele combinarse con la exposicin se limita a mostrar, la argumentacin intenta demostrar, convencer o cambiar ideas.

Se utiliza variedad de textos, especficamente en los cientficos, filsofos, polticos, textos periodsticos de opinin y algunos mensajes publicitarios.

La introduccin: Una breve exposicin argumentador intenta captar la atencin del destinatario y despertar en l una actitud favorable.

El desarrollo: Elementos que forman el cuerpo argumentativo se denomina pruebas, inferencias o argumentos y sirven para apoyar la tesis o refutarlaSegn la situacin comunicativa, se distingue entre:

Estructura Monologada. La voz de un solo sujeto .

Estructura Dialogada. El planteamiento, la refutacin o la justificacin, conclusin se desarrollan o a lo largo de rplicas sucesivos.

Los Argumentos Empleados:

Argumentos Racionales. Se basan en idea y verdades admitidas conjunto de la sociedad

Argumentos Hechos. Se basan en pruebas comprobables.

Argumentos de ejemplificacin. Se basan en ejemplos concretos.

Argumento de autoridad. Se basan en la opinin de una persona de reconocido prestigio Argumentos que se apelan a los sentimientos. Estos argumentos se pretende halagar, despertar odio, ternura

La conclusin: En la parte final, contiene un resumen de lo expuestoArgumento de Autoridad La repeticin lxica o conceptual en torno al tema y los marcadores discursivos que permiten seguir, el proceso de anlisis o argumentativos y avisan del subjetivo lxico.

Texto Expositivo.

Tiempo como objetivo informar y difundir conocimientos sobre un tema. La intencin informativa hace que los textos predominen la funcin referencial.Divulgativos. Textos que informan sobre un tema de inters y van dirigidos a un amplio sector de pblico (apuntes, enciclopedias,)

Especializados. Textos que tienen un grado de dificultad alta, pues existen conocimientos previos amplios sobre el tema en cuestin (leyes, artculos de investigacin cientficas,)

Procedimientos Lingsticos

1- Enfoque Objetivo

2- Tendencia a la claridad (construcciones, sintcticas, coordinadas subordinadas

3- Predominio del presente con valor intemporal

4- Lxico claro, preciso, fundamentalmente denotativo.Monosemia vocabulario especfico (tecnicismo, cultismo)

Procedimientos Organizativos

La estructura bsica: Introduccin, desarrollo y conclusin. Adems de esta forma de organizacin existen otras:Estructura Analizante (mtodo deductivo) se parte de una tesis y luego se ejemplifica.Estructura Sintenizantes (mtodo inductivo) de las cosas particulares para llegar a la conclusin o sntesis

Clasificatoria o condensada consiste en ofrecer la informacin de forma resumida (listos, inventarios, tablas, esquemas,...)

LOS GENEROS PERIODSTICOSBsicamente los gneros periodsticos se dividen segn su intencionalidad. Se trata de los aspectos ms destacables como gnero.Gneros Informativos

La noticia. Consiste en una informacin breve, clara y conciso reciente que suscite inters o curiosidad.

Caractersticas

Intencin del discurso. El ideal de objetividad debe presidir la labor del periodista, puesto que su misin es informar El reportaje. Un trabajo periodstico de carcter informativo el referente a un personaje, un suceso, un descubrimiento o cualquier otro tema

Caractersticas Intencin del discurso. El reportaje informa y entretiene particular del reportero, adems de utilizar elementos literarios.

Genero de Opinin

El editorial. Es un artculo de fondo no firmado, referente a un tema destacado, actualidad, expuesto con una sociedad que invita a la reflexin.Formar opinin sobre un tema destacado, siempre serio invitando al receptor a la reflexin sobre los hechos. El artculo. Una exposicin o argumentacin que contiene el pensamiento u opinin de una personalidad reconocida en relacin con un tema concreto.

Intencin del discurso. Dar a reconocer la opinin del autor sobre un determinado tema. En muchas ocasiones, responde a una finalidad didctica, hasta el punto de convertirse en verdaderos ensayos. Muchos autores forman un libro de ensayos con la recopilacin de artculos publicados en prensa.

Aspectos Lingsticos Como se sealaba antes, lo peculiar del artculo es la tipologa textuales, especialmente lo literario La columna. Comentario personal sobre un tema de actualidad

Intencin del discurso. Antes de dar a conocer la opinin del autor la finalidad es literaria: el placer esttico. Pero se aleja de lo literario en muchas ocasiones por su pragmatismos de muy diverso ndole.Textos Narrativos.

Son los que representan una sucesin de acciones en el tiempo las cuales producen transformaciones o cambios de una situacin de partida a un final, estas contienen un elemento de intriga que de sentido a lo que sucede durante este tiempo.

Textos Descriptivos

La intencin es describir y al mismo tiempo dar un punto de vista determinado a lo escrito, se dan a conocer como es una persona, objeto o fenmeno, estos se pueden considerar en:

Una forma mas elemental y mas antiguas que otras formas de discurso

Estructuras simples.

Rasgos caractersticos

Se pueden distinguir de las siguientes formas:La cronografa que describe el tiempo.La topografa que describe los lugares y paisajes.La posografra describen el aspecto exterior de los personajes.La etopeya describen la moral de un personaje.El retrato que es la descripcin a la vez fsica y moral de un personaje.Hiptesis que es la descripcin vivida y animada de accionesTexto Argumentativo

Tiene como fin de convencer al destinatario del punto de vista que se tiene sobre algn asunto.Porque se basa en modelos tericos de un estudio en el cual se investiga para tener datos que aporten a favor de la opinin, una inferencias en las que se apoyan la opinin defendida y conclusin en la que se sostiene la opinin.

LAS LENGUAS OFICIALES DE ESPAAUna lengua oficial es aquella que est especificada como de uso corriente en algn instrumento legal y en la justicia. En Espaa hay cuatro lenguas oficiales: El castellano, el euskera, el cataln y el gallego.

El CastellanoEs una lengua romance derivada del latn vulgar que se habla en la pennsula ibrica.

El EuskeraEsta lengua no sufri romanizacin ninguna se habla en Gipuzcoa, Vizcaya, lava y la zona septentrional de Navarra

El CatalnSe habla en Catalua, Islas Baleares, Valencia, Andorra, los Pirineos, algunos murcianos fronterizos con valencia y La franja del oeste de la pennsula.

El GallegoEsta lengua proceda del latn vulgar y se habla en Galicia como en la parte oriental de Asturias, Len y Zamora.

ANDALUZ: CARACTERISTICAS LINGSTICAS

El Andaluz presenta las siguientes caractersticas:1- Vocales: poseen una gran riqueza de timbre voclico.

2- Seseo: pronunciacin de C-Z como S grasia por gracia

3- Ceceo: pronunciacin de S como C-Z zolo por solo. Socialmente esta mal considerado, por lo que no se da entre las personas cultas

4- Yesmo: pronunciacin de LL como Y yeno por lleno

5- Aspiracin de consonantes:

a) La H procedente de F inicial latina jumo por humo

b) La J coha por coja

c) La S implosiva, al final de palabra, puede aspirarse (puroh por puros) o desaparecer (ratone por ratones). En el interior de slaba puede aspirarse (mohca por mosca) o reduplicarse (jutto por justo)6- Neutralizacin de L/R: arpiste por alpiste, bebel por beber

7- Prdida de la D, R, G intervoclicas: quemara por quemadura, auja por aguja, pea por pera.

8- Prdida de la L, R, N, finales: can por canal, vend por vender, marr por marrn

9- Relajacin de la ch: mushasho por muchacho

10- Sustitucin de vosotros por ustedes: ustedes estudiis o ustedes estudian.

11- No hay lasmo, lesmo y losmo

LAS PALABRAS PATRIMONIALES Y CULTISMO

Las palabras matrimonialesSon las palabras castellanas que tienen su origen en el latn vulgar y fue mezclndose y adaptndose a las lenguas de la poblaciones indgenas posteriormente se gragment en las lenguas romances. Han evolucionado hasta que en ocasiones su paternidad latina no se pueda reconocer.Ejemplos: Germanus > Hermano

Oculum > Ojo

Fagea > Haya

Hominen > Hombre (hominen>homne>hombre)Los cultismosSon palabras de origen latino que se han incorporado al castellano sin apenas sufrir cambios ni transformaciones.Ejemplos:Bove

> Bvido (Buey)

Apicula>Appicultor (abeja)

Fraternus>FraternoANALISIS SINTCTICO

Oracin simple

El Sujetopuede llevar

AdjetivoCN (adyacente)

El nio rubio det N CN (ADYACENTE)

SNS Sintagma preposicional

El hijo de Mariadet N prep N . S.PREP/CN . SNSOraciones con el sujeto elptico o omitidoSon aquellas oraciones en las que el sujeto no est expreso en la oracin pero si existe

Ej:

Vamos al cine (nosotros)

Sujeto omitidoOraciones Impersonales Son aquellas oraciones en las que no existe sujeto hay tres tipos

Nieva mucho

1- Fenmenos meteorolgico Ej:

No ha llovido

2- Las PASIVAS con SE Ej:

Se vende est casa

Se vive aqu bien 3- Oraciones con los verbos ser hacer o haber en tercera persona del singular

Es pronto

Haba mucha gente

Hace dos das

Predicado

Verbos Hay dos tipos de verbos

Copulativos, que son los verbos SER / ESTAR / PARECER al ser copulativos no se llama CD lo que le acompaa sino Atributo Predicativos que son el resto de verbos

Perfrasis verbales

Es la unin de dos verbos con o sin preposicinVerbo en F.Personal + Prep +Verbo en F. Impersonal

Verbo en F.Personal + Verbo en F.Impersonal Ej: yo estoy + comiendo

Infinitivo ar, -er, -ir

Gerundio ando, -endo, -iendo

Participio ado, -ido

Complementos

Complemento Atributo

Solo ir acompaado con los verbos SER / ESTAR / PARECER

Se puede sustituir por Lo

Suele ir concordado en gnero y nmero con el sujeto

Si hay un verbo copulativo el Predicado es Nominal

Complemento Agente

Aparece solo con las oraciones PASIVAS (Verbo pasivo = SER+PARTICIPIO)

Siempre lleva la preposicin POR

Su la paso a activa se convierte en sujeto

El coche es arreglado por Antoniodet N V prep N . . . . Sujeto S.V PredicadoComplemento Directo

Le preguntas al verbo Qu?

Se puede Sustituir por Lo/s La/s

Pasndola a pasiva el CD se convierte en Sujeto PasienteMara trae regalos N N CD . .SNS SVP

Complemento Indirecto

Empieza por una preposicin que es a o para

a o para quien?

Se puede sustituir por le o les

Mara trae regalo para su madre N N N/CD prep det N .

SN .

CI/S.Prep

.SNS

SVPComplemento Circunstancial CCModo --------- le preguntas Cmo?

CCLugar-----------le preguntas Dnde?

CCTiempo --------le preguntas Cundo?

CCInstrumento---le preguntas Con qu?

CCCompaa-----le preguntas Con quin?

CCFinalidad-----le preguntas Porqu? O Para qu?LA COHERENCIA Y LA COHESIN

La coherencia. Consideramos coherente aquel texto que responde adecuadamente a la intencin comunicativa. Es necesario que la coherencia presida en la estructura. La tipologa del texto es importante. Considera que la cantidad y la precisin pueden tambin volver incoherente un texto.

La cohesin. Permite al hablante organizar sus ideas, en oraciones y prrafos de forma lgica y ordenada. Los llamados mecanismo de cohesin

Mecanismo semntico

Mecanismo sintctico-textuales

Frmulas de cortesa

Vocabulario

Lenguaje oral escrito

LENGUA ORAL Y ESCRITA

Oral. Est formada por sonidos

Caractersticas.

Expresividad.Espontnea y natural Matices afectivos (dependen del tono que empleamos y los gestos)Gran capacidad expresiva

VocabularioSencillo y limitado Con incorrecciones: frases hechas (muletillas) y repeticiones

Hablar correctamenteHablar despacio, con tono normalVocalizar bienEvitar muletillasLlamar a las cosas por su nombre intentando evitar cosaEvitar palabras como hermanoUtilizar los gestos correctos sin exagerar

Escrita. Est formada por letras

Caractersticas

ExpresividadEs menos expresivo y expontneoCarece de gestos

VocabularioSe puede usar un vocabulario ms extenso y apropiado ya que da tiempo a pensar ms y se puede corregir si nos equivocamos.Cuidar la ortografa Leer lo que hemos escrito y poner con cuidado los puntos y que estos coincidan con el final de la oracionesConsultar el diccionario para usar las palabras correctasNo repartir palabras como entonces, pero, y,..

FENOMENOS SEMANTICOS

Sinonimia. Se produce cuando una palabra se escribe de forma distinta pero tiene el mismo significado. Ejm: Flaco/delgadoAntonimia. Palabras que significan lo contrario de otra

Familia lxica. Grupo de palabras que tienen en comn la misma raz o lexema. Ejm: flor/florero

Composicin semntica. Grupo de palabra distintan pero que comparten un significado. Ejm: jazmn/rosa/clavel

LOS MARCADORES DEL DISCURSO

Definicin. Los marcadores del discurso son:

Unidades lingsticas invariables como adverbios, conjunciones y otros elementos gramaticalizados

No tienen funciones sintcticas en el marco de la predicacin oracional (son elementos marginales)

Guan las inferencias de la comunicacin.

Inferencia: consecuencia que se saca a partir de un acto de comunicacin. Por ejemplo, de un enunciado como Tengo fro infiero que el que lo ha dicho quiere que cierre la ventana.

Propiedades gramaticales.

Los marcadores del discurso han sufrido un proceso de gramaticalizacin, es decir, son invariables: Por consiguiente, lo hizo vs Por ese motivo lo hizo. No puedo decir Por esos consiguientes, pero s, Por esos motivos. Su posicin es variables (cuando no son conjunciones): Sin embargo, lo hizo con mucho cuidado; Lo hizo, sin embargo, con mucho cuidado; Lo hizo, sin embargo, con mucho cuidado; Lo hizo con mucho cuidado, sin embargo. Estn marcado en la entonacin por inciso. Por esom generalmente, aparecen entre comas. Hay algunas excepciones como pues.

En general, no suelen recibir especificadores ni adyacentes complementarios. Pero hay excepciones como adems: adems de esto, o aparte: aparte de todo.

No se pueden negar

No se pueden transformar en perfrasis de relativo: Fue por consiguiente, por lo que lo hice

Clasificacin

Estructuradores de la informacin: Proporcionan instrucciones para la distribucin de los comentarios.

Comentadores: presentan un nuevo comentario, precedidos de un comentario que sirve de presentacin.

Ordenadores: agrupan varios comentarios en un orden: apertura (en primer lugar), continuidad (por otra parte) y cierre (por ltimo)

Digresores: introducen un comentario latera.

ESTRUCTURADORES DE LA INFORMACINCOMENTADORESPues, pues bien, as las cosas, bien, dicho esto..

ORDENAORESEn primer/segundolugar; por una/otra parte; de un lado/de otro lado, asimismo, por lo dems

DIGRESORESPor cierto, a todo esto, a propsito

Conectores: vinculan semnticamente un miembro del discurso con otro:

Aditivos: unen dos miembros con la misma orientacin argumentativa, aportndoles un significado que no tendran si aparecieran por separado.

Consecutivos: el miembro en el que se encuentran es una consecuencia del anterior.

Contraargumentativos: el segundo miembro muestra una supresin o atenuacin de alguna conclusin que se pudiera obtener del primero.

CONECTORES

ADITIVOSAdems, encima, aparte,incluso, por aadidura, es ms.

CONSECUTIVOSPor tanto, en consecuencia, de ah, entonces, pues, as, pues, por consiguiente

CONTRAARGUMENTATIVOSEn cambio, por el contrario, por el contrario antes bien, sin embargo, no obstante, con todo, ahora bien

Reformuladores: presentan un miembro del discurso como una mejor expresin de lo que se dijo en el miembro anterior: Explicativos: aclaran o explican lo anterior, que se considera poco comprensible.

Rectificativos: sustituyen un miembro anterior, que se consideran incorrecto, por otro que si no lo corrige, al menos lo mejora.

De distanciamiento: quitan relevancia a lo dicho anteriormente.

Recapitulativos: presentan una conclusin o recapitulacin de lo dicho anteriormente.

Operadores argumentativos (discursivos): condicionan las posibilidades argumentativas del miembro en el que aparecen, pero sin relacionarlo con el miembro anterior:

De refuerzos argumentativos: refuerzan o potencian el argumento expresado en el miembro del discurso en el que se incluyen.

De concrecin: son un ejemplo de una expresin ms general.

OPERADORES ARGUMENTATIVOSDE REFUERZO ARGUMENTATIVOEn realidad, en el fondo, de hecho, desde luego

DE CONCRECINPor ejemplo, en concreto, en particular

Marcadores conversacionales ( de control de contacto): son las parculas discursivas que aparecen en la conversacin frecuentemente:

De modalidad epstmica: sealan el grado de certeza, evidencia u orientan al interlocutor sobre el origen del mensaje que introducen (por lo visto).

De modalidad dentica: indican si el hablante acepta o admite lo que se infiere del discurso al que remiten. Enfocadores de la alteridad: apuntan en su origen, fundamentalmente, al oyente y oyentes y, en alguna ocasin, a ambos interlocutores (vamos).

Metadicursivos conversacionales: nace por el esfuerzo de los interlocutores de construir la conversacin.

MARCADORES

CONVERSACIONALES DE MODALIDAD DENTICAClaro, desde luego, por supuesto, en efecto, naturalmente, por lo visto, (al parecer)

DE CONTROL DE CONTACTODE MODALIDAD DENTICABueno, bien, vale..

ENFOCADORES DE LA ALTERIDADHombre, mira, oye, od, vamos, sabes?, vers,por favor, perdn

METADISCURSIVOS CONVERSACIONALESBueno, eh, esto, ya, s

-Determinantes-PronombresNcleo-Sustantivo-AdjetivoComplemento del nombre Aposicin-Sintagmas preposicionales