Lecturas

“refrescantes”para el verano

2011

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“No dejes de leerles cuando ya sepan hacerlo.Les gusta seguir escuchando historias en voz alta a cualquier edad”.

Queridos padres y madres:

La familia juega un papel importantísimo en el desarrollo de los hábitos lectores de sus hijos e hijas. Las ideas aquí expresadas son producto de refl exiones realizadas por fundaciones, asociaciones y personas expertas en la promoción de la lectura en familia.

SER CONSTANTES Y PACIENTESSi somos constantes y regulares lograremos favorecer un buen hábito de lectura. Busquemos un tiempo

de lectura para leer en familia todos los días.

COMPARTIRPodemos comenzar a leerles desde las primeras etapas, sentarnos cerca y proporcionarles libros

ilustrados para que los hojeen y se recreen mirando las imágenes y letras. BUSCAR TIEMPO.Si no les ocupamos todo su tiempo libre con otras actividades, tendrán tiempo para leer.

LEER DE FORMA EXPRESIVAEl tiempo puede hacerse también divertido con la lectura. Contarles cuentos, recitarles rimas y poe-

mas de forma expresiva, asistir a espectáculos de títeres y al teatro pueden desarrollar su sensibilidad e imaginación.

GANAR LECTORES Y LECTORASLa lectura no tiene que enfrentarse con el resto de las actividades del tiempo libre (ni la televisión, ni

el ordenador, ni los videojuegos ni las amistades los alejan de los libros). Por ejemplo, la televisión puede favorecer la lectura: podemos hablarles de los protagonistas, hechos y lugares de sus series favoritas.

DAR EJEMPLOSería conveniente que nos vieran leyendo con frecuencia, en situaciones diferentes, en soledad o en

compañía. ¿Y si los sorprendemos habitualmente con un libro, revista o periódico en la mano?

AFICIONAR CON LIBROS DE CONOCIMIENTOSLa lectura de libros de deportes, naturaleza,… leyendas, prensa… también puede afi cionarlos.

CREAR AMBIENTEResultaría muy aconsejable crear un lugar en nuestras casas para el fomento y cuidado de una biblioteca

e incluir como una práctica habitual la compra de libros o la solicitud de estos en préstamo en las bibliotecas públicas.

NO IMPONEREscucharles, interesarnos por sus lecturas, estar atentos a sus preferencias (cuentos, poesías, libros

de animales fantásticos, de viajes, de aventuras, etc.), puede ser buena parte de nuestra aportación como padres y madres a su evolución como lectores y lectoras.

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VISITAR BIBLIOTECAS Y LIBRERÍASPodríamos acompañarles a los lugares donde están los libros (librerías y bibliotecas) para mirar y

seleccionarlos juntos. La familia también puede disfrutar de su servicio y conocer las lecturas más apropiadas siguiendo las sugerencias de la persona encargada de la biblioteca.

SIN ADOCTRINARLes gusta que les hablen con el corazón. No es aconsejable utilizar frases como “un libro te ayuda a

ser mejor persona” o “leer te hará libre”. Habrá que decirles que leer es una experiencia fantástica pero que también tendrán que leer cosas que no les gusten.

TRABAJAR CON LA ESCUELATodas aquellas personas especialistas pueden informarnos y orientarnos para consultar listas de libros,

recomendaciones, revistas especializadas o catálogos. Sería una agradable manera de implicarnos en la vida de la biblioteca del centro y conocer qué actividades de animación lectora proponen otras bibliotecas. Si un día, por cualquier motivo, no podemos hacer nuestro rato de lectura, no nos desanimemos: volvamos a intentarlo al día siguiente con más gana.

¡Ánimo!

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Infantil

¿Dónde estás, Dani?

Emma Surry (texto)

Hermione Edwards (ilustraciones)

Macmillan Infantil y Juvenil, 2009

A ser educado y evitar el peligro aprenderás con Dani en este libro. Libro rimado, con mucho humor, elementos de tacto y brillo y una gran página desplegable al fi nal.

¿A dónde van los niños?

Elzbieta

Kalandraka Ediciones Andalucía, 2010

¿Qué les ocurre a los peluches cuando los bebés crecen? Una historia sobre la transición de la niñez a la edad adulta, contada desde el punto de vista de dos osos de juguete.

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Bebé Abubé

Stephanie Blake

Corimbo, 2008

El conejito Simón, protagonista de otras historias de la autora, se enfrenta en esta ocasión a uno de los confl ictos más habituales en la vida de un niño, el nacimiento de un nuevo hermanito. Esta es la historia del príncipe destronado, de los celos ante la llegada de un nuevo miembro a la familia al que van dirigidas todas las miradas. Sin embargo, una noche de pesadillas y miedo, descubrirá lo importante que es tener un hermano al lado.

Juego de luces

Hervé Tullet

Kókinos, 2008

Todos somos capaces de crear. La luz y las sombras pueden sorprendernos. Este libro es muy adecuado para jugar en la oscuridad con la ayuda de una lámpara o vela. Las formas y los troqueles de las páginas junto con la magia de la luz harán que se representen imágenes sugerentes. Ideal para estimular la imaginación y la creatividad.

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¡Vaya lío de familia!

Pascale Francotte

La Galera, 2008

De un modo amable y con mucha naturalidad, esta historia intenta explicar a un niño cuál es la situación de su familia cuando sus padres se separan y cómo puede evolucionar. El padre conoce a otra persona que a su vez tiene una hija con la que el niño puede jugar. La madre sale con un amigo y se ha quedado embarazada, así que el niño tendrá un hermanito. Su familia ha cambiado, pero eso no tiene por qué ser malo, sólo distinto. Ahora no tiene una familia... ¡tiene dos familias!

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Primer Ciclo de Primaria

Descubriendo a Klimt. Mami…¿Duermes?

Cati Wajs

Laberinto de las Artes, 2010

Muchas obras de grandes pintores provienen de sus sueños. Este álbum recoge el arte de Klimt para narrar la historia de una madre y su hija. Incluye actividades creativas.

¿Quién soy? Tamio Koshino (texto)

Jun Takabatake (ilustraciones)

Libros del Zorro Rojo, 2010

Estos dos consagrados creadores japoneses dan vida a este original libro que ofrece a los más peque ños la posibilidad de descubrir en la oscuridad de la noche a sus animales favoritos. Una tinta especial sobre el fondo negro de las siluetas agrega una rica textura al mundo nocturno de este libro singular.

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Rey y Rey

Linda de Haan y Stern Nijland

Serres, 2004

Un buen día la reina decide que está muy cansada para gobernar y que su hijo, el príncipe, tiene que casarse para asumir su lugar. A pesar de la reticencia de éste a seguir los designios reales, termina aceptando, y así da comienzo un colorido desfi le de princesas de todos los rincones del mundo. El príncipe, con cara de aburrido, va descartando una tras otra y cuando ya las esperanzas reales tocaban fondo, aparece una última princesa junto con su real hermano. El fl echazo es fulminante y el príncipe queda prendado del otro príncipe.

Julia tiene una estrella

Eduard Jose y Noemi Villanuza

La Galera, 2006

A través de sus páginas presenciamos un acontecimiento que cambiará la vida de Julia para siempre, sin que ella se de cuenta. Eduard nos habla de la muerte y cómo los niños la viven cuando los adultos se lo cuentan. Julia, al fi n y al cabo, sólo es una niña de cinco años, pero cuando cumpla seis se dará cuenta de que no sólo tiene una estrella, sino de que le falta algo muy importante.

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Segundo Ciclo de Primaria

Taller de papel y cartulina

Fiona Watt, Antonia Miller, Non Figg y Katrina Fearn

Usborne, 2010

Una gran variedad de ideas para realizar trabajos manuales en papel y cartulina que conseguirán despertar la inspiración y la imaginación del lector.

Ningún beso para mamá

Tomi Ungerer

Anaya, 2007

A Toni Zarpas no le gustan los besos, y Mamá Zarpas no lo entiende. Ella lo trata como si fuera un bebé, y Toni no lo soporta, pues él es el gato más travieso de la clase, quien más disfruta con las bromas pesadas, y jamás rechaza una pelea. Pero un día todo cambia y, aunque no habrá besos para mamá, los dos conseguirán algo mucho más importante.

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Rosanda y el mar de cristal

Ángeles González-Sinde

Edebé, 2009

El padre de Rosanda, en una de sus misiones como médico, desapareció hace ya mucho tiempo en un accidente de coche en Bolivia. Muchos piensan que murió, incluso la mamá de Rosanda, pero ella no. Así que madre e hija comienzan una gran aventura, con muchos sustos a veces, como cuando casi se las merienda un cocodrilo, y muchas risas y alegrías también.

¿Por qué no tengo los ojos azules?

Anne Vantal

Edelvives, 2005

Maya es más bien pequeña para su edad, muy morena, y con el pelo y los ojos muy negros. Y está harta de que le digan lo poco que se parece a su madre. Y es que es no es fácil tener una madre tan guapa y con unos ojos azules que impresionan a todo el mundo. Por eso anda triste y enfadada. Pero Maya tiene una historia muy especial que contar.

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La bruja Ulula y el Bosque del No

Miguel Sánchez

SM, 2008

Te has preguntado quién es tu compañero o compañera de pupitre. ¿Lo conoces de verdad? Puede que sí, que la amistad venga de cursos anteriores, que os conozcáis de toda la vida, de jugar en el barrio... Claro que quizá no, y es ésta la primera vez que compartís mesa... No, no pienses necesariamente nada terrible. Sólo dale vueltas en la cabeza. Yo, mientras tanto, te voy a contar una historia. Ocurrió no hace mucho tiempo. Empezaba el curso y un nuevo alumno se incorporaba a clase. Se llamaba Gabriel...

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Tercer Ciclo de Primaria

El libro de las fábulas

Albert Jané

Editorial Combé, 2010

Las fábulas, narraciones protagonizadas por animales, forman uno de los géneros literarios más antiguos. Este recopilatorio ofrece al público lector una colección de sesenta y cuatro fábulas, seleccionadas, no tan solo del repertorio de tradición europea, sino también de otras culturas, y teniendo en cuenta sobre todo su interés narrativo. Estas versiones son libres y originales, utilizando siempre un lenguaje sencillo y asequible.

Nombres robados

Tassies

SM, 2010

El protagonista de Nombres robados, obra escrita e ilustrada por Tàssies, es un niño inteligente, al que han ninguneado en su clase, en los pasillos, al que han rechazado por “empollón”, porque estudia. Todos sus compañeros y compañeras tienen un nombre, todos tienen una identidad y una fuerza, menos él, que ha perdido su nombre en el colegio; peor aún, se lo han robado. Y este niño, día a día, se va hundiendo más, se oculta cuando acaban las clases, quiere pasar desapercibido, siente miedo y se siente culpable también.

No sabe qué hacer, hasta que toma una decisión que el lector o lectora sabrá entender.

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La libreta del dibujante

Mohieddin Ellabbad

Lóguez, 2008

La libreta del dibujante, es un libro sobre miradas, recuerdos, sensaciones y olores, en el que el autor va plasmando aquellas pequeñas cosas que le llevaron por el camino del arte desde su infancia.

Escrita en árabe y castellano y con la original distribución árabe (la cubierta en el lugar de la contracubierta, la lectura de derecha a izquierda y la traducción castellana en los márgenes como requiere la tradición pictórica árabe) el autor egipcio nos muestra las múltiples posibilidades de la mirada, la fantástica capacidad de detenerse con sosiego ante lo que vemos, las posibilidades de sorpresa y descubrimientos que este sosiego permite.

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Educación Secundaria

Entrena tu mente para ser un genio

John Woodward / Serge Seidlitz y Andy Smith.

Edebé, 2010

Juegos de observación, puzles, rompecabezas y pasatiempos para potenciar la memoria y agudizar el ingenio. La diversión y el entretenimiento están asegurados. De la memoria a la creatividad, de la resolución de problemas a la personalidad. ¡Descubre cómo tu cerebro te hace ser como eres! ¡No lo pienses más y pon en forma tu cerebro!

El libro del cementerio

Neil Gaiman

Roca Editorial, 2009

Un asesino sin compasión y una criatura aventurera, un huérfano que escapa de la muerte. ¿O no? El pequeño escapa del peligro y consigue gatear hasta lo más alto de la colina. Detrás de la valla que se encuentra, existe un lugar oscuro y tranquilo, un cementerio lleno de una vida especial. El niño es recibido allí donde los muertos no duermen y todos los que allí habitan deciden brindarle su protección, porque fuera, tras la valla que separa a la ciudad de sus fantasmas, el asesino vil espera pacientemente.

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Poderosa. Diario de una chica que tenía el mundo en su manoSérgio Klein

Anaya, 2008

A los trece años Joana ya sabe a lo que quiere dedicarse de mayor, y muestra una fi rmeza impropia de su edad: será escritora, de modo que se pasa el día inventando historias con su poderosa imaginación, fi cciones que se vuelven reales, muy reales. La separación de sus padres, su crecimiento como mujer y los problemas de una adolescente “normal” constituyen los elementos clave.

La sonrisa perdida de Paolo Malatesta

Ana Alcolea

Oxford University Press, 2010

Ambientada en Zúrich, esta novela misterio y amor, entre dos adolescentes, toma el nombre de una escultura de Rodin, “El beso”, reproducido en la puerta del Infi erno, en uno de los edifi cios más emblemáticos de la ciudad. Los muchachos encuentran la escultura en el fondo del lago —él compite en un equipo de piragüismo que allí entrena—, por casualidad, y la guardan, descubriendo después que la policía busca a una banda de ladrones en la que parece estar involucrada una vecina del muchacho, anciana y encantadora.

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La princesa manca

Gustavo Martín Garzo

Lumen, 2007

Una historia mágica escrita en forma de fábula. Un mundo fantástico en el que la lógica se trastoca. Esteban es un joven adolescente que vive solo en el bosque. Un día recibe una extraña caja que contiene una hermosa mano, la mano de una princesa. A partir de ese momento un mundo de sugerentes aventuras y fantasía se abre ante el lector.

Los perros de agosto

Alexis Ravelo

Anaya,2009

Un estudiante de periodismo en prácticas, El Gordo Castro, presencia accidentalmente la extracción de un cadáver del muelle de Las Palmas. Pertenece a un indigente, Andrés Ortiz, conocido como Reverendo. Castro descubre una sorprendente relación del muerto con un rico promotor urbanístico. Convencido de que puede ser su gran oportunidad, el periodista dobla el esfuerzo a pesar del escepticismo que muestra su entorno.

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Bachillerato

La mitad de un Credo

Emilio González Déniz

Cam-PDS Editores, 2009

Narra la historia de un fugitivo, Juan Buganvilla, que pudiera ser el trasunto del conocido Juan García El Corredera, ejecutado a garrote vil en la cárcel de Las Palmas el 19 de octubre de 1959. Es un relato que mantiene el pulso narrativo y viene a ser una diatriba contra la pena de muerte y la negación de que se pueda disponer de la vida de una persona, aun cuando así lo determine, sea un estado.

La fórmula preferida del profesor

Yoko Ogawa

Funambulista, 2008

«Una historia de amor, amistad y transmisión del saber...». En ella se nos cuenta delicadamente la historia de una madre soltera que entra a trabajar como asistenta en casa de un viejo y huraño profesor de matemáticas que perdió en un accidente de coche la memoria. Apasionado por los números, el profesor se irá en cariñando con la asistenta y su hijo de 10 años, al que bautiza «Root» («Raíz Cuadrada» en inglés) y con quien comparte la pasión por el béisbol, hasta que se fragua entre ellos una verdadera historia de amor, amistad y transmisión del saber, no sólo matemático.

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Un rastro de sirena

José Luis Correa

Alba, 2010

Un rastro de sirena es la cuarta entrega de una serie protagonizada por Ricardo Blanco. En esta ocasión, el detective canario se enfrenta al descubrimiento del cadáver de una muchacha que aparece en las costas de La Laja descuartizado. Con un tatuaje y un collar como únicos elementos para intentar desentrañar el crimen, Blanco se ve obligado a adentrarse en el mundo de la prostitución y tráfi co de drogas de la isla.

El león de Mr. Sabas

Anelio Rodríguez

Editorial Interseptem,2004

Es una recopilación de cuentos (varios de ellos publicados con anterioridad en otras obras) y tratan diversos asuntos relacionados con el entorno social y cultural de Canarias en la actualidad.

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El aniversario de Astérix y Obélix

Goscinny y Uderzo

Salvat, 2009

Para celebrar el 50º aniversario del nacimiento de Astérix, Uderzo uno de los padres de Astérix nos presenta un álbum muy especial. Muchos de los amigos de Astérix se reúnen para entregarle un regalo con el que celebrar tan señalada fecha. ¿Cuál será? Para descubrirlo habrá que leer este original álbum.

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Lecturas para el resto de la familia

El año de la seca

Víctor Álamo de la Rosa

Tropo Editores, 2011

El año de la seca describe la relación obsesiva de dos amantes, el ambiente también obsesivo y cruel en que sus vidas transcurren. Traducida a cinco idiomas, entre ellos el francés y el portugués, es un cautivador relato sobre las pasiones y su poder destructivo.

Tierra desacostumbrada

Jhumpa Lahiri

Salamandra, 2010

Son historias que giran en torno a las vivencias de las fa-milias de ascendencia bengalí en Estados Unidos. No solamente se plasma la experiencia de la inmigración, sino que se retrata con gran fi delidad y sin cortapisas las vivencias y emociones que ocupan y preocupan a un amplio sector de la sociedad moderna. Nos muestra una variada galería de personajes caracterizados con singular delicadeza y simpatía: hermanos y hermanas, padres e hi-jos, maridos y mujeres, amigos y amantes que se ven obligados a afrontar momentos fundamentales en sus relaciones.

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El vigilante del fi ordo

Fernando Aramburu

Tusquets, 2011

El «vigilante número 155» es un hombre de mediana edad destinado en una inhóspita cabaña solitaria, en las orillas de un fi ordo noruego, con la misión de alertar de la presencia de terroristas en la zona, por lo que debe permanecer día y noche ojo avizor. A través de varias historias se nos narra las complejas situaciones en las que se ven envueltas las personas víctimas de algún tipo de terrorismo. Así pues, en «Chavales con gorra», el miedo empuja a un matrimonio a huir de ciudad en ciudad; o en «Carne rota», varios personajes rememoran las vivencias de la tragedia del 11-M.

El jardín del olvidado

Kate Morton

Suma, 2010

En vísperas de la Primera Guerra Mundial, una niña es abandonada en un barco con destino a Australia. En la noche de su veintiún cumpleaños, Nell O’Connor descubre que es adoptada, lo que cambiará su vida para siempre. Décadas más tarde, se embarca en la búsqueda de la verdad de sus antepasados que la lleva a la ventosa costa de Cornualles. Una misteriosa herencia que llega en el siglo XXI…

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Una lectora nada común

Alan Bennett

Anagrama, 2008

Si sus perros hubieran respondido a su llamada, la reina no habría descubierto el vehículo de la biblioteca móvil del ayuntamiento aparcado junto a las puertas de las cocinas del palacio. Y no habría conocido a Norman, el joven pinche de cocina que estaba leyendo un libro de Cecil Beaton e iba a constituirse en su peculiar asesor literario. Pero ya que estaba allí, la reina decide llevarse un libro. ¿Y qué puede interesar a alguien cuyo único ofi cio es mostrarse interesada? Isabel II de Inglaterra descubre en los estantes de la biblioteca el nombre de una escritora que conoce, Ivy Compton-Burnett. Y de ella a Proust. Y de Proust a Genet, cuya sola mención hará temblar al presidente de Francia, sólo median algunos libros. Así, azarosamente, ella, que hasta entonces sólo había sido un lugar vacío ocupado por una fuerte idea del «deber», descubrirá el vértigo de la lectura, del ser, del placer.