LENGUA, CULTURA Y EDUCACIÓN EN SOCIEDADES

MULTILINGÜES

Desarrollo de metodologías en soporte multimedia en procesos de revitalización y

rescate de lenguas minoritarias

CGEIB CIESAS Sector 02 EI-Mich.

ILCE Red Escolar ILC Pisa UAM

Objetivo general:Desarrollar metodologías en soporte multimedia para apoyar la educación intercultural bilingüe

Ch´anani: isisti eski k'erhatichari niatakua ampe

Passatempo in generegrande, si fa en gruppo

Es la ocupación de los niños

•Fechas previstas: 2003 - 2006

Objetivos específicos: Apoyar la apropiación

de las TIC para usos

pedagógicos en lenguas

minoritarias,

concibiéndolas como una

herramienta al servicio

de sus propios proyectos

educativos

Desarrollo de

habilidades lingüísticas y

reflexión metalingüística en

niños hablantes de lengua

indígena

Innovación de

prácticas pedagógicas

en el marco de una

educación

intercultural bilingüe

Descripción• A partir del reconocimiento existente de las

relaciones entre lengua, cultura y educación, el

presente proyecto se centra en el aprovechamiento

de las tecnologías de información y comunicación

(TIC), para apoyar procesos de revitalización y

rescate de lenguas y culturas minoritarias en el

El aprovechamiento de las TIC para usos educativos en lenguas minoritarias, propicia procesos de:

Estandarización

Modernización

Refuncionalización

Prestigio

Tipo de proyecto

Interdisciplinario

Tipo de proyecto Interinstitucional

ILCE ILC Pisa

Desarrollos multimedia

CIESAS UAM

Habilidades lingüísticas y

reflexión metalingüística

CGEIB Sector 02

Nuevos modelos educativos

Desarrollo de metodologías en

soporte multimedia para apoyo a la

educación intercultural bilingüe

Modalidad de trabajoREDES

INVESTIGADORES

ALUMNOSMAESTROS ACTORES

PARTICIPACIÓN

Niveles de trabajo

Investigación

TIC

Modelos educativos

Habilidades lingüísticas

Aplicación

TIC

Modelos educativos

Habilidades lingüísticas

FasesI. Implementación del Addizionario en la zona

purépecha (2003 - 2004)

II. Evaluación y consolidación del Addizionario en la zona purépecha, posible implementación en otra zona indígena (2004 - 2005).

Página web sobre educación intercultural

III. Continuación en zona purépecha, redes escolares en línea, consolidación en otra zona indígena (2005 - 2006);

Escuelas participantes• Primera Fase

– nueve escuelas– ocho comunidades

• Segunda Fase– diez escuelas

Metas de la primera fase Implementación del Addizionario en zona purépecha

Integrar un grupo interdisciplinario e interinstitucional de investigación

Constituir un grupo de maestros que trabajen con las TIC en el marco de la educación intercultural bilingüe

Implementar y adaptar el Addizionario para el trabajo con lenguas indígenas

Equipar en condiciones equivalentes a las escuelas participantes

LogrosFormación de una red de investigación

Seminario Permanente: Metodologías multimedia y lenguas

minoritarias

Sitio Interno en la web: Actualización de datos;

Documentos teóricos y metodológicos; Propuestas de materiales y traducciones; Foro de discusión; Memorias de talleres

Trabajo de campo colectivo y organización de talleres interdisciplinarios

Uso de TIC

Gestión institucional

Donación a través de la campaña organizada por la DGEIB-SEP y por la Cía. Telefónica MoviStar para equipar en condiciones equivalentes a las escuelas participantes

Diseño y Propuesta de

Habilidades lingüísticas

Primera traducción del

Addizionario al purépecha

Producción infantil en

lengua purépecha y

español

Educación intercultural

Actualización y asesoríaI Taller: Introducción al AddizionarioII Taller: Usos didácticos del AddizionarioIII Taller: La tecnología en el aula

Registros de datos Memoria en video de los talleres

Videos de visitas a escuelas

Audio de canciones, lectura de definiciones, poemas en purépecha

Archivo fotográfico

Registros de lengua escrita

Respaldos de cuadernos del Addizionario

Elaboración de base de datos

Software para desplegar en texto la información de

109

29

3

62

15Registros con dibujo por comunidad N=218/395

Angahuan Cherán-BocaCherán-ZapataParachoTurícuaro