Lengua 1 eso

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Actividades: 1ª.- Señala los elementos de comunicación en las siguientes situaciones. a) José Luis se levanta y da los buenos días a su madre. b) José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene examen de inglés. c) José Luis va a la habitación de su hermana María y le dice: "Ya son las diez". d) María llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente. EMISOR RECEPTOR MENSAJE CÓDIGO CANAL 2ª.- Escribe qué función del lenguaje predomina en las siguientes textos. a) Vino, sentimiento, guitarra y poesía ----hacen los cantares de la patria mía. b) Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g. c) Sí, sí, claro, entiendo, vale, vale. d) ¡Hombre, Alberto, cuánto tiempo sin vernos, qué alegría! e) La gasolina es un producto derivado del petróleo. f) Oye, oye, ven, que te andan buscando. g) Mañana soplará viento de componente este.

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actividades tema 1

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Actividades:1.- Seala los elementos de comunicacin en las siguientes situaciones.a) Jos Luis se levanta y da los buenos das a su madre.b) Jos Luis conecta la agenda electrnica que le comunica que tiene examen de ingls.c) Jos Luis va a la habitacin de su hermana Mara y le dice: "Ya son las diez".d) Mara llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente.EMISORRECEPTORMENSAJECDIGOCANAL

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2.- Escribe qu funcin del lenguaje predomina en las siguientes textos.a) Vino, sentimiento, guitarra y poesa----hacen los cantares de la patria ma.Principio del formulario

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b) Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g.Principio del formulario

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c) S, s, claro, entiendo, vale, vale.Principio del formulario

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d) Hombre, Alberto, cunto tiempo sin vernos, qu alegra!Principio del formularioFinal del formulario

e) La gasolina es un producto derivado del petrleo.Principio del formulario

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f) Oye, oye, ven, que te andan buscando.Principio del formulario

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g) Maana soplar viento de componente este.Principio del formulario

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Ideas:Para estar seguro de que dominas el tema debes ser capaz de escribir todas las ideas del mismo. Si recuerdas el texto que explica cada idea es que ya has asimilado la leccin.La comunicacin humana. Principio del formulario

Final del formularioLas funciones del lenguaje.Principio del formulario

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Actividades:1.- Escribe Verdadero o Falso al lado de las siguientes oraciones.a) El lenguaje oral no es nada espontneo.Principio del formulario

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b) La expresin escrita es ms espontnea que la oral.Principio del formulario

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c) El lenguaje oral est lleno de matices afectivos.Principio del formulario

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d) Al expresarnos por escrito debemos tener en cuenta la ortografa.Principio del formulario

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e) El vocabulario es ms sencillo y limitado en el lenguaje oral que en el escrito.Principio del formulario

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f) En el lenguaje escrito es corriente el uso de muletillas.Principio del formulario

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g) El lenguaje escrito es ms elaborado que el oral.Principio del formulario

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h) El lenguaje escrito se acompaa del lenguaje gestual.Principio del formulario

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2.- Escribe las siguientes oraciones poniendo las palabras que faltan.Las dos clases de lenguaje son el lenguaje (________) y el (________).El (________) se acompaa casi siempre del lenguaje gestual.Para escribir correctamente hay que cuidar mucho la (________).El lenguaje escrito no se acompaa de (________).La expresin oral suele tener muchas (________) como el empleo de (________) y (________).Principio del formulario

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3.- Ordena correctamente estas frases hechas y sus significados; poniendo unas frente a otras.Donde dije digo, digo Diego. Irse sin decir adis.

Despedirse a la francesa.Estar en un momento de apuro.

Sacar a alguien las castaas del fuego.No pensar en los dems cuando actuamos.

El que venga detrs que arree.Desdecirse.

Estar con la soga al cuello.Solucionar los problemas de otro.

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Final del formularioIdeas:Para estar seguro de que dominas el tema debes ser capaz de escribir todas las ideas del mismo. Si recuerdas el texto que explica cada idea es que ya has asimilado la leccin.Clases de lenguaje.Principio del formulario

Final del formularioCaractersticas del lenguaje oral.Principio del formulario

Final del formularioCaractersticas del lenguaje escrito.Principio del formulario

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