“Learning by Doing”. Una Experiencia Educativa en Educación Superior
1
“Learning by Doing” Una experiencia educativa en Educación Superior La metodología de “Aprender haciendo” contribuye a la motivación del alumnado así como a la asimilación y acomodación de contenidos en un nuevo entramado significativo. Vanesa Delgado Benito 1 , Mónica Ruiz Franco 2 , Vanesa Ausín Villaverde 3 y Víctor Abella García 4 1 [email protected], 2 [email protected] 3 [email protected], 4 [email protected] @vdelgadobenito @mrfrancoUBU @vanesausin @victorabella “Learning by Doing” es una metodología educativa que nace a finales de los noventa, y tiene como finalidad, fomentar la creación de técnicas y/o materiales que posibiliten la construcción de los conocimientos, y facilitar el aprendizaje, a través de la experimentación contextualizada. 3º Grado en Pedagogía TV, medios audiovisuales y educación Universidad de Burgos Facultad de Educación Departamento de Ciencias de la Educación GRADO DE SATISFACCIÓN Tres cuartas partes de los estudiantes manifiestan estar muy satisfechos con la experiencia educativa realizada. GRADO DE INTERÉS En su valoración, siendo 0 la puntuación más baja y 5 la más elevada, la media obtenida es de 4,22. Además, los estudiantes consideran esta práctica educativa muy útil para su futuro profesional. KNOWLEDGE PILLS Las píldoras formativas audiovisuales, también conocidas como píldoras del conocimiento (knowledge pills) son vídeos de corta duración, creados como objetos de aprendizaje y diseñados para complementar y reforzar los procesos tradicionales de formación, facilitando así la construcción del conocimiento. Su diseño combina creatividad, integración multimedia, sonido y animación. Creación de píldoras formativas audiovisuales como recurso pedagógico Aprendizaje a través de la aplicación práctica de los contenidos recibidos previamente en otras asignaturas TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
-
Upload
vanesa-delgado -
Category
Documents
-
view
3 -
download
0
description
Learning by Doing es una metodología educativa que tiene como finalidad, fomentar la creación de técnicas y/o materiales que posibiliten la construcción de los conocimientos, y facilitar el aprendizaje, a través de la experimentación contextualizada.En el ámbito de la Educación Superior cada vez son más las experiencias educativas llevadas a cabo bajo el paraguas de esta metodología. En este sentido, presentamos una experiencia educativa realizada en la Universidad de Burgos, concretamente en el Grado de Pedagogía, donde se planteó a los estudiantes una actividad consistente en la creación de píldoras formativas audiovisuales (pequeñas producciones multimedia) como recurso pedagógico.
Transcript of “Learning by Doing”. Una Experiencia Educativa en Educación Superior
-
Learning by Doing
Una experiencia educativa en Educacin Superior
La metodologa de Aprender haciendo contribuye a la motivacin del alumnado as como a la asimilacin y acomodacin de contenidos en un nuevo entramado significativo.
Vanesa Delgado Benito 1 , Mnica Ruiz Franco 2 , Vanesa Ausn Villaverde 3 y Vctor Abella Garca 4 1 [email protected], 2 [email protected] 3 [email protected], 4 [email protected]
@vdelgadobenito @mrfrancoUBU @vanesausin @victorabella
Learning by Doing es una metodologa educativa que nace a finales de los noventa, y tiene como finalidad, fomentar la creacin de tcnicas y/o materiales que posibiliten la construccin de los conocimientos, y facilitar el aprendizaje, a travs de la experimentacin contextualizada.
3 Grado en Pedagoga
TV, medios audiovisuales y educacin
Universidad de Burgos
Facultad de Educacin
Departamento de Ciencias de la Educacin
GRADO DE SATISFACCIN Tres cuartas partes de los estudiantes manifiestan estar muy satisfechos con la experiencia educativa realizada.
GRADO DE INTERS En su valoracin, siendo 0 la puntuacin ms baja y 5 la ms elevada, la media obtenida es de 4,22. Adems, los estudiantes consideran esta prctica educativa muy til para su futuro profesional.
KNOWLEDGE PILLS
Las pldoras formativas audiovisuales, tambin conocidas como pldoras del conocimiento (knowledge pills) son vdeos de corta duracin, creados como objetos de aprendizaje y diseados para complementar y reforzar los procesos tradicionales de formacin, facilitando as la construccin del conocimiento. Su diseo combina creatividad, integracin multimedia, sonido y animacin.
Creacin de pldoras formativas audiovisuales como recurso pedaggico
Aprendizaje a travs de
la aplicacin prctica de los contenidos
recibidos previamente en otras asignaturas
TEORAS
DEL
APRENDIZAJE
