Benemérita universidad autónoma de puebla

DHTIC

alumnos: Manuel Alejandro abad VelázquezTania Mejía Huerta

Las TIC y Las TAC

¿Qué son?

TIC Tecnologías de la Información y la Comunicación

Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación

TAC

La alfabetización

Escaso dominio de las TIC

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL USO DE TIC Y TAC?

PermiteManejar

Información de Forma eficiente

Para Convertirnos:Expertos en

Contenidos

*Autodidacta

*Control del propio aprendizaje

Inclusión de TIC en la educación

TIC EN LA EDUCACIÓN

1. Cuantitativa

*Infraestructura

*Accesibilidad

2. Cualitativo e institucional

*Fomentar Uso de Tic en la Educación

3. Indagación e investigación

*Usos e interacciones

DOCENTES Y USO DE LAS TIC

Generación anterior de la sociedad de la información

Habilidades limitadas en el uso de las tecnologías

Menos de la mitad no alcanza la escala de calificación

Función de maestros y las TIC

Mediadores Entre

El contenido y El estudiante

ESTUDIANTES Y USO DE LAS TICNacidos en la era de las TIC

¿QUE HABILIDADES DEBEN TENER LOS

ESTUDIANTES?

*Creatividad e innovación

*Comunicación y colaboración

*Fluidez de la investigación e información

*Pensamiento criticó

-Solución de problemas

-Toma de decisiones

Aplicación educativa

Contenidos digitales educativos

¿QUÉ SON LOS CONTENIDOS DIGITALES EDUCATIVOS?

Materiales multimedia

Convertidos en digitales

TextosSonido

Diagramas

Imagen fija y animada

VideoEtc.

Como:

CARACTERÍSTICAS DE LOS CONTENIDOS

DIGITALES EDUCATIVOS

*Marco teórico

*Contenidos diseñadosComo:

-Web.quest

-simuladores

CONTENIDOS DIGITALES EDUCATIVOS EN AULAS

Deben ser:*Interactivos

*Cognitivos

*Didácticos

Pueden utilizarse

*Forma tradicional

*Con aprovechamiento

REFERENCIAS(s.f.).edith tapia rangel, j. l. (1 de febrero de 2013). educacion con tic para la sociedad del conocimiento. revista.UNAM, págs. 1-5.lopez, m. m. (diciembre de 2013). de las TIC a las TAC. revista DIM, págs. 1-15.lopez, m. m. (diciembre de 2013). de las TIC a las TAC. revista DIM, págs. 1-15.T, c. M., & Sandoval, E. (octubre de 2013). LIPCRE. conexion, págs. 70-83.torres, j. a. (2005). didactica para seminario de tesis. tabasco: universidad juarez.